广东深圳市龙华区博文学校2026-2027学年统编版第一学期学科素养智慧大闯关六年级语文(无答案)

2026—2027学年第一学期学科素养智慧大闯关

六年级语文期中巩固（1~4）

书香润童心，笔墨伴成长。愿你静心阅读，收获成长与惊喜！

积累运用·走进字词家园

一、读语段，根据要求完成练习。

阅读给我们带来无尽的乐趣和遐想：我们随着作者的笔触，在lǜ tǎn（     ）般的草原上sǎ tuō（     ）地奔跑，在zhái yuàn（     ）里欣赏xiāo sǎ（     ）的白色丁香花和朦胧的zǐ sè（     ）丁香花。在参加开国大典时，因听到“中华人民共和国中央人民zhèng fǔ（     ）今天成立了”的庄严宣告而心潮péng pài（     ）。在山顶上，因回想起狼牙山五壮士气壮山河的口号而激动不已……

1．根据拼音和语境写词语。

2．仿照语段中画“______”的句子，再写一句，构成排比句。

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3．语段中狼牙山五壮士“气壮山河”的口号震撼人心。结合课文说说，生活里哪些言行也可以称得上“气壮山河”？简单写一写。

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二、按要求完成句子练习。

周末，琳琳和妈妈一起阅读名著《三国演义》。

4．阅读时，琳琳和妈妈分享了阅读名著的好处，请你帮琳琳补充完整。

品读名著，收获满满，我想和妈妈分享阅读经典的许多益处。一是___________；二是___________；三是___________。愿书香陪伴我一路成长。

5．从下面《三国演义》的片段中，可以看出马超的性格特点是（   ）

原来马超明知李蒙追赶，却故意俄延；等他马近举枪刺来，超将身一闪，李蒙搠个空，两马相并，被马超轻舒猿臂，生擒过去。军士无主，望风奔逃。

A．鲁莽、粗鲁 B．机智、神武 C．自傲、狂妄 D．冷酷、残忍

三、结合语境将下列诗词补充完整。

6．山川之美，古来共谈。我们不仅看到了苏轼笔下“卷地风来忽吹散，_______________”的西湖奇景，也欣赏了杜甫诗中“黄师塔前江水东，_______________”的悠然春景，还陶醉于辛弃疾笔下“_______________，清风半夜鸣蝉”的恬静夜景。

7．民族之魂，薪火相传。它是陆游“_______________”的忧国忧民，是李纲“祖宗疆土，_______________，_______________”的铮铮铁骨，是曹植“捐躯赴国难，_______________”的爱国壮志，是毛主席“红军不怕远征难，_______________”的乐观豁达。

四、品味经典小说。

8．学校准备举办“走进高尔基《童年》”读书分享会，请你参与本次综合性学习任务。

任务	读书分享会
确定主题	请你为本次活动确定主题：____________
展区设置	围绕活动主题，参考已有展区设置，完成填空。

	【展区一】人物印象角：分享阿廖沙、外祖母等人物故事，绘制人物卡片 【展区二】精彩片段馆：________________________________________________ 【展区三】笔墨抒怀区：展出《童年》读后感、读书手抄报、创意读书漫画 【展区四】感悟交流台：________________________________________________
即兴发言	模仿分享会现场推介词，写一段即兴发言，说服大家支持举办本次《童年》读书分享会，要求语句通顺，情感真挚。 _______________________________________________________________________________

阅读感悟·启智悟成长

（一）鲁人徙①越

鲁人身善织屦②，妻善织缟③，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被⑤发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”鲁人对曰：“夫不用之国，可引⑥而用之，其用益广，奈何穷也？”

【注释】①徙：迁徙。②屦（jù）：用麻、葛等物制成的鞋。③缟（gǎo）：古代的一种白绢。④跣（xiǎn）：光脚。⑤被：同“披”，披散、散开。⑥引：引进。

9．解释下列加点字的意思。

（1）而欲徙于越（   ）   A．欲望 B．想要 C．将要

（2）或谓之曰（   ）     A．有时 B．或者 C．有的人

10．面对越国的现实情况，某人和鲁人的分析与结论分别是什么？（用原文中的句子回答）

人物	分析	结论
某人	以子之所长，游于不用之国	（1）__________________
鲁人	（2）__________________	其用益广，奈何穷也

11．读完故事后，同学们进行了一番对话，请根据文意完成对话。

华华：我认为文中的鲁人是一个__________________的人。

龙龙：这个故事虽然很短小，但让我学到了很多。比如__________________。

（二）智能机器人

①在科技飞速发展的当下，智能机器人如同璀璨新星，逐渐照亮我们生活的每个角落，为我们带来前所未有的便利与惊喜。

②央视春晚上，16个宇树科技H1人形机器人惊艳亮相。它们身着东北大花袄，伴随欢快的东北秧歌旋律起舞。扭腰、踢腿、转手绢，动作一气呵成，整齐又流畅。它们转手绢时，0.8秒就能完成手臂360度大回环，手绢转速达每分钟3000转。它们还能与真人演员默契互动，将科技和艺术巧妙融合，让观众领略到智能机器人的独特魅力。【批注：画线句使用了________的说明方法，其作用是______________】

③智能机器人的外形丰富多样。有的外形酷似人类，能模仿人类的动作和表情，与人们友好互动；有的外形因功能而异，如扫地机器人就被设计成扁圆形状，便于在家具下方和角落清扫。在功能方面，智能机器人同样表现卓越。写稿机器人借助算法与大数据，30秒就能生成一篇消息稿件，并梳理分析数据。陪