山西大同市第一中学校2026-2027学年第一学期九年级期中考试理科综合试卷

大同一中2026-2027学年第一学期九年级期中考试 理科综合试卷 第I卷（选择题） 满分150分 时间150分钟 化学部分（共20分）】 一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑)】 1.我国科学家胸怀祖国、敢为人先。张青莲院士在认识微观粒子方面作出的贡献是 A.主持测定铈、锌等的相对原子质量 B.研发多种石油化工生产催化剂 C,发现青蒿素并开创疟疾治疗新方法 D.开创和领导中国杂交水稻事业 2.地壳中的元素含量（质量分数）如图所示，其中X表示的元素是 A.Si B.N C.0 D.Al 3.平遥推光漆器以手掌推光和描金彩绘技艺著称。其漆面色彩颜料以天然植物、矿 物、金属材料为主。下列色彩颜料的主要成分属于氧化物的是 A.金粉（主要成分Au) B.石黄（主要成分AsS) C.赭石（主要成分FeO3) D.白垩（主要成分CaC03) 我国首个自主研发的抗流感药物玛舒拉沙韦片（其主要成分玛舒拉沙韦的化 学式为C20HxFN,O,S),一次用药即可快速达到治疗效果。适用于既往健康的 12岁及以上青少年和成人单纯性甲型和乙型流感患者的治疗，不包括存在流感 相关并发症高风险的患者。服用时应避免与乳制品、钙强化饮料等同时服用。根 据信息，完成4-5题。 4.玛舒拉沙韦片中所含的部分元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法 都 错误的是 A.碳的相对原子质量是12.01 B.碳、氟原子核电荷数相差3 C.碳、氟元素都属于非金属元素 12.01 19.00 D.无法判断一个碳原子和一个氟原子实际质量的大小关系 5.关于玛舒拉沙韦片及其主要成分的说法正确的是 A.玛舒拉沙韦由六种原子构成 B.玛舒拉沙韦由六种元素组成 C.适合所有流感人群 D.可用牛奶代替温水送服 九年级理科综合试卷（第1页共12页) 6.氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图如下图所示。下列表述正确的是 ⑧a 氢原子 原子 A.微观粒子模型均为分子 B.该反应为化合反应 C.反应前后分子种类不变 D.反应前后原子种类改变 7.献器（右图），以黏土为原料，经高温烧制而成。它是半坡文化时期的一种古 代器具，可随水量变化实现“虚则献（倾斜），中则正，满则覆”。有关该欹 器的说法正确的是 A.烧制欹器的黏土是纯净物 B.盛放的水由氢气和氧气组成 C.可通过倾斜状态知道盛装的水量 D.“满则覆”时，水分子的构成发生改变 化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。回答8-10题。 8.下列实验设计及操作正确的是 氧气传感器 干冷 数据采巢器 烧杯 接电脑 A.制取氧气 B.净化文瀛湖水 C.验证蜡烛燃烧生成C0D.测定空气中氧气的含量 9.某课外小组利用右图装置（装置气密性良好)探究微粒的运动，实验时推动注射器活塞将少 量浓氨水滴下，观察试管M、N内棉花上酚酞溶液的变化。下列说 法错误的是 A.试管M和试管N中的酚酞溶液先后变红 B.试管N中酚酞溶液变红证明氨分子在不断运动 C.试管M若浸入冰水中，试管N中的酚酞溶液不会变红 滴有酚酞 D.该实验的优点是节约药品，减少环境污染 溶液的棉花 10.某同学自制的简易家用供氧器如下图所示，下列说法正确的是 A.先装入二氧化锰再检查装置的气密性 B.二氧化锰可以提高氧气的产量 出氧口 C.停止推动注射器则反应立即停止 30umL5%过 D.右瓶中的水可以湿润氧气并监测氧气流速 氧化氧溶液 二氧化活 水 九年级理科综合试卷（第2页共12页） 物理部分（共30分） 二.选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑】 11.某用电器正常工作时通过的电流大约为5A,该用电器可能是() A.手机B.节能灯C.遥控器D.电饭锅 12.有关分子热运动，下列说法正确的是（) A.液体很难被压缩，说明分子间有斥力 B.手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙 C.扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动 D.扩散现象不能在固体中发生 13.寒假，小明在漠北参加冬令营活动。随行老师提出，在漠北这样温度低于0℃的环境里，若 不提供热源加热，用什么办法可以让冰熔化。结果小明用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化了。 下列成语中描述的现象与小明的方法原理相同的是() A.炙手可热 B.扬汤止沸C.滴水成冰D.钻木取火 14.中华古诗词蕴含丰富的热学知识，下列说法正确的是（) A.“春江水暖鸭先知”，相同条件下陆地昼夜温差大于江水，原因是水的比热容比砂石小 B.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，雪花温度很低，因此雪花不具有内能 C.“暖手烘衾枕，围炉聚友朋”，围炉取暖是通过做功的方式改变人体内能的 D.“花气袭人知骤暖”，气温升高花香变浓，说明温度越高，分子的热运动越剧烈 15.汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程 汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是( 丙 A.甲冲程是把机械能转化为内能 B.乙冲程是排气冲程 C.丙冲程是把机械能转化为内能 D.丁冲程是吸气冲程 16.摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格说来，与物质的结构和化学成分有关。各种物质中 九年级理科综合试卷（第3页共12页） 的电子脱离原子所需要的能量是不同的。因此，不同物质的起电顺序是不同的。见下 列起电顺序表： 起电顺序（正→负）】 有机 纸 金属 硬橡 石蜡 涤纶 硬塑 聚乙 玻璃 毛皮丝绸 聚丙 玻璃 胶 料 烯 烯 根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表，判断下列说法正确的是( A.跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电 B.跟纸摩擦过的玻璃棒带负电 C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电 D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电 簧 17.孵化箱温控电路分两种工作状态：①温度正常时，绿色指示灯发光；②温度异常时，红 色指示灯发光，报警器鸣叫。下列电路图设计合理的是( 些 A B D $带元 卷 & 卷 18.下面是关于能量转化或转移的一些说法，其中错误的是() A.冬天将手放在火炉旁烤火感到暖和，是内能从一个物体转移到另一个物体的过程 B.摩擦起电是将电能转化为机械能的过程 C.木柴燃烧是将化学能转化为内能的过程 D.打桩机的重锤下落的过程是将重力势能转化为动能的过程 19.如图是自动测定油箱内油量的装置，当油位上升时，关于油量表和R,接入电路中的电 阻情况，下列说法正确的是（)】 A.油量表相当于电流表，R接入电路的电阻变大 油 B.油量表相当于电流表，R,接入电路的电阻变小 表 C.油量表相当于电压表，R接人电路的电阻变大 D.油量表相当于电压表，R,接入电路的电阻变小 20.如图所示电路，开关闭合后两灯发光。以下说法正确的是( A.电流表A的示数一定等于A,的示数的2倍 B.电压表V的示数一定大于V,的示数 C.电流表A的示数一定等于A的示数 D.电压表V的示数一定等于V,的示数 九年级理科综合试卷（第4页共12页） 第Ⅱ卷（非选择题) 化学部分（共50分) 三、化学与杜会（本大题共5个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分） 【化学与工程】 大国重器铸辉煌，绿能先锋启新程。2026年，我国在“超碳一号”发电机组、 拉哇水电站、S2000空中发电站以及新型钠离子电池储能系统等领域取得突破性进 展，构筑我国“碳中和”科技版图，彰显中国绿能发展硬核实力。结合相夫信息， 完成21-24题。 图一 图二 图三 图四 21.图1“超碳一号”发电机组。全球首台商用超临界二氧化碳发电机组“超碳一号” 以超临界二氧化碳代替水蒸气做循环工质，对超临界二氧化碳加温加压，推动涡 轮机发电。从微观角度分析，压缩超临界二氧化碳（介于液态与气态之间）时， 长 发生改变的是▲。为防止高压介质泄漏，机组管道应具备▲的性能。 22图2拉哇水电站。大坝建设期间，项目团队开发了“拉哇云”智能建造系统，可 精准操作无人碾压、智能爆破等作业，该智能系统的应用有利于▲。拉哇水 电站作为金沙江上游的清洁能源基地，不仅能提供稳定电力，每年还可节约标煤 约277万吨，减少二氧化碳排放约741万吨，煤燃烧生成二氧化碳的文字表达式 为▲_。 23.图3空中发电站。2026年1月，我国自主研发的全球首台兆瓦级浮空风力发电 系统S200成功试飞。该系统在大风、雨雪天气下能正常工作，可广泛应用于应 急救援、智能测绘等领域。其主体为大型浮空器，内部充入氦气实现稳定悬浮， 利用了氦气▲的物理性质。为防止液氦汽化，储存液氦的杜瓦瓶应具备的性 能是▲。 24.图4钠离子电池。2026年4月，中科院成功研发出一种具有自保护功 能的可聚合不燃电解质(PNE),全球首次在安时级钠离子电池中 举 实现彻底阻断热失控。右图为钠原子的原子结构示意图，X的值为 ▲。由图可获得的一条信息为▲。钠离子的符号为▲。 九年级理科综合试卷（第5页共12页) 【化学与资源】 25.我国新能源产业快速发展，实现了自然资源利用、经济社会发展、生态环境保护的有机统一。 回答下列问题。 (1)利用自然资源。风能是一种可再生的清洁能源。风力发电过程的能量转化方式是▲。 (2)发展社会经济。天然气中掺入风电制得的“绿氢”，可实现风电消纳、绿氢供给、“氢进万家”。 氢气燃烧的文字表达式为▲。结合表中数据分析，相比天然气，摻氢天然气在生产成 本上的优势为▲ 天然气 氢气 热值（标准状况下） 约40MJ/m 约120M/m 生产成本 约1.6-2.5元/m 约1.88-3元/m3(绿氢) (3)保护生态环境。煤除碳元素以外，还含有氢、氧、氮、硫等元素。我国充分利用高原与海 上的风能资源发展风电。与“煤电”相比，发展“风电”大大减少了▲等大气污染 物的排放。 四、科普阅读（本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共8分） 二氧化钛 二氧化钛(TO,)具有无毒、遮盖力强和价格便宜等优点，被认为是最重要的白色颜料， 其应用领域分布如图1。 此外，T○2可作为光催化剂促进工业污水和生活污水中有害物质的降解。研究表明，向 T○，中掺杂某些金属元素可以提高其光催化降解性能。我国科研人员用水热法制备了铜掺杂 二氧化钛（Cu-TiO2)复合材料。比 2%橡胶 较TiO2和C1-TiO2复合材料对某污 6%其他 1009 3%油墨 +Ti02 染物的光催化降解性能，实验结果如 10%造纸 60 Cu-Tio 图2（降解率越高，表明材料对该污 8%塑 61%涂料 染物的光催化降解性能越好)。目前， 0 科研人员还在致力于TiO2性能的改 0.4 0.6 0.8 1.21.4 材料用量g 进研究，其应用领域也会越来越广泛。 图1 图2 26.结合图文，回答问题。 (1)T0,是最重要的白色颜料，其优点有▲（写一条即可)。 (2)由图1可知：T02应用占比最高的领域是▲_。 (3)由图2可知： ①在研究的材料用量范围内，当材料用量超过▲g时，光催化降解性能趋于稳定，C- T02复合材料对该污染物的降解率接近100%。 ②图2数据说明C-TO2复合材料对该污染物的光催化降解性能优于TO2,证据是▲ 九年级理科综合试卷（第6页共12页) (4)可在光照和C-T02作催化剂的条件下驱动水分解制氢气，该反应的文字表达式为▲ 分解前后Cu-T02的▲均不发生变化。与电解水制氢相比，该方法的优点是▲_。 五、物质性质及应用（本大题共1个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共7分】 27.空气是一种宝贵的资源，工业上常利用空气制得氧气。同学们对相关物质进行了结构化梳理。 结合实际，解决问题。 医疗急救 (1)空气的成分按体积计算，二氧化碳大约占 ☑米态空☐氧气 航空航天 工业生产 ▲。 (2)工业制氧气，利用的是氮气和氧气的▲不同。 (3)氧气由▲构成。 (4)氧气支持燃烧，铁在氧气中燃烧的现象是▲。其文字表达式为▲。 (5)工业上氧气可用于▲。（写一条即可）。 六、定量分析（本大题共1个小题。(3）2分，其余每空1分，共4分)】 28.2026年9月，我国首台热耦合海水制氢联产战略元素系统装置稳定运行。该装置利用工厂余热 直接原位电解海水制氢。 (1)原位电解海水制氢的原理模拟示意图如图所示，A电极应与电源▲ 极相连（填“正” 或“负”）。 02 防水透气层 防水透气层 (2)利用沿海工业余热制氢的优势是▲。 (3)若电解水生成5L氧气，理论上生成氢气的质量是多少？写 出计算过程。（已知标准状况下，氢气的密度为0.09gL)。 七、科学探究本大题共2个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分， 海水 海水 浓KOH溶液 共16分】 29.验证“可燃物燃烧剧烈程度与氧气含量的关系”。 (1)实验准备：小组同学在实验室制取氧气并收集于集气瓶中。发生反应的文字表达式为▲。 用该原理制取氧气，进行实验操作时需要注意的一点是▲。 (2)实验步骤：如图1、图2所示进行实验，观察现象。 (3)实验现象：图1中木炭在空气中燃烧发出红光；在氧气中燃烧发出白光。 图2中硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气中燃烧 (4)实验结论：▲。 【问题与思考】 (5)将红热的木炭插入集气瓶中，若无明显变化，原因 可能是▲。 图 (6)图2中集气瓶底部水的作用是▲。 30.饮用水安全与人的健康息息相关。水的净化和水质检测是保障饮用水安全的重要环节。实践小 组的同学围绕饮用水的发展历史、家用净水器的净水原理等展开了实践性研究。 九年级理科综合试卷（第7页共12页) 任务一：了解净化水历史 【信息检索】我国饮用水从简易净水 发展至多级净水的历程如右图所示。 【交流讨论】 (1)茱萸叶对细菌有一定的抑制作用， 茱萸叶抑菌属于▲变化。 (2)《天工开物》记载，黄河一带百姓用明矾净水。明矾在净水中所起的作用是▲。 任务二：检测自来水水质 傅 饮用水水质指标包括硬度、浊度、色度、微生物等。同学们设计实验对家中自来水的 硬度进行检测。 【查阅资料】依据水的总硬度大小分级如下表所示。 类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 以碳酸钙浓度计/(mgL) 0-75 75-150150-300300-450450-700 【实验探索】同学们取少量自来水，用便携式水质硬度仪测得其硬度为157mgL。对照上表， 该水样属于▲一，推测水样中含有的阳离子是▲。 任务三：探析净水器原理 部分学校、家庭和公共场所会使用直饮机净水。某型号直饮机运行原理如图1，净化 后的水经检测发现硬度明显降低。 循将迎清石庆 木的较璃片 自来水 滤芯 度水 葱艺中水垢 哦 图1 图2 【分析思考】(1)PP棉滤芯、颗粒活性炭滤芯、碳棒滤芯中净化级别最高的是▲。 (2)后置活性炭滤芯能去除异味，改善口感，因为活性炭具有▲性。 【查阅资料】①滤芯附着水垢（主要成分为碳酸钙等）易堵塞，需定期更换。 ②白醋中的醋酸能与碳酸钙反应生成醋酸钙、水和某种气体。 【提出问题】白醋能否除去滤芯中的水垢？ 【进行实验】如图2所示，完成实验。 【实验现象】滤芯中的水垢减少，有气泡冒出，同时观察到澄清石灰水变浑浊。 【实验结论】白醋能除去滤芯中的水垢。该反应的文字表达式为▲。 【反思与交流】 净水器在改善饮用水水质、保障饮用水安全的同时，也产生了部分“废水”。该“废 水”的浊度、色度等通常优于自来水，硬度等劣于自来水，可用于▲。 九年级理科综合试卷（第8页共12页） 第Ⅱ卷 物理部分（共50分)】 八.实验探究题（本大题共5个小题，31题5分、32题6分、33题5分、34题3分， 35题4分，共23分)】 31.如图(a),某小组在两个相同的 烧杯中分别装入质量相同的水和食 用油，比较它们的吸热能力。 (1)为使两个电加热器在单位时间 40 内放出的热量相同，电加热器 图(a) 图(b) 的规格应 (填“相同”或“不相同”)，水和食用油吸收热量的 多少可以通过 (填“升高的温度”或“加热时间”)来反映。 (2)每隔0.5min记录一次温度， 并将数据记录在下表中。第2.5min时，食用 油中的温度计示数如图(b)所示，为 ℃。 加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 水的温度/℃ 25 27 29 31 33 35 的 食用油的温度/℃ 25 30 34 37 42 分析表中数据，发现 吸热能力强。 (3)为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温，内应充入吸热能力 较一（填“强”或“弱”）的介质。（仅从吸热能力的角度分析) 32.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 都 甲 乙 (1)图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时 电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。若此时灯 L1发光，L2不发光，则电路故障可能是 （填“L2短路” 或“L2断路”) (2)解决故障后，请在图乙中移动一根导线，测量L1的电流。在移动的导线 上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。 (3)测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论： 九年级理科综合试卷（第9页共12页) (只写表达式，用1w,c表示)。小梅指出：为了得 位置 A B C 出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是： 电流A 0.30 0.24 0.54 33.在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点 之间分别接人不同的电阻丝，其规格如表所示： 编号 材料 长度/m 横截面积/mm] A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)实验中应通过观察 来比较电阻的大小，这种实验方法叫 (2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系； (3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与 的关系； (4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系，应选用编号为 的两根电阻丝进行 实验。 34.实践小组的同学在参加纸飞机飞行比赛前，先进行纸飞 机制作，制作时发现不同折法的纸飞机飞行距离差异很 大。通过查阅资料，他们猜想：①纸飞机飞行的距离可能 与投掷角度有关；②纸飞机飞行的距离可能与机翼展弦比 (机翼长度与宽度的比值)有关。于是他们设计了如下实 验进行探究： 步骤一：选择A4纸若干、量角器、卷尺、胶带、剪刀、记号笔。 步骤二固定机翼展弦比为3：1，改变投掷角度(15°-60°)，测量飞行距离，保持纸张材质、 质量、投掷力度一致，每次实验都在无风室内进行，记录实验数据如下表1。 步骤三：固定投掷角度为35°，改变机翼展弦比(2：1~5：1)，测量飞行距离，保持纸材质、 质量、投掷力度一致，每次实验都在无风室内进行，记录实验数据如下表2。 表1（机翼展弦比3：1） 投掷角度 15° 30° 45° 60° 水平飞行距离/m 4.2 6.8 5.1 3.5 表2（投掷角度35°） 机翼展弦比 2:1 3:1 4:1 51 水平飞行距离/m 5.6 7.2 6.3 4.9 (1)根据表1数据可得出的结论是： (2)综合表1和表2实验数据，如果要让纸飞机飞得更远，需要如何选择投掷角度和机翼展 弦比： (3)实验结束后小组同学们进行交流：即使保持所折纸飞机的纸张材质、质量、投掷力度、投 掷角度和机翼展弦比一致，每次实验都在无风室内进行，机翼如果设计成平直翼或后掠翼 也会影响飞机水平飞行的距离。针对这种情况，请你提出一个可探究的科学问题：？ 35.铅笔芯是由石墨和黏土以一定比例制作而成的。根据石墨的含量，一共分为18种型号。我 九年级理科综合试卷（第10页共12页) 们学习和考试常用的铅笔芯为HB和2B两种型号。现有两根粗细相同的HB和2B铅笔芯， 请你添加合适的器材设计一个实验方案，比较HB和2B铅笔芯的导电性哪个强。 (1))实验思路： (2)实验步骤： (3)实验现象与结论： 九.综合应用题（共4小题，36题4分，37题5分，38题4分，39题2分，40,41题各6分， 共27分) 36.小明学习了电压表相关知识后，记录了如下错题，请你帮助他找出错误之处，分析错因并写 出正确解答过程。 错题记录 错题改正 如图所示，电源电压是3V且 保持不变，闭合开关S,电压表的 示数为1V,求此时灯泡L、L2两 错误之处： 端的电压。 解：闭合开关S,灯泡L与L 错因分析： 串联，电压表测量灯泡L,两端的电压，则灯泡L,两端的 正确答案： 电压为1V;已知电源电压U=3V,根据串联电路电压规 律可知，灯泡L2两端的电压：U2=U-U1=3V-1V=2V 37.在跨学科实践课上，某小组同学开展了“制作模拟调光灯”的项目化学习活动。下面是该小 组同学交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目准备】 电源(4.5V)、小灯泡(2.5V,0.3A)、LED灯（发光二极管：额定电压3V;电阻为千 欧级别)、开关、导线、各种规格的定值电阻（可通过的电流不低于0.3A)及其它工艺材料 和工具等。 【项目分解】（一）设计调光灯；（二)优化调光灯；（三)制作调光灯。 上一电位活 (一)设计调光灯 如图1甲、乙所示是小组成员设计的两种调光灯方案，R0的电阻约为72。通过分析，应 该选择乙方案，淘汰甲方案的理由是图甲电路中，两个开关都闭合，电阻R被」 （选填“断 路”或“短路”)，电源电压大于小灯泡额定电压2.5V,小灯泡被烧坏。 (二)优化调光灯 小组成员进一步讨论，认为乙方案只能实现两个挡位的调光功能，不能满足日常使用需 求，于是进一步对该方案进行了改进，又设计了如图丙所示的电路；有的同学提出：白炽灯 九年级理科综合试卷（第11页共12页) 在工作时电能有很大一部分会转化为 能，因此从节能角度考虑可以将小灯泡换 成LED灯，于是设计了如图丁所示的电路。 (三)制作调光灯 (1)根据丁图选择器材并连接电路，检查无误后，闭合开关，LED灯发光，则LED灯 的正极为一（选填“a”或“b”）端； (2)有的同学提出从生产角度考虑，滑动变阻器体积太大了，应改用电位器。于是老 师提供了两种规格的电位器(0~202)和(0~10k2),应选择 的电位器与LED灯串联。 (3)如图2所示是亮度可调的台灯，图3是电位器的内部结构示意图，a、b、c是它 的三个接线柱，旋钮可带动滑片转动。如果把b和c两接线柱接入电路，顺时针 旋转滑片时，台灯的亮度会变 （选填“亮”或“暗”)。 38.2026年10月10日，第二十八届中法战略对话在大同举办。古都大同地处北方，冬 季寒冷，人冬后供暖单位及时将热源送入千家万户，小明了解到供暖使用的介质是水 后很是好奇。请你帮小明同学解释其中的奥秘。 39如图所示，某电热水壶由底座和壶体两部分构成，内部电路元件可简化为两个开关、 一个小灯泡（⑧-）和一个发热电阻（☐-）。将壶体放置在底座上（相当于闭合 开关S,),再闭合开关S2,小灯泡和电阻均工作；断开开关S,或S2,小灯泡和电阻均 不工作；小灯泡烧坏不影响电阻工作。请在虚线框内画出此电热水壶内部元件的简化 电路图（电源部分已画出)。 40.山西拥有丰富的历史文化遗产。暑假期间小 童科 明一家从介休自驾前往大同市进行古建筑研 学旅行。介休到大同全程约400km,驾车前 往大约需要4h。（汽油的热值q取5×10J/ o电源。 kg,汽油的密度p取0.8×10kgm3) 房座 (1)求汽车的平均速度。 (2)汽车全程消耗汽油25L,求汽油完全燃烧放出的热量Q。 (3)若汽车发动机全程的平均功率为25kW,求汽车发动机的效率。 41.如图甲所示的电路中，电源电压不变，当开关S,、S2均闭合时，电压表的示数如图乙 所示，当开关S,闭合、S2断开时电压表的示数为3V,求解下列问题： (1)当开关S、S,均闭合时，灯L2两端电压为多少？ (2)电源电压为多少？ (3)当开关S,闭合，S2断开时，灯L2两端的电压为多少？ 10 山uNN 2 0 3 5 甲 九年级理科综合试卷（第12页共12页）