安徽省2026-2027学年九年级上学期期中化学模拟试题

化学

（试题卷）

注意事项：

1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题（每小题1分，共12分）

1.中药是中国传统医学的重要组成部分，具有数千年的历史。下列中药熬制过程中，发生了化学变化的是【　　】

2.持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，守护好江淮大地的青山绿水。下列做法有利于推动绿色发展的是【　　】

　A.生活垃圾集中焚烧　　　　B.大量开采和利用地下水　　C.工业废水随意排入河流　　D.不向江水中乱扔垃圾

3.应用化学知识，防范安全事故。下列做法正确的是【　　】

　A.闻化学试剂气味时，将鼻子凑近试剂　　　　　　　    B.装运酒精的包装箱上应贴的标志是

C.眼睛溅入少量腐蚀性试剂，应立即用大量的水冲洗　    D.酒精灯在桌子上歪倒着火，立即用水浇灭

4.规范的操作是实验成功的保障，下列实验操作正确的是【　　】

5.物质的用途与性质密切相关。下列物质的用途与性质没有关联的是【　　】

选项	物质	性质	用途
A	氦气	无色、无味的气体	可用作氦气球
B	铜	可以导电	用作导线
C	酒精	可以燃烧	酒精灯燃料
D	稀有气体	通电时发出不同颜色的光	霓虹灯

6.对于 Mg、Mg²⁺两种微观粒子，下列判断正确的是 【　　】

①核电荷数相同 ②核外电子数相同 ③电子层结构完全相同

④质量几乎相等 ⑤等质量的微观粒子所含的质子数相同

A.①②③④⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③④

7.2022年北京冬奥会取得圆满成功，下列做法从微观角度解析不合理的是【　　】

A.开幕式舞台上人造云雾——干冰升华，分子间隔发生改变，吸收热量

　B.奥运村中喷射消毒液消毒——分子在不断运动，消毒液扩散

C.运动场上用水制人造冰——温度降低，分子停止运动，水变成固体

D.加天然气的公交车出行——天然气燃烧，分子种类发生改变

8.图示法是学习化学的重要方法。下列图示中正确的是【　　】

　　　

 

9.通常状况下，水有固态、液态、气态三种状态。超临界水是将水加热到超过374 ℃并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。下列关于超临界水的说法正确的是【　　】

A.超临界水减压转化为水蒸气的过程中分子的间隔变大

B.1个超临界水分子，由4个氢原子和2个氧原子构成

C.超临界水与液态水具有相同的物理和化学性质

D.超临界水是由液态水和气态水组成的混合物

10.下图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是【　　】

A.每个氯离子带一个单位负电荷 B.钠原子在该反应中形成了阴离子

C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D.钠离子和氯离子的结构都相对稳定

11.“吸氧”是一种专业性很强的治疗方式，可治疗心肺类疾病。医用吸氧装置是由液氧钢瓶和氧气湿化瓶（吸氧器）组成的，如图1所示。人吸氧时观察到氧气湿化瓶中有气泡，氧气湿化瓶装置原理类似于图2，关于该装置，下列说法不正确的是【　　】

A.使用该装置可以观测是否有氧气输出        B.使用该装置可以观测氧气输出的速率

C. a导管连接液氧钢瓶 D. a导管连接人吸氧气的塑料管

12.下列图像不能正确反映对应变化关系的是【　　】

A.在密闭装置内加热高 锰酸钾制氧气（不考虑 与反应无关的物质）	B.红磷燃烧实验测定空气中氧气含量	C.加热高锰酸钾制 氧气前后二氧化 锰质量变化	D.电解水生成气体的体积

二、非选择题（共28分）

13.（5分）阅读材料，回答问题。

水是维系生态系统平衡的基础性资源。工业有机废水直接排放易造成水体污染。化学需氧量（COD）是反映有机废水污染程度的一项重要指标，其值越小，表示污染程度越低。

目前，处理有机废水的主要方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等。其中，臭氧氧化法因能高

效降解有机污染物且不产生二次污染而得到广泛应用，如图所示。

（1）文中提到的处理有机废水的方法有                    （写一条）。

（2）打开减压阀，氧气从A排出，此过程中氧分子间的间隔       （填“变小”“变大”或“不变”）。

（3）B装置中，氧气在放电条件下生成臭氧，反应的文字表达式为                                    。

（4）臭氧和有机废水从不同管口持续通入C装置，有机废水经隔板导流，处理后从其他管口排出。为使臭氧与流动的有机废水充分反应，进气口应为       （填“a”“b”或“c”）。

14.（7分）实验是化学研究的重要手段。某同学在实验室制取氧气并进行氧气性质的探究。

（1）仪器X的名称是              。

（2）该同学用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表达式为                                ，选用的发生装置是       （填字母序号）。若要用C装置收集氧气，进气口应选       （选填字母“a”或“b”）。

（3）点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置D中，产生淡蓝色火焰，然后通入氧气，产生明亮的                    火焰。装置D中气球的作用是                                   。

15.（5分）污水处理是合理利用水资源的重要方式。某污水处理厂的主要工艺流程如图所示。

（1）一级处理时，格栅的作用相当于          （填基本实验操作名称）。

（2）初次沉淀池中加入混凝剂，其目的是                                                                                                                          。

（3）曝气池中吹入大量空气或富氧空气把污水中的有机物氧化除去，此过程属于          （填“物理”或“化学”）变化。

（4）二级处理时，需要使用活性炭，它的作用是                                                         。

（5）生活中，为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是                       。

　　　　

16.（6分）在空间站中水是无比珍贵的，废水会被收集起来，进入污水净化系统，先净化，后进行蒸馏，再进行电解制氧，从而实现水的循环使用。某兴趣小组利用如图1所示的装置进行电解水实验。

（1）在玻璃管中加满水，通电后观察到            ，一段时间后，a、b管内气体的体积比约为2：1