精品解析：河南周口市项城市两校2026-2027学年九年级上学期11月阶段学情自测化学试题

2026-2027学年上学期期中测试卷 九年级化学(科粤版) 注意事项 1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分：50分 考试时间：50分钟 2. 请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 3. 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分)每小题只有一个选项符合题意 1. 下列传统工艺制作过程中，一定发生化学变化的是 A. 裁剪窗花 B. 粮食酿酒 C. 雕琢玉石 D. 晾晒布匹 【答案】B 【解析】 【详解】A.裁剪窗花仅改变纸张的形状，无新物质生成，属于物理变化。 B.粮食酿酒过程中，粮食中的糖类等有机物经发酵转化为酒精等新物质，一定发生化学变化。 C.雕琢玉石仅改变玉石的外形，无新物质生成，属于物理变化。 D.晾晒布匹仅使布匹附着的水分蒸发散失，无新物质生成，属于物理变化。 2. 下列物质的用途，既利用物理性质又利用化学性质的是 A. 稀有气体作电光源 B. 氧气用于医疗急救 C. 二氧化碳可用于灭火 D. 活性炭吸附异味 【答案】C 【解析】 【详解】A.稀有气体作电光源，仅利用稀有气体通电时发出不同颜色光的物理性质，不符合要求。 B.用于医疗急救，仅利用能供给呼吸的化学性质，不符合要求。 C.用于灭火，既利用了密度比空气大的物理性质（可覆盖在可燃物表面隔绝空气），又利用了不能燃烧、不支持燃烧的化学性质，同时用到两类性质，符合题意。 D.活性炭吸附异味，仅利用活性炭吸附性的物理性质，不符合要求。 3. 分类是学习化学的常用方法，下列物质属于纯净物的是 A. 洁净空气 B. 冰水共存物 C. 矿泉水 D. 水泥砂浆 【答案】B 【解析】 【详解】A.洁净空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种物质，属于混合物，不符合要求。 B.冰是固态的，与液态水仅存在状态差异，本质为同一种物质，属于纯净物，符合要求。 C.矿泉水除水外还含有多种可溶性矿物质，属于混合物，不符合要求。 D.水泥砂浆由水泥、沙子、水等多种物质混合而成，属于混合物，不符合要求。 4. 规范操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 读取液体体积 D. 滴加液体 【答案】A 【解析】 【详解】A.点燃酒精灯时，用火柴引燃，操作正确。 B.倾倒液体时，瓶塞正放在桌面，瓶塞上残留试剂会腐蚀实验桌，同时桌面污渍也会污染试剂，操作错误。 C.读取量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线对准凹液面的边缘，未对准最低处，操作错误。 D.用胶头滴管滴加液体时，滴管接触试管内壁、未垂直悬空在试管口上方，易污染滴管进而污染试剂，操作错误。 5. 空气是宝贵的自然资源。下列有关空气说法错误的是 A. 氮气化学性质稳定，可作保护气 B. 氧气能支持燃烧，可作燃料 C. 稀有气体含量少，但用途广泛 D. 空气中二氧化碳参与光合作用 【答案】B 【解析】 【详解】A.氮气化学性质稳定，不易与其他物质反应，可作保护气，表述正确。 B.氧气仅具有助燃性，能支持燃烧，但本身无可燃性，不能用作燃料，表述错误。 C.稀有气体在空气中含量较低，但可用于制作电光源、作保护气等，用途广泛，表述正确。 D.是绿色植物光合作用的核心原料之一，空气中的二氧化碳可参与光合作用，表述正确。 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 D. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A.红磷在空气中燃烧生成白色固体小颗粒，形成的是白烟（固体小颗粒的集合）；雾是小液滴的集合，不存在“白色烟雾”的描述，A错误。 B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧才会出现淡蓝色火焰，B错误。 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色的固体，描述符合实验事实，C正确。 D.“生成二氧化碳”是对反应产物的推理结论，不属于可直接观察的实验现象，D错误。 7. 从分子、原子角度对下列现象解释合理的是 A. 花香四溢——分子之间有间隔 B. 水结成冰——分子停止运动 C. 体温计汞柱上升——原子体积变大 D. 过氧化氢和水性质不同——分子构成不同 【答案】D 【解析】 【详解】A.花香四溢是分子不断运动、扩散的结果，与分子间间隔无关，解释错误。 B.分子永不停息做无规则运动，水结冰后分子运动速率减慢但不会停止，解释错误。 C.体温计汞柱上升是温度升高使汞原子间的间隔变大，原子本身体积不随温度改变，解释错误。 D.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，和的分子构成不同，因此性质不同，解释正确。 8. 如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是 A. a，b分别是电源的正极、负极 B. 在水中加入少许稀硫酸，能增强其导电性 C. 电解水实验表明，水由2个氢原子，1个氧原子构成 D. 目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低 【答案】C 【解析】 【详解】A、由电解水的简易实验装置和电解水时“正氧负氢、氢二氧一”可知，a、b上的试管收集的气体分别是氧气和氢气，则a、b分别是电源的正极、负极，选项正确； B、由于稀硫酸在水中能解离出自由移动的离子，所以在水中加入少许稀硫酸能增强导电性，选项正确； C、水是由水分子构成的，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，选项错误； D、目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低，选项正确。 