陕西西安市高新一中初级中学2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

2026～2027学年度第一学期期中考试试题

八年级 语文

世界正在倾听中国。中国以山河为卷，以信仰为魂，向世界讲述古老而青春的故事。学校举办“中国故事·世界回响”主题文化节，请你参与并完成下列任务。

一、实践活动·呈现语用水平（共7小题，计24分）

【时代留声】你负责“时代留声”展区前言的审校。以下是初稿，请解决其中的文字问题。

新闻是时代的镜子，也是历史的底稿。欢迎走进“时代留声”展区。这里记录着中国科技前行的足音：从嫦娥探测器探访月背，到“中国天眼”探寻宇宙奥秘，再到人工智能赋能千行百业……中国科技正以páng礴力量，在浩hàn宇宙间镌刻时代坐标。科研工作者矢志攻坚，捍卫科技安全，发出中国强音。这声音，世界正在倾听。

1．请确认其中加点字的读音。（2分）

（1）镌刻（A．juān B．juàn） （2）矢志（A．shí B．shǐ）

2．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）

（1）páng礴________ （2）浩hàn________

【山河成卷】3．山川之美，古来共谈。欢迎走进“山河成卷”展区，请你补全名句：（1）郦道元仰望三峡群峰，以“__________________，__________________”（《三峡》）正面突出三峡山势高峻的雄浑气象；（2）陶弘景寄情山水，以“夕日欲颓，__________________”（《答谢中书书》），刻画鱼儿的灵动生机；（3）苏轼月下夜游，用水草交错摇曳的奇妙想象烘托月光空明澄澈，写下“__________________，盖竹柏影也”（《记承天寺夜游》）；（4）王绩伫立东皋，用“__________________，__________________”（《野望》）描绘出一幅农人喜悦归家图。（5）崔颢登临高楼，极目楚天，以叠词铺陈，描绘晴日原野的明丽之景，写下“__________________，__________________”（《黄鹤楼》）；（6）李白仗剑远游，泛舟江上，以奇特的想象描绘江上夜景，吟出“月下飞天镜，__________________”（《渡荆门送别》）；（7）刘桢赠诗堂弟，借松柏不畏严寒的坚韧形象发出反问“岂不罹凝寒？__________________”（《赠从弟》其二）；（8）花香沾满衣襟，可美好祝愿却无法送给相思之人，《庭中有奇树》中“馨香盈怀袖，__________________”写满了遗憾与惆怅。（11分）

【星河璀璨】高山仰止，景行行之。欢迎走进“星河璀璨”展区，请完成人物展板解说词的审校。

①在人类文明的长河中，总有一些人如璀璨星辰，照亮我们前行的方向。②鲁迅先生以笔为刃，在漫漫长夜中呐喊，唤醒沉睡的国民；南仁东二十二年扎根大山，用坚韧与执着，让“中国天眼”凝望苍穹——这是中国故事，更是世界回响。③而藤野先生以超越国界的关怀，给予了鲁迅前行的温暖；居里夫人在简陋的棚屋中，以钢铁般的意志，提炼出镭那“美丽的颜色”。④他们的精神同样跨越国界，在中国青年心中激起回响。⑤他们身处不同的时代、来自不同的国度。⑥他们以自己独特的方式书写不朽的篇章。⑦这些篇章，汇聚成璀璨的星河，永远激励着我们不断向上。

4．画线句中的“更”字能否换成“也”？请说明理由。（2分）

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5．请提取第⑥句的主干，写在下面的横线上。（1分）

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6．下列有关语段内容判断正确的一项是（     ）（2分）

A．语段中的加点词“唤醒”“凝望”“温暖”都是动词。

B．“璀璨星辰”“漫漫长夜”“不断向上”短语类型不同。

C．第②句中的破折号表示声音的延长。

D．第⑤句中的顿号应改为逗号。

【信仰回响】同学们读完《红星照耀中国》后深受触动，纷纷写下自己的阅读感受。请你一起参与。

【材料一】

他是个书生出身的造反者。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他讲英语有点迟缓，但相当准确。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他直接向我走过来，用英语对我说：“你找谁？”

（节选自《红星照耀中国》第二篇《去红都的道路》）

【材料二】

长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战，总共有十五个整天用在打大决战上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上……平均每天行军七十一华里。一支大军和它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可以说近乎奇迹。

（节选自《红星照耀中国》第五篇《长征》）

【材料三】

斯诺在序言中写道：“从这些对话里面，读者可以约略窥知使他们成为不可征服的那种精神，那种力量，那种欲望，那种热情——凡是这些，断不是一个作家所能创造出来的。这些是人类历史本身的丰富而灿烂的精华。”

7．（1）【材料一】中的他是___________________（人名）。（1分）

（2）班级正在制作《红星照耀中国》阅读纪念书签，请阅读以上材料，结合斯诺笔下红军“不可征服”的精神，为你设计的书签撰写一句共勉格言。（3分）

要求：至少结合原著中一个具体事件或场景；语言富有感染力；不超过30字。

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二、综合阅读·提升人文素养（共13小题，计46分）

【现代文阅读】（共7小题，计30分）

（一）阅读下面的材料，完成8～10题。（10分）

【材料一】

“血管堵，吃上就断根”“心慌、胸闷、喘不上气，吃它都能治”……短视频里，一位身穿白大褂的“医生”指着货架上的药品信誓旦旦地保证；再刷一条视频，又一位“医生”端坐在诊室里，声称“亲测有效”。这些看似专业的“医嘱”是由AI生成的数字虚拟人提供的，并非出自真实医生之手。

从“张文宏”被用来售卖蛋白棒，到“张伯礼”被用来推销美白产品，“AI换脸”碰瓷名人的现象已经让不少消费者上当受骗。而如今，这类视频甚至连真人原型都不需要了，仅凭算法就能凭空“造”出一个“医生”，让它用专业口吻讲解病情，并顺势推销疗法或药品。这类视频门槛更低、数量更多、辨别难度更大。而“AI假医生”的危害，远不止混淆视听。白大褂、诊室背景、专业术语、“科学实验”等元素组合在一起，足以让患者误以为视频中的“医生”就是一位真正的医务工作者，他正在为自己提供健康建议。一旦患者轻信，延误的是治疗，加重的是病情。这样的代价，谁来承担？

（摘编自《“AI假医生”带货，这病得治》，2026年10月2日《人民日报》）

【材料二】

近日，有读者在一本已出版的实体书中发现疑似AI提示语的内容，并将相关内容发布到社交媒体上，引发广泛关注。无独有偶，今年年初，有读者发现，摄影学习用书中的案例图片存在人物面目模糊、光影混乱等问题，甚至出现了“六根手指”等明显AI生成的痕迹；几个月前，法国阿歇特图书集团出版的一部热门小说也因被质疑大篇幅使用AI生成内容而被下架，引发全球出版业震动。

AI技术本身并无原罪，出版行业也不能隔绝于科技创新之外。不久前，国家新闻出版署发布《关于实施2026年出版业科技与标准创新项目的通知》，鼓励利用人工智能等技术优势，在选题策划、编辑审校、排版设计、印刷发行、营销推广等环节降本增效。但我们要清醒地认识到，AI只是助手，无法代替人类完成价值判断、事实核验和审美打磨。人工智能可以快速生成文本，却难以体悟文字背后的思想意蕴；AI技术能够批量输出内容，却无法以审慎敬畏之心对输出的内容负责。技术可以减负，但责任不能“外包”，内容的终审权必须牢牢掌握在人的手中。

（摘编自《纸质书中出现AI提示词，警示我们什么？》，2026年10月14日《人民日报》）

【材料三】

小读者提问：如果有一天，AI把数学题全做对了，我们还需要学数学吗？

张继平①：孩子们，我是一名和数学研究打了大半辈子交道的大学老师。我对数学的热爱就始于少年时期。那时候，一位学问好且又有魅力的数学老师把我带进了这门奇妙的学科。从此，数学就成为我最擅长、最投入的学科之一了。

我认为，数学是科学的语言，它在科技发展的过程中发挥着不可替代的作用。例如，在通信领域，许多研究都是从解决数学问题开始的；在航天等关乎国家发展的领域中，数学是强有力的支撑；你们平常看的电视，用的手机、导航、AI工具等，数学是它们运行的底层依托。数学是打基础的东西，就像盖房子，地基打得牢，上面才能盖起高楼。

今天，AI能为我们解数学题，帮助验证数学证明，还参与新的数学推理。未来，AI必将在数学发展中发挥越来越重要的作用。但强大的AI工具无法代替我们的思考，数学不仅关乎解题，它更是人类知识体系中不可或缺的基础。想要在AI时代探索更广阔的世界、实现更具想象力的突破，掌握全面而坚实的