2025-2026学年度上学期语文期末质量检测卷6
2025—2026学年度第一学期期末质量检测（卷6）
八年级 语文
（考试时间：150分钟 试卷满分：120分）
学校开展“城市脉动”寻访活动，同学们走进老街、老巷，记录城市的变化。请你以寻访队员的身份，为展板撰写文字，完成下面的任务。
第一部分 夯文脉之基
一、积累与运用（14分）
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 铺砌（pū） 苔鲜（xiān） 残损（sǔn） 撩逗（liáo）
B. 纤细（qiān） 磅礴（páng） 号啕（háo） 黏土（nián）
C. 苍劲（cāng） 河畔（pàn） 硬朗（yìng） 参差（chā）
D. 喧嚣（xiāo） 斟酌（zhuó） 帷幕（wéi） 隧道（suì）
阅读下面的语段，完成2—3题。（4分）
①老街的青石板被来往的脚磨得＿＿＿，雨天里能照出人的影子。②街口的修表铺开了三十年，橱窗里摆着几十只旧钟，指针＿＿＿地走着。③店主老周修表从不催人，他说钟表这东西，＿＿＿不得。④傍晚，街灯亮起，巷子里的人声＿＿＿起来。
2.依次填入上面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 光洁 滴答 草率 喧腾
B. 光亮 滴答 马虎 热闹
C. 光亮 咔嚓 马虎 喧腾
D. 光洁 咔嚓 草率 热闹
3.下列对上面语段的分析，正确的一项是（ ）（2分）
A. “几十只旧钟”中“几十只”是偏正短语。
B. 第③句“钟表这东西，马虎不得”中的“马虎”是名词。
C. “被来往的脚磨得光亮”中的“光亮”作补语。
D. 第④句“巷子里的人声热闹起来”有语病，应删去“起来”。
4.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 《中国石拱桥》以赵州桥、卢沟桥为例，说明中国石拱桥“历史悠久、形式优美、结构坚固”的特点。
B. 《梦回繁华》按照“画卷内容—艺术价值”的顺序介绍《清明上河图》。
C. 《记承天寺夜游》写于苏轼被贬黄州期间，文中的“闲人”含有自嘲与自得之意。
D. 《与朱元思书》是吴均写给友人的一封信，全文以议论为主，意在劝友人归隐山林。
5.古诗文默写。（6分）
（1）折戟沉沙铁未销，＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜牧《赤壁》）
（2）天接云涛连晓雾，＿＿＿＿＿＿＿＿。（李清照《渔家傲》）
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
（4）何夜无月？＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《记承天寺夜游》）
学科网（北京）股份有限公司
（5）《陋室铭》中写主人交往之雅的句子是“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。
第二部分 觅山河之魂
二、整本书阅读（5分）
展板设“法布尔的目光”栏目，请你研读《昆虫记》，完成下面的任务。
6.（1）下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是（ ）（2分）
A. 法布尔笔下的螳螂捕食时举起前足，姿态“如祈祷一般”，描写细致而生动。
B. 他通过实验观察某些蜂类，发现它们能准确找到归巢的路。
C. 《昆虫记》共十卷，写作期间法布尔生活并不宽裕，仍坚持观察与记录。
D. 书中认为昆虫的一切行为都出于“人的智慧”，能像人一样思考、计划。
（2）请你为栏目写一段导语，说说法布尔的“目光”与一般人有何不同，并举出一例。（3分）
三、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面两首作品，完成第7题。（3分）
【甲】赤 壁 唐·杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 | 【乙】渔家傲 宋·李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ |
7.下列对两首作品的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 甲诗由一支“折戟”引出对前朝的追忆，“认前朝”三字把眼前之物与历史接通。
B. 两篇作品都写到“风”：甲诗借“东风”抒发胜利的豪情，乙词借“风”写游子的思乡之苦。
C. 甲诗后两句设想东风未至的结局，以“二乔”的命运写国势，以小见大，含蓄深沉。
D. 乙词“仿佛梦魂归帝所”写梦中到达天帝居所，“殷勤问我归何处”以问答推进。
（二）阅读下面两则选文，完成8—11题。（14分）
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（选自刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
8.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分）
A. 遂至承天寺寻张怀民 寻病终
学科网（北京）股份有限公司
B. 苔痕上阶绿 上自劳军
C. 无案牍之劳形 劳军
D. 月色入户 草色入帘青
9.把下面句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2分）
（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3分）
10.用“／”给下面句子断句（断两处）。（2分）
念 无 与 为 乐 者 遂 至 承 天 寺 寻 张 怀 民
- 两文都写“居处”，心境却不尽相同。阅读后，完成下面的探究卡。（4分）
探究角度 | 内容梳理 |
居处之境 | 甲文：陋室——苔痕上阶、草色入帘，可调素琴、阅金经。乙文：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
居者之心 | （2）甲文表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；乙文表现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
启思 | （3）身处什么样的环境，人才能安然？请结合生活谈谈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
第三部分 守赤子之心
（一）寻访小组搜集了关于老街改造的资料，完成12—14题。（8分）
【材料一】
9月底，育才中学“城市脉动”寻访小组走进城西的兴隆老街。这条街长380米，两侧多为上世纪五六十年代建的砖木房屋。小组分三队，分别调查街巷格局、老店铺与居民生活，共走访住户62户、店铺21家。
（根据育才中学寻访记录整理）
【材料二】
兴隆老街的改造没有大拆大建。设计团队保留了原来的青石板路和两侧的砖墙，只把危房的木梁加固、管线入地，又在街口添了两处小广场和一条长椅廊。“我们做的是‘微更新’。”设计师说，“让老房子能住人，也让老街的味道还在。”
改造中也遇到分歧。有居民希望把院墙拆掉，改成敞开的院子，方便停车；也有老人坚持留住院门，“门在，家才像个家”。最后商定：院门保留，停车位改到街尾的空地。
（根据育才中学寻访记录整理）
【材料三】
改造前后，老街的店铺数量与日均客流变化如下：
学科网（北京）股份有限公司