2026-2027学年苏科版九年级上学期物理第九周练习（盐城专版）

2026-2027学年苏科版九年级物理上第九周模拟练习（盐城专版） （范围：13.5串、并联电路的特点+跨学科实践 60分钟 100分） 一、选择题（共24分） 1.（2025·盐城毓龙路月考）校园科创小组组装串联电路，在电路A、B、C三点分别测电流，下列说法正确的是（ ） A.靠近电源正极位置电流更大 B.靠近电源负极位置电流更大 C.三点测得电流大小相等 D.灯泡规格不同，三处电流一定不相等 2．某同学连接好电路，如图所示，闭合开关后把电压表依次接在a、b，b、c，c、d，d、e，e、a两端，测得的电压分别为0、3V、0、0、3V。以下判断正确的是（　　） A．此时a、c两端的电压为0 B．此时b、d，b、e，c、e两端的电压均为3V C．电压表共有5种连接方式测量小灯泡两端的电压 D．在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等 3.小晨同学准备用如图所示的电路测量两个电阻的阻值，但当开关S闭合时，他发现电流表有示数，电压表、有示数且示数相同，则电路故障的原因可能是（     ） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 4．如图展示的是“风光互补”景观照明灯。它的最上端是一台风力发电机，灯柱上还配有太阳能电池板，底部的蓄电池可以储存电能。下列说法正确的是（ ） A.储能时，太阳能电池板将光能转化成化学能 B.储能时，蓄电池充电过程将电能转化为内能 C.照明时，蓄电池将化学能转化为电能 D.照明时，灯泡将化学能转化为光能和内能 5.如图是锂离子电池原理简图，其电池部分浸没在电解液中，当锂离子电池放电时，锂离子会从右侧电极通过隔膜流向左侧电极，此时小灯泡发光，则（ ） A．左侧电极为锂离子电池的负极 B．电池放电时，电流从左侧电极经灯泡流向右侧电极 C．锂离子电池内部电流从左侧电极流向右侧电极 D．电池放电时，将电能转化为化学能 6.将两种不同的金属片插入橙子，制成“水果电池”。用电压表测量水果电池的电压，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．水果电池把内能转化为电能 B．铜片是水果电池的负极 C．此时电流从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出 D．再串联一个相同的水果电池可获得更高的电压 7．善于动手的小乔做了一个小实验：将一张口香糖包装锡纸剪开，形成中间狭窄的条形，并将锡纸接在 5 号新买电池的正负极（如图所示），随后， 锡纸中间部分竟然快速燃烧起来。下列说法正确的是（ ） A．电池提供电能来自于内能 B．锡纸两端的电压为 1.5V C．锡纸能燃烧的原因是将热能转化为电能 D．锡纸是绝缘体，不能导电，燃烧是因为被电压击燃的 8．如图所示，自制水果电池能使发光二极管发光，其中正极是铜片，负极是铝片，下列说法正确的是（ ） A．发光二极管的发光部分是导体 B．导线中的电流方向与电子定向移动方向一致 C．导线中电流方向是从铝片流向铜片的 D．对调水果电池的正负极，发光二极管不能发光 9．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路各元件正常工作：一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则（　　） ①另一个电压表示数变小 ②灯L1可能短路 ③灯L2可能断路 ④灯L2可能短路 A． 只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有③④正确 D．只有①④正确 10．如图所示电路，电源电压3V恒定不变，两个小灯泡规格完全相同（在使用过程中不会损坏），a、b为电流表或电压表，下列有关说法中正确的是（　　） A．当开关S断开时，a、b均为电流表时，两个小灯泡串联 B．当开关S闭合时，a为电压表时，b为电流表时，两个小灯泡并联 C．两个小灯泡串联时，a处电表的示数为3V D．两个小灯泡并联时，若a处电表的示数为0.2A，则b处电表的示数为0.4A 11．如图甲所示的电路中，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，下列分析正确的是（     ） A．、两灯泡串联 B．电流表测的电流 C．、的电流之比为4：1 D．的电流为1.2A 12．如图甲电路，闭合开关S，电流表、的示数如图乙、图丙所示，则正确的是（ ） A．和组成了串联电路 B．电流表的示数是 C．通过小灯泡的电流是 D．闭合开关S，若支路断开，电流表的示数增大 二．填空题（共24分） 13．如图所示，开关S接到a时，电压表示数为6V；S接到b时，电压表示数为2V，此时通过灯L1的电流是0.4A。灯L1两端的电压为______V。开关S接到a时，通过灯L2的电流为______A。电源电压为______V。 14．小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯串，如图所示，该电路还缺少的一个电路元件是________。若通过第1个彩灯的电流为12mA，则通过第5个彩灯的电流为________A。当其中一个彩灯灯丝烧断后，其他小彩灯中________（选填“有”或“没有”）电流通过。 15．（24-25九年级下·甘肃武威·开学考试）如图所示，开关闭合时，电压表V测的是 两端电压，测的是 两端电压；通过两灯的电流 。 16．如图甲所示，课外小组同学们将铜片和锌片插入橙子中，就制成了一个水果电池。观察到电压表指针发生了偏转，如图乙所示。由此可知：水果电池实现的是 能转化为电能；铜片是橙子电池的 极。为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池 （选填“串联”或“并联”）起来。 17.图甲为一款支持无线反向充电技术的手机，即手机可以通过无线充电器实现充电，开启无线反向充电后，A手机可以作为 给另一部B手机进行无线充电，此时A手机把 能转化为电能。