2025-2026学年度上学期语文期末质量检测卷4
2025—2026学年度第一学期期末质量检测（卷4）
八年级 语文
（考试时间：150分钟 试卷满分：120分）
学校举办“非遗新声”传统文化节。请你以学生记者的身份走进现场：采访手艺人，整理展板资料，在文字里感受一门老手艺的温度，完成下面的任务。
第一部分 夯文脉之基
一、积累与运用（14分）
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 瑰宝（guì） 神韵（shén） 弄堂（nòng） 鲜为人知（xiǎn）
B. 擅长（shàn） 斟酌（zhuó） 镂空（lòu） 栩栩如生（xǔ）
C. 娴熟（xián） 粗犷（kuàng） 造型（zào） 独具匠心（jù）
D. 濒临（pīn） 筹备（chóu） 呈现（chéng） 精湛（zhàn）
阅读下面的语段，完成2—3题。（4分）
①每天清晨，糖画老艺人就开始熬糖，火候要＿＿＿拿捏。②糖液在石板上＿＿＿开来，转眼变成一只振翅的鸟。③孩子们围在摊前，看得＿＿＿。④这门手艺传了四代，可如今愿意学的人＿＿＿。
2.依次填入上面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 仔细 铺展 入神 屈指可数
B. 细致 蔓延 出神 数不胜数
C. 仔细 蔓延 入神 数不胜数
D. 细致 铺展 出神 屈指可数
3.下列对上面语段的分析，正确的一项是（ ）（2分）
A. “看得入神”中“入神”作补语，补充说明“看”的程度。
B. “糖液在石板上铺展开来”中的“在石板上”是宾语。
C. 第③句“看得入神”后应加“了”，否则时态不清。
D. 第④句“愿意学的人屈指可数”是一个双重否定句。
4.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A. 《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》，作者是明代的魏学洢。
B. 《梦回繁华》以说明为主，兼用描写，介绍了《清明上河图》的内容与艺术价值。
C. 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中写到江南水乡的社戏。
D. 《诗经》按内容分为赋、比、兴三类，是我国最早的一部诗歌总集。
5.古诗文默写。（6分）
（1）采菊东篱下，＿＿＿＿＿＿＿＿。（陶渊明《饮酒》）
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（3）烽火连三月，＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《春望》）
（4）何夜无月？何处无竹柏？＿＿＿＿＿＿＿＿。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）《答谢中书书》中写山水相映之美的句子是“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。
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第二部分 觅山河之魂
二、整本书阅读（5分）
文化节设“昆虫的智慧”展区，请你研读《昆虫记》，完成下面的任务。
6.（1）下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是（ ）（2分）
A. 法布尔观察昆虫不满足于解剖标本，更重视在自然状态下看它怎样生活。
B. 书中写到螳螂捕食、蜘蛛结网、蟋蟀造巢等，笔触细致，充满趣味。
C. 法布尔主要依据解剖标本推断昆虫的习性，很少进行长期的活体观察。
D. 作品把科学观察与文学描写结合起来，读来既有知识，又有情味。
（2）请你为展区写一则导语，说说《昆虫记》中的“观察”给了你怎样的启示，并举出一例。（3分）
三、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面两首作品，完成第7题。（3分）
【甲】钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 | 【乙】采桑子 宋·欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。 芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。 微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 |
7.下列对两首作品的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 甲诗“水面初平云脚低”写春水初涨、与堤岸齐平，白云低垂，勾出西湖早春的轮廓。
B. 甲诗“几处早莺”“谁家新燕”表明所见所闻尚不多，恰好切合“早春”的特点。
C. 乙词“无风水面琉璃滑，不觉船移”以“琉璃”喻水面的平静光洁，写船行悄然无声。
D. 两篇作品都写西湖春景，也都抒发了作者被贬之后的失意与孤独。
（二）阅读下面两则选文，完成8—11题。（14分）
【甲】
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（节选自魏学洢《核舟记》）
【乙】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
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康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自欧阳修《卖油翁》）
8.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分）
A. 以径寸之木 徐以杓酌油沥之
B. 罔不因势象形 因曰：“我亦无他……”
C. 神情与苏、黄不属 属引凄异
D. 见其发矢十中八九 中轩敞者为舱
9.把下面句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）罔不因势象形，各具情态。（2分）
（2）我亦无他，惟手熟尔。（3分）
10.用“／”给下面句子断句（断两处）。（2分）
中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡 佛 印 居 右 鲁 直 居 左
- 两文都写到了“绝技”。阅读后，完成下面的探究卡。（4分）
探究角度 | 内容梳理 |
绝技之“形” | 甲文：王叔远“能以径寸之木”刻出宫室、人物，各具情态。乙文：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
绝技之“理” | （2）两文共同说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理 |
启思 | （3）这个道理对你的学习有何启发？请结合具体经历谈谈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
第三部分 守赤子之心
（一）文化节筹备组搜集了关于非遗传承的资料，完成12—14题。（8分）
【材料一】
10月18日，育才中学“非遗新声”传统文化节开幕。糖画、剪纸、扎染、木版年画四个“非遗工坊”同时开课，12位非遗传承人走进校园，手把手教学生做第一件作品。三天里，共有860余名学生参加工作坊。
（根据育才中学文化节活动方案整理）
【材料二】
工作坊不是“看一眼就走”。每个工坊都设三道关：先看传承人做一遍，再自己动手做，最后把作品摆上展台、由同伴投票。糖画工坊里，陈师傅要求学生先练“端勺”——勺子里盛满水，端三分钟不许洒；剪纸工坊则从最简单的“对折剪”开始，剪坏了可以重来，“重来三次，手就记住了”。
“最难教的是‘等’。”陈师傅说，“糖一熬过头就苦，学生总想快，快就画不成。”
（根据育才中学文化节活动方案整理）
【材料三】
筹备组调查了本市四类非遗项目传承人的年龄结构，结果如下：
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