故选C。 9. 下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 A. H B. N2 C. Fe D. 2O 【答案】C 【解析】 【详解】A 可表示氢元素、1个氢原子，但氢单质为，不能表示氢气这种单质，不符合要求。 B. 是氮气的化学式，可表示氮气单质，能表示一个氮分子，但不属于元素符号，不能表示氮元素和1个氮原子，不符合要求。 C. 是铁的元素符号，可表示铁元素、1个铁原子；铁为原子直接构成的金属单质，因此还可表示铁单质，符合要求。 D.在元素符号前面放上数字，只表示几个某原子， 仅表示2个氧原子，无宏观的元素、单质含义，不符合要求。 10. 硒元素有防癌、抗癌作用。下图为硒的原子结构示意图，下列说法错误的是 A. X的值为18 B. 硒属于非金属元素 C. 硒在元素周期表中位于第四周期 D. 硒元素与硫元素的化学性质没有相似性 【答案】D 【解析】 【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，故34=2+8+X+6，X=18，不符合题意； B、由“石”字旁可知，硒属于非金属元素，不符合题意； C、硒原子核外有4个电子层，故硒在元素周期表中位于第四周期，不符合题意； D、硒原子与硫原子的最外层电子数均为6，化学性质相似，符合题意。 故选D。 11. 下列含氮物质中，氮元素化合价最高的是 A. B. NO C. N2O5 D. NaNO2 【答案】C 【解析】 【详解】A.中，设N化合价为，根据化合物中正负化合价代数和为零，则，解得； B.中，设N化合价为，则，解得； C.中，设N化合价为，则，解得； D.中，设N化合价为，则，解得。 对比四个价态，中氮元素化合价最高。 12. 过氧乙酸(C2H4O3)是常用消毒剂，下列关于过氧乙酸说法正确的是 A. 过氧乙酸属于氧化物 B. 过氧乙酸由9个原子构成 C. 碳、氢、氧元素质量比为2：4：3 D. 过氧乙酸中氧元素质量分数最大 【答案】D 【解析】 【详解】A.氧化物是仅含两种元素、且其中一种为氧元素的化合物。过氧乙酸含C、H、O三种元素，不符合氧化物定义，A错误。 B.过氧乙酸由过氧乙酸分子构成，1个过氧乙酸分子共含个原子，选项未指明分子数量，直接表述物质由9个原子构成，B错误。 C.元素质量比为（相对原子质量×原子个数）的比值，过氧乙酸中C、H、O元素质量比为，是分子内的原子个数比，并非元素质量比，C错误。 D.过氧乙酸中C、H、O元素质量比为，氧元素的质量占比最高，因此过氧乙酸中氧元素质量分数最大，D正确。 13. 推理是化学学习常用思维，下列推理正确的是 A. 单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 B. 氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物 C. 同种元素质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素 D. 离子是带电微粒，则带电微粒一定是离子 【答案】C 【解析】 【详解】A.单质是由同种元素组成的纯净物。只含一种元素的物质可能是混合物（如和的混合气体，仅含氧元素，但属于混合物，不属于单质），推理错误。 B.氧化物是由两种元素组成、且其中一种为氧元素的化合物。含氧元素的化合物若组成元素多于两种（如含钾、锰、氧三种元素），则不属于氧化物，推理错误。 C.元素的定义为质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，因此质子数相同的原子一定属于同种元素，推理正确。 D.带电微粒的范围大于离子，除离子外，电子、质子、原子核等均为带电微粒，因此带电微粒不一定是离子，推理错误。 14. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 用等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 B. 密闭装置中一定质量的硫在过量的氧气中燃烧 C. 将水通电一段时间 D. 向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 【答案】B 【解析】 【详解】A、催化剂仅改变化学反应速率，不改变生成物的质量，等质量等浓度的过氧化氢完全反应后生成氧气的质量应相等，图像中最终氧气质量不等，不符合题意。 B、硫为固体，在过量氧气中燃烧生成二氧化硫气体，随着反应进行，固体硫的质量逐渐减小，完全反应后固体质量为0，与图像一致，符合题意。 C、电解水时生成氢气和氧气的质量比为1:8，体积比为2:1，图像中二者质量比为2:1，不符合题意。 D、氧化钙会和饱和石灰水中的水反应，溶剂减少，且反应放热使氢氧化钙溶解度减小，溶质析出，溶液质量逐渐减小，图像中溶液质量不变，不符合题意。 故选B。 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 用化学用语填空： （1）人体含量最多的物质__________； （2）两个镁离子__________； （3）保持氮气化学性质的最小微粒________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 人体中含量最高的物质是水，约占人体总质量的60%~70%，对应化学式为。 【小问2详解】 镁原子失去最外层2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子，符号为；表示多个离子时，在离子符号前方标注对应微粒个数，因此两个镁离子写作。 【小问3详解】 氮气是由分子构成的单质，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，因此保持氮气化学性质的最小微粒是氮分子，符号为。 16. 现有①氧气②二氧化碳③稀有气体④水蒸气，选择适当物质序号填空。 （1）可用于制作霓虹灯的是_______； （2）能供给呼吸、支持燃烧的是______； （3）能使澄清石灰水变浑浊的是______。 【答案】（1）③ （2）① （3）② 【解析】 【小问1详解】 稀有气体在通电条件下会发出不同颜色的可见光，因此可用于制作霓虹灯。 【小问2详解】 氧气的化学性质为可供给生物呼吸、具有助燃性支持燃烧。 【小问3详解】 二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生反应，生成难溶于水的碳酸钙白色沉淀，因此可使澄清石灰水变浑浊。 17. 2022年世界水日的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。 （1）地下水是重要水源。雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是________。 （2）目前部分农村的饮用水主要取自地下水。长期饮用硬度较大的水会危害人体健康，生活中降低水的硬度常用的方法是________。若地下水中有异味，可利用活性炭的______性去除。 【答案】（1）过滤作用 （2） ①. 煮沸 ②. 吸附 【解析】 【小问1详解】 种植土层和砂层能除去水中不溶性杂质，作用为过滤。 【小问2详解】 生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度，同时还能杀死细菌病毒； 活性炭具有吸附性，则能除去水中的异味。 18. 宏观、微观、符号是化学三重表征。 （1）金刚石和石墨物理性质差异大的原因是________________； （2）CO和 化学性质差异大的原因是______________。 【答案】（1）碳原子排列方式不同 （2）分子构成不同 【解析】 【小问1详解】 金刚石和石墨均为碳元素组成的单质，构成二者的碳原子本身无性质差异，物理性质差异的核心来源是碳原子的空间排列方式不同：金刚石为立体网状结构，石墨为层状结构，因此硬度、导电性等物理性质差异极大。 【小问2详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。和的分子构成不同（1个分子由1个碳原子和1个氧原子构成，1个分子由1个碳原子和2个氧原子构成），因此化学性质差异显著。 19. 如图甲是氟元素在元素周期表中的部分信息，如图乙是溴元素的原子结构示意图。氟原子的相对原子质量是_________；图乙中X为_______。 【答案】 ①. 19.00 ②. 18 【解析】 【详解】元素周期表的单元格中，最下方标注的数值为对应元素的相对原子质量，由图甲的信息可直接得到氟的相对原子质量为19.00； 原子中质子数=核电荷数=核外电子数。溴原子的核电荷数为35，即核外电子总数为35，即，。 20. A-H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H都是黑色固体，E、F常温下都是一种无色液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性学性质都不变，G在D中剧烈燃烧火星四射，生成一种黑色固体H，试推断： (1)写出B的化学式___________，F的化学式___________。 (2)写出D和G反应生成H文字表达式___________。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】气体D能使带火星的木条复燃，所以D是氧气，A是一种暗紫色固体，A加热会生成氧气，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，A是高锰酸钾，B是黑色固体，所以B是二氧化锰，C是锰酸钾，G在D中剧烈燃烧火星四射，生成一种黑色固体H，则G为铁，H为四氧化三铁，E、F常温下都是一种无色的液体，E和二氧化锰混合会生成氧气，所以E是过氧化氢溶液，F是水，代入转化关系中验证正确。 【详解】(1)B为二氧化锰，化学式为，F为水，化学式为。 (2)D和G反应生成H，铁在点燃条件下与氧气反应生成四氧化三铁，文字表达式为。 【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 从分子角度解释： （1）墙内开花墙外香； （2）6000L氧气可压缩装入40L钢瓶中。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）分子之间有间隔，受压后间隔变小 【解析】 【小问1详解】 分子具有不断运动的性质，即分子在永不停息地 做无规则运动；墙内花朵中的花香分子会不断运动，从墙内扩散到墙外，使得墙外也能闻到花香； 【小问2详解】 分子之间存在间隔，且气体分子间的间隔较大；当对氧气施加压力时，氧分子间的间隔会变小，原本体积较大的氧气(6000L)就能被压缩到体积较小的钢瓶(40L)中。 22. 实验室制取氧气有多种方法，请写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式，并写出二氧化锰的作用。 【答案】过氧化氢水 + 氧气；二氧化锰起催化作用，加快反应速率 【解析】 【详解】过氧化氢在二氧化锰催化作用下，生成水和氧气。 23. 做铁丝在氧气中燃烧实验： （1）集气瓶底部预先放少量水的目的是什么？ （2）实验未观察到“火星四射”现象，写出一条可能原因。 