如图乙所示为宾馆房间的取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡应接在该房间照明电路的 （选填“支路”或“干路”）上。 18.小尧自制“伏打电堆”连接了如图所示电路，闭合开关，小灯泡发光，电压表指针右偏，金属B是电源的______极，“伏打电堆”工作时将_________能转化为______能；闭合开关后，若灯泡断路，则电压表______（有/无）示数。 19. 如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连接在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：盐水电池的正极是_______，这个电池的电压是______V，盐水电池工作时，正电荷不断地在铜片上聚集，负电荷不断在锌片上聚集，盐水中电流的方向是__________（从锌片流向铜片/从铜片流向锌片）。 20．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为______A和_______A。如图丙所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该___________________________________________。 三．解答题（共52分） 21.（6分）作图题 （1）如下图所示，用笔画线代替导线，将图中灯泡L1和L2连接成串联电路，要求：电流表测通过L1的电流（估计为0.1--0.3A），电压表测量灯泡L2两端的电压（估计为1--2V），导线不能交叉。 （2）小红要连接一个串联电路，所需器材如图所示，她要用电压表V1测电路总电压，V2测L2两端的电压，用电流表A测电路中的总电流，请你帮她连好电路。 22.（8分）如图甲所示是“探究串联电路电压关系”的实验电路。 (1)实验时，L1、L2应该选择________（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡； (2)小明用表盘如图乙所示的电压表测量灯L1两端的电压时，直接选用0-3V的测量范围，小文说这样不行。规范的操作方法是先用________________（选填“大测量范围”或“小测量范围”）进行试触； (3)小明正确测出了灯L1两端的电压U1=2.4V，在测灯L2两端的电压时，小明将电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，此操作会导致___________________________； (4)实验中，小明测了多组数据，目的是____________________。 23．（10分）在“探究并联电路电流的特点”的实验中，小明同学连接的电路如图甲所示。 干路电流/A 流过灯L1的电流/A 流过灯L2的电流/A 0.6 0.3 (1)连接电路时，开关应处于______状态。 (2)已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是____________________________________________； (3)闭合开关S，观察到灯泡L1_____（选填“亮”或“不亮”）、L2不亮；随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处； (4)请在图甲中只改动一根导线，使之符合下列要求：闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯泡L1的电流，A3测流过灯泡L2的电流（提醒：在需要拆除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）； (5)电路连线改正确后，闭合开关，发现只有一个小灯泡发光，且电流表A1和A2的示数相等，若电路中的故障出现在L1或L2中，则故障是_____________________________________； (6)排除故障后，闭合开关，读取电流表数据填入表中，其中流过灯泡L1的电流大小如图丙所示，该示数为____A。于是得出结论：并联电路中，各支路电流相等，干路电流等于各支路电流的总和。该实验结论不科学，理由是： ①________________________________________________________； ②________________________________________________________。 24．（6分）学习了电学知识后，小刚对水果电池和发光二极管都非常感兴趣。如图甲所示，他把两种不同的金属片A、B插入柠檬，制成的“水果电池”，与电压表连接在一起，电压表示数为0.3V； (1)小刚了解到：发光二极管具有 导电性，其电学符号与正负极为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“一”极流入时二极管不能发光； (2)若把二极管接入水果电池后，二极管发出微弱的光，那么此时水果电池主要实现了把 能转化为 能； (3)妈妈从市面上买回一个变光二极管给他，通过实验发现；电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的______（选填字母） A．B．C． D． (4)制作导线的主要材料是铜，铜属于 ，而导线外皮选用橡胶或塑料为材料则因为它们是 。（以上两空选填字母） A．绝缘体 B．导体 C．半导体 D．超导体 25.（6分）实践课上老师向同学们展示了一辆名为“盐水动力玩具车”的手工玩具车，如图甲所示。某小组想要探究玩具车的原理。 【任务一】观察“盐水动力玩具车” 车身上方固定一个塑料杯，杯中装有温度较高的盐水。塑料杯内侧的两边分别固定有一个镁片和一个碳片。当镁片和碳片都浸入盐水中时，玩具车可以缓缓向前移动。 （1）当杯中盐水没有接触镁片和碳片时，小车保持静止状态。向杯中加入温度较高的盐水，当镁片和碳片浸入盐水中一定深度时，小车开始运动。加入盐水除与镁片和碳片构成电源外，还相当于闭合电路中的 。 （2）将电压表并联在水杯两端，电压表的“3”接线柱与碳片相连，“﹣”接线柱与镁片相连，电压表示数如图乙所示。 （3）将电动机拆下换成一个发光二极管，发光二极管的结构如图丙所示。将二极管的长脚与碳片相连，短脚与镁片相连，二极管 （选填“发光”或“不发光”）。对调二极管的长短脚，二极管发光情况改变，说明二极管具有 性。 【任务二】探究水果电池 小组同学提出疑问：使用其它金属片也可以发电么？于是小组同学找到了铜片和锌片以及土豆、柠檬等蔬菜水果用来探究是否可以发电。小组查阅资料找出了水果电池发光的原理： 两种金属片的电化学活性是不一样的，其中更活泼的那边的金属片能得到电子置换出水果中的酸性物质的氢离子。由于产生了正电荷，整个系统需要保持稳定，所以在组成原电池的情况下，自由电子从回路中保持系统的稳定。这样的话理论上来说水果电池产生电压大小直接和果酸浓度相关，果酸浓度越大，水果电池产生的电压越大。 （4）小组同学首先取出两片柠檬，分别将铜片和锌片插入柠檬中，并将发光二极管连入电路如图丁所示。电路连接完毕后闭合开关二极管发光。水果电池供电时 能转化为电能。 （5）小组同学通过查阅资料找到了初中金属活性顺序表如图戊所示。表中金属的活性从左到右依次减弱。所以在水果电池中，锌片为 极。 （6）小组同学将一个电压表代替发光二极管连入如图丁所示的水果电池中，电压表指针向右偏转。然后小组同学将锌片和铜片从柠檬上取下，分别插入一块桃子中且插入的深度与柠檬中相同（桃子大小与柠檬大小几乎相同）。发现电压表指针依旧向右偏转，但是电压表指针偏转角度减小，说明 的果酸浓度更大。 26．（6分）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。只闭合开关S1，电压表示数如图乙所示。再闭合开关S2，两电流表的指针均如图丙所示。 （1）开关S2由断开到闭合的过程中，电压表的示数 _______，电流表A1的示数 ___________（均填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）电源电压为_________. （3）闭合开关S1、S2时，通过灯L1的电流为_________. 27.（10分）阅读短文，回答问题。 电动助力车电源系统与电池技术的迭代探索 近年来，两轮电动助力车已经成为盐城城乡居民短途出行的重要工具，题图中的48V铅酸蓄电池是传统电动车的供电核心。电动车钥匙开关本质上是电路中的开关元件，控制整个控制器电路的通断；充电插口、控制器并联接在蓄电池两端，充电时外部充电器、蓄电池、充电插口构成回路，骑行时蓄电池给控制器供电，控制器再驱动电机运转。 随着2026新能源储能科技快速发展，传统铅酸电池存在重量大、循环寿命短、污染风险等短板，锂电池在新国标电动车上逐步普及。在跨学科实践活动中，同学们学习电池的发展历史：最早的伏打电堆依靠不同金属电极、电解液发生化学反应产生电能；实验室可以自制水果电池，选用柠檬、橙子等多汁水果作为电解液载体，铜片、锌片作为两个电极。水果电池属于化学电源，内部发生化学反应，将化学能转化为电能；它的电压大小和水果种类、电极材料、电极插入深度、电极间距都有关系。 水果电池的电极不能随便选用同种金属，同种金属电极无法形成电势差，电路中不会产生持续电流；水果电池输出电压一般很低，单枚柠檬水果电池通常只有0.7V左右，想要点亮额定电压3V的LED灯，需要把多组水果电池串联，串联电池组总电压等于各个电池电压之和；如果将多组水果电池并联，则总电压不变，可以增大能够输出的最大电流。同学们在探究时发现，电压表可以直接接在水果电池两极判断正负极，铜电极通常为正极，锌电极为负极。在电动车电路里，蓄电池、充电插口、控制器三者是并联关系，并联电路各支路两端电压相等，都等于电源电压；钥匙总开关在干路，控制整个电路的通电与断电。 （1）电动车电路中，48V蓄电池、充电插口、控制器是______联；该连接方式下，各支路两端电压______电源电压。 （2）关于水果电池，下列说法正确的是（ ） A.水果电池把电能转化为化学能 B.选用两片锌片插入同一个柠檬，就能制成水果电池 C.单枚柠檬水果电池电压大约0.7V，是电源 D.水果电池可以直接驱动48V电动车控制器工作 （3）想要让水果电池组输出更高的电压，应该把多个水果电池______；该连接方式总电压等于各电池电压的______。 （4）电动车钥匙开关在干路，这个开关的作用是（ ） A.只控制控制器这条支路 B.只控制充电插口支路 C.控制整个电路的通断 D.改变蓄电池两端电压 （5）在探究水果电池正负极实验中，将电压表接在铜、锌电极上，电压表正向偏转，则铜片是水果电池的______极；电压表的使用规则是______。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年苏科版九年级物理上第九周模拟练习（盐城专版） （范围：13.5串、并联电路的特点+跨学科实践 60分钟 100分） 一、选择题（共24分） 1.（2025·盐城毓龙路月考）校园科创小组组装串联电路，在电路A、B、C三点分别测电流，下列说法正确的是（ ） A.靠近电源正极位置电流更大 B.靠近电源负极位置电流更大 C.三点测得电流大小相等 D.灯泡规格不同，三处电流一定不相等 【答案】：C 【解析】：串联电路电流处处相等，电流大小与位置、灯泡规格无关。 2．某同学连接好电路，如图所示，闭合开关后把电压表依次接在a、b，b、c，c、d，d、e，e、a两端，测得的电压分别为0、3V、0、0、3V。以下判断正确的是（　　） A．此时a、c两端的电压为0 B．此时b、d，b、e，c、e两端的电压均为3V C．电压表共有5种连接方式测量小灯泡两端的电压 D．在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等 【答案】D 【解析】A．由题意可知，、，根据串联电路电压规律，，故A错误； B．由题意可知，、、、、，则，，，故B错误； C．