精品解析：天津市河西区卓群中学2026-2027学年九年级上学期10月期中考试化学试卷

化学阶段性检测试卷 一、单选题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分） 1. 前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A. 水结成冰，冰融化成水 B. 酒精挥发，酒精燃烧 C. 鸡蛋变臭，人体呼吸 D. 铁生锈，电灯通电发光 2. 下列物质中不属于混合物的是（ ） A. 冰水混合物 B. 澄清石灰水 C. 测定空气成分实验剩余的气体 D. 矿泉水 3. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） A. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动 B. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 C. 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙 D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 4. 要除去密闭容器内空气中的氧气，且不引入其他气体，加入的可燃物最好是 A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 硫粉 5. 下列与实验有关的图标对应不正确的是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 洗手 D. 用电 6. 不属于空气质量检测范围的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 可吸入颗粒物 D. 二氧化氮 7. 下列关于“物质——用途——性质”的说法中不正确的是 A. 氢气——燃料——可燃性 B. 氧气——火箭发射——可燃性 C. 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定 D. 稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光 8. 下列有关催化剂的说法正确的是 A. 在化学反应后其质量增加 B. 在化学反应后其化学性质发生了变化 C. 催化剂能改变化学反应速率 D. 没有催化剂化学反应就不能发生 9. 正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 量取液体 C. 装入固体粉末 D. 加热液体 10. 如图是硫在氧气中燃烧实验的改进装置，下列说法错误的是 A. 这套装置能使实验更加环保 B. 实验中电烙铁的作用是通电放热，点燃硫粉 C. 实验过程中气球先膨胀后收缩 D. 该实验中水的作用主要是吸收热量 二、不定项选题（每题有1-2个正确选项，漏选得1分，错选不得分，每题2分，共10分） 11. 下列物质中含有氧气的是 A. 二氧化锰 B. 高锰酸钾 C. 过氧化氢 D. 空气 12. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 A. 瓶中液面明显上升 B. 长颈漏斗内液面上升 C. 没有明显现象 D. 长颈漏斗下端管口产生气泡 13. 下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C. 蜡烛在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳 D. 铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 14. 下列实验方案与结论不相对应的是 A． 说明瓶中含有氧气 B．说明白烟具有可燃性 C． 说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气 D．说明水的状态变化是物理变化 A. A B. B C. C D. D 15. 某化学兴趣小组利用数字化实验（如图1）探究空气中氧气的含量，实验过程中测得集气瓶内气体的压强与时间的关系曲线如图2所示。下列说法不正确的是 A. C点时反应刚好停止 B. 点燃红磷后缓慢伸入集气瓶并塞上瓶塞，导致D点位置向上移动 C. D点表示的操作是打开弹簧夹 D. CD段压强减小的主要原因是集气瓶内氧气被消耗 三、填空题（25分） 16. 人类的发展历程也是人类追寻光明的历程，人类照明经历了下列过程： 请结合图示回答有关问题： （1）在上述照明过程中，________照明没有发生化学变化。 （2）蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：①蜡烛先熔化成液态，②再变成气态，③蜡烛气体再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是________（填序号）；属于化学变化的是________（填序号）。由此说明发生化学变化时________（选填“一定”或“不一定”）同时发生物理变化。 （3）制造电灯的过程需要设计灯的形状，选择发光效率高的灯丝，以及透光性能良好的玻璃，其中“透光性”属于玻璃的________（填“物理”或“化学”）性质 17. 化学与我们的生活有着密切的联系，现有A.稀有气体、B.氧气、C.二氧化硫、D.二氧化碳、E.氮气、F.汞、G.氩氦刀、H.酒精、I.氢气，请按下列要求填空（填字母序号，不重复）： （1）可供给人类呼吸的气体是________； （2）植物光合作用不可缺少的气体是________； （3）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是________。 （4）会导致酸雨的气体是________。 （5）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是________。 （6）制作硝酸和氮肥的重要原料________。 （7）可用于制造低温冷冻微创治疗肿瘤的设备的是________。 （8）可用于填充探空气球的是________。 （9）常用做液体燃料的是________。 18. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下面是小组同学的探究实验。 （1）甲、乙、丙三个实验需要标识排风图标的是_______实验(填序号)。 （2）甲实验木炭在氧气中燃烧，将红热的木炭由瓶口向下缓慢伸入集气瓶中的目的是_______。 （3）依次写出乙、丙实验中涉及的化学反应方程式。乙_________，丙_________。 （4）乙实验硫在氧气中燃烧时，发出明亮的_______色火焰。集气瓶中少量水的作用是_________，减少对空气的污染。硫粉在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈，说明化学反应的剧烈程度与_______有关。 （5）某同学在做丙实验时细铁丝没能在纯净的氧气中燃烧，请帮他查找可能的原因_______(写一点)。铁丝在空气中不能燃烧，将铁粉抖撒到酒精灯火焰上方，铁粉燃烧绽放美丽的“铁花”，说明化学反应的剧烈程度与________有关。 四、简答题（14分） 19. 按要求书写化学方程式 （1）过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气________； （2）木炭在氧气中燃烧________； （3）氧化汞受热分解________； （4）上述属于分解反应的是________（填序号）。 20. 如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量）请回答下列问题： （1）反应①中二氧化锰起________作用。 （2）反应②的化学方程式是________。 （3）证明有③生成的实验操作是________。 （4）写出生成⑤的实验现象________。 （5）上述5个反应属于化合反应的有________（填数字序号）。 五、实验题（31分） 21. 用数字或适当仪器填空 （1）向试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的________。 （2）正确量取8 ml液体，应选用的最合适仪器是：________、________。 22. 兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。 （1）如图1所示，烧杯A中装有蒸馏水并滴入了几滴酚酞溶液，烧杯B中装有10mL浓氨水。用一个大烧杯将A、B罩起来。一段时间后，烧杯______（填字母）中的液体由无色变为红色。 （2）化学兴趣小组对原实验装置进行了改进（如图2）。在两个Y形管的左侧管和右侧管中分别加入等量的无色酚酞溶液和浓氨水，同时进行甲、乙两个实验，最先出现明显现象的是______（填“甲”或“乙”）。该实验说明，分子的运动速率与______有关，改进实验中用到了注射器来平衡内外气压，当内部气压比外部气压大时，注射器活塞向______（填“上”或“下”）运动。 （3）图2实验明显优于图1实验，请写出一条优点：__________。 （4）如图3所示，用两支气密性良好且大小相同的医用注射器分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入。实验过程中观察到装有空气的注射器更容易被压缩，原因是_____。 23. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目的是________。 （2）步骤②集气瓶中的现象是________，其反应的化学方程式为________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________，由此可得出氧气约占空气总体积的________。 （3）该实验可推论出氮气________（填“易”或“难”）溶于水，该气体________（填“支持”或“不支持”）燃烧。 （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？________（“能”或“不能”）成功，原因是________。 24. 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 请回答下列问题： （1）写出图中标有序号的仪器名称：①________；②________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________（填字母序号），但是该装置要改进的一点是________，这样改进的原因为________；若用装置D收集氧气，验满的方法是将________。 （3）若用排水法制取并收集氧气，过程如下，正确顺序是（填序号）：________； ①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），而且要控制过氧化氢溶液的滴加速率，选择的发生装置是________，收集装置是________。 （5）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从________（填“a”或“b”）端通入。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学阶段性检测试卷 一、单选题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分） 1. 前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 A. 水结成冰，冰融化成水 B. 酒精挥发，酒精燃烧 C. 鸡蛋变臭，人体呼吸 D. 铁生锈，电灯通电发光 【答案】B 【解析】 【详解】A、水结成冰由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化；冰融化成水由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，不符合题意； B、酒精的挥发由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化；酒精的燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、鸡蛋变臭有菌类物质生成，有新物质生成，属于化学变化；人体呼吸吸入氧气呼出二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意； D、铁生锈的过程中有新物质铁锈等生成，属于化学变化；电灯通电发光的过程中只是电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选：B。 2. 下列物质中不属于混合物的是（ ） A. 冰水混合物 B. 澄清石灰水 C. 测定空气成分实验剩余的气体 D. 矿泉水 【答案】A 【解析】 【详解】A、冰是水的固态，冰水混合物是由水的两种不同状态混合而成，属于同一种物质，是纯净物。选项A符合题意； B、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，是混合物。选项B不符合题意； C、测定空气成分实验剩余的气体，主要含氮气，还有少量的二氧化碳等物质，是混合物。选项C不符合题意； D、矿泉水是指含有一定矿物质的水，是混合物。选项D不符合题意。 故选：A。 3. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） A. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动 B. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 C. 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙 D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 【答案】B 【解析】 【详解】A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人们嗅到，故此项说法正确； B、热胀冷缩，是因为分子的间隔随温度改变而改变，分子本身大小不变，解释错误； C、10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL，说明分子之间有空隙，酒精分子和水分子进入彼此的空隙中去了，解释正确； D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动随温度升高而加快，解释正确； 故选B 4. 要除去密闭容器内空气中的氧气，且不引入其他气体，加入的可燃物最好是 A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 硫粉 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、木炭与空气中的氧气发生燃烧后生成二氧化碳气体，反应后气体体积变化不大或根本无变化，不能测出准确结果，选项错误； B、红磷与氧气燃烧后生成五氧化二磷粉末，不生成气体，实验前后气体的体积差明显，能够测出正确结果，选项正确； C、铁丝不能与空气中的氧气发生燃烧，不能测出准确结果，选项错误； D、硫粉与空气中的氧气发生燃烧后生成二氧化硫气体，反应后气体体积变化不大或根本无变化，不能测出准确结果，选项错误，故选B。 【点睛】测空气中氧气含量的实验中，除氧剂不能是气体，且除氧剂与氧气反应后不生成气体。 5. 下列与实验有关的图标对应不正确的是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 洗手 D. 用电 【答案】B 【解析】 【详解】A.图标为护目镜标识，化学实验中佩戴护目镜可防护眼部免受试剂飞溅、碎屑等伤害，正确； B.该图标为明火标识，并非热烫标识，错误； C.图标为洗手标识，符合实验结束或接触化学试剂后需要洗手的安全规范，正确； D.该图标为用电标识，用于提醒注意实验用电风险，正确。 6. 不属于空气质量检测范围的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 可吸入颗粒物 D. 二氧化氮 【答案】A 【解析】 【详解】对空气能造成污染的物质有100 多种，但现在检测的污染物主要有可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等。二氧化碳是空气成分之一，不在检测范围内。 故选A。 7. 下列关于“物质——用途——性质”的说法中不正确的是 A. 氢气——燃料——可燃性 B. 氧气——火箭发射——可燃性 C. 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定 D. 稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光 【答案】B 【解析】 【详解】A.氢气具有可燃性，燃烧时能放出大量热，因此可以作燃料，说法正确。 B.氧气用于火箭发射，是利用了氧气的助燃性，氧气本身不具有可燃性，说法错误。 C.氮气常温下化学性质稳定，很难和其他物质发生反应，因此可以用来隔绝氧气，防止食品腐败，用于食品防腐，说法正确。 D.稀有气体在通电时会发出不同颜色的有色光，因此可用来制作霓虹灯，说法正确。 8. 下列有关催化剂的说法正确的是 A. 在化学反应后其质量增加 B. 在化学反应后其化学性质发生了变化 C. 催化剂能改变化学反应速率 D. 没有催化剂化学反应就不能发生 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查催化剂的概念。催化剂是指在化学反应中能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后均不发生改变的物质。 【详解】A、催化剂在化学反应后质量不变，这是催化剂的基本特征之一，故此说法错误。 B、催化剂的化学性质在反应前后保持不变，故此说法错误。 C、催化剂可以加快或减慢化学反应速率，这是催化剂的定义核心，故此说法正确。 D、许多化学反应在没有催化剂时也能发生，只是速率较慢。催化剂只改变速率，不是反应发生的必要条件，故此说法错误。 故选项C。 【点睛】在化学反应中，能改变（加快或减慢）反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后均不发生变化的物质。催化剂只起“催化”作用，反应后可以回收再利用。 9. 正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 量取液体 C. 装入固体粉末 D. 加热液体 【答案】C 【解析】 【详解】A.倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中瓶塞没有倒放在桌面上，试管口没有紧挨着试剂瓶瓶口，标签也没有向着手心，不符合操作规范。 B.量筒读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线未对齐凹液面最低处，会导致读数偏大，不符合操作规范。 C.取用固体粉末遵循“一横二送三直立”的规范，将试管横放，用纸槽将药品送至试管底部，再直立试管，符合操作规范。 D.加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的，且大拇指不能按住试管夹短柄（防止试管滑落），图中液体过多、大拇指按在短柄处，不符合操作规范。 10. 如图是硫在氧气中燃烧实验的改进装置，下列说法错误的是 A. 这套装置能使实验更加环保 B. 实验中电烙铁的作用是通电放热，点燃硫粉 C. 实验过程中气球先膨胀后收缩 D. 该实验中水的作用主要是吸收热量 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫在这套装置内点燃，二氧化硫不能逸出，能使实验更加环保，故选项说法正确； B、可燃物燃烧需要温度达到着火点，实验中电烙铁的作用是通电放热，点燃硫粉，故选项说法正确； C、硫燃烧放热，导致气球膨胀，完全反应后温度降低，二氧化硫被水吸收，导致气压减小，气球缩小，故选项说法正确； D、该实验中水的作用主要是吸收反应后生成的二氧化硫，防止污染空气，故选项说法错误； 故选：D。 二、不定项选题（每题有1-2个正确选项，漏选得1分，错选不得分，每题2分，共10分） 11. 下列物质中含有氧气的是 A. 二氧化锰 B. 高锰酸钾 C. 过氧化氢 D. 空气 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化锰中只含有一种物质，属于纯净物，不含氧气，该选项不符合题意； B、高锰酸钾中只含有一种物质，属于纯净物，不含氧气，该选项不符合题意； C、过氧化氢中只含有一种物质，属于纯净物，不含氧气，该选项不符合题意； D、空气中含有氧气，该选项符合题意。 故选D。 12. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 A. 瓶中液面明显上升 B. 长颈漏斗内液面上升 C. 没有明显现象 D. 长颈漏斗下端管口产生气泡 【答案】B 【解析】 【详解】当缓慢推动活塞时，瓶内压强增大，大于外界大气压，瓶内的水被压入长颈漏斗内，故观察到长颈漏斗内液面上升，说明该装置气密性良好，故选：B。 13. 下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C. 蜡烛在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳 D. 铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 【答案】BC 【解析】 【详解】A. 正确； B. 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，产生大量白烟，不是白雾，错误； C. 生成水和二氧化碳属于实验结论，不是实验现象，错误； D. 正确。 14. 下列实验方案与结论不相对应的是 A． 说明瓶中含有氧气 B．说明白烟具有可燃性 C． 说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气 D．说明水的状态变化是物理变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明瓶中含有氧气，不符合题意； B、该实验中，点燃白烟，蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，不符合题意； C、该实验中，加入二氧化锰前，带火星的木条不复燃，加入二氧化锰后，产生大量气泡，带火星的木条复燃，说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解，二氧化锰不存在时，过氧化氢也能分解生成氧气，只是分解速率较慢，符合题意； D、该实验中，水受热变为水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴，该过程中，只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，说明水的状态变化是物理变化，不符合题意。 故选C。 15. 