5.2《Do-Re-Mi》教案-2026-2027学年小学音乐三年级上册全册课件+教案+大单元教学设计（湘艺版）

第五单元 七个好朋友

听赏《Do-Re-Mi》

教材分析

《Do-Re-Mi》是湘艺版三年级上册第五单元的听赏曲目，美国电影《音乐之声》插曲，[美]哈默斯坦词、罗杰斯曲，邓映易译配，1=H调，2/4拍，小快板。歌曲以七个唱名为歌词，用生动的比喻（Do是小鹿、Re是阳光等）帮助记忆唱名，旋律活泼欢快，是世界著名的音乐教育歌曲。

歌曲旋律流畅，节奏明快，歌词形象生动。学生通过听赏感受外国音乐教育歌曲的风格，与前一首《七个好朋友》形成中外对比，同时深化对七个唱名的认识。

学情分析

三年级学生已学过《七个好朋友》，对七个唱名有了基本认识。学生对外国歌曲充满好奇，但对电影《音乐之声》可能不熟悉。

该阶段学生对外国歌曲风格的感知需要引导；歌词中的比喻形象需要帮助理解。

教学目标

审美感知

感受歌曲活泼欢快、生动有趣的情绪基调，体会外国音乐教育歌曲的风格特点。

艺术表现

能专注聆听歌曲，跟随音乐做律动；能哼唱熟悉的唱名旋律片段。

创意实践

七名同学分别扮演七个唱名，与老师合作表演；用绘画表现歌词中的比喻形象。

文化理解

了解电影《音乐之声》的故事背景，感受外国音乐教育的特色，拓宽音乐视野。

教学重难点

重点：感受歌曲活泼欢快的风格，了解《音乐之声》背景。

难点：理解歌词比喻与唱名的对应关系。

教法、学法

教法