3.12大一统王朝的巩固学历案2026-2027学年统编版七年级历史上册

第12课  大一统王朝的巩固

一、课前梳理

汉武帝为削弱地方势力采取了什么措施？

 

 

二、目标任务（教）

1.立足唯物史观和历史解释，知道汉武帝在政治、思想、经济、军事等方面巩固大一统王朝的措施。 （唯物史观、历史解释）

2．立足史料实证和时空观念，通过对“罢黜百家，尊崇儒术”的学习，知道儒学在封建社会占据主导地位的原因和影响。（史料实证、唯物史观）

3．立足家国情怀，感知汉武帝为维护国家统一所作的努力，理解国家统一是国家强盛的基础。（家国情怀）

三、自主探究（学）

（一）削弱地方势力

1、      的实施

（1）背景：诸侯王势力强大，与地方豪强离心国家统一，严重威胁到中央。

（2）提出者：        。

（3）推恩令的内容：诸侯王可将封地分封给其子弟作为       ，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。

（4）推恩令的作用：推恩令的实施，使得诸侯王的封地和势力越来越小，原有的社会关系被打破，势力被削弱。这样，                           。

（二）加强经济管控

1、农业

（1）朝廷注重发展农业生产

（2）重视        ，新修建的六辅渠等水利工程，灌溉田地数万顷，提高了粮食的产量。

（3）新型播种工具         的发明，大大加快了播种速度。

2、手工业：      、      、       、       等手工业进一步发展。

3、商业

（1）背景：盐铁经营权大都掌握在豪强手中，他们控制了国家的经济命脉。

（2）目的：加强朝廷对社会经济的控制。

（3）措施

①收回铸币权：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造        。

②盐铁官营：在全国各地设      官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、卖。

③平抑物价：在全国范围内统一      物资，平抑物价。

④下令对商人征收车船税。

4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

（三）尊崇儒术

1、提出者：         

2、“尊崇儒术”内容：把儒家学说立为正统思想，使儒家       的思想成为大一统政权的精神支柱。

3、措施：（1）在长安兴办       （我国古代最高学府）；

（2）以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《       》为教材，推行儒学教育，培养统治阶级需要的儒学人才。

4、作用：

（1）使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。（2）实现了思想上的大一统；

（3）大大加强了中央集权。

（四）北击匈奴

1、战役：漠北战役

2、时间：公元前119年

3、将领：卫青、霍去病

4、结果：匈奴再无力与西汉对抗。西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。

四、任务评价（评）

1．“这是一招釜底抽薪之计，把原来的诸侯国割裂成了若干个小国，小国的实力自然不能跟大国比，要对抗中央那就难了。”《汉武帝和他的时代》一书中评价的这一计策（     ）