5.1 物体的质量 课件 2026-2027学年沪粤版八年级上册物理

5.1 物体的质量 一、生活中的质量:物体的 “轻重” 之谜 我们每天都会接触到各种各样的物体:一个苹果、一本课本、一辆自行车、一袋大米…… 这些物体有轻有重,我们常说 “这个苹果重”“那袋大米轻”,这里所说的 “轻重” 其实与物体的质量有关。质量是物体的一个基本属性,它描述了物体所含物质的多少。 为什么同样大小的铁块和木块,铁块感觉更重?为什么一杯水和半杯水,一杯水更重?这些现象都可以用质量的概念来解释。本节课我们就来学习物体的质量,了解质量的概念、单位、测量工具以及质量的特性。 二、质量的概念:物体所含物质的多少 (一)定义 物体所含物质的多少叫做物体的质量,通常用字母 “m” 表示。质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状、状态、位置和温度的变化而变化。 (二)理解质量的属性 不随形状变化:一块橡皮泥,无论被捏成球形、方形还是其他形状,它所含物质的多少没有改变,因此质量不变。例如,将一个铁块熔化成铁水后再铸成铁锅,形状发生了变化,但质量不变。 不随状态变化:冰融化成水,水蒸发成水蒸气,物质的状态发生了变化,但所含物质的多少不变,质量也不变。比如,1kg 的冰融化成水后,质量仍然是 1kg。 不随位置变化:一个物体无论放在地球上的任何地方,还是被带到月球上,它所含物质的多少都不会改变,质量保持不变。例如,宇航员在地球上质量是 60kg,到了月球上质量仍然是 60kg(但所受重力会变化)。 不随温度变化:一般情况下,物体温度升高或降低时,质量不会发生变化。例如,一杯水加热后温度升高,但其质量与加热前相同。 三、质量的单位:衡量物质多少的尺度 (一)国际单位制中的质量单位 在国际单位制中,质量的基本单位是千克,符号为 “kg”。这是一个非常重要的单位,为了保证单位的准确性,国际上规定了 “国际千克原器”—— 一个用铂铱合金制成的圆柱体,保存在法国巴黎的国际计量局里。 (二)常用的质量单位及换算 除了千克,常用的质量单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等,它们之间的换算关系如下: 1 吨(t)= 1000 千克(kg) 1 千克(kg)= 1000 克(g) 1 克(g)= 1000 毫克(mg) (三)常见物体的质量 为了更好地理解质量单位的大小,我们可以记住一些常见物体的质量: 一个鸡蛋的质量约为 50g。 一个苹果的质量约为 150g。 一名中学生的质量约为 50kg。 一头大象的质量约为 5t。 一枚一元硬币的质量约为 6g。 一本物理课本的质量约为 200g。 四、质量的测量工具:如何准确测量质量 (一)常见的质量测量工具 生活和生产中常用的质量测量工具有很多,根据测量精度和用途的不同可分为: 台秤:常用于菜市场、超市等场所,测量较大物体的质量,如蔬菜、水果、袋装粮食等。 电子秤:广泛应用于商场、家庭等,测量精度较高,读数方便,能直接显示质量数值。 天平:实验室中常用的测量工具,分为托盘天平和物理天平,测量精度高,可用于测量较小物体的质量。 杆秤:传统的测量工具,结构简单,曾在日常生活中广泛使用,现在逐渐被电子秤等替代。 (二)托盘天平的构造与使用 托盘天平的构造: 托盘:左右各一个,用于放置砝码和被测物体。 砝码:用于衡量物体的质量,通常有 5g、10g、20g、50g、100g 等不同规格。 游码:在标尺上滑动,用于测量较小的质量,标尺的分度值一般为 0.2g。 平衡螺母:左右各一个,用于调节天平的平衡。 指针和分度盘:用于判断天平是否平衡,指针指在分度盘中央时,天平平衡。 底座:支撑天平的整体结构。 托盘天平的使用步骤: 放:将天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度线处。 调:调节平衡螺母,使指