某化学兴趣小组利用数字化实验（如图1）探究空气中氧气的含量，实验过程中测得集气瓶内气体的压强与时间的关系曲线如图2所示。下列说法不正确的是 A. C点时反应刚好停止 B. 点燃红磷后缓慢伸入集气瓶并塞上瓶塞，导致D点位置向上移动 C. D点表示的操作是打开弹簧夹 D. CD段压强减小的主要原因是集气瓶内氧气被消耗 【答案】B 【解析】 【详解】A.红磷燃烧放热，会使瓶内气体受热膨胀，气压瞬间升高，对应曲线的C点是气压的峰值，此时红磷燃烧的放热过程结束，反应刚好停止，后续不再有热量释放，瓶内气压才会开始持续下降，因此反应刚好停止的时刻是C点，A说法正确。 B.若点燃红磷后缓慢伸入集气瓶，瓶内部分受热膨胀的空气会逸出瓶外，最终瓶内剩余气体减少，冷却后瓶内的最终气压会比正常实验更低，对应D点位置向下移动，B说法错误。 C.D点之后气压瞬间快速回升，是打开弹簧夹后，烧杯中的水倒吸入集气瓶，瓶内气体被压缩，气压回升至接近初始气压，因此D点的操作是打开弹簧夹，C说法正确。 D.CD段红磷已经将瓶内氧气大量消耗，生成固体五氧化二磷，瓶内气体减少，这是该阶段压强减小的主要原因，之后温度逐渐冷却会进一步让压强小幅降低，D说法正确。 三、填空题（25分） 16. 人类的发展历程也是人类追寻光明的历程，人类照明经历了下列过程： 请结合图示回答有关问题： （1）在上述照明过程中，________照明没有发生化学变化。 （2）蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：①蜡烛先熔化成液态，②再变成气态，③蜡烛气体再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是________（填序号）；属于化学变化的是________（填序号）。由此说明发生化学变化时________（选填“一定”或“不一定”）同时发生物理变化。 （3）制造电灯的过程需要设计灯的形状，选择发光效率高的灯丝，以及透光性能良好的玻璃，其中“透光性”属于玻璃的________（填“物理”或“化学”）性质 【答案】（1） 电灯 （2） ①. ①② ②. ③ ③. 一定 （3） 物理 【解析】 【小问1详解】 判断化学变化的核心是看是否有新物质生成。篝火、油灯、蜡烛照明都伴随燃烧反应，燃烧会生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；电灯照明是电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化。 【小问2详解】 物理变化是没有新物质生成的变化，蜡烛熔化、汽化只是物质的状态从固态变为液态、再变为气态，物质本身没有改变，所以①②属于物理变化；蜡烛气体燃烧会生成二氧化碳和水等新物质，③属于化学变化。这个过程里化学变化发生的同时，一定伴随了熔化、汽化这类物理变化，说明发生化学变化时一定同时发生物理变化。 【小问3详解】 透光性不需要通过发生化学变化就能表现出来，属于玻璃的物理性质。 17. 化学与我们的生活有着密切的联系，现有A.稀有气体、B.氧气、C.二氧化硫、D.二氧化碳、E.氮气、F.汞、G.氩氦刀、H.酒精、I.氢气，请按下列要求填空（填字母序号，不重复）： （1）可供给人类呼吸的气体是________； （2）植物光合作用不可缺少的气体是________； （3）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是________。 （4）会导致酸雨的气体是________。 （5）拉瓦锡测定空气中成分用到的试剂是________。 （6）制作硝酸和氮肥的重要原料________。 （7）可用于制造低温冷冻微创治疗肿瘤的设备的是________。 （8）可用于填充探空气球的是________。 （9）常用做液体燃料的是________。 【答案】（1）B （2）D （3）A （4）C （5）F （6）E （7）G （8）I （9）H 【解析】 【小问1详解】 氧气可以供给呼吸，选B。 【小问2详解】 二氧化碳是植物光合作用的原料，选D。 【小问3详解】 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于霓虹灯，选A。 【小问4详解】 二氧化硫是形成酸雨的主要气体，选C。 【小问5详解】 拉瓦锡测定空气成分的实验使用汞，选F。 【小问6详解】 氮气是制造硝酸、氮肥的原料，选E。 【小问7详解】 氩氦可以制造低温环境，用于冷冻微创治疗肿瘤，选G。 【小问8详解】 氢气密度很小，可填充探空气球，选I。 【小问9详解】 酒精是常用的液体燃料，选H。 18. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下面是小组同学的探究实验。 （1）甲、乙、丙三个实验需要标识排风图标的是_______实验(填序号)。 （2）甲实验木炭在氧气中燃烧，将红热的木炭由瓶口向下缓慢伸入集气瓶中的目的是_______。 （3）依次写出乙、丙实验中涉及的化学反应方程式。乙_________，丙_________。 （4）乙实验硫在氧气中燃烧时，发出明亮的_______色火焰。集气瓶中少量水的作用是_________，减少对空气的污染。硫粉在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈，说明化学反应的剧烈程度与_______有关。 （5）某同学在做丙实验时细铁丝没能在纯净的氧气中燃烧，请帮他查找可能的原因_______(写一点)。铁丝在空气中不能燃烧，将铁粉抖撒到酒精灯火焰上方，铁粉燃烧绽放美丽的“铁花”，说明化学反应的剧烈程度与________有关。 【答案】（1）乙 （2）使木炭与氧气充分反应 （3） ①. S+O2SO2 ②. 3Fe+2O2Fe3O4 （4） ①. 蓝紫 ②. 吸收二氧化硫 ③. 氧气的浓度 （5） ①. 铁丝没有打磨除锈、铁丝没系火柴、刚点燃火柴就伸入集气瓶内(合理即可) ②. 反应物的接触面积 【解析】 【小问1详解】 产生气体污染物的实验要标识排风图标，木炭燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。所以甲、乙、丙三个实验需要标识排风图标的是乙。 【小问2详解】 甲实验木炭在氧气中燃烧，将红热的木炭由瓶口向下缓慢伸入集气瓶中的目的是使木炭与氧气充分反应。 【小问3详解】 硫燃烧生成二氧化硫，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，所以乙、丙实验中涉及的化学反应方程式为：S+O2SO2、3Fe+2O2Fe3O4。 【小问4详解】 乙实验硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，集气瓶中少量水的作用是吸收生成的二氧化硫，减少对空气的污染。硫粉在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈，说明化学反应的剧烈程度与氧气的浓度有关。 【小问5详解】 某同学在做丙实验时细铁丝没能在纯净的氧气中燃烧，可能的原因铁丝没有打磨除锈，铁丝没系火柴导致温度没有达到着火点，刚点燃火柴就伸入集气瓶内，火柴在集气瓶中燃烧，使得氧气浓度降低，不足以使铁丝燃烧。铁丝在空气中不能燃烧，将铁粉抖撒到酒精灯火焰上方，铁粉燃烧绽放美丽的“铁花”，说明化学反应的剧烈程度与反应物的接触面积有关。 四、简答题（14分） 19. 按要求书写化学方程式 （1）过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气________； （2）木炭在氧气中燃烧________； （3）氧化汞受热分解________； （4）上述属于分解反应的是________（填序号）。 【答案】（1） （2） （3） （4）（1）（3） 【解析】 【小问1详解】 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，过氧化氢在其催化下分解为水和氧气，化学方程式略。 【小问2详解】 木炭主要成分为碳单质，碳在足量氧气中点燃生成二氧化碳。化学方程式略。 【小问3详解】 氧化汞受热条件下分解生成汞和氧气，化学方程式略。 【小问4详解】 分解反应是“由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应”，反应(1)(3)都符合“一变多”的分解反应特征；故填：（1）（3）。 20. 如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量）请回答下列问题： （1）反应①中二氧化锰起________作用。 （2）反应②的化学方程式是________。 （3）证明有③生成的实验操作是________。 （4）写出生成⑤的实验现象________。 （5）上述5个反应属于化合反应的有________（填数字序号）。 【答案】（1） 催化 （2） （3） 将反应生成的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明有③生成 （4） 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 （5） ③④⑤ 【解析】 【小问1详解】 反应①是无色液体在二氧化锰作用下制取氧气，对应过氧化氢分解制氧气的反应，二氧化锰作为催化剂，起催化作用。 【小问2详解】 反应②是暗紫色固体加热制取氧气，对应高锰酸钾受热分解制氧气。 【小问3详解】 题目明确氧气足量，碳完全燃烧生成二氧化碳（即③），利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性，通过澄清石灰水检验即可。 【小问4详解】 ⑤是铁在足量氧气中燃烧。 【小问5详解】 化合反应的特征是“多变一”：反应①（）、②（）均为一种物质生成多种物质的分解反应；碳、磷、铁与氧气的反应分别是、、，均为两种物质生成一种物质，符合化合反应的特征。 五、实验题（31分） 21. 用数字或适当仪器填空 （1）向试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的________。 （2）正确量取8 ml液体，应选用的最合适仪器是：________、________。 【答案】（1） （2） ①. 10mL量筒 ②. 胶头滴管 【解析】 【小问1详解】 给试管内液体加热时，为防止液体受热沸腾溅出引发危险，试管内液体体积不能超过试管容积的； 【小问2详解】 量取8mL液体时，需选择量程略大于待量取液体体积的量筒，以减小误差，因此选10mL量筒； 当液面接近8mL刻度线时，用胶头滴管垂直悬空逐滴滴加液体，让液体凹液面最低处与刻度线持平，完成量取。 22. 兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。 （1）如图1所示，烧杯A中装有蒸馏水并滴入了几滴酚酞溶液，烧杯B中装有10mL浓氨水。用一个大烧杯将A、B罩起来。一段时间后，烧杯______（填字母）中的液体由无色变为红色。 （2）化学兴趣小组对原实验装置进行了改进（如图2）。在两个Y形管的左侧管和右侧管中分别加入等量的无色酚酞溶液和浓氨水，同时进行甲、乙两个实验，最先出现明显现象的是______（填“甲”或“乙”）。该实验说明，分子的运动速率与______有关，改进实验中用到了注射器来平衡内外气压，当内部气压比外部气压大时，注射器活塞向______（填“上”或“下”）运动。 （3）图2实验明显优于图1实验，请写出一条优点：__________。 （4）如图3所示，用两支气密性良好且大小相同的医用注射器分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入。实验过程中观察到装有空气的注射器更容易被压缩，原因是_____。 【答案】（1）A （2） ①. 乙 ②. 温度 ③. 上 （3）节约药品##可以对比探究分子运动速率与温度的关系 （4）气体分子间的间隔较大，液体分子间的间隔较小 【解析】 【小问1详解】 浓氨水具有挥发性，氨分子会不断运动。用大烧杯将 A、B 罩起来后，氨分子会从烧杯 B 中运动到烧杯 A 中，氨分子溶于水形成氨水，氨水呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，所以一段时间后，烧杯 A 中的液体由无色变为红色。 【小问2详解】 乙实验中 Y 形管放在 80℃热水中，温度比甲实验高。温度越高，分子运动速率越快，氨分子更快运动到酚酞溶液中使其变色，所以乙中最先出现明显现象； 甲、乙实验对比，变量是温度，所以该实验说明分子的运动速率与温度有关； 当内部气压比外部气压大时，气体会推动注射器活塞向上运动。 【小问3详解】 图 2 实验使用的药品量相对较少，且能通过对比甲、乙实验探究温度对分子运动速率的影响，这些都是图 2 实验相对于图 1 实验的优点。 【小问4详解】 空气是气体，水分子间间隔较小，气体分子间的间隔比液体分子间的间隔大得多。在压缩时，气体分子间较大的间隔更容易被压缩变小，所以装有空气的注射器更容易被压缩 。故填：气体分子间的间隔较大，液体分子间的间隔较小。 23. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目的是________。 （2）步骤②集气瓶中的现象是________，其反应的化学方程式为________；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________，由此可得出氧气约占空气总体积的________。 （3）该实验可推论出氮气________（填“易”或“难”）溶于水，该气体________（填“支持”或“不支持”）燃烧。 （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？________（“能”或“不能”）成功，原因是________。 【答案】（1）将装置内氧气耗尽 （2） ①. 产生大量白烟 ②. ③. 烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一 ④. 五分之一 （3） ①. 难 ②. 不支持 （4） ①. 不能 ②. 炭粉在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量 【解析】 【小问1详解】 该实验是利用红磷燃烧消耗氧气，红磷需要稍过量的目的是：将装置内氧气耗尽； 【小问2详解】 略； 该实验中红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一； 【小问3详解】 该实验中进入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一时便不再进入，说明氮气难溶于水； 该实验中红磷过量，氧气耗尽后，红磷熄灭，说明氮气不支持燃烧； 【小问4详解】 见答案。 24. 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 请回答下列问题： （1）写出图中标有序号的仪器名称：①________；②________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________（填字母序号），但是该装置要改进的一点是________，这样改进的原因为________；若用装置D收集氧气，验满的方法是将________。 （3）若用排水法制取并收集氧气，过程如下，正确顺序是（填序号）：________； ①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），而且要控制过氧化氢溶液的滴加速率，选择的发生装置是________，收集装置是________。 （5）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从________（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从________（填“a”或“b”）端通入。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 长颈漏斗 （2） ①. A ②. 在试管口放一团棉花 ③. 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 ④. 将带火星木条放在集气瓶口，木条复燃则说明氧气已集满 （3）③④①⑤⑥② （4） ①. C ②. F （5） ①. a ②. b 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 高锰酸钾制取氧气需要加热，因此选固体加热型发生装置A；在试管口放一团棉花可以防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；氧气具有助燃性，向上排空气法验满时，将带火星木条放在集气瓶口，木条复燃则说明氧气已集满。 【小问3详解】 高锰酸钾制氧气的排水法操作顺序遵循“查（检查气密性）→装（装药品固定装置）→点（点燃酒精灯加热）→收（收集气体）→离（将导管从水中取出）→熄（熄灭酒精灯）”的口诀，防止先灭酒精灯导致水槽水倒吸炸裂试管，因此顺序为③④①⑤⑥②。 【小问4详解】 过氧化氢制氧气是固液不加热型反应，装置C的注射器可以控制液体滴加速率，从而控制反应速率；要收集较纯净的氧气，排水法（装置F）比排空气法纯度更高，因此选F。 【小问5详解】 氧气密度比空气大，用E装置排空气法收集时，氧气从长管a通入，空气从短管b排出；E装置装满水用排水法收集氧气时，氧气不易溶于水，氧气从短管b通入，水从长管a被压出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $