精品解析：黑龙江绥化市望奎县三校联盟体2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

黑龙江绥化市望奎县三校联盟体2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 本卷满分100分，考试时间60分钟。 一、单选题（每小题3分，共60分） 1. 从古代的同窗、同席到今天的同学、同事，这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：法律关系是指由法律规范调整的社会关系，同学、同事关系主要基于学习和工作联结，并非主要基于法律确立，故A说法错误； B：血缘关系是基于血亲或生理联系形成的关系，如父母、兄弟姐妹，同学同事不属于血缘关系，故B不符合题意； C：地缘关系是基于地理位置相近形成的关系，如邻居、同乡，同学同事不属于地缘关系，故C不符合题意； D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，同学、同事是因学习或工作共同关系形成的，属于业缘关系，故D符合题意。 2. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句名言告诉我们（ ） ①个人是社会的有机组成部分    ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”   ③社会是个人的相加    ④个人与社会的关系是相互的，两者息息相关、不可分割 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④  D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，故①正确； ②：每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，通过各种社会关系与他人联系，故②正确； ③：社会不是个人的简单相加，而是由各种关系连接而成的有机整体，故③错误； ④：个人与社会的关系是相互的，两者息息相关、不可分割，马克思的名言强调了人的社会性，故④正确。 3. 下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”——业缘关系 C. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：血缘关系是以血统或生理联系为基础形成的社会关系，母子关系属于血缘关系，故A说法正确； B：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，邻里关系属于地缘关系，故B说法错误； C：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，同乡关系属于地缘关系，故C说法正确； D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础形成的社会关系，师生关系属于业缘关系，故D说法正确。 4. 出生时，我们像一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会生活是丰富多彩的 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 每个人都会成长为合格的社会成员 【答案】C 【解析】 【详解】A：人的身份是在社会关系中确定的，说法正确，但题干主要阐述的是人的成长过程，未涉及身份的确立，故A不符合题意； B：社会生活是丰富多彩的，说法正确，但题干强调的是社会对个人的影响，未体现社会生活的丰富性，故B不符合题意； C：从“白纸”到“公民”的蜕变，体现了我们在社会关爱下逐步成长为合格社会成员，说明我们的成长是不断社会化的过程，故C符合题意； D：成长为合格的社会成员需要个人努力和社会支持，并非每个人都会自动成长为合格成员，故D说法错误。 5. “人不学，不知义”这启示我们在与他人的交往互动中要（ ） ①学习行为规范 ②胜任社会角色 ③懂得礼义廉耻 ④相互尊重 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“人不学，不知义”强调学习对于懂得道义的重要性，学习行为规范是融入社会交往的基础，故①符合题意； ②：题干侧重强调通过学习懂得道德义理，而非强调胜任社会角色的能力，故②不符合题意； ③：“知义”即懂得礼义廉耻，这是人际交往中应有的道德素养，通过学习才能获得，故③符合题意； ④：相互尊重是交往的原则，但题干主旨是通过学习明辨义理，未直接体现相互尊重，故④不符合题意。 6. 2025年9月13日上午，小闽观看了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念大会和阅兵仪式，整齐的步伐，如惊雷滚过大地；钢铁的洪流，似巨龙守护东方，小闽内心无比激动。小闽的行为属于亲社会行为中的（ ） A. 帮助他人  B. 谦让  C. 关心社会发展  D. 分享 【答案】C 【解析】 【详解】A：帮助他人是指在别人遇到困难时给予援助，题干中小闽观看纪念大会和阅兵仪式未体现帮助他人，故 A 说法不符合题意； B：谦让是指在利益或方便面前让给他人，题干中小闽的行为未体现谦让，故 B 说法不符合题意； C：关心社会发展是指关注国家大事、社会变化等，小闽观看抗日战争胜利纪念大会和阅兵仪式，体现了对国家命运和社会发展的关注，故 C 说法符合题意； D：分享是指与他人共同享受欢乐或资源，题干中小闽的行为主要体现的是关注而非分享，故 D 说法不符合题意； 7. 下面漫画告诉我们（ ） ①互联网丰富了民主形式　 ②互联网拓宽了民主渠道　 ③互联网扩大了公民的民主权利　 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A. ①②③ B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络问政是互联网催生的新的民主参与形式，说明互联网丰富了民主形式，故①说法符合题意； ②：公民可以通过网络直接向相关部门反映诉求，说明互联网拓宽了公民参与民主生活的渠道，故②说法符合题意； ③：公民的民主权利由宪法和法律规定，互联网只是为公民行使民主权利提供了便利，并没有扩大公民的民主权利，故③说法错误； ④：网络问政有利于公民表达民意、反映民生，说明互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用，故④说法符合题意； 8. 下列不属于传播网络正能量的是( ) A. 节日期间，通过微信向亲朋好友送上美好的祝福 B. 传播“广东好人”故事，培养积极向上的网络文化 C. 积极参加东莞“全民反诈你我同行”自媒体公益宣传活动 D. 王某把“大连核辐射值超出预期?”的谣言，随手分享到朋友圈 【答案】D 【解析】 【详解】A：节日期间通过微信送祝福，有利于增进情感、传递温暖，属于传播网络正能量，故 A 不符合题意； B：传播“广东好人”故事，有利于弘扬社会主义核心价值观，培养积极向上的网络文化，属于传播网络正能量，故 B 不符合题意； C：参加反诈公益宣传活动，有利于提高公众防范意识，维护网络安全，属于传播网络正能量，故 C 不符合题意； D：随手分享未经核实的谣言，会扰乱社会秩序，违背网络道德和法律，不属于传播网络正能量，故 D 符合题意。 9. 国产AI大模型Deepseek热度走高，部分培训机构借机推出相关付费网课，吸引青少年，课程背后却暗藏商家布下的知识付费陷阱。这启示青少年（ ） A. 要提升媒介素养，学会选择和辨析网络信息 B. 网络信息良莠不齐，要远离网络，避免受骗 C. 要严格执法，依法打击和制裁商家的违法犯罪行为 D. 拒绝所有网络付费课程，不再使用Deepseek 【答案】A 【解析】 【详解】A：面对网络知识付费陷阱，青少年应提高辨别能力，提升媒介素养，学会选择和辨析网络信息，故 A 说法符合题意； B：网络信息良莠不齐，我们要合理利用网络，而不是远离网络，故 B 说法错误； C：严格执法是行政机关的职责，青少年没有执法权，故 C 说法错误； D：网络付费课程和 AI 工具本身有其价值，不能一概拒绝，应理性对待，故 D 说法错误。 10. 最高检：做到“五不”,远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报”投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①维护国家安全、国家利益 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干强调的是公民个人防范网络诈骗的行为，主要涉及个人财产安全和网络秩序，与维护国家安全、国家利益无直接关联，故①不符合题意； ②：公民做到“五不”，减少诈骗发生，有利于营造安全、有序的网络环境，故②符合题意； ③：防范诈骗能保护个人财产，减少犯罪，有利于维护自身合法权益，净化社会风气，故③符合题意； ④：“杜绝”说法过于绝对，公民个人做法无法完全杜绝犯罪，故④说法错误； 11. 景区检票口，游客自觉排队检票，不拥挤不插队。这体现的是（ ） A. 交通秩序 B. 生产秩序 C. 网络秩序 D. 公共场所秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A：交通秩序是指交通道路上的秩序，题干中景区检票不属于交通范畴，故A不符合题意； B：生产秩序是指工作生产场所的秩序，题干中景区检票不属于生产活动，故B不符合题意； C：网络秩序是指互联网空间的秩序，题干中景区检票属于现实生活中的行为，故C不符合题意； D：景区属于公共场所，游客自觉排队检票体现了对公共场所秩序的遵守和维护，故D符合题意。 12. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（     ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等，是社会秩序包含生产秩序，图示关系颠倒，故A错误； B：社会规则是人们为了维护有序的社会环境形成的共同约定，社会规则保障社会秩序的实现，二者是对应关系，不存在包含关系，故B错误； C：社会规则包括道德、法律、纪律等，是社会规则包含道德，图示关系颠倒，故C错误； D：社会规则包含道德、法律、纪律等类型，法律是社会规则的重要组成部分，二者是包含关系，故D正确。 13. 在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（     ） A. 遵守社会规则只需自律 B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚 C. 社会规则维护社会秩序 D. 建立社会规则的目的是限制自由 【答案】C 【解析】 【详解】A：遵守社会规则需要自律和他律相结合，仅有自律是不够的，故 A 说法错误； B：违反社会规则应承担相应责任，但只有触犯刑法构成犯罪才受刑罚处罚，故 B 说法错误； C：题干列举的规则有利于规范人们行为，营造良好的社会环境，表明社会规则维护社会秩序，故 C 说法正确； D：社会规则划定了自由的边界，建立规则旨在保障自由而非限制自由，故 D 说法错误； 14. 践行诚信要讲究策略，注重方式方法。以下做法正确的是（ ） A. 小刚当众揭穿好友抄袭作文参赛 B. 张医生向重病患者本人隐瞒病情，选择告知其家属 C. 为了小组成绩，小美考试时给同伴传递答案 D. 小丽没写英语作业，坦言“我就是不想写” 【答案】B 【解析】 【详解】A：当众揭穿好友抄袭会使对方难堪，损害他人尊严，未体现诚信策略，故 A 不符合题意； B：医生隐瞒病情是出于保护患者心理的善意，属于“善意的谎言”，符合诚信智慧的要求，故 B 符合题意； C：考试传递答案属于作弊行为，违反了诚信原则，故 C 说法错误； D：虽然诚实但反映出学习态度不端正，缺乏责任意识，故 D 不符合题意； 15. 一个人安身立命之本是（     ） A. 尊重 B. 诚信 C. 文明 D. 尊敬 【答案】B 【解析】 【详解】A：尊重是人际交往的前提，有利于建立良好关系，但不是安身立命之本，故A不符合题意； B：诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，是一个人安身立命之本，故B符合题意； C：文明有礼体现国家形象，促进社会和谐，但不是安身立命之本，故C不符合题意； D：尊敬他人是基本的道德修养，但不是安身立命之本，故D不符合题意。 16. 孟子曰:“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”诚信是（ ） ①为人做事的基本准则   ②维护社会生产、生活秩序的稳定器   ③实话实说，绝不说谎   ④经济健康发展的重要保证A. ①③④ B. ②③④   C. ①②④   D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容，为人做事的基本准则，故①符合题意； ②：诚信能促进社会文明进步，减少社会矛盾，是维护社会生产、生活秩序的稳定器，故②符合题意； ③：诚信需要智慧，当尊重隐私与诚实发生冲突时，需权衡利弊，善意的谎言并不违背诚信原则，并非绝不说谎，故③错误； ④：诚信是企业的无形资产，能够降低交易成本，是经济健康发展的重要保证，故④符合题意。 17. 青少年学生在参与防毒禁毒活动中，合理的做法是（ ） ①坚决抵制赌博、偷窃、注射毒品等不良行为   ②拒绝不良诱惑，不要对吸食毒品产生好奇心   ③学习禁毒英雄，严厉打击制毒贩毒吸毒行为   ④认清毒品的危害性，约束自己的行为，克制冲动A. ①②  B. ③④     C. ①③    D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要聚焦于防毒禁毒活动，赌博和偷窃虽属不良行为但偏离了禁毒这一特定主题，故①不符合题意； ②：青少年应增强防范意识，拒绝不良诱惑，避免因好奇而尝试毒品，这是自我保护的正确做法，故②符合题意； ③：严厉打击违法犯罪行为属于国家执法机关的职权，青少年不具备执法权，无法实施打击行为，故③说法错误； ④：认清毒品危害，加强自我约束，克制冲动，是青少年参与禁毒活动、预防毒品侵害的有效途径，故④符合题意。 18. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。因此，我们要（   ） ①坚持宪法法律至上，敬畏法律规则  ②牢固树立法律红线不能触碰的观念 ③遇事找法，平时不用守法  ④把依法办事当成自己的生活习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，有利于维护法律权威，增强法治信仰，故①符合题意。 ②：牢固树立法律红线不能触碰的观念，是自觉守法的表现，符合法治精神，故②符合题意。 ③：守法是公民的基本义务，应贯穿于生活始终，“平时不用守法”违背法律常识，故③说法错误。 ④：把依法办事当成自己的生活习惯，有助于形成尊法学法守法用法的良好氛围，故④符合题意。 19. 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，下列不能够为我们提供法律服务的组织和机构是（ ） A. 公证处  B. 人民调解委员会 C. 法律援助中心  D. 江城小记者协会 【答案】D 【解析】 【详解】A：公证处是依据法律规定设立，证明法律行为、有法律意义的事实和文书的真实性、合法性的证明机构，能提供法律服务，故A不符合题意。 B：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，能提供法律服务，故B不符合题意。 C：法律援助中心是政府设立的法律援助机构，为经济困难公民提供无偿法律服务，能提供法律服务，故C不符合题意。 D：江城小记者协会属于学生社团或社会团体，不具备提供法律服务的职能，不能提供法律服务，故D符合题意。 20. 默默是一名在校初中生，在父母协议离婚后由母亲抚养，父亲每月向他们支付生活费1000元。后来，父亲以收入低为由停止向他们支付生活费。为了让父亲继续向他们支付每月1000元的生活费，默默可以（ ） ①及时寻求法律救助  ②直接向人民法院起诉 ③辍学打工自食其力  ④向学校寻求法律救济 A. ①②  B. ②③  C. ②④  D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：当合法权益受到侵害时，我们应该及时寻求法律救助，运用法律武器维护自身权益，故①说法符合题意； ②：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，直接向人民法院起诉是合法的维权途径，故②说法符合题意； ③：初中生正处于义务教育阶段，受教育既是权利也是义务，不得辍学打工，故③说法错误； ④：学校是教育机构，不是法律救济机构，无法提供法律救济，故④说法错误； 二、材料综合题（40分） 21. 初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时他也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。 （1）中学生沉迷于网络有什么危害？ （2）网络是怎样推动社会进步的？ （3）我们该怎样理性参与网络生活？ （4）在平时的学习生活中，我们应该如何传递网络正能量？ 【答案】（1）青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵自己的言行，从而滋生网上违规、违法行为，造成社会危害。 （2）①网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进了人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合和共享，成为众多新发明和新服务的源泉。②网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。 （3）①提高媒介素养，利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，不沉溺于网络，合理控制上网时长，不在无关信息上浪费精力；③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、谣言等不良信息；④恪守道德、遵守法律，这是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责。 （4）①我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络； ②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园； ③要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道； ④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。 22. 周末，八年级学生小明主动报名参与学校组织的亲社会实践活动，在路口执勤时，他认真引导行人遵守交通规则，提醒非机动车礼让行人；在社区进行文明倡导时，看到部分居民在小区内随意停放车辆，占用消防通道，影响居民出行安全，小明对车主进行耐心劝导，路人纷纷点赞。小明不仅感受到了帮助他人的快乐，更深刻体会到“每一份微小的付出都能为社会带来改变”。 （1）材料中小明的行为属于亲社会行为。请你说说亲社会行为的含义是什么？ （2）请再列举两种亲社会行为。 （3）简述青少年养成亲社会行为的意义。 【答案】（1）亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。 （2）谦让、分享、帮助他人等等（其他符合题意的答案均可） （3）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 23. 根据材料,回答问题。 2024年7月18日,党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。决定明确,法治是中国式现代化的重要保障。在生活中,我们要树立法治观念,增强尊法学法守法用法意识。 （1）法治具有怎样的重要性? （2）请你写出法治观念的含义。 （3）增强尊法学法守法用法意识,要树立___光荣、____可耻的观念。 【答案】（1）法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 （2）法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 （3）守法违法 24. 2025年2月24日至26日，青海班玛县开展“法治护航，守护成长”2025年春季开学法治副校长进校园活动，县普法办组织全县30名法治副校长、法治辅导员走进校园，为学生们送去内容丰富的“开学第一课”，以进一步增强青少年法治意识和法治观念，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围。 （1）生活中我们遇到法律问题时，可以咨询哪些组织和机构？ （2）中学生只有懂得运用法律，才能在现实生活中保护自己。当自己的合法权益受到非法侵害时，应该怎样做？ （3）说说我们应该怎样增强法治意识和法治观念？ 【答案】（1）法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。 （2）①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益，②可以通过法律服务机构来维护合法权益，③必要时可以向人民法院提起诉讼。 （3）①发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律，②学会依法办事，遵守各种法律法规，③遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，④养成学法尊法守法用法的习惯，⑤把法治精神铭刻于心。 25. 【崇德向善、诚信做人】 材料一 诚信是无价之宝，是为人之本、立业之基。一诺千金、言而有信是中华民族传承千年的美德，更是当代公民的基本道德准则。 材料二 有的同学作业抄袭、考试作弊、撒谎骗人、随意失信，这些不诚信行为不仅损害个人信誉，也败坏校园风气。 （1）请简述诚信对个人、社会的重要意义。 （2）践行诚信美德，青少年日常生活中应该怎么做？ 【答案】（1）①对个人：诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的通行证，诚信做人才能赢得他人信任与尊重； ②对社会：诚信是社会文明进步的基石，能够减少社会矛盾、促进社会和谐、营造良好社会风气； （2）①树立诚信意识，真诚待人、信守承诺，言出必行； ②不弄虚作假，杜绝考试作弊、作业抄袭、撒谎失信等行为； ③勇于承担过错，做错事主动认错、及时改正； ④珍惜个人诚信记录，自觉践行诚信美德，传播诚信正能量。 26. 国庆黄金周，秋高气爽，正是出游的好时节。2024年“十一”期间，大多数游客在欣赏美景、逛街购物时，能够做到遵守公共秩序、维护环境，但仍有一些不文明行为破坏节日的美好氛围。如个别游客逃票、随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪、乱涂乱画、插队等不文明行为大煞风景。 近年来，伴随旅游业的快速发展，为了维护景区秩序，保护自然和文化遗产，不少景区开始采取将不文明游客列入黑名单的措施，有的景区还对严重违规者作出了终身禁入的决定，从而产生较大的震慑力和警示效果。景区黑名单制度作为信用惩戒的具体表现形式，具有极强的震慑力和警示效果，不仅能够震慑潜在的违规者，还能够通过公开通报等方式，提高公众对不文明行为的关注和警觉。例如今年4月，因为向大熊猫身上吐矿泉水、向大熊猫室外活动场内投掷物品等不文明行为，6名游客被终身禁止再次进入四川省成都大熊猫繁育研究基地（含熊猫谷）参观。 （1）文明在行动，待人礼为先。我们要做文明有礼的人，请说明理由。 （2）我们要做文明有礼的人。请谈谈你会怎样做好这方面的示范？ （3）景区黑名单制度可以强化社会规则的权威性。我们应该怎样自觉遵守社会规则？ （4）黑名单制度是信用惩戒的具体表现形式。我们在生活中如何践行诚信？ 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。 （2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 （3）①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（将规则内化于心、外化于行） （4）①树立诚信意识，真诚待人、信守承诺。②运用诚信智慧，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江绥化市望奎县三校联盟体2026-2027学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 本卷满分100分，考试时间60分钟。 一、单选题（每小题3分，共60分） 1. 从古代的同窗、同席到今天的同学、同事，这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 2. “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句名言告诉我们（ ） ①个人是社会的有机组成部分    ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”   ③社会是个人的相加    ④个人与社会的关系是相互的，两者息息相关、不可分割 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④  D. ②③④ 3. 下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”——业缘关系 C. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 4. 出生时，我们像一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会生活是丰富多彩的 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 每个人都会成长为合格的社会成员 5. “人不学，不知义”这启示我们在与他人的交往互动中要（ ） ①学习行为规范 ②胜任社会角色 ③懂得礼义廉耻 ④相互尊重 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 6. 2025年9月13日上午，小闽观看了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念大会和阅兵仪式，整齐的步伐，如惊雷滚过大地；钢铁的洪流，似巨龙守护东方，小闽内心无比激动。小闽的行为属于亲社会行为中的（ ） A. 帮助他人  B. 谦让  C. 关心社会发展  D. 分享 7. 下面漫画告诉我们（ ） ①互联网丰富了民主形式　 ②互联网拓宽了民主渠道　 ③互联网扩大了公民的民主权利　 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A. ①②③ B. ②③④   C. ①②④   D. ①③④ 8. 下列不属于传播网络正能量的是( ) A. 节日期间，通过微信向亲朋好友送上美好的祝福 B. 传播“广东好人”故事，培养积极向上的网络文化 C. 积极参加东莞“全民反诈你我同行”自媒体公益宣传活动 D. 王某把“大连核辐射值超出预期?”的谣言，随手分享到朋友圈 9. 国产AI大模型Deepseek热度走高，部分培训机构借机推出相关付费网课，吸引青少年，课程背后却暗藏商家布下的知识付费陷阱。这启示青少年（ ） A. 要提升媒介素养，学会选择和辨析网络信息 B. 网络信息良莠不齐，要远离网络，避免受骗 C. 要严格执法，依法打击和制裁商家的违法犯罪行为 D. 拒绝所有网络付费课程，不再使用Deepseek 10. 最高检：做到“五不”,远离电信网络诈骗。不轻信“刷单兼职”“海外高薪”；不贪“低风险、高回报”投资机会；不点击来路不明网络链接；不泄露自己和家人身份信息；不转账，不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号密码操作，公民做到“五不”有利于（ ） ①维护国家安全、国家利益 ②营造安全、有序的网络环境 ③维护自身合法权益，净化社会风气 ④杜绝电信网络诈骗犯罪，建设法治中国 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. 景区检票口，游客自觉排队检票，不拥挤不插队。这体现的是（ ） A. 交通秩序 B. 生产秩序 C. 网络秩序 D. 公共场所秩序 12. 图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（     ） A. B. C. D. 13. 在社会生活中，“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此，下列说法正确的是（     ） A. 遵守社会规则只需自律 B. 违反社会规则都要受到刑罚处罚 C. 社会规则维护社会秩序 D. 建立社会规则的目的是限制自由 14. 践行诚信要讲究策略，注重方式方法。以下做法正确的是（ ） A. 小刚当众揭穿好友抄袭作文参赛 B. 张医生向重病患者本人隐瞒病情，选择告知其家属 C. 为了小组成绩，小美考试时给同伴传递答案 D. 小丽没写英语作业，坦言“我就是不想写” 15. 一个人安身立命之本是（     ） A. 尊重 B. 诚信 C. 文明 D. 尊敬 16. 孟子曰:“诚者，天之道也，思诚者，人之道也。”诚信是（ ） ①为人做事的基本准则   ②维护社会生产、生活秩序的稳定器   ③实话实说，绝不说谎   ④经济健康发展的重要保证A. ①③④ B. ②③④   C. ①②④   D. ①②③④ 17. 青少年学生在参与防毒禁毒活动中，合理的做法是（ ） ①坚决抵制赌博、偷窃、注射毒品等不良行为   ②拒绝不良诱惑，不要对吸食毒品产生好奇心   ③学习禁毒英雄，严厉打击制毒贩毒吸毒行为   ④认清毒品的危害性，约束自己的行为，克制冲动A. ①②  B. ③④     C. ①③    D. ②④ 18. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。因此，我们要（   ） ①坚持宪法法律至上，敬畏法律规则  ②牢固树立法律红线不能触碰的观念 ③遇事找法，平时不用守法  ④把依法办事当成自己的生活习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，下列不能够为我们提供法律服务的组织和机构是（ ） A. 公证处  B. 人民调解委员会 C. 法律援助中心  D. 江城小记者协会 20. 默默是一名在校初中生，在父母协议离婚后由母亲抚养，父亲每月向他们支付生活费1000元。后来，父亲以收入低为由停止向他们支付生活费。为了让父亲继续向他们支付每月1000元的生活费，默默可以（ ） ①及时寻求法律救助  ②直接向人民法院起诉 ③辍学打工自食其力  ④向学校寻求法律救济 A. ①②  B. ②③  C. ②④  D. ③④ 二、材料综合题（40分） 21. 初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时他也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。 （1）中学生沉迷于网络有什么危害？ （2）网络是怎样推动社会进步的？ （3）我们该怎样理性参与网络生活？ （4）在平时的学习生活中，我们应该如何传递网络正能量？ 22. 周末，八年级学生小明主动报名参与学校组织的亲社会实践活动，在路口执勤时，他认真引导行人遵守交通规则，提醒非机动车礼让行人；在社区进行文明倡导时，看到部分居民在小区内随意停放车辆，占用消防通道，影响居民出行安全，小明对车主进行耐心劝导，路人纷纷点赞。小明不仅感受到了帮助他人的快乐，更深刻体会到“每一份微小的付出都能为社会带来改变”。 （1）材料中小明的行为属于亲社会行为。请你说说亲社会行为的含义是什么？ （2）请再列举两种亲社会行为。 （3）简述青少年养成亲社会行为的意义。 23. 根据材料,回答问题。 2024年7月18日,党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。决定明确,法治是中国式现代化的重要保障。在生活中,我们要树立法治观念,增强尊法学法守法用法意识。 （1）法治具有怎样的重要性? （2）请你写出法治观念的含义。 （3）增强尊法学法守法用法意识,要树立___光荣、____可耻的观念。 24. 2025年2月24日至26日，青海班玛县开展“法治护航，守护成长”2025年春季开学法治副校长进校园活动，县普法办组织全县30名法治副校长、法治辅导员走进校园，为学生们送去内容丰富的“开学第一课”，以进一步增强青少年法治意识和法治观念，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围。 （1）生活中我们遇到法律问题时，可以咨询哪些组织和机构？ （2）中学生只有懂得运用法律，才能在现实生活中保护自己。当自己的合法权益受到非法侵害时，应该怎样做？ （3）说说我们应该怎样增强法治意识和法治观念？ 25. 【崇德向善、诚信做人】 材料一 诚信是无价之宝，是为人之本、立业之基。一诺千金、言而有信是中华民族传承千年的美德，更是当代公民的基本道德准则。 材料二 有的同学作业抄袭、考试作弊、撒谎骗人、随意失信，这些不诚信行为不仅损害个人信誉，也败坏校园风气。 （1）请简述诚信对个人、社会的重要意义。 （2）践行诚信美德，青少年日常生活中应该怎么做？ 26. 国庆黄金周，秋高气爽，正是出游的好时节。2024年“十一”期间，大多数游客在欣赏美景、逛街购物时，能够做到遵守公共秩序、维护环境，但仍有一些不文明行为破坏节日的美好氛围。如个别游客逃票、随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪、乱涂乱画、插队等不文明行为大煞风景。 近年来，伴随旅游业的快速发展，为了维护景区秩序，保护自然和文化遗产，不少景区开始采取将不文明游客列入黑名单的措施，有的景区还对严重违规者作出了终身禁入的决定，从而产生较大的震慑力和警示效果。景区黑名单制度作为信用惩戒的具体表现形式，具有极强的震慑力和警示效果，不仅能够震慑潜在的违规者，还能够通过公开通报等方式，提高公众对不文明行为的关注和警觉。例如今年4月，因为向大熊猫身上吐矿泉水、向大熊猫室外活动场内投掷物品等不文明行为，6名游客被终身禁止再次进入四川省成都大熊猫繁育研究基地（含熊猫谷）参观。 （1）文明在行动，待人礼为先。我们要做文明有礼的人，请说明理由。 （2）我们要做文明有礼的人。请谈谈你会怎样做好这方面的示范？ （3）景区黑名单制度可以强化社会规则的权威性。我们应该怎样自觉遵守社会规则？ （4）黑名单制度是信用惩戒的具体表现形式。我们在生活中如何践行诚信？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $