期中复习 句子理解与运用分层专项训练-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026—2027学年统编版（2025版）语文三年级上册

期中复习·句子理解与运用专项训练

知识梳理  ·  分项精练  ·  易错辨析  ·  限时检测  ·  参考答案与解析

班级：____________   姓名：____________   日期：____________

考点梳理｜句子专项基础知识

注：开放性仿写题的答案为示例，内容合理、语句通顺即可。

第一部分  分项基础训练

一、给句子加上合适的标点符号（16题）

在每个“□”处填写恰当的标点；人物语言要写全冒号与引号。

1. 这道题你会做吗□

2. 哇□海边的日出真美啊□

3. 早晨□同学们排着队伍走进校园□

4. 书包里有铅笔□橡皮和尺子□

5. 请问□图书馆在哪里□

6. 雨停了□小鸟又唱起歌来□

7. 快看□那只松鼠跳到树枝上了□

8. 我喜欢读童话□寓言和科学故事□

9. 秋风吹过□地上落满了金黄的树叶□

10. 你知道小青蛙住在哪里吗□

11. 小鸟飞过树林□飞过草地□又飞向远方□

12. 冬天到了□小松鼠躲进了树洞□

13. 小红说□我已经把书还给图书馆了□

14. 妈妈问□你带水杯了吗□

15. 老师提醒大家□下课后要关好门窗□

16. 弟弟兴奋地喊□我终于找到小猫了□

二、把句子写具体（12题）

按照括号内要求补充内容，语句要通顺，不改变原意。

1. 小鸟飞过天空。（加上“怎样地”和“什么样的天空”，把句子写具体。）

________________________________________________________________________________

2. 同学们读书。（写清“在哪里”“怎样读”。）

________________________________________________________________________________

3. 小雨落下来。（写出雨的样子和落下的地方。）

________________________________________________________________________________

4. 花儿开放了。（补充季节和花儿的颜色。）

________________________________________________________________________________

5. 小狗跑过来。（写出小狗的样子和动作。）

________________________________________________________________________________

6. 月亮挂在夜空。（写出月亮的形状和夜空的样子。）

________________________________________________________________________________

7. 我走进图书馆。（写出什么时候和怎样走进去。）

________________________________________________________________________________

8. 树叶落下来。（写出树叶的颜色和飘落的样子。）

________________________________________________________________________________

9. 妹妹画画。（写出地点、动作或画的内容。）

________________________________________________________________________________

10. 爸爸修理自行车。（写出地点和修理时的动作。）

________________________________________________________________________________

11. 小河流向远方。（写出小河的特点和流动的样子。）

________________________________________________________________________________

12. 孩子们做游戏。（写出地点和游戏时的心情。）

________________________________________________________________________________

三、照样子仿写句子（12题）

比喻、拟人或关联词句式要符合要求，答案可以不同。

1. 例：草地像一块柔软的绿毯。  把“云朵”写成比喻句。

________________________________________________________________________________

2. 例：秋天的枫叶像一只只红色的小手掌。  把“星星”写成比喻句。

________________________________________________________________________________

3. 例：湖面平静得像一面镜子。  把“露珠”写成比喻句。

________________________________________________________________________________

4. 例：山坡上的野花像五颜六色的小星星。  把“弯弯的小桥”写成比喻句。

________________________________________________________________________________

5. 例：小花在微风里轻轻点头。  写一个让“小草”像人一样活动的句子。

________________________________________________________________________________

6. 例：树叶在秋风中跳起了舞。  写一个让“太阳”像人一样活动的句子。

________________________________________________________________________________

7. 例：春雨轻轻敲打着窗户。  写一个让“月亮”像人一样活动的句子。

________________________________________________________________________________

8. 例：小溪唱着欢快的歌向前跑去。  写一个让“花朵”像人一样活动的句子。

________________________________________________________________________________

9. 例：下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子。  用“有的……有的……”描写课间活动。

________________________________________________________________________________

10. 例：弟弟一边唱歌，一边整理书包。  用“一边……一边……”写一个能同时进行的动作。

________________________________________________________________________________

11. 例：因为下雨了，所以我们把活动改在教室里。  用“因为……所以……”写一个完整句子。

________________________________________________________________________________

12. 例：如果明天是晴天，我们就去公园。  用“如果……就……”写一个完整句子。

________________________________________________________________________________

四、把字句、被字句转换（12题）

按照指定句式改写，不增删主要信息，不改变句意。

1. 小军把课桌擦干净了。（改为被字句）

________________________________________________________________________________

2. 姐姐把红领巾叠好了。（改为被字句）

________________________________________________________________________________

3. 秋风把地上的落叶吹起来了。（改为被字句）

________________________________________________________________________________

4. 妈妈把热牛奶端到了桌上。（改为被字句）

________________________________________________________________________________

5. 同学们把教室布置得整整齐齐。（改为被字句）

________________________________________________________________________________

6. 小鸟把面包屑叼走了。（改为被字句）

________________________________________________________________________________

7. 一张贺卡被小丽放进了书包。（改为把字句）

________________________________________________________________________________

8. 小木船被弟弟轻轻地推到了水中。（改为把字句）

________________________________________________________________________________

9. 地上的纸屑被值日生捡起来了。（改为把字句）

________________________________________________________________________________

10. 窗户被爸爸关上了。（改为把字句）

________________________________________________________________________________

11. 一幅画被老师挂在了墙上。（改为把字句）

________________________________________________________________________________