2·2 细胞中的无机物课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1
|
18页
|
13人阅读
|
1人下载
普通
内容正文:
第2节 细胞中的无机物
章
第
二
一 细胞中的水
二 细胞中的无机盐
目录
CONTETNS
问题探究
1. 喝饮料主要是给身体补充水,那么水在细胞中起什么作用?
2. 表中哪些成分属于无机盐?无机盐在细胞的生活中起什么作用?
一、细胞中的水
1. 水的相对含量
(1)不同种生物的相对含水量
(2)同一生物体的不同发育时期含水量
(3)同一生物体的不同部位含水量
组织器官 含水量(%)
脑 74.8
皮肤 72
肝 68.3
骨骼 22
2. 水的特性
一、细胞中的水
比热容:提高单位质量的某物质单位温度所需要的热量。(单位:J/kg·℃)
水:4.2×103J/kg·℃
酒精:2.4×103J/kg·℃
铁:0.46×103J/kg·℃
(4)水有较高的比热容,因此水的温度相对不易改变
(2)水是一种良好的溶剂
(1)水分子是一种极性分子
(3)水分子间可形成氢键,氢键不断地断裂又形成,使得水具有流动性
5
自由水
结合水
细胞中呈游离状态,可以自由流动(95.5%)
与细胞中蛋白质、多糖等其他物质相结合,失去了流动性与溶解性,生物体的构成成分(4.5%)
(1)细胞内良好的溶剂
(2)参与细胞内的许多生物化学反应
(3)为细胞的生活提供液体环境
(4)运送营养物质和代谢废物
细胞结构的重要组成部分
3. 细胞中水的存在形式与功能
一、细胞中的水
6
抗逆性
4. 自由水、结合水与生命活动的关系
(1)自由水与结合水的转化与温度有关
自由水
结合水
温度升高
温度降低
(2)自由水与结合水的比值与细胞代谢和抗逆性有关
自由水
结合水
新陈代谢
一、细胞中的水
7
失自由水
生产应用
储存种子前,将种子晒干,减少 的含量,降低代谢
水平,便于储存;
2. 播种前浸泡种子,增加种子 的含量,有助于萌发;
3. 冬小麦在冬天来临前, 比例会逐渐上升,以避免
气温下降时自由水过多导致结冰而损害自身。
自由水
自由水
结合水
鲜种子
暴晒
干种子
烘烤
死种子
可以发芽
失结合水
浸泡
浸泡
不能发芽
一、细胞中的水
8
1. 存在形式
细胞中绝大多数无机盐以 的形式存在。
离子
2. 种类
阳离子:Na+、K+ 、Ca2+ 、Mg2+ 、Fe2+ 、Fe3+等
阴离子:Cl-、SO42- 、PO43- 、HCO3-等
二、细胞中的无机盐
9
(1)为什么缺铁会导致贫血?
(2)植物缺镁会影响光合作用,为什么?
功能1:细胞中许多化合物的重要组成成分
铁是血红蛋白的重要组分
镁是叶绿素的重要组分
二、细胞中的无机盐
3. 功能
思考:人若在高温条件下工作,大量排汗,该怎样做?
功能2:维持细胞和生物体的生命活动
A. 饮淡盐水 B. 饮碳酸型饮料
C. 饮蛋白型饮料 D. 饮纯净水
如果血液缺Ca2+ ,会出现抽搐。
血液中Ca2+ 过高,会出现肌无力
二、细胞中的无机盐
√
3. 功能
Na+ 缺乏会引发肌肉酸痛、无力
二、细胞中的无机盐
3. 功能
I-参与形成甲状腺激素,维持正常的生长发育和代谢活动
缺I-引起的甲状腺肿大
I-摄入过多引起的甲亢
幼年缺I- 呆小症
人体血浆的pH维持在7.35-7.45之间,各种蛋白质对于pH的改变异常敏感,人体血浆pH降低0.5个单位,立即发生酸中毒。
功能3:维持细胞和生物体的酸碱平衡
pH平衡由无机离子(如HPO42-/ H2PO4- 和H2CO3/HCO3- 等缓冲体系)调节并维持。
二、细胞中的无机盐
3. 功能
二、细胞中的无机盐
3. 功能
某人生病到医院输液,你知道用的生理盐水是多少浓度的?为什么要配制这一浓度,用0.09%或9 %浓度可以吗?为什么?
9%
0.09%
皱缩
膨胀
功能4:维持细胞的正常形态
急性肠胃炎疾病,突出的症状是又拉又吐,使身体丢失大量的水分和无机盐,医学上称之为“脱水”。这时要及时补充水分,同时也要补充无机盐、葡萄糖。
大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调,应多喝淡盐水。
与生活联系
综合探究 验证某种无机盐离子 X 是否为植物所必需
实验原理
实验流程
若缺乏X植物生长受到影响,则不能正常生长。在缺乏 X 的环境中表现出某一症状后,可以利用补充 X 的方法使其生长恢复正常。
完全培养液
只缺少 X 的“完全培养液”
+ 幼苗
+ 幼苗
正常生长
正常生长
X不是该植物生长发育所必需
生长异常
相同条件培养一段时间
对照组
实验组
X是该植物生长发育所必需
设计对照实验
16
加X
综合探究 验证某种无机盐离子 X 是否为植物所必需
实验原理
实验流程
若缺乏X植物生长受到影响,则不能正常生长。在缺乏 X 的环境中表现出某一症状后,可以利用补充 X 的方法使其生长恢复正常。
完全培养液
只缺少 X 的“完全培养液”
+ 幼苗
+ 幼苗
正常生长
正常生长
X不是该植物生长发育所必需
生长异常
正常生长
X是该植物生长发育所必需
相同条件培养一段时间
对照组
实验组
对照组
实验组
设计对照实验
17
小结
自由水
结合水
无机物
水
无机盐
存在形式
→ 离子
种类
→ 阳离子/阴离子
功能
组成重要的化合物
维持细胞和生物体的生命活动
维持细胞的酸碱平衡
维持细胞的正常形态
→ 细胞结构的重要组成部分
良好的溶剂
参与生化反应
运输
$