【答案】（1）防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底 （2）铁丝表面有铁锈、氧气纯度不足、火柴引燃后过早伸入集气瓶(任写一条) 【解析】 【小问1详解】 铁丝在氧气中燃烧会生成高温的四氧化三铁熔融物，直接溅落到集气瓶底部会导致瓶底受热不均炸裂，预先加少量水可以吸收熔融物的热量，避免瓶底损坏。 【小问2详解】 实验失败的常见原因都围绕反应条件不满足展开：比如收集的氧气不纯、铁丝表面的氧化层阻碍了铁和氧气接触、引燃后铁丝伸入集气瓶时机不对，导致铁丝温度降到着火点以下等，任选一条符合要求的原因即可。 24. 2026年多地启动节水护水行动，请写出： （1）生活中一条节约用水的具体措施； （2）一条防治水体污染的合理建议。 【答案】（1）洗菜水浇花、随手关闭水龙头等 （2）合理使用化肥农药、工业废水处理达标后排放、不随意丢弃生活垃圾等 【解析】 【小问1详解】 生活节水的核心是提升水的重复利用率、减少不必要的水资源浪费，上述举例都是日常可直接落地的具体节水操作。 【小问2详解】 水体污染主要来源分为工业污染、农业污染、生活污染三类，对应从源头管控污染物入水体的建议。 四、综合应用题(共10分) 25. 请结合下图回答相关问题。 （1）写出图中标有序号的仪器名称①________。 （2）实验室欲使用高锰酸钾制氧气，反应原理用符号表达式表示为________；应选择的发生装置是________；若用D收集氧气，则验满方法是________；若用E选择收集氧气，气体应从（填端口字母）________端进入。 （3）实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体。硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水，则实验室制取硫化氢气体应选择的发生装置为________。 （4）一氧化氮气体难溶于水，密度比空气小，在空气中容易与氧气发生反应。则收集一氧化氮气体应选用图中装置________。 （5）加碘食盐中添加有碘酸钾（），试计算： ①计算碘酸钾（）的相对分子质量________。 ②计算碘酸钾（）中钾元素与氧元素的质量最简比________。 ③计算碘酸钾中碘元素的质量分数________（保留一位小数）。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. B ③. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满 ④. a （3）A （4）C （5） ①. 的相对分子质量为： ②. 中K元素与O元素的质量比： ③. 中Ⅰ元素的质量分数： 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器名称①长颈漏斗； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；该反应是固体加热反应，应选择的发生装置是B；氧气支持燃烧，若用D收集氧气，则验满方法是将带火星木条放在瓶口，木条复燃，说明满了；氧气密度大于空气密度，若选择E装置收集氧气，气体应从a端进入； 【小问3详解】 实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体，是固液不加热反应，则实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置为A； 【小问4详解】 一氧化氮气体难溶于水，密度比空气小，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用排水法装置C收集； 【小问5详解】 详解见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期期中测试卷 九年级化学(科粤版) 注意事项 1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分：50分 考试时间：50分钟 2. 请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 3. 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分)每小题只有一个选项符合题意 1. 下列传统工艺制作过程中，一定发生化学变化的是 A. 裁剪窗花 B. 粮食酿酒 C. 雕琢玉石 D. 晾晒布匹 2. 下列物质的用途，既利用物理性质又利用化学性质的是 A. 稀有气体作电光源 B. 氧气用于医疗急救 C. 二氧化碳可用于灭火 D. 活性炭吸附异味 3. 分类是学习化学的常用方法，下列物质属于纯净物的是 A. 洁净空气 B. 冰水共存物 C. 矿泉水 D. 水泥砂浆 4. 规范操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 读取液体体积 D. 滴加液体 5. 空气是宝贵的自然资源。下列有关空气说法错误的是 A. 氮气化学性质稳定，可作保护气 B. 氧气能支持燃烧，可作燃料 C. 稀有气体含量少，但用途广泛 D. 空气中二氧化碳参与光合作用 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 D. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 7. 从分子、原子角度对下列现象解释合理的是 A. 花香四溢——分子之间有间隔 B. 水结成冰——分子停止运动 C. 体温计汞柱上升——原子体积变大 D. 过氧化氢和水性质不同——分子构成不同 8. 如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是 A. a，b分别是电源的正极、负极 B. 在水中加入少许稀硫酸，能增强其导电性 C. 电解水实验表明，水由2个氢原子，1个氧原子构成 D. 目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低 9. 下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是 A. H B. N2 C. Fe D. 2O 10. 硒元素有防癌、抗癌作用。下图为硒的原子结构示意图，下列说法错误的是 A. X的值为18 B. 硒属于非金属元素 C. 硒在元素周期表中位于第四周期 D. 硒元素与硫元素的化学性质没有相似性 11. 下列含氮物质中，氮元素化合价最高的是 A. B. NO C. N2O5 D. NaNO2 12. 过氧乙酸(C2H4O3)是常用消毒剂，下列关于过氧乙酸说法正确的是 A. 过氧乙酸属于氧化物 B. 过氧乙酸由9个原子构成 C. 碳、氢、氧元素质量比为2：4：3 D. 过氧乙酸中氧元素质量分数最大 13. 推理是化学学习常用思维，下列推理正确的是 A. 单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 B. 氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物 C. 同种元素质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素 D. 离子是带电微粒，则带电微粒一定是离子 14. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 用等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 B. 密闭装置中一定质量的硫在过量的氧气中燃烧 C. 将水通电一段时间 D. 向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 用化学用语填空： （1）人体含量最多的物质__________； （2）两个镁离子__________； （3）保持氮气化学性质的最小微粒________。 16. 现有①氧气②二氧化碳③稀有气体④水蒸气，选择适当物质序号填空。 （1）可用于制作霓虹灯的是_______； （2）能供给呼吸、支持燃烧的是______； （3）能使澄清石灰水变浑浊的是______。 17. 2022年世界水日的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。 （1）地下水是重要水源。雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是________。 （2）目前部分农村的饮用水主要取自地下水。长期饮用硬度较大的水会危害人体健康，生活中降低水的硬度常用的方法是________。若地下水中有异味，可利用活性炭的______性去除。 18. 宏观、微观、符号是化学三重表征。 （1）金刚石和石墨物理性质差异大的原因是________________； （2）CO和 化学性质差异大的原因是______________。 19. 如图甲是氟元素在元素周期表中的部分信息，如图乙是溴元素的原子结构示意图。氟原子的相对原子质量是_________；图乙中X为_______。 20. A-H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、H都是黑色固体，E、F常温下都是一种无色液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性学性质都不变，G在D中剧烈燃烧火星四射，生成一种黑色固体H，试推断： (1)写出B的化学式___________，F的化学式___________。 (2)写出D和G反应生成H文字表达式___________。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 从分子角度解释： （1）墙内开花墙外香； （2）6000L氧气可压缩装入40L钢瓶中。 22. 实验室制取氧气有多种方法，请写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式，并写出二氧化锰的作用。 23. 做铁丝在氧气中燃烧实验： （1）集气瓶底部预先放少量水的目的是什么？ （2）实验未观察到“火星四射”现象，写出一条可能原因。 24. 2026年多地启动节水护水行动，请写出： （1）生活中一条节约用水的具体措施； （2）一条防治水体污染的合理建议。 四、综合应用题(共10分) 25. 请结合下图回答相关问题。 （1）写出图中标有序号的仪器名称①________。 （2）实验室欲使用高锰酸钾制氧气，反应原理用符号表达式表示为________；应选择的发生装置是________；若用D收集氧气，则验满方法是________；若用E选择收集氧气，气体应从（填端口字母）________端进入。 （3）实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体。硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水，则实验室制取硫化氢气体应选择的发生装置为________。 （4）一氧化氮气体难溶于水，密度比空气小，在空气中容易与氧气发生反应。则收集一氧化氮气体应选用图中装置________。 （5）加碘食盐中添加有碘酸钾（），试计算： ①计算碘酸钾（）的相对分子质量________。 ②计算碘酸钾（）中钾元素与氧元素的质量最简比________。 ③计算碘酸钾中碘元素的质量分数________（保留一位小数）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $