内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2026-2027学年七年级上学期期中考试历史试题

前旗三中2026-2027学年度第一学期期中测试

七年级   历史学科 试题

一、选择题（每题2分，共20分）

1．有学者发现，新石器时代遗址中有密集的房屋、储藏粮食的窖穴、饲养家畜的遗存及陶器。据此推断，这一时期人类的生活方式是（　　）

A．集体群居 B．采集狩猎 C．农耕定居 D．分散穴居

2．谥号是古时帝王、诸侯等死后，朝廷据其生前事迹给予的称号。残暴不仁曰“桀”，残义损善曰“纣”，动祭乱常曰“幽”。这些谥号反映出夏商西周灭亡的共同原因是（　　）

A．国家经济渐衰 B．自然灾害频发 C．君主统治残暴 D．外族大举入侵

3．考古发掘是了解历史的重要途径。下列出土于我国不同地区的玉器文物可以印证中华文明具有突出的（　　）

A．创新性 B．统一性 C．封闭性 D．和平性

4．春秋时期，打着“尊王攘夷”旗号成为首位霸主的是（　　）

A．晋文公 B．楚庄王 C．齐桓公 D．秦穆公

5．三晋地处四战之地，法家文化逐渐占了上风；齐、鲁、燕三国文化颇为相近，思想学术空前繁荣；秦国地处西部，与戎狄杂处，有尊法、重农、尚武的文化传统；南方的楚国地形复杂，又远离中原文化区，保留了许多旧俗，形成了浪漫主义的文化性格。这一现象说明（　　）

A．各诸侯国之间矛盾重重 B．文化特征受地理环境影响

C．诸国之间文化完全一致 D．社会发展由学术思想决定

6．中国历史上第一次大规模的农民起义是（　　）

A．黄巾起义 B．黄巢起义 C．陈胜吴广起义 D．李自成起义

7．秦统一后，为加强中央集权，在中央掌管行政的官职是（　　）

A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守

8．《史记》记载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财……太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”这描述了（　　）

A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世

9．盐、铁是西汉时期重要的手工业产品和销售量极大的商品，汉初皆可私营。富商大贾、豪强地主“专山泽之饶”，垄断冶铁、煮盐业。不仅影响了中央财政收入，而且助长了分裂割据势力。为了解决此问题，汉武帝下令（　　）

A．改变币制混乱的状况 B．统一全国的度量衡

C．实行盐铁官营、专卖 D．统一调配全国物资

10．下表为不同史籍记载关于秦朝的信息，其中可以相互印证的信息是（　　）

出处	记述
《史记·秦始皇本纪》	朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
《资治通鉴·秦纪》	王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝“，命为“制“，自称曰“朕“。

A．秦朝建立中央集权制度 B．秦始皇派人抵御匈奴

C．秦始皇灭六国统一中国 D．秦始皇创立皇帝制度

二、非选择题（共30分）

11．七年级某班组织了“中国古代政治”的展览活动。请你参与完成展板相关内容设计。（8分）

展板一 【了解制度创新】

图一                                     图二                       图三

（1）结合所学知识，将图二中①处内容补充完整。（2分）写出与图三相关的措施。（2分）

（战国时期）……车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形	措施：_____________（2分） 影响：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，利于文化的交流与发展；加强了对各地的控制，便于交通往来。
	措施：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 影响：                                                                                                                                  （2分）

展板二 【解读治国措施】

（2）根据上面材料并结合所学知识，将表格内容补充完整。（4分）

12．阅读材料，回答下列问题。（9分）

材料一

廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”

材料二

嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度，称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。

材料三

汉武帝本人富有政治才略和抱负，好大喜功，积极推动政策转变，在内务、外事、政治、经济诸方面都建立了显赫的功业。这一时期，汉政权开始以一个高度文明、富强的国家闻名于世，其主体居民也由此在很久以后确立了“汉人”“汉族”的固定名称。

（1）材料一反映了“周文王和周武王”时期推行的哪一制度？（2分）写出春秋时期第一位称霸的“诸侯”（2分）

（2）材料二中“协助皇帝领导全国军政事务”的官职是什么？（1分）写出“地方行政制度”的名称（2分）

（3）材料三中的“汉武帝”采取大臣谁的哪一建议加强对地方控制？（2分）

13．阅读材料，结合所学回答问题。（13分）

【秦之兴】材料一

（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。       ——《史记》

（1）根据材料一，指出与哪一历史事件有关。（2分）根据上述材料并结合所学知识，简要分析“新法”对秦国的发展产生的作用。（2分）

【秦之立】材料二

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。      ——李白《古风》

（2）指出材料二中“秦王”是谁。（1分）结合所学知识指出李白诗歌所述的历史事件。（1分）

【秦之治】材料三

 

图一                             图二

（3）据材料三图一，为加强对地方的统治，指出秦朝创立的行政制度。（2分）指出图二反映了秦朝为巩固统一采取的措施。（2分）

【秦之亡】

材料四

：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？

——《史记·陈涉世家》

（4） 秦王朝统治昙花一现，二世而亡。结合所学知识分析秦朝灭亡的根本原因。（2分）谈谈你对秦朝兴亡的认识。（1分）