1.2 规划初中生活 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

长江后浪推前浪 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，没有哪代青年不经过淬炼。凡事预则立，不预则废。规划好初中生活，就可以奔涌向前，乘风破浪！ 新课导入 1.2规划初中生活 部编版初中道法七年级上册 2 政治认同 初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 道德修养 初中阶段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。 法治观念 知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 健全人格 每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。 责任意识 进入初中，我们的生活会发生怎样的变化? 核心素养 踏上初中旅程，你准备如何让自己的初中生活更加丰富多彩呢？一起来畅想我们的初中生活吧！ 畅想未来话规划 4 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 1.规划的含义 凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。言前定则不跲，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。 ——《礼记·中庸》 谁与争锋辩规划 PART 02 6 有人说：未来那么遥远，现在就谈规划没什么意义。规划只是一种想法，我觉得还是每日的积累和行动更重要。对此，你是怎么想的呢？ 班级辩论赛：规划 OR 行动 更重要 合作探究： 1.要求：根据自身观点分为正方或反方，每方选出4位辩手参加比赛，并充分收集好论据。 2.讨论时长：5分钟。 7 你有目标吗？如果有，分享出来或者写在你的书上；如果没有，你打算设立什么目标呢？ 确定好个人发展目标后，那接下来该做什么了呢？ 做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 探究与分享 新知探究 上述两组图示，给我们哪些启示？ 相关链接 新知探究 人生目标 考上理想大学 规划好初中生活 考上理想高中 中考取得胜利 初中阶段目标 认真挺好每一堂课， 做好每次的作业， 严谨对待每一次考试…… 从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！ 以人生目标为引领 畅言青春规划 我会这样规划我的初中生活。 第一，在学习上我会……； 第二，在生活上我会……； 第三，在能力培养上我会……； 第四，在人际交往方面我会……； …… 制订切实可行的行动方案 + 行动起来 归纳：怎样规划好自己的初中生活？ 如何规划初中生活 ③应当持之以恒，向着既定目标前进 1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，学会科学用脑 3 不积跬步无以至千里，每天进步一点点 4 学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 5 珍视团队合作 笔记区、怎样规划初中生活？ （1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 （2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 （3）为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 16 总目标：___________________________________________________ 确定依据： __________________________________________________ 小目标1： ___________________________________________________ 行动1： _____________________________________________________ 行动2： _____________________________________________________ 小目标2：____________________________________________________ 行动：1. ________________________ 2. ___________________________ 反思： _______________________________________________________ 初中生活规划方案（简约版） 温馨提示 1）目标要合理，适合自己的兴趣、能力等。 2） 行动要切实，分清轻重缓解，劳逸结合等。 温馨提示 1）目标要合理，适合自己的兴趣、能力等。 2） 行动要切实，分清轻重缓解，劳逸结合等。 总目标： 打好学业基础，提高学业成绩 确定依据：初一课程是初中学习的基础，各学科知识关联性强，打好基础能为后续学习减轻压力。 小目标1：熟悉各学科学习特点 行动1：每学科开学后两周内，用表格记录 3 项内容 —— 课堂高频考点、作业常见题型、学科注意事项，整理成 “学科特点清单”。​ 行动2： 发展学习搭子，互相交换 “学科特点清单”，针对对方清单中与自己认知不同的地方进行讨论。 小目标2：________________________________________________ 行动：1. _____________________ 2. _____________________ 反思： ________________________________________________ 初一生活规划方案（示例） 启思导行 我的初中生活规划书 学业发展 身心健康 人际交往 一年后 适应初中学习生活的节奏，打好知识基础，拓宽阅读面，养成脚踏实地的好习惯。 三餐规律，身体健康；自信、自强，悦纳自己，保持积极情绪，乐观对待生活。 积极交往开放自我，具备热情、互助、平等的良好交往品质。 两年后 各学科均衡发展，自主学习能力不断增强，学习品质和能力不断提升，学习状态良好。 积极参加体育活动强健身体； 尊重敬畏生命，热爱生活，养成与人为善的品质。 能理解体谅父母，与父母和谐相处；敢于和老师积极沟通，尊敬老师。 三年后 完成规定学习任务，自主学习能力强，考入理想高中。 体育考试合格；培养较强的爱国主义意识，具有责任感； 具备社会中与他人交往的能力，能通过沟通解决生活中遇到的困难。 课堂总结 规划初中生活 规划的含义？ 生活为什么需要规划？ 如何确定个人发展目标？ 如何制订切实可行的行动方案？ 实现目标的途径？ 如何规划初中生活？ 高效安排时间：以下周末待办事项，你会如何安排。 重要不紧急 不重要不紧急 重要紧急 不重要紧急 重要 不重要 不紧急 紧急 运动 拿快递 追剧 完成周末作业 “努力”有方法（P8方法与技能） ①分清主次，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 ⑤珍视团队合作。 课堂练习 1.伊顿公司是一家逾百年历史的美国财富500强，是全球领先的多元化工业产品制造商。在公司有这样一句名言：“今天所做的事情是为了我们有更好的明天。未来属于那些在今天做出艰难决策的人们”。 下列对名言理解不正确的是（ ） A.每个人要发展，必须对未来的事情做出事先的安排与设计。 B.没有规划容易让我们陷入盲目。 C.合理规划有利于公司的良好发展。 D.实现目标，需要将“努力”落实在每天的行动中。 D 课堂练习 2.下列名言警句，能体现“生活需要规划”的是（ ） A.“规划就是将未来转化为现在的艺术。”——彼得・德鲁克 B.“一个没有目标的人，就像一艘没有航向的船。”——秦戈尔 C.“计划是一种思想的艺术，知道如何发挥思维的优势，规划未来的生活，才会更独具匠心。”——雷・布朗 D.“为者常成、行者常至”——《晏子春秋》 D Lavf58.76.100 $