测量小灯泡两端电压的连接方式为：b、c，b、d，b、e，a、c，a、d，a、e共6种，故C错误； D．在只有一个用电器的电路中，导线电阻可忽略不计，用电器两端的电压与电源两端的电压相等，故D正确。故选D。 3.小晨同学准备用如图所示的电路测量两个电阻的阻值，但当开关S闭合时，他发现电流表有示数，电压表、有示数且示数相同，则电路故障的原因可能是（     ） A．短路 B．断路 C．短路 D．断路 【答案】A 【解析】由电路图可知，与串联，电压表V1测两端电压，电压表V2测电源电压。电流表有示数，说明两个电阻没有断路；根据串联电路电压规律，电源电压应大于各用电器两端电压，而电压表V1、有示数且示数相同，说明此时电压表V1也测量电源电压，且与V1并联部分正常，则R1分压为0，据此可知，故障为R1短路。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 4．如图展示的是“风光互补”景观照明灯。它的最上端是一台风力发电机，灯柱上还配有太阳能电池板，底部的蓄电池可以储存电能。下列说法正确的是（ ） A.储能时，太阳能电池板将光能转化成化学能 B.储能时，蓄电池充电过程将电能转化为内能 C.照明时，蓄电池将化学能转化为电能 D.照明时，灯泡将化学能转化为光能和内能 【答案】C 【解析】A．储能时，太阳能电池板工作，它是将太阳能（光能）转化为电能，然后再通过充电过程将电能存储到蓄电池中转化为化学能，而不是直接将光能转化为化学能，故A错误；B．储能时，蓄电池充电过程是将电能转化为化学能储存起来，而不是转化为内能，故B错误； C．照明时，蓄电池向外供电，其内部发生化学变化，将储存的化学能转化为电能，为灯泡等用电器提供能量，故C正确；D．照明时，灯泡工作，是消耗电能，将电能转化为光能和内能，而不是将化学能转化为光能和内能，故D错误。 故选C。 5.如图是锂离子电池原理简图，其电池部分浸没在电解液中，当锂离子电池放电时，锂离子会从右侧电极通过隔膜流向左侧电极，此时小灯泡发光，则（ ） A．左侧电极为锂离子电池的负极 B．电池放电时，电流从左侧电极经灯泡流向右侧电极 C．锂离子电池内部电流从左侧电极流向右侧电极 D．电池放电时，将电能转化为化学能 【答案】B 【解析】A．当锂离子电池放电时，锂离子会从右侧电极通过隔膜流向左侧电极，左侧电极聚集正电荷为锂离子电池的正极，故A不符合题意；B．左侧电极为锂离子电池的正极，电池放电时，电流从左侧电极经灯泡流向右侧电极，故B符合题意；C．当锂离子电池放电时，锂离子会从右侧电极通过隔膜流向左侧电极，故锂离子电池内部电流从右侧电极流向左侧电极，故C不符合题意；D．电池放电时，将化学能转化为电能，故D不符合题意。故选B。 6.将两种不同的金属片插入橙子，制成“水果电池”。用电压表测量水果电池的电压，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．水果电池把内能转化为电能 B．铜片是水果电池的负极 C．此时电流从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出 D．再串联一个相同的水果电池可获得更高的电压 【答案】D 【解析】A．水果电池通过化学反应，化学能转化为电能，而不是内能，故A错误；B．锌比铜更活泼，更易失电子，所以锌片为负极，铜片为正极，故B错误；C．电压表测电压时，电流从正接线柱流入，负接线柱流出；反接后，电压表会显负值，甚至损坏。图中电压表指针右偏，说明接线正确，电流从正接线柱流入，负接线柱流出，故C错误；D．电池串联时，它们的电压会相加，得到更高的总电压。因此，再串联一个相同的水果电池，可以获得更高的电压，故D正确。故选D。 7．善于动手的小乔做了一个小实验：将一张口香糖包装锡纸剪开，形成中间狭窄的条形，并将锡纸接在 5 号新买电池的正负极（如图所示），随后， 锡纸中间部分竟然快速燃烧起来。下列说法正确的是（ ） A．电池提供电能来自于内能 B．锡纸两端的电压为 1.5V C．锡纸能燃烧的原因是将热能转化为电能 D．锡纸是绝缘体，不能导电，燃烧是因为被电压击燃的 【答案】B 【解析】A．电池提供电能来自于化学能，故A错误；B．实验中所用干电池的电压为1.5V，因此锡纸两端的电压为 1.5V，故B正确；C．锡纸能燃烧的原因是将电能转化为内能，故C错误；D．锡纸是导体能够导电，故D错误。故选B。 8．如图所示，自制水果电池能使发光二极管发光，其中正极是铜片，负极是铝片，下列说法正确的是（ ） A．发光二极管的发光部分是导体 B．导线中的电流方向与电子定向移动方向一致 C．导线中电流方向是从铝片流向铜片的 D．对调水果电池的正负极，发光二极管不能发光 【答案】D 【解析】A．发光二极管的发光部分是半导体，故A错误；B．人为规定电流方向与正电荷定向移动方向相同，导线中的电流是电子定向移动形成的，电流的方向与电子定向移动方向相反，故B错误；C．自制水果电池正极是铜片，负极是铝片，在电池外部的导线，电流从电池的正极流向负极，即从铜片流向铝片，在电池内部的导线，电流从电池的负极流向正极，即从铝片流向铜片，故C错误；D．对调水果电池的正负极，电流方向发生改变，由于发光二极管具有单向导电性，发光二极管不能发光，故D正确。故选D。 9．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路各元件正常工作：一段时间后，若其中一只电压表示数变大，则（　　） ①另一个电压表示数变小 ②灯L1可能短路 ③灯L2可能断路 ④灯L2可能短路 A． 只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有③④正确 D．只有①④正确 【答案】B 【解析】闭合开关S后，该电路为串联电路，电压表测量电源电压，电源电压保持不变，电压表示数保持不变，电压表测量灯两端的电压。①若其中一只电压表示数变大，另一个电压表示数一定保持不变，故①错误；②若灯L1短路，电路中只剩下灯L2，此时电压表相当于直接并联在电源两端，其示数将变大，而电压表示数不变，故②正确；③若灯L2断路，此时电压表串联接入电路中，由于电压表内阻极大，示数将变大，而电压表示数不变，故③正确；④若灯L2短路，与之并联的电压表也同时被短路，其示数将变为0，此时电压表示数不变，这意味着整个电路中没有任何一个电压表示数变大，故④错误。综上，只有②③正确，故选B。 10．如图所示电路，电源电压3V恒定不变，两个小灯泡规格完全相同（在使用过程中不会损坏），a、b为电流表或电压表，下列有关说法中正确的是（　　） A．当开关S断开时，a、b均为电流表时，两个小灯泡串联 B．当开关S闭合时，a为电压表时，b为电流表时，两个小灯泡并联 C．两个小灯泡串联时，a处电表的示数为3V D．两个小灯泡并联时，若a处电表的示数为0.2A，则b处电表的示数为0.4A 【答案】C 【解析】A．当开关S断开时，a、b均为电流表时，电源被短路，故A错误；B．当开关S闭合时，a为电压表，b为电流表时，L2被短路，只有L1接入电路，故B错误；C．当开关S断开，a为电压表，b为电流表时，两个小灯泡串联，此时电压表测电源电压，所以a处电表的示数为3V，故C正确；D．当两个小灯泡并联时，S闭合，a为电流表，b为电压表，电压表b测的是电源电压，示数为3V，故D错误。故选C。 11．如图甲所示的电路中，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，下列分析正确的是（     ） A．、两灯泡串联 B．电流表测的电流 C．、的电流之比为4：1 D．的电流为1.2A 【答案】C 【解析】A．由图甲可知，电流经后分为两支，分别流经和，所以和并联，故A错误；B．电流表在干路上，测干路电流，故B错误；CD．并联电路干路电流等于各支路电流之和，示数大于示数，两表指针位置相同，则应为0-3A量程，示数为，应为0-0.6A量程，示数为。通过的电流为 与的电流之比为，故C正确，D错误。故选C。 12．如图甲所示电路，闭合开关S，电流表、的示数如图乙、图丙所示，则正确的是（     ） A．和组成了串联电路 B．电流表的示数是 C．通过小灯泡的电流是 D．闭合开关S，若支路断开，电流表的示数增大 【答案】C 【解析】A．由图甲可知，电流有两条路径，即L1和L2组成了并联电路，故A错误；BC．A1测干路电流，A2测L2支路电流，干路电流大于支路电流，故A1选用0-3A量程，示数 ，A2选用0-0.6A量程，示数 ，通过L1的电流故B错误，C正确；D．并联电路各支路互不影响，L1支路断开，可知通过L2的电流不变，A2示数不变，故D错误。故选C 二．填空题（共24分） 13．如图所示，开关S接到a时，电压表示数为6V；S接到b时，电压表示数为2V，此时通过灯L1的电流是0.4A。灯L1两端的电压为______V。开关S接到a时，通过灯L2的电流为______A。电源电压为______V。 【答案】 4 0.4 6 【解析】由电路图可知，与串联，S接a时电压表测电源电压，即电源电压为。 S接b时电压表测两端电压，根据串联电路电压规律，灯两端的电压为，开关S接到a时和接到b时，两灯泡都是串联，由于串联电路中电流处处相等，故开关S接a时通过的电流 14．小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯串，如图所示，该电路还缺少的一个电路元件是________。若通过第1个彩灯的电流为12mA，则通过第5个彩灯的电流为________A。当其中一个彩灯灯丝烧断后，其他小彩灯中________（选填“有”或“没有”）电流通过。 【答案】开关 0.012 没有 【解析】由电路的基本组成可知，该电路缺少开关；由串联电路电流处处相等得，通过第5个彩灯的电流为因串联电路只有一条电流路径，一处断路则整个电路无电流，故其他小彩灯中没有电流通过。 15．（24-25九年级下·甘肃武威·开学考试）如图所示，开关闭合时，电压表V测的是 两端电压，测的是 两端电压；通过两灯的电流 。 【答案】 电源 L2 等于 【解析】图中电路是串联的，电压表V测电源电压，电压表V1测灯泡L2两端电压，根据串联电路中电流规律可知，通过两灯的电流是相等的，即。 16．如图甲所示，课外小组同学们将铜片和锌片插入橙子中，就制成了一个水果电池。观察到电压表指针发生了偏转，如图乙所示。由此可知：水果电池实现的是 能转化为电能；铜片是橙子电池的 极。为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池 （选填“串联”或“并联”）起来。 【答案】 化学 正 串联 【解析】如图所示，水果电池工作时，化学能减小，电能增加，将化学能转化为电能。锌片与电压表负接线柱相连，铜片与电压表的正接线柱相连，此时电压表正向偏转，说明其连接正确，所以铜片是橙子电池的正极。根据串联分压，电池串起来时，总电压变大，所以为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池串联起来。 17.图甲为一款支持无线反向充电技术的手机，即手机可以通过无线充电器实现充电，开启无线反向充电后，A手机可以作为 给另一部B手机进行无线充电，此时A手机把 能转化为电能。如图乙所示为宾馆房间的取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡应接在该房间照明电路的 （选填“支路”或“干路”）上。 【答案】 电源 化学 干路 【解析】A手机可以作为电源给另一部B手机进行无线充电，手机进行无线反向充电时，其内部电池放电，将存储的化学能转化为电能，再通过线圈将电能以电磁波的形式发射出去，为其他设备充电。 房卡插入槽中，房间内所有用电器才能工作，不插入则所有用电器都不工作，说明房卡控制着整个房间电路的通断，相当于一个总开关，应接在房间照明电路的干路上。 房间中的各用电器，如电灯、电视、空调等，它们可以独立工作，互不影响，根据并联电路的特点，可知房间中各用电器的连接方式为并联。 18.小尧自制“伏打电堆”连接了如图所示电路，闭合开关，小灯泡发光，电压表指针右偏，金属B是电源的______极，“伏打电堆”工作时将_________能转化为______能；闭合开关后，若灯泡断路，则电压表______（有/无）示数。 【答案】：正；化学；电；有 【解析】：电压表指针右偏，说明电压表正接线柱接电源正极。图中电压表正接线柱连金属B，所以金属B是电源的正极。伏打电堆属于化学电源，工作时将 化学 能转化为 电 能。 闭合开关，灯泡断路：电路断开，但电压表两端仍连通到伏打电堆两极，电压表有示数，测电源电压。 19. 如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连接在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：盐水电池的正极是_______，这个电池的电压是______V，盐水电池工作时，正电荷不断地在铜片上聚集，负电荷不断在锌片上聚集，盐水中电流的方向是__________（从锌片流向铜片/从铜片流向锌片）。 【答案】：铜片；0.4；从铜片流向锌片 【解析】：电压表：接的是0~3V量程，分度值0.1V；指针指向0.4V。电压表正接线柱接铜片，所以铜片是盐水电池正极；电池电压0.4V。在电源外部（导线中）电流方向：从铜片流向锌片（电流正极流出，负极流入；正电荷定向移动方向为电流方向）。 20．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为______A和_______A。如图丙所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该___________________________________________。 【答案】 1.2 0.3 断开开关S1、S2，闭合开关S3 【解析】由图甲可知，L1、L2并联，A1测L2支路电流，A2测干路电流。因并联电路干路电流大于支路电流，两表指针偏转角度相同，故A2选用0～3A量程，分度值为0.1A，读数为1.5A，即干路电流 ，A1选用0～0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.3A，即通过L2的电流 ，由并联电路电流规律，通过灯泡L1的电流 由图丙，要使L1、L2组成串联电路，电流需仅有一条路径且依次通过两灯，故应闭合S3，断开S1、S2。 三．解答题（共52分） 21.（6分）作图题 （1）如下图所示，用笔画线代替导线，将图中灯泡L1和L2连接成串联电路，要求：电流表测通过L1的电流（估计为0.1--0.3A），电压表测量灯泡L2两端的电压（估计为1--2V），导线不能交叉。 （2）小红要连接一个串联电路，所需器材如图所示，她要用电压表V1测电路总电压，V2测L2两端的电压，用电流表A测电路中的总电流，请你帮她连好电路。 【答案】（1） （2） 【解析】（1）L1和L2连接成串联电路，电流表测通过L1的电流（估计为0.1~0.3A），故电流表选用小量程与L1串联；电压表测量灯泡L2两端的电压（估计为1~2V），则电压表选用小量程与L2并联，（2）首先将电池组“头尾”相连，然后依次连入开关、电流表（电流表需连3A，因为电池组电压为4.5V）、灯泡L2、灯泡L1，电压表V2两端分别与L2两端相连，注意电流从正接线柱流入，负接线柱流出即可，电压表V1分别与两灯外侧接线柱相连，同样注意电流从正接线柱流入，负接线柱流出。 22.（8分）如图甲所示是“探究串联电路电压关系”的实验电路。 (1)实验时，L1、L2应该选择________（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡； (2)小明用表盘如图乙所示的电压表测量灯L1两端的电压时，直接选用0-3V的测量范围，小文说这样不行。规范的操作方法是先用________________（选填“大测量范围”或“小测量范围”）进行试触； (3)小明正确测出了灯L1两端的电压U1=2.4V，在测灯L2两端的电压时，小明将电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，此操作会导致___________________________； (4)实验中，小明测了多组数据，目的是____________________。 【答案】(1)不同(2)大测量范围(3)电压表正负接线柱接反，指针反向偏转(4)避免偶然性，寻找普遍规律 【解析】（1）探究串联电路电压关系时，为了使实验结论具有普遍性，应选用规格不同的小灯泡，避免实验数据具有特殊性。（2）使用电压表测量电压时，若不能估计出被测电压的大小，应先选用大测量范围进行试触，以防被测电压超过量程；若指针偏转较小，再改用合适的小测量范围，以提高读数的准确程度。（3）原来测灯L1两端电压时，电压表的正、负接线柱连接正确。若保持B点的接线不动，只将原接A点的导线改接到C点，会导致电流从电压表的负接线柱流入，电压表的正、负接线柱接反，因此电压表指针会反向偏转。（4）只测量一组数据得到的结论可能具有偶然性。实验中换用不同规格的小灯泡并测量多组数据，可以排除偶然因素的影响，使得到的串联电路电压关系具有普遍性。 23．（10分）在“探究并联电路电流的特点”的实验中，小明同学连接的电路如图甲所示。 干路电流/A 流过灯L1的电流/A 流过灯L2的电流/A 0.6 0.3 (1)连接电路时，开关应处于______状态。 (2)已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是____________________________________________； (3)闭合开关S，观察到灯泡L1_____（选填“亮”或“不亮”）、L2不亮；随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处； (4)请在图甲中只改动一根导线，使之符合下列要求：闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯泡L1的电流，A3测流过灯泡L2的电流（提醒：在需要拆除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）； (5)电路连线改正确后，闭合开关，发现只有一个小灯泡发光，且电流表A1和A2的示数相等，若电路中的故障出现在L1或L2中，则故障是_____________________________________； (6)排除故障后，闭合开关，读取电流表数据填入表中，其中流过灯泡L1的电流大小如图丙所示，该示数为____A。于是得出结论：并联电路中，各支路电流相等，干路电流等于各支路电流的总和。该实验结论不科学，理由是： ①________________________________________________________； ②________________________________________________________。 【答案】(1)断开(2)电流表没有调零(3)亮(4) (5)断路 (6) 0.3 选用了规格相同的小灯泡 只进行一次实验，实验次数太少，结论具有偶然性，不具有普遍性 【解析】（1）连接电路时，为保护电路，开关必须处于断开状态。（2）闭合开关前，还没有电流通过电流表，而电流表的指针在如图乙所示，没有指在零刻度线处，可能的原因是电流表指针没有调零，应将电流表调零。（3）从实物图可知，闭合开关后，电流从电源正极流过灯泡，再依次经过、，最后经开关回到电源负极，形成通路，所以灯泡亮，灯泡和电流表被导线短路了，不亮。（4）原电路中灯泡和电流表被短路了，灯泡左端与电流表的连接导线是错误的，应该把该导线改为灯泡左端与灯泡右端的连接。改动后，电流从电源正极分为两条支路，一条支路经灯泡、电流表、电流表、开关回到负极，另一条支路经灯泡、电流表、电流表、开关回到负极，此时与并联，开关控制干路，测干路电流，测支路电流，测支路电流，符合实验要求。（5）两灯并联，只有一个灯发光，则故障为断路(若短路，则电源短路，两灯都不亮)，电流表测干路电流，电流表测支路电流，电流表和的示数相等，说明干路电流等于支路电流，所以支路无电流，故障为断路。（6）由题意可知，干路电流为，由于支路电流小于干路电流，所以丙图电流表选用小量程，分度值为，该示数为该实验得出“并联电路中各支路电流相等,干路电流等于各支路电流的总和“这一结论不科学，原因在于：①实验只进行了一次，实验次数过少，得出的结论具有偶然性，不能代表普遍情况；②实验中选用的灯泡规格相同，从而得出支路电流相等，这种特殊情况不能推广到所有并联电路的情形。为了得到更科学的结论，应该多次更换不同规格的灯泡进行实验，这样做的目的是寻找普遍规律。 24．（6分）学习了电学知识后，小刚对水果电池和发光二极管都非常感兴趣。如图甲所示，他把两种不同的金属片A、B插入柠檬，制成的“水果电池”，与电压表连接在一起，电压表示数为0.3V； (1)小刚了解到：发光二极管具有 导电性，其电学符号与正负极为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“一”极流入时二极管不能发光； (2)若把二极管接入水果电池后，二极管发出微弱的光，那么此时水果电池主要实现了把 能转化为 能； (3)妈妈从市面上买回一个变光二极管给他，通过实验发现；电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的______（选填字母） A．B．C． D． (4)制作导线的主要材料是铜，铜属于 ，而导线外皮选用橡胶或塑料为材料则因为它们是 。（以上两空选填字母） A．绝缘体 B．导体 C．半导体 D．超导体 【答案】(1)单向 (2) 化学能 电能 (3)C (4) B A 【解析】（1）发光二极管主要材料为半导体材料，半导体具有单向导电性。（2）水果电池在工作时，消耗化学能，产生电能，将水果的化学能转化为电能。（3）因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入，正接线柱流出时，二极管将电路处于断开状态；根据题意可知，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，，所以两二极管并联，且发红光的二极管的正接线柱在P端，负接线柱在Q端，发绿光的二极管正接线柱在Q端，负接线柱在P端，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。（4）导线的主要材料是铜，主要目的是导电，铜属于导体，故B符合题意；导线外皮选用橡胶或塑料为材料起到保护作用，属于绝缘体，故A符合题意。 25.（6分）实践课上老师向同学们展示了一辆名为“盐水动力玩具车”的手工玩具车，如图甲所示。某小组想要探究玩具车的原理。 【任务一】观察“盐水动力玩具车” 车身上方固定一个塑料杯，杯中装有温度较高的盐水。塑料杯内侧的两边分别固定有一个镁片和一个碳片。当镁片和碳片都浸入盐水中时，玩具车可以缓缓向前移动。 （1）当杯中盐水没有接触镁片和碳片时，小车保持静止状态。向杯中加入温度较高的盐水，当镁片和碳片浸入盐水中一定深度时，小车开始运动。加入盐水除与镁片和碳片构成电源外，还相当于闭合电路中的 。 （2）将电压表并联在水杯两端，电压表的“3”接线柱与碳片相连，“﹣”接线柱与镁片相连，电压表示数如图乙所示。 （3）将电动机拆下换成一个发光二极管，发光二极管的结构如图丙所示。将二极管的长脚与碳片相连，短脚与镁片相连，二极管 （选填“发光”或“不发光”）。对调二极管的长短脚，二极管发光情况改变，说明二极管具有 性。 【任务二】探究水果电池 小组同学提出疑问：使用其它金属片也可以发电么？于是小组同学找到了铜片和锌片以及土豆、柠檬等蔬菜水果用来探究是否可以发电。小组查阅资料找出了水果电池发光的原理： 两种金属片的电化学活性是不一样的，其中更活泼的那边的金属片能得到电子置换出水果中的酸性物质的氢离子。由于产生了正电荷，整个系统需要保持稳定，所以在组成原电池的情况下，自由电子从回路中保持系统的稳定。这样的话理论上来说水果电池产生电压大小直接和果酸浓度相关，果酸浓度越大，水果电池产生的电压越大。 （4）小组同学首先取出两片柠檬，分别将铜片和锌片插入柠檬中，并将发光二极管连入电路如图丁所示。电路连接完毕后闭合开关二极管发光。水果电池供电时 能转化为电能。 （5）小组同学通过查阅资料找到了初中金属活性顺序表如图戊所示。表中金属的活性从左到右依次减弱。所以在水果电池中，锌片为 极。 （6）小组同学将一个电压表代替发光二极管连入如图丁所示的水果电池中，电压表指针向右偏转。然后小组同学将锌片和铜片从柠檬上取下，分别插入一块桃子中且插入的深度与柠檬中相同（桃子大小与柠檬大小几乎相同）。发现电压表指针依旧向右偏转，但是电压表指针偏转角度减小，说明 的果酸浓度更大。 【答案】（1）开关 （3）发光 单向导电 （4）化学 （5）负 （6） 柠檬 【解析】（1）依题意得，加入盐水除与镁片和碳片构成电源外，还相当于闭合电路中的开关，控制电路的通断。（3）将二极管的长脚与碳片相连，短脚与镁片相连，电流从二极管的正接线柱流入，二极管发光。对调二极管的长短脚，二极管发光情况改变，此时电流从二极管的负接线柱流入时，二极管不发光，说明二极管具有单向导电性。（4）水果电池供电时，发生化学反应，产生电能，将化学能转化为电能。（5）由图戊得，铜的活性小于锌的活性，所以在水果电池中，锌片为负极。（6）依题意得，桃子的电压较小。由材料信息得，果酸浓度越大，水果电池产生的电压越大，则柠檬的果酸浓度更大。 26．（6分）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。只闭合开关S1，电压表示数如图乙所示。再闭合开关S2，两电流表的指针均如图丙所示。 （1）开关S2由断开到闭合的过程中，电压表的示数 _______，电流表A1的示数 ___________（均填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）电源电压为_________. （3）闭合开关S1、S2时，通过灯L1的电流为_________. 【答案】(1) 不变；变大 (2) 6V (3) 1.12A 【解析】(1)开关S2由断开到闭合的过程中，电压表测电源电压，电源电压不变，所以电压表示数不变；并联增加一条支路，干路电流等于两支路电流之和，干路电流变大，A1测干路电流，所以A1示数变大。 (2)图乙电压表，选用0～15V量程，分度值0.5V，读数为6V，电压表测电源电压，电源电压U=6V。(3)两电流表指针位置一样。并联电路干路电流大于支路电流：A1干路：0～3A量程，分度值0.1A，读数I=1.4A， A2测L2支路：0～0.6A量程，分度值0.02A，读数I2=0.28A，并联电流规律：I=I1+I2→I1=I-I2=1.4A-0.28A=1.12A。 27.（10分）阅读短文，回答问题。 电动助力车电源系统与电池技术的迭代探索 近年来，两轮电动助力车已经成为盐城城乡居民短途出行的重要工具，题图中的48V铅酸蓄电池是传统电动车的供电核心。电动车钥匙开关本质上是电路中的开关元件，控制整个控制器电路的通断；充电插口、控制器并联接在蓄电池两端，充电时外部充电器、蓄电池、充电插口构成回路，骑行时蓄电池给控制器供电，控制器再驱动电机运转。 随着2026新能源储能科技快速发展，传统铅酸电池存在重量大、循环寿命短、污染风险等短板，锂电池在新国标电动车上逐步普及。在跨学科实践活动中，同学们学习电池的发展历史：最早的伏打电堆依靠不同金属电极、电解液发生化学反应产生电能；实验室可以自制水果电池，选用柠檬、橙子等多汁水果作为电解液载体，铜片、锌片作为两个电极。水果电池属于化学电源，内部发生化学反应，将化学能转化为电能；它的电压大小和水果种类、电极材料、电极插入深度、电极间距都有关系。 水果电池的电极不能随便选用同种金属，同种金属电极无法形成电势差，电路中不会产生持续电流；水果电池输出电压一般很低，单枚柠檬水果电池通常只有0.7V左右，想要点亮额定电压3V的LED灯，需要把多组水果电池串联，串联电池组总电压等于各个电池电压之和；如果将多组水果电池并联，则总电压不变，可以增大能够输出的最大电流。同学们在探究时发现，电压表可以直接接在水果电池两极判断正负极，铜电极通常为正极，锌电极为负极。在电动车电路里，蓄电池、充电插口、控制器三者是并联关系，并联电路各支路两端电压相等，都等于电源电压；钥匙总开关在干路，控制整个电路的通电与断电。 （1）电动车电路中，48V蓄电池、充电插口、控制器是______联；该连接方式下，各支路两端电压______电源电压。 （2）关于水果电池，下列说法正确的是（ ） A.水果电池把电能转化为化学能 B.选用两片锌片插入同一个柠檬，就能制成水果电池 C.单枚柠檬水果电池电压大约0.7V，是电源 D.水果电池可以直接驱动48V电动车控制器工作 （3）想要让水果电池组输出更高的电压，应该把多个水果电池______；该连接方式总电压等于各电池电压的______。 （4）电动车钥匙开关在干路，这个开关的作用是（ ） A.只控制控制器这条支路 B.只控制充电插口支路 C.控制整个电路的通断 D.改变蓄电池两端电压 （5）在探究水果电池正负极实验中，将电压表接在铜、锌电极上，电压表正向偏转，则铜片是水果电池的______极；电压表的使用规则是______。（填空，2空） 【答案】（1）并；等于（2）C（3）串联；和（4）C（5）正；电流从正接线柱流入，负接线柱流出 【解析】（1）阅读材料明确蓄电池、充电插口、控制器并联；并联电路电压特点：并联各支路两端电压相等，等于电源电压，是串并联电路核心特点。（2）A错误，水果电池是化学能转化为电能；B错误，两个电极必须选用不同金属；C正确，水果电池属于化学电源；D错误，水果电池电压极低，远小于48V。故选C。（3）电池串联，总电压等于各电池电压之和，用来提升输出电压；电池并联电压不变，可以提升供电电流。（4）干路开关控制整个电路所有支路，支路开关只控制对应支路；钥匙开关是干路总开关，控制整个电路通断，不能改变电源电压，选C。（5）电压表正向偏转，说明电流从电压表正接线柱流入，对应接的铜电极为正极；电压表基础使用规范：电流正进负出，不能接反。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $