精品解析：云南省大理白族自治州大理市大理经济技术开发区满江中学2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

下关一中初中部教育集团2026-2027学年上学期期中命题研讨 七年级历史试题卷 考试时间75分钟 【考生注意】 1．本卷共两大题，29个小题。总分100分。 2．请在答题卡相应的位置作答；在试卷、草稿纸上答题无效。 3．考试结束后请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题含25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 蓝田人被发现于陕西省蓝田县公王岭，距今约70万年到115万年，其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知，蓝田人（ ） A. 处在旧石器时代 B. 处在新石器时代 C. 过上了定居生活 D. 学会使用天然火 【答案】A 【解析】 【详解】A.旧石器时代使用打制石器，材料中蓝田人遗址出土砍斫器、刮削器等打制石器，说明蓝田人处在旧石器时代，正确。 B.新石器时代使用磨制石器，蓝田人使用打制石器，不属于新石器时代，错误。 C.定居生活是新石器时代农耕居民的特点，蓝田人属于远古采集狩猎人群，没有过上定居生活，错误。 D.题干材料只介绍了出土石器，没有任何用火相关信息，无法得出蓝田人学会使用天然火的结论，错误。 2. 史料是研究历史的重要依据。下列对于研究远古时期的人类活动史料价值最高的是（ ） A. 古人类活动的场景想象图 B. 北京人牙齿化石 C. 蓝田猿人遗址的新闻报道 D. 山顶洞人复原头像 【答案】B 【解析】 【详解】A.想象图是后人基于已有考古发现进行的艺术加工，不属于直接遗存，错误。 B.北京人牙齿化石是远古北京人活动遗留下来的原始实物，属于第一手史料，是研究远古人类活动史料价值最高的，正确。 C.新闻报道是后人对遗址发掘事件的记录，属于间接记录类内容，错误。 D.复原头像是后人基于考古推测加工创作的成果，属于第二手史料，错误。 3. 与北京人相比，山顶洞人在工具制作、生活方式等方面的进步主要体现在（ ） ①掌握磨光和钻孔技术 ②可能已经知道人工取火 ③过定居生活、种植农作物 ④有爱美意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①山顶洞人掌握磨光和钻孔技术，能够制作骨针，属于进步表现，①正确。 ②山顶洞人懂得人工取火，北京人只会使用天然火、保存火种，体现进步，②正确。 ③定居生活、种植农作物是原始农耕居民的特征，山顶洞人仍靠采集狩猎为生，没有农耕活动，③错误。 ④山顶洞人制作装饰品，具备爱美意识，是进步表现，④正确。 故选D。 4. 公元前7000～前5000年，中国南北两大农业经济区初步形成。生活在“稻作农业区”的古人类代表位于下图中的哪一处（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①位于长江流域，河姆渡原始居民生活在这里，种植水稻，属于稻作农业区，正确。 B.②地处黄河流域的中原地带，属于北方粟作农业区，错误。 C.③地处黄河下游东部区域，属于北方粟作农业区，错误。 D.④地处黄河以北的北方区域，属于北方粟作农业区，错误。 5. “彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已聚居。”这首诗描写的是哪一早期人类的生活（ ） A. 河姆渡人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 山顶洞人 【答案】C 【解析】 【详解】A.河姆渡人使用黑陶，代表器物为猪纹陶钵，没有人面鱼纹彩陶，错误。 B.北京人属于旧石器时代，不会制作陶器，尚未发展原始农耕，错误。 C.半坡原始居民制作彩陶，典型文物是人面鱼纹彩陶盆，从事原始农耕、过定居生活，符合题意，正确。 D.山顶洞人处于旧石器时代，不能制作彩陶，没有原始农耕，错误。 6. 抓关键词是学习历史的方法之一。“早期城市”“宽阔的城壕”“社会分化加剧”等关键词可用于学习（ ） A. 原始农业兴起 B. 早期国家产生 C. 社会等级制度 D. 华夏民族形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.原始农业兴起主要体现为农作物种植、家畜饲养、定居聚落，尚未出现早期城市与明显社会分化，错误。 B.随着生产力发展，出现早期城市、防御用的城壕，贫富差距拉大，社会分化不断加剧，是早期国家诞生的重要基础，符合题干关键词，正确。 C.社会等级制度侧重阶层尊卑秩序，无法涵盖“早期城市”“城壕”等城市建设相关内容，概括不够全面，错误。 D.华夏民族形成主要和炎黄部落交融、部落联盟发展相关，与城市、城壕没有直接联系，错误。 7. 2019年7月6日，联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。良渚遗址的考古发掘发现贵族墓地里随葬着数量不等制作精美的玉器，这与其他随葬品比较少的普通墓葬对比鲜明。题干信息说明（ ） A. 阶级分化明显 B. 已经产生文字 C. 过着定居生活 D. 商业较为发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“良渚遗址的考古发掘发现贵族墓地里随葬着数量不等制作精美的玉器，这与其他随葬品比较少的普通墓葬对比鲜明”可知，通过墓葬随葬品的对比说明良渚古城时期出现了明显的阶级分化，A项正确；随葬品的多少与文字无关，排除B项；题干信息未涉及定居生活，排除C项；墓葬的比较无法说明商业的发展情况，排除D项。故选A项。 8. 下面图示中“？”处应该填写的战役名称是（ ） A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 炎黄大战 D. 巨鹿之战 【答案】A 【解析】 【详解】A.涿鹿之战是炎黄部落联盟与蚩尤部落的决战，炎黄联盟最终击败蚩尤，为华夏族形成奠定基础，与图示逻辑完全契合，正确。 B.阪泉之战是黄帝与炎帝之间的战争，战后才形成炎黄联盟，并非炎黄联盟与蚩尤的对战，不符合图示内容，错误。 C.炎黄大战即阪泉之战，是炎黄部落间的内部战争，与图示炎黄联盟对战蚩尤的设定不符，错误。 D.巨鹿之战是秦末项羽与秦军的关键战役，与上古炎黄、蚩尤的部落时代无关，属于干扰项，错误。 9. 大禹治水的精神数千年来为人们所景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”的疏导办法消除了水患。这体现了大禹治水的什么精神（ ） A. 公而忘私 B. 勇于创新 C. 严于律己 D. 坚持不懈 【答案】B 【解析】 【详解】A.“公而忘私”强调的是为了公共利益而舍弃个人私利，但题干重点描述的是治水方法的改变，而非个人私利与公共利益的取舍，错误。 B.大禹没有沿用父亲“堵”的失败方法，而是结合实际情况，创新性地采用“疏导”的办法治理水患，这种突破旧有模式、尝试新方法的行为，体现了勇于创新的精神，正确。 C.“严于律己”侧重于对自己严格要求，题干中并没有涉及大禹对自身要求严格的相关内容，错误。 D.“坚持不懈”强调的是做事情持之以恒、不放弃，题干主要突出的是治水方法的创新改变，而非大禹治水过程中坚持的时间长短或是否放弃，错误。 10. 某本历史书籍的目录部分有以下章节内容，该内容反映的这一时期的阶段特征是（ ） 第三章：夏、商、西周 第四章：春秋时期 第五章：战国时期 A. 原始社会与中华文明起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.“原始社会与中华文明起源”对应“史前时期”，包含元谋人、北京人、河姆渡、半坡等，与目录不符，错误。 B.目录中第三章“夏、商、西周”、第四章“春秋时期”、第五章“战国时期”，对应“夏商周时期：早期国家与社会变革”，反映的是奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡——夏、商、西周是奴隶制王朝的代表，春秋战国时期则通过争霸与变法逐步向封建社会过渡，正确。 C.“统一多民族封建国家的建立和巩固”对应“秦汉时期”，包含秦统一、汉武帝大一统等，与目录不符，错误。 D.“政权分立与民族交融”对应“三国两晋南北朝时期”，包含政权并立、民族交融等，与目录不符，错误。 11. 史书记载：“纣师（军队）虽众，皆无战之心，心欲武王亟（急）入。纣师皆倒兵以战，以开武王。武王驰之，纣兵皆崩畔（叛）纣。”材料反映的是（ ） A. 涿鹿之战 B. 盘庚迁殷 C. 牧野之战 D. 阪泉之战 【答案】C 【解析】 【详解】A.涿鹿之战是炎黄部落和蚩尤部落的战役，不符合题意，错误。 B.盘庚迁殷是商朝中期商王盘庚迁都的事件，不符合题意，错误。 C.材料里的关键信息是“纣”“武王”，纣是商朝最后一个君主商纣王，武王是周武王。公元前1046年周武王率军讨伐商纣，双方在牧野交战，商军阵前倒戈，商朝就此灭亡，这场战役就是牧野之战，正确。 D.阪泉之战是黄帝和炎帝部落之间的战役，不符合题意，错误。 12. 唐朝史学家刘知几在《史通·世家》中说：“当周之东迁，王室大坏，于是礼乐征伐自诸侯出。”材料中的“礼乐征伐自诸侯出”反映出（ ） A. 王室衰微，诸侯崛起 B. 天子和诸侯毫无差别 C. 社会的阶级分化明显 D. 民族交融进一步加强 【答案】A 【解析】 【详解】A.周平王东迁以后，周王室实力大减，权威衰落。原本由周天子掌握的制定礼乐、发动征伐的权力，落到强大诸侯手中，也就是“礼乐征伐自诸侯出”，这是春秋时期王室衰微、诸侯势力崛起的典型表现，正确。 B.“毫无差别”说法过于绝对。春秋时期周天子虽然实力衰落，但名义上仍然是天下共主，在名分上依旧高于诸侯，二者地位并不等同，错误。 C.材料只讲王室与诸侯之间权力的转移，没有涉及贵族、平民、奴隶之间的阶级变化，和阶级分化无关，错误。 D.题干引文没有提到各民族往来、杂居、融合的相关史实，不能反映民族交融，错误。 13. 在某历史社团举办的辩论赛中，双方提出了以下观点。由此判断他们在辩论春秋争霸的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 性质 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.背景通常指事件发生前的社会条件、原因或导火索，如周王室衰微、诸侯势力崛起等。材料中两位辩手讨论的是争霸战争造成的后果，而非战争爆发前的条件，错误。 B.过程指事件发展的具体经过、阶段或主要战役，如齐桓公、晋文公相继称霸等。材料未涉及争霸的具体经过或霸主更替，错误。 C.性质指事件的本质属性，如奴隶主贵族之间的兼并战争、非正义战争等。虽然第一位辩手提到“无道义战争”，但这只是用来表述战争带来的灾难，整体讨论重点并非判定战争性质，错误。 D.影响指事件产生的后果和作用，包括积极和消极两个方面。第一位辩手指出争霸“灭国杀人，给人民带来了极大的灾难和痛苦”，属于消极影响；第二位辩手指出诸侯国疆域扩展、出现大规模民族交融，属于客观上的积极影响。二者都是在讨论春秋争霸的影响，正确。 14. 七年级一班转来一位新同学，她在自我介绍时说，我的姓是战国七雄中最南边的一个国家的名称，我的名字是战国七雄中最北边的一个国家的名称。由此推断，这位同学的姓名是（ ） A. 楚燕 B. 韩齐 C. 赵魏 D. 齐秦 【答案】A 【解析】 【详解】战国七雄最南为楚、最北为燕，故姓名是楚燕，故答案选A。 15. 如图是战国时期的两件考古文物。据此可了解当时的（ ） A. 商业贸易 B. 农业生产 C. 变法的成效 D. 手工业发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中的青铜冰鉴、龙凤虎纹丝织物是手工业产品，未体现商品交换等商业贸易相关内容，错误。 B.题干中的两件文物属于手工业产品，和农业生产无关，错误。 C.题干没有涉及变法相关内容，无法体现变法成效，错误。 D.题干中两件文物，分别是青铜铸造的青铜冰鉴、丝织业的龙凤虎纹丝织物，二者都属于战国手工业生产成果，可以反映当时的手工业发展水平，正确。 16. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 坎儿井 D. 灵渠 【答案】A 【解析】 【详解】A.战国时期，李冰主持修建“都江堰”，灌溉成都平原，使成都平原成为“天府之国”，正确。 B.“大运河”是隋朝时期开凿的，并非战国，时间不符，错误。 C.“坎儿井”是古代新疆地区的灌溉工程，和成都平原无关，错误。 D.“灵渠”是秦朝为统一岭南开凿的水利工程，时间、地点均与材料不符，错误。 17. 面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，最适合当时社会形势的方案是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“秦统一的历史证明”和所学知识可知，战国时期，法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，为秦朝统一奠定了理论基础，D项正确；儒家主张为政以德，仁政治国，不适应争霸战争需要，排除A项；墨家代表小生产者，未反映新兴地主阶级利益，排除B项；道家主张顺其自然，无为而治，不能适应兼并战争需要，排除C项。故选D项。 18. 战国时期，孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”；荀子主张“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。二者思想的共同点是（ ） A. 主张实行“仁政” B. 强调以法治国 C. 体现民本思想 D. 追求精神自由 【答案】C 【解析】 【详解】A.“仁政”是孟子的主张，荀子不提倡仁政，错误； B.“以法治国”是法家思想，不是儒家孟子、荀子的思想，错误； C.孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”，把民众放在重要位置；荀子“君舟民水”，看到百姓力量可以拥护也可以推翻君主。两者都重视民众的地位，都强调人民的重要性，体现了民本思想，正确； D.“追求精神自由”是道家思想，错误。 19. 早在原始社会末期，先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律。这表明，天文规律总结的目的是（ ） A. 提高科技发展水平 B. 强调人与自然和谐 C. 宣传封建迷信思想 D. 方便进行农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】A.原始社会末期不存在近代意义上的科技发展诉求，和题干的前提不符，错误。 原始社会末期没有形成专门的科技发展目标，无法得出提高科技发展水平的目的，错误。 B.题干没有体现人与自然和谐的相关表述，先民的核心出发点是服务生产而非提炼和谐理念，错误。 C.先民总结天文规律是生产实践的经验积累，不属于封建迷信，且原始社会还未进入封建社会，错误。 D.题干明确说明先民是“为从事农业生产”才去观察天文、总结日月星辰运行规律，直接对应总结天文规律的目的是服务农业生产，正确。 20. 位于河南安阳的中国文字博物馆，是一个研究中国文字的专题博物馆，有多个展览单元。下图所示文物最适宜放入的展览单元是（ ） A. 字法自然 B. 由隶到楷 C. 钟鼎千秋 D. 甲骨记事 【答案】D 【解析】 【详解】A.“字法自然”对应书法艺术取法自然意趣的展陈内容，与该文物无关，错误。 B.“由隶到楷”对应汉代以来隶书向楷书演变的文字遗存，与商代甲骨文的时代、载体均不匹配，错误。 C.“钟鼎千秋”对应商周青铜器上的金文，展陈载体为青铜礼器而非龟甲，错误。 D.题干文物是刻有甲骨文的商代龟甲，甲骨文是商周时期刻在龟甲、兽骨上记录事务的成熟文字，与“甲骨记事”的单元主题匹配，正确。 21. 创造新的诗歌体裁——楚辞，著有《离骚》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 屈原 【答案】D 【解析】 【详解】A.李白是唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，主要成就在诗歌创作，并未创造“楚辞”这种诗歌体裁，错误。 B.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为“诗圣”，他的代表作是“三吏”“三别”等，并未创造“楚辞”，错误。 C.白居易是唐代著名诗人，倡导新乐府运动，代表作有《长恨歌》《卖炭翁》等，与“楚辞”和《离骚》无关，错误。 D.屈原是战国时期楚国诗人，创造了“楚辞”这一新的诗歌体裁，著有《离骚》《天问》等诗篇，1953年被世界和平理事会定为世界文化名人，正确。 22. 《史记·秦始皇本纪》载，秦统一中国后，在中央“置三公”。其中一位官员的职责是“掌丞天子，助理万机”，为百官之首。这位官员是（ ） A. 御史大夫 B. 丞相 C. 太尉 D. 廷尉 【答案】B 【解析】 【详解】A.“御史大夫”掌管监察，与材料中“掌丞天子，助理万机”、“为百官之首”的描述不符，错误。 B.秦朝三公中的“丞相”作为百官之首，职责就是辅助皇帝处理全国政务，即“掌丞天子，助理万机”，正确。 C.“太尉”是秦朝最高军事长官，负责管理全国军事，和材料描述的行政辅助、统领百官的职责不符，错误。 D.“廷尉”是秦朝的九卿之一，主管司法审判事务，不属于“三公”，更非百官之首，错误。 23. 考古学家根据掌握的资料整理如下表算式，这些算式的出现源自秦朝（ ） 1引=10丈=100尺，1尺=10寸，1寸=10分 1斛=10斗，1斗=10升，1斛=20000毫升 1石=4钧，1钧=30斤，1斤=16两，1两=24铢 A. 统一货币 B. 统一车轨 C. 建立郡县制 D. 统一度量衡 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一货币是指统一使用圆形方孔半两钱，和题干单位换算无关，错误。 B.统一车轨是统一车辆轮距，修建驰道，和题干单位无关，错误。 C.建立郡县制是地方行政制度，和题干单位换算无关，错误。 D.统一度量衡，是统一长度、容量、重量的标准，符合表格史料，正确。 24. 下表为不同时期对秦始皇的评价。据此可知，对历史人物的评价（ ） 出处 评价 秦代《会稽刻石》 皇帝并宇，兼听万事，远近毕清 汉代《过秦论》 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民……以暴虐为天下始 近代《战国史》 在秦始皇统一天下的过程中起推动作用的是人民群众，秦始皇只是顺应了历史潮流 A. 取决于评价者的个人喜好 B. 受时代背景和立场的影响 C. 只需考虑人物的阶级属性 D. 无法形成科学客观的定论 【答案】B 【解析】 【详解】A.对历史人物的评价不能仅凭评价者个人喜好，材料体现不同时代立场带来评价差异，不是个人喜好决定的，错误。 B.秦代的石刻颂扬秦始皇，汉代批判其暴政，近代从历史发展潮流角度评价，说明评价受时代背景和立场影响，正确。 C.评价历史人物不能只看阶级属性，还要结合时代背景、历史贡献等多方面，表述片面，错误。 D.“无法形成科学客观的定论”的说法本身错误，运用唯物史观，依托史料，才能够对历史人物形成科学客观的定论，错误。 25. 史论结合是阐释历史的基本方法。下列史实与结论对应正确的是（ ） A. 统一文字小篆——促进了秦朝社会经济的发展 B. 秦始皇陵兵马俑——是春秋战国时期的雕塑艺术代表 C. 开凿灵渠——连接了长江水系和黄河水系 D. 巨鹿之战——消灭了秦军主力 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一文字小篆主要促进了文化的交流与发展，而非直接促进社会经济发展，错误。 B.秦始皇陵兵马俑是秦朝的雕塑艺术代表，而非春秋战国时期，错误。 C.灵渠连接了长江水系和珠江水系，而非黄河水系，错误。 D.巨鹿之战中项羽以少胜多，消灭了秦军主力，正确。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 一、非选择题（共4小题，第26题12分，第27题15分，第28题11分，第29题12分，共50分） 26. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一，请和小厉同学一起完成探究。 活动一【探寻我国百万年人类史】 （1）以上时间轴中我国境内目前已确认的最早的古人类对应的序号是________。迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一对应的序号是________。 活动二【探寻我国一万年文化史】 （2）根据史实进行推论是学习历史的重要方法之一，仿照图2中史实与推论的示例，完成表格中与图1、图3史实相对应的推论。（所答推论不得与图2推论相同） 考古发现（史实） 图1 图2 图3 推论 先民们已过上定居生活 活动三【探寻我国五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺古城遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个有20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们墓地里、随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 陶寺古城遗址发现于山西襄汾，距今约4300——4000年，遗址中有一个围垣环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。很多小型墓没有任何随葬品。城内还出土小件青铜器，和带刻画符号的陶壶。 （3）说出活动三中两处遗址的考古发现有哪些共同点？从中可以看出中华文明的起源与发展具有什么特征？ 【答案】（1） ①. ①； ②. ④ （2）图1 推论：先民已经掌握水稻、粟等农作物种植技术，原始农业产生。 图3 推论：先民掌握制陶技术，拥有初步的审美观念。 （3）共同点：都建有古城、宫城；墓葬随葬品差异巨大，出现贫富、阶级分化；都出土代表身份权力的礼器。 特征：中华文明起源呈现多元一体的特征，出现阶级分化，向着早期国家发展。 【解析】 【小问1详解】 ①：结合所学，距今约170万年的元谋人，是我国境内目前已确认的最早的古人类，对应①； ②：结合所学，距今约70万—20万年的北京人，北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，对应④。 【小问2详解】 图1：图1包含东胡林碳化粟、河姆渡碳化稻谷与骨耜。稻谷、骨耜是水稻种植的证据，反映原始农业产生。 图3：图3有人面鱼纹彩陶盆、猪纹陶钵、仙人洞陶罐，说明原始制陶技术成熟，先民有审美意识。 【小问3详解】 共同点：“由宫殿区、内城和外城组成”“遗址中有一个围垣环绕的宫城”提炼出都建有古城、宫城；“城内外祭坛上权贵们墓地里、随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器”“城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布”提炼出墓葬随葬品差异巨大，出现贫富、阶级分化；“随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器”“大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”提炼出都出土代表身份权力的礼器。 特征：结合所学，良渚在长江流域，陶寺在黄河流域，不同地区同步发展，体现多元一体；阶级分化、礼器、都城的出现，说明已经出现早期文明，逐步迈入早期国家阶段。 27. 春秋战国时期，我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 如下图所示 材料二 有军功者，各以率受上爵。……勠力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。……宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。 ——《史记·商君列传》 材料三 春秋战国是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想转型和发展的重要时期，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么，围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点。各抒己见、争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 （1）根据材料一回答春秋战国时期农业生产力发展的重要标志是什么？史料按表现形式可以分为口述史料、文献史料和实物史料，你认为材料一属于何种史料？ （2）材料二体现了商鞅变法在军事上和经济上采取的什么措施？这些措施有何影响？ （3）根据材料三指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？ （4）春秋战国时期是哲人辈出的时代，请你参照以下示例，在孔子、墨子、韩非子中任选一个人物，为其写一段介绍词。 示例：老子是春秋时期著名的思想家，他是道家学派的创始人。老子思想的核心是“道”，政治上主张“无为而治”。他的思想集中体现在《老子》一书中。 【答案】（1）标志：铁制农具和牛耕的使用； 史料类型：实物史料。 （2）军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地； 经济：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 影响：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 （3）局面：百家争鸣。 （4）示例1（孔子）：孔子是春秋时期著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的核心思想是“仁”，政治上主张以德治国。他的思想由弟子整理成《论语》一书。 示例2（墨子）：墨子是战国时期著名思想家，墨家学派的创始人。他主张“兼爱”“非攻”，提倡节俭。他的思想集中体现在《墨子》一书中。 示例3（韩非子）：韩非是战国时期法家的集大成者，主张以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，其思想被秦国采用。他的思想集中体现在《韩非子》一书中。 【解析】 【小问1详解】 标志：观察材料一图片，左侧是铁制农具，右侧反映的是牛耕。结合所学，春秋战国时期铁制农具和牛耕技术的使用，是农业生产力发展的重要标志。 史料类型：材料一是文物图像，对应的原物属于实际遗存，因此归类为实物史料。本材料对应的实物史料属于一手史料，史料价值较高。 【小问2详解】 措施：“有军功者，各以率受上爵”→军事措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；“勠力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）”→经济措施：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 影响：引自教材原文。 【小问3详解】 局面：诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见、争鸣辩论”→春秋战国时期众多学派提出不同主张、相互辩论的思想繁荣局面，叫做百家争鸣，它是我国古代第一次思想文化发展的高峰。 【小问4详解】 介绍词：先看清示例结构，依次交代人物所处时代、身份、学派、核心主张、相关著作或影响；再结合所学孔子、墨子、韩非的基础史实，仿照句式组织语言，保证要点齐全、语句通顺即可。 28. 朝代兴衰、王朝更替是中国古代史发展的主线。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 如下表所示 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 夏 ① 禹 阳城 桀 商 约公元前1600年 ② 亳、殷 商纣王 西周 公元前1046年 周武王 ③ 周幽王 材料二 夏桀统治时期，他自诩为“天上永远不落的太阳”。老百姓指着天上的太阳骂道：“你这个太阳什么时候灭亡呢？我愿和你同归于尽！”《史记·殷本纪》中记载，商王纣“厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟。……以酒为池，县（悬）肉为林……乃重刑辟。有炮烙之法”…… 材料三 及至始皇……以弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 ——贾谊《过秦论》 （1）依据材料一和所学知识，写出表格中①②③处分别对应的内容。 （2）材料三中“斩木为兵，揭竿为旗”描写的是什么事件？这一事件在中国历史上有何地位？ （3）根据材料二、三并结合所学知识，总结夏、商、西周和秦朝灭亡的共同原因是什么？从中我们可以得出什么启示？ 【答案】（1）①约公元前2070年；②汤；③镐京。 （2）事件：陈胜吴广起义。 地位：是中国历史上第一次大规模的农民起义。 （3）共同原因：统治者暴政。 启示：得民心者得天下，要施行仁政，爱护百姓。 【解析】 【小问1详解】 ①约公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城，夏朝是我国第一个奴隶制王朝。 ②约公元前1600年，汤灭夏，建立商朝，都城亳，后迁到殷。 ③公元前1046年，周武王牧野之战打败商纣，建立西周，都城镐京。 【小问2详解】 事件：根据材料三“然陈涉（陈胜）……山东豪俊遂并起而亡秦族矣”→陈胜吴广起义。 地位：陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝统治，也鼓舞着后世人民反抗残暴统治。 【小问3详解】 共同原因：材料二中夏桀、商纣都实行残暴统治，压迫百姓；周幽王昏庸无道；材料三中秦朝赋税、徭役繁重，法律严苛。夏、商、西周和秦朝灭亡的共同原因是统治者的暴政，激化了社会矛盾，最终引发人民的反抗，导致国家灭亡。 启示：夏商周的灭亡启发我们得民心者得天下，失民心者失天下，国家统治者应当爱惜民力，实行仁政。 29. 中国古代曾创造出许多制度，制度的创新影响着国家的发展和社会的进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运》 材料二 于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭（shì）于燕。封弟叔鲜于管。封弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——《史记·周本纪》 材料三 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为36个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系…… （1）根据材料一并结合所学知识，指出“天下为公”和“天下为家”分别指的是什么制度？ （2）材料二反映的是西周的什么制度？材料三中“形成了一套高度发达的中央管理体系”指的是秦朝建立的什么制度？ （3）请从以上材料中任选2项政治制度作为史实，结合所学知识对“制度创新是维护国家统治的重要手段”这一观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，字数150字左右） 【答案】（1）天下为公：禅让制； 天下为家：世袭制。 （2）材料二：分封制； 材料三：中央集权制度（君主专制中央集权制度）。 （3）观点：制度创新是维护国家统治的重要手段。 论述：西周实行分封制，将宗亲、功臣分封到各地建立诸侯国，稳定政局，扩大统治范围。秦朝创立中央集权制度，在地方推行郡县制，牢牢控制地方，巩固国家统一。由此可知，符合国情的制度创新，能够有效维护政权稳定。 【解析】 【小问1详解】 制度：“天下为公，选贤与能”→原始社会末期，部落联盟首领通过推举贤能的方式传承位置，这就是禅让制。“天下为家，大人世及以为礼”→禹死后启继承王位，王位世代相传，世袭制取代禅让制，从此“公天下”变为“家天下”。 【小问2详解】 材料二：材料二记载周天子把土地、人民分封给宗亲、功臣，建立诸侯国，对应西周分封制，图片的等级示意图也印证分封制下森严的贵族等级序列。 材料三：材料三提到秦王设置皇帝、中央机构，全国推行郡县，这套由中央到地方的整套统治体系，就是秦朝开创的君主专制中央集权制度。 【小问3详解】 观点：研读三则材料，发现先后出现禅让制、世袭制、西周分封制、秦朝中央集权制，这些不同时期新创设的政治制度，都服务于当时政权治理、稳固统治的需求，由此可拟定观点为：制度创新是维护国家统治的重要手段。 论述：从具体史实的内容以及影响角度围绕观点进行论述，选取西周分封制与秦朝中央集权制度，说明分封制分封宗亲功臣稳定周初秩序，秦朝郡县制加强对地方管控，两项制度都依靠制度创新巩固政权，印证观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 下关一中初中部教育集团2026-2027学年上学期期中命题研讨 七年级历史试题卷 考试时间75分钟 【考生注意】 1．本卷共两大题，29个小题。总分100分。 2．请在答题卡相应的位置作答；在试卷、草稿纸上答题无效。 3．考试结束后请将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题含25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 蓝田人被发现于陕西省蓝田县公王岭，距今约70万年到115万年，其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知，蓝田人（ ） A. 处在旧石器时代 B. 处在新石器时代 C. 过上了定居生活 D. 学会使用天然火 2. 史料是研究历史的重要依据。下列对于研究远古时期的人类活动史料价值最高的是（ ） A. 古人类活动的场景想象图 B. 北京人牙齿化石 C. 蓝田猿人遗址的新闻报道 D. 山顶洞人复原头像 3. 与北京人相比，山顶洞人在工具制作、生活方式等方面的进步主要体现在（ ） ①掌握磨光和钻孔技术 ②可能已经知道人工取火 ③过定居生活、种植农作物 ④有爱美意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 公元前7000～前5000年，中国南北两大农业经济区初步形成。生活在“稻作农业区”的古人类代表位于下图中的哪一处（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. “彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已聚居。”这首诗描写的是哪一早期人类的生活（ ） A. 河姆渡人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 山顶洞人 6. 抓关键词是学习历史的方法之一。“早期城市”“宽阔的城壕”“社会分化加剧”等关键词可用于学习（ ） A. 原始农业兴起 B. 早期国家产生 C. 社会等级制度 D. 华夏民族形成 7. 2019年7月6日，联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。良渚遗址的考古发掘发现贵族墓地里随葬着数量不等制作精美的玉器，这与其他随葬品比较少的普通墓葬对比鲜明。题干信息说明（ ） A. 阶级分化明显 B. 已经产生文字 C. 过着定居生活 D. 商业较为发展 8. 下面图示中“？”处应该填写的战役名称是（ ） A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 炎黄大战 D. 巨鹿之战 9. 大禹治水的精神数千年来为人们所景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”的疏导办法消除了水患。这体现了大禹治水的什么精神（ ） A. 公而忘私 B. 勇于创新 C. 严于律己 D. 坚持不懈 10. 某本历史书籍的目录部分有以下章节内容，该内容反映的这一时期的阶段特征是（ ） 第三章：夏、商、西周 第四章：春秋时期 第五章：战国时期 A. 原始社会与中华文明起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 11. 史书记载：“纣师（军队）虽众，皆无战之心，心欲武王亟（急）入。纣师皆倒兵以战，以开武王。武王驰之，纣兵皆崩畔（叛）纣。”材料反映的是（ ） A. 涿鹿之战 B. 盘庚迁殷 C. 牧野之战 D. 阪泉之战 12. 唐朝史学家刘知几在《史通·世家》中说：“当周之东迁，王室大坏，于是礼乐征伐自诸侯出。”材料中的“礼乐征伐自诸侯出”反映出（ ） A. 王室衰微，诸侯崛起 B. 天子和诸侯毫无差别 C. 社会的阶级分化明显 D. 民族交融进一步加强 13. 在某历史社团举办的辩论赛中，双方提出了以下观点。由此判断他们在辩论春秋争霸的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 性质 D. 影响 14. 七年级一班转来一位新同学，她在自我介绍时说，我的姓是战国七雄中最南边的一个国家的名称，我的名字是战国七雄中最北边的一个国家的名称。由此推断，这位同学的姓名是（ ） A. 楚燕 B. 韩齐 C. 赵魏 D. 齐秦 15. 如图是战国时期的两件考古文物。据此可了解当时的（ ） A. 商业贸易 B. 农业生产 C. 变法的成效 D. 手工业发展 16. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”战国时期某项工程的修建使成都平原成为“天府之国”，它是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 坎儿井 D. 灵渠 17. 面对春秋战国时期诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，最适合当时社会形势的方案是（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 18. 战国时期，孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”；荀子主张“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”。二者思想的共同点是（ ） A. 主张实行“仁政” B. 强调以法治国 C. 体现民本思想 D. 追求精神自由 19. 早在原始社会末期，先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律。这表明，天文规律总结的目的是（ ） A. 提高科技发展水平 B. 强调人与自然和谐 C. 宣传封建迷信思想 D. 方便进行农业生产 20. 位于河南安阳的中国文字博物馆，是一个研究中国文字的专题博物馆，有多个展览单元。下图所示文物最适宜放入的展览单元是（ ） A. 字法自然 B. 由隶到楷 C. 钟鼎千秋 D. 甲骨记事 21. 创造新的诗歌体裁——楚辞，著有《离骚》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 屈原 22. 《史记·秦始皇本纪》载，秦统一中国后，在中央“置三公”。其中一位官员的职责是“掌丞天子，助理万机”，为百官之首。这位官员是（ ） A. 御史大夫 B. 丞相 C. 太尉 D. 廷尉 23. 考古学家根据掌握的资料整理如下表算式，这些算式的出现源自秦朝（ ） 1引=10丈=100尺，1尺=10寸，1寸=10分 1斛=10斗，1斗=10升，1斛=20000毫升 1石=4钧，1钧=30斤，1斤=16两，1两=24铢 A. 统一货币 B. 统一车轨 C. 建立郡县制 D. 统一度量衡 24. 下表为不同时期对秦始皇的评价。据此可知，对历史人物的评价（ ） 出处 评价 秦代《会稽刻石》 皇帝并宇，兼听万事，远近毕清 汉代《过秦论》 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民……以暴虐为天下始 近代《战国史》 在秦始皇统一天下的过程中起推动作用的是人民群众，秦始皇只是顺应了历史潮流 A. 取决于评价者的个人喜好 B. 受时代背景和立场的影响 C. 只需考虑人物的阶级属性 D. 无法形成科学客观的定论 25. 史论结合是阐释历史的基本方法。下列史实与结论对应正确的是（ ） A. 统一文字小篆——促进了秦朝社会经济的发展 B. 秦始皇陵兵马俑——是春秋战国时期的雕塑艺术代表 C. 开凿灵渠——连接了长江水系和黄河水系 D. 巨鹿之战——消灭了秦军主力 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 一、非选择题（共4小题，第26题12分，第27题15分，第28题11分，第29题12分，共50分） 26. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一，请和小厉同学一起完成探究。 活动一【探寻我国百万年人类史】 （1）以上时间轴中我国境内目前已确认的最早的古人类对应的序号是________。迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一对应的序号是________。 活动二【探寻我国一万年文化史】 （2）根据史实进行推论是学习历史的重要方法之一，仿照图2中史实与推论的示例，完成表格中与图1、图3史实相对应的推论。（所答推论不得与图2推论相同） 考古发现（史实） 图1 图2 图3 推论 先民们已过上定居生活 活动三【探寻我国五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺古城遗址 良渚古城遗址位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城和外城组成。古城北面一个有20余千米的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。城内外祭坛上权贵们墓地里、随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉礼器，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。 陶寺古城遗址发现于山西襄汾，距今约4300——4000年，遗址中有一个围垣环绕的宫城。城内有两处高等级墓地，大型墓葬集中分布。大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。很多小型墓没有任何随葬品。城内还出土小件青铜器，和带刻画符号的陶壶。 （3）说出活动三中两处遗址的考古发现有哪些共同点？从中可以看出中华文明的起源与发展具有什么特征？ 27. 春秋战国时期，我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革，对后世产生了深远影响。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 如下图所示 材料二 有军功者，各以率受上爵。……勠力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。……宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。 ——《史记·商君列传》 材料三 春秋战国是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想转型和发展的重要时期，国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么，围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点。各抒己见、争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。 （1）根据材料一回答春秋战国时期农业生产力发展的重要标志是什么？史料按表现形式可以分为口述史料、文献史料和实物史料，你认为材料一属于何种史料？ （2）材料二体现了商鞅变法在军事上和经济上采取的什么措施？这些措施有何影响？ （3）根据材料三指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？ （4）春秋战国时期是哲人辈出的时代，请你参照以下示例，在孔子、墨子、韩非子中任选一个人物，为其写一段介绍词。 示例：老子是春秋时期著名的思想家，他是道家学派的创始人。老子思想的核心是“道”，政治上主张“无为而治”。他的思想集中体现在《老子》一书中。 28. 朝代兴衰、王朝更替是中国古代史发展的主线。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 如下表所示 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 夏 ① 禹 阳城 桀 商 约公元前1600年 ② 亳、殷 商纣王 西周 公元前1046年 周武王 ③ 周幽王 材料二 夏桀统治时期，他自诩为“天上永远不落的太阳”。老百姓指着天上的太阳骂道：“你这个太阳什么时候灭亡呢？我愿和你同归于尽！”《史记·殷本纪》中记载，商王纣“厚赋税以实鹿台之钱，而盈钜桥之粟。……以酒为池，县（悬）肉为林……乃重刑辟。有炮烙之法”…… 材料三 及至始皇……以弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 ——贾谊《过秦论》 （1）依据材料一和所学知识，写出表格中①②③处分别对应的内容。 （2）材料三中“斩木为兵，揭竿为旗”描写的是什么事件？这一事件在中国历史上有何地位？ （3）根据材料二、三并结合所学知识，总结夏、商、西周和秦朝灭亡的共同原因是什么？从中我们可以得出什么启示？ 29. 中国古代曾创造出许多制度，制度的创新影响着国家的发展和社会的进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼……是谓小康。 ——摘编自《礼记·礼运》 材料二 于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭（shì）于燕。封弟叔鲜于管。封弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——《史记·周本纪》 材料三 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为36个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系…… （1）根据材料一并结合所学知识，指出“天下为公”和“天下为家”分别指的是什么制度？ （2）材料二反映的是西周的什么制度？材料三中“形成了一套高度发达的中央管理体系”指的是秦朝建立的什么制度？ （3）请从以上材料中任选2项政治制度作为史实，结合所学知识对“制度创新是维护国家统治的重要手段”这一观点进行论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，字数150字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $