4.11五四运动课件2026-2027学年统编版八年级历史上册

视频中陈独秀谈到国人的“三道觉悟”，指的是近代化过程中的哪些事件？ 38001 课堂导入 38001 第11课 五四运动 学习目标：1.识记新文化运动兴起标志、主要阵地、代表人物、口号、主要内容，探究新文化运动在中国近代思想解放运动中的意义。 2.掌握五四运动的爆发、扩大和取得初步胜利等基本史实；认识五四运动的意义，理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。 3.理解五四精神的核心是伟大的爱国主义精神。 38001 2 自主学习： 1.新文化运动的时间、开始标志、代表人物、主要阵地、新文化运动的影响。 2.五四运动的导火线、时间、口号，哪个最能体现性质、变化（地点、主力、斗争方式）、结果及表现。 3.五四运动的历史意义（标在课本上），五四精神？ 学习目标 38001 一、新文化运动的兴起 38001 情境任务驱动一：新文化运动的兴起 【历史解释】阅读材料归纳，为什么会爆发新文化运动？ 修改宪法，以法律形式肯定袁的独裁统治 材料一：辛亥革命失败后，袁世凯为了复辟帝制，极力推崇封建纲常名教，大搞祭天祀孔……分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。一时间，社会上“孔教会”、“经学会”等尊孔社团纷纷出现，形成了一股尊孔复辟逆流 ——陈独秀 材料二：中国近代民族资本主义的发展历程 材料三：袁世凯政府公然下令尊孔读经，倡导复古……尊孔复古逆流的猖獗，带动了封建沉渣泛起，各种迎神拜佛、鬼怪迷信之风复炽。到1915年前后，中国的思想文化界已被闹得一片乌烟瘴气。 ——郑师渠主编《中国近代史》 （1）政治：辛亥革命失败，袁世凯专制独裁、复辟帝制，掀起尊孔复古逆流。 （2）经济：中国民族资本主义进一步发展，民族资产阶级力量壮大。(根本原因) （3）思想：西方自由民主思想传播，国人仍受封建思想文化束缚。 38001 虽然清朝统治已被推翻，但封建专制思想仍然根深蒂固地影响着许多中国人 辛亥革命后百姓门户前的对联 袁世凯企图复辟帝制，实现独裁专制，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流 1914年9月袁世凯举行祭孔活动 辛亥革命的失败和民国初期的政治混乱，使先进知识分子 认识到，必须进行一场思想文化革新运动，把人们从封建思想束缚中解放出来，培养国民独立人格，才能挽救民族危亡。 假如你是当时的青年该如何做？ 1.背景 新课讲授 38001 6 2.概况 兴起标志 代表人物 主要阵地 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》 陈独秀 胡适 李大钊 鲁迅等 《新青年》和北京大学 后改名 从上海 迁到北京 陈独秀 文科学长 胡适 教授中国哲学史、英文学 鲁迅 教授中国小说史 新课讲授 38001 壹·新文化运动的兴起 3.代表人物： 陈独秀36岁 胡 适24岁 李大钊26岁 鲁 迅34岁 陈独秀 早年留学日本 1917年任北京大学文科学长 胡适 1910年赴美留学 1917年任北京大学教授 李大钊 1913年赴日本留学 1918年任北京大学图书馆主任后兼任教授 鲁迅 1902年留学日本 1920年任北京大学教授 陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培 38001 3.内容 ”吃人“的旧道德具体指什么呢？ 旧道德：主要指以三纲五常为中心的孔子之道儒家伦理学说。 三 纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 五 常：通常指仁、义、礼、智、信。 新道德：指男女平等、个性解放等思想，要求从封建传统下解放人的个性与才能，使其能够得到自由的发展。 （资产阶级的道德，追求民主、自由、平等） ①抨击旧道德和旧文化 “三纲” 君为臣纲：君要臣死，臣不得不死 父为子纲：子女一切得听从长辈的安排 夫为妻纲：嫁鸡随鸡 新课讲授 38001 ②提倡民主与科学 西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。 —— 陈独秀 （口号、旗帜、核心内容） 西方资产阶级 民主政治 指近代自然科学法则和科学精神 新课讲授 38001 壹·新文化运动的兴起 5.内容： ③提倡新文学，反对旧文学——文学革命 38001 材料一：“在新文化运动的推动下，一批受过新思想熏陶的青年男女，开始反对包办婚姻，主张婚姻自主；恋爱自由、婚姻自主成为一种时尚。社会上出现了许多抗婚、逃婚、离婚等现象。婚礼也由中式开始效仿西方的新式婚礼。” ——《上海妇女志》 材料二： 聚集在《新青年》的知识分子的重要性是很难估价的。他们铸成了一代年轻学生的信仰和态度，1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导者。 ——【美】莫里斯 积极：①动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一 股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。 ②对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。 小组讨论：结合教材和材料，说说新文化运动带来了哪些影响？ 材料三：“无论政治学术道德文章，西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，断不可调和迁就。”“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。” ——陈独秀《今日中国之政治问题》 消极：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性 。 对待传统文化态度： ①取其精华，去其糟粕； ②推陈出新，革故鼎新； ③批判继承，与时俱进。 4.影响 新课讲授 38001 12 二、五四运动的爆发 38001 巴黎和会召开 废除外国在华特权 取消“二十一条” 收回青岛主权 将德国在中国山东的特权全部转让给日本 正当要求 巴黎和会外交失败 导火线： 弱国无外交！ 中国代表在巴黎和会上提出哪些正当要求？得到了怎样的答复？说明了什么？ 探索五四背景 38001 课堂导入 38001 14 新课讲授 38001 过 程 时间 中心 主力 形式 结果 口号 1919.5.4 - 6.3 1919.6.5-6月底 北京 上海 学生 工人阶级 集会、罢课、游行 学生罢课、工人罢工、商人罢市 大批学生被捕 直接目标得以实现： 释放被捕学生、罢免曹汝霖等人的职务、没有在“巴黎和约”上签字 “外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛” “取消二十一条”“拒绝在和约上签字” “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。” ——1919年6月《上海学联告同胞书》 自主探究：阅读课本66-68页内容，归纳五四运动的相关知识？ 2.过程 反帝反封建性质 工人阶级对运动的发展和最终胜利起到了决定性作用，表明中国工人阶级开始登上政治舞台。 青年学生是先锋，工人阶级是中流砥柱 新课讲授 38001 16 3.结果 罢免曹汝霖等人职务 北洋政府释放爱国学生 拒绝在和约上签字 五四运动的直接目标得到实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利！ 新课讲授 38001 材料1：务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：   中国的土地可以征服而不可以断送！   中国的人民可以杀戮而不可以低头！   国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》   材料2：“五四运动”最重要的目的就是维护民族的生存与独立，这实际上是19世纪中叶以来中国所有重大改革及革命的目的。 ——周策纵《五四运动史》 材料3：经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现。 ——《中国历史》 ①一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的 彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 ②一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 ③一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 革命性 广泛性 进步性 材料最能反映五四运动怎样的性质？ 4.性质 新课讲授 38001 18 材料1：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一些具有初步共产主义思想的知识分子便“出发往民间去”，开始到工人中去开办学校、组织工会，投身到群众斗争中去。这样，中国就出现了一批工人阶级的先进分子，从而为中国共产党的建立作了思想上和组织上的准备。 —《中国共产党的九十年》 材料2：很少有哪场历史事件，像1919年的“五四”运动那样，将历史如此清晰明澈地划为两个时代，它既是一个崭新时代的开端，也是一个没落时代的终局。 ——《五四100年》 1.促进了马克思主义在中国的传播。促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。 2.是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 5.意义 合作探究：结合材料和所学，概括五四运动的历史意义。 新课讲授 38001 19 领导阶级 指导思想 奋斗目标 资产阶级 无产阶级（工人阶级） 三民主义 马克思主义 资本主义 社会主义 1840 1919 鸦片战争 五四运动 旧民主主义革命 1949 新中国成立 中国近代史（反帝反封建） 新民主主义革命 小组合作： 为什么五四运动是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点？ 五四运动是新民主主义革命的开端 新民主主义革命“新”在哪? 新的领导阶级： 新的指导思想： 新的奋斗目标： 38001 课堂导入 38001 为什么说五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点？ 1840年 鸦片战争 五四运动 1919年 新中国成立 1949年 中国近代史 半殖民地半封建社会 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 新民主主义革命“新”在哪? 新的领导阶级： 新的指导思想： 新的奋斗目标： 工人阶级 马克思主义 社会主义 领导阶级：资产阶级 指导思想：三民主义 奋斗目标：资本主义 社会性质：半殖民地半封建社会 革命任务：反帝反封建 革命性质：资产阶级民主革命 共同点 新课讲授 38001 38001 6.五四精神 爱国、进步、民主、科学（核心：爱国主义精神） 青年如何弘扬五四精神 树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为等. 反对专制 追求平等自由 民主 科学 新的社会 力量登台， 探索救国 新方向 进步 外争主权、内除国贼，捍卫民族 尊严 爱国 反对迷信 盲从， 倡导客观求实 新课讲授 38001 新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用 五四运动 新文化运动： 五四运动的历史意义 五四运动的爆发 开始标志： 内容： 抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；提倡白话文 意义： 导火线： 1919年，巴黎和会上中国外交的失败 中心： 主力： 北京 学生 上海 工人 是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动 是中国新民主义革命的开端 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》 课后小结 38001 24 1．1919—1920年，全国学生刊物有400多种，刊登内容均采用白话文；一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品。材料表明（     ） A．民主科学成为时代的呼声 B．传统文化滋养了新文学发展 C．文化出版助力白话文普及 D．文学革命促进国民思想觉醒 2．北洋军阀统治时期，宣教儒家伦理的旧思想、旧文学仍然在思想文化领域占据着重要的地位，阻碍了社会的进步。为改变这一状况，一部分先进知识分子发起了（　　） A．洋务运动 B．义和团运动 C．辛亥革命 D．新文化运动 当堂检测 38001 25 Lavf58.12.100 Lavf58.28.100 $