湖南益阳市桃江县2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

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2026年下学期八年级期中试卷

语文

本试题卷共8页,时量120分钟,满分120分。

注意事项:

1.答题前,考生请将自己的姓名、考号写在答题卡上并认真核对条形码上的相关信息。

2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹。

3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;在草稿纸、试题卷上作答无效。

4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面整洁。

一、积累与运用(20分)

银城中学八年级(3)班正在编辑校刊《山那边》“寻脉银城”专号,你是本期责任编辑,请和同学们一起完成下列任务。

【任务一  校对发刊词】

下面是小语同学为专号撰写的发刊词(节选),请按要求修改。

资水汤汤,竹海苍苍。从桃江十万亩楠竹的涛声里,你能听见锐不可挡的生命力;从清溪村青瓦白墙的院落里,你能读懂一位作家和言悦色的朴实。斗魁塔下,学子们屏息敛声,翻开一页页经典:《一着惊海天》里舰载战斗机着舰的惊心动魄,《“飞天”凌空》里吕伟起跳时的轻盈,《藤野先生》里先生用红笔添改讲义的严谨……那位穿着粗布褂子的作家蹲在清溪村院落的门槛上,把乡亲们随口说出的方言一句一句记进发黄的笔记本里的情景至今让人难忘。

1.(2分)发刊词中有两个错别字,请找出并改正;小语把“屏息敛声”的“屏”读成了“píng”,请写出它的正确读音。

应改为“____________”“____________” “屏”应读作“____________”

2.(2分)排版时画横线的长句一行放不下,请把它改写成三个连贯的短句(可增删个别词语,不得改变原意)。

【任务二  编排卷首语】

卷首语(节选):资水汤汤,文脉悠悠。银城的水,是从课文里流出来的。【甲】《三峡》写夏水“襄陵”“阻绝”,写的是水的力量;【乙】《与朱元思书》写江水“缥碧”“见底”,写的是水的性情。【丙】两位作者,一位是北魏的郦道元,一位是南朝的吴均,谁也没有见过资江。【丁】

3.(2分)编辑桌上还有一句没归位的稿子:“可是今天我们站在斗魁塔下看江水东去,嘴里蹦出来的,偏page number 0

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偏就是他们写下的句子。”这句话应放在原文哪一处?(     )

A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处

【任务三  审读读者来稿】

4.(2分)下面是一篇读者来稿中的句子,请你填写“病句诊断单”。

本期专号刊登了同学们撰写的益阳非遗调查报告、竹枝词和摄影作品,受到师生们的一致好评。

病句诊断单

 

病因类型(只填序号)

A.语序不当    B.搭配不当     C.成分残缺     D.表意不明

你的修改

 

【任务四  撰写栏目推荐语】

5.(4分)专号设有“课文里的远方”与“我们写银城”两个栏目。请任选一个栏目写一则推荐语,要求:①突出该栏目的内容特点;②至少使用一种修辞手法,并在句末用括号注明所用手法的名称;③不超过60字。

我选栏目“___________”:________________

【任务五  设计“山水诗笺”书签】

6.(8分)小语要为专号插页设计四枚“跟着唐诗游山水”书签,每枚书签上有一句“设计说明”。请根据说明补全诗句。

书签

设计说明

诗句

一  秋原晚归

以牧人、猎马的动,衬出秋日原野的静

____________,____________

二  大漠线条

只用“直”“圆”两个词,便撑起了整个天空

____________,____________

三  楼上草木

乡愁不说破,全交给晴川与芳草

____________,____________

四  松柏之答

先设问,后作答,一问一答间人格自现

____________?____________

二、阅读(50分)

(一)现代文阅读I(8分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

竹影深处是清溪

①资江往西南,车行四十分钟,桃江的十万亩楠竹就把窗外的光筛成了绿。五月的风从竹梢上过,千万片竹叶一起翻身,像有人在很远的地方抖开一匹绸。八年级(3)班的同学们合上研学手册,第一句话是:“这就是周立波笔下的‘山那边’吗?”

②清溪村到了。青瓦白墙的院落沿一条小溪铺开,溪口的石碑上刻着“山乡巨变第一村”。一九五五年,page number 1

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作家周立波从北京回来,把家安在这条溪旁,一住就是一百八十多天。他脱下中山装,换上农民的粗布褂子,跟着合作社的社员一起下田、一起开会、一起蹲在禾场边“扯谈”。

③讲解员把同学们带进一间旧屋,指着桌上一叠发黄的笔记复印件:“这就是《山乡巨变》的初稿。你们看,‘亭面糊’那些话,不是他坐在城里想出来的,是蹲在人家灶膛前,听着柴火噼啪记下来的。”小语凑近看,密密麻麻的小字里夹着一句没誊清的方言批注:“莫急,慢慢讲。”

④“写作有没有捷径?”有同学问。讲解员没答,只带他们去看屋后那丛竹。竹子头四年只长三厘米,根却在土里蔓延数百平方米;第五年,便以每天三十厘米的速度往上蹿。“立波先生那半年,就是在长根。”讲解员说,“《山乡巨变》后来成了中国农村变革的标本,可谁还记得,他先学会了一百句方言。”

⑤竹影把阳光切成细碎的一片,落在同学们的白球鞋上。有人翻开手册,把“莫急,慢慢讲”抄在扉页:有人蹲在门槛边,问一位择菜的阿婆,知不知道当年那个“写书的周爹”。阿婆想了很久,说:“晓得啰。他借我家的板凳坐,坐塌了一条腿。”

⑥回程的车上,竹海向后退去。小语在手册上写下一句话:真正的文章,从来不是“生成”出来的,是一寸一寸长出来的。资江的水依旧东流,而那片竹林深处,溪声一直没有断过。

7.(2分)下面是四位同学在研学手册上写下的阅读记录,与原文相符的一项是(     )

A.“桃江的十万亩楠竹就把窗外的光筛成了绿”,一个“筛”字,写出了竹影与阳光交叠的样子。

B.周立波在清溪村一住就是一百八十多天,说明他写作速度很慢,只能靠时间来凑篇幅。

C.《山乡巨变》之所以成为中国农村变革的标本,只是因为书里记录了一百句益阳方言。

D.阿婆说“他借我家的板凳坐,坐塌了一条腿”,是在抱怨周立波不爱惜别人的东西。

8.(2分)对文章结尾“那片竹林深处,溪声一直没有断过”一句,四位同学作出了不同解读,其中不正确的一项是(     )

A.小语:溪声是清溪村真实可闻的自然之声,以景结情,收束全文,余味悠长。

B.小文:这一句与开头“资江往西南”相呼应,使文章首尾圆合,结构严谨。

C.小王:“溪声不断”象征着扎根生活、踏实为文的创作精神代代相传,从未中断。

D.小陈:这句话是说明清溪村的溪水常年不枯、生态保持得好,意在肯定当地的环保工作。

9.(4分)研学手册的“探究任务”一栏还空着,请补全。

(1)讲解员说“立波先生那半年,就是在长根”。结合全文,说说“长根”一词的丰富内涵。(2分)

(2)第⑥段说“真正的文章,从来不是‘生成’出来的,是一寸一寸长出来的”。请联系自己的阅读或写作实际,谈谈你对这句话的理解。(2分)

现代文阅读Ⅱ(6分)

阅读下面的文字,完成10~11题。page number 2

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