(阶段满分试卷)2026-2027学年四年级数学上册11月阶段高频考点+易错题+重点题整理汇编(北师大版)
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内容正文:
保密★开考前
2026-2027学年第一学期
四年级数学上册11月阶段检测(1-4单元)
2026.11
一、选择题(共20分)
1.(2分)能够说明观察者所处的位置越高,观察的范围就越大。的诗句是“()。”
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
D.远看山有色,近听水无声
2.(2分)用4个6”和4个0组成一个只读一个零的八位数,这个数可能是()。
A.66660000
B.66006600
C.66000660
D.60066006
3.(2分)我国的邮政编码采用四级六位数编码结构。从左边数前两位数字表示省、直辖
市、自治区;第三位数字表示邮区:第四位数字表示县、县级市、区:最后两位数字表示投
递局。广东省深圳市福田区园岭街道的邮政编码是:518028。关于这个邮编下面各选项中描
製
述错误的是()。
A.51”表示广东省
B.第三位数字8表示深圳邮区
C.28表示投递局
D.8028”表示深圳市福田☒
4.(2分)已知6×7=42,66×67=4422,666×667=444222,那么6666×6667=()。
A.4442222
B.4444222
C.44442222
D.44224422
5.(2分)要使o12×32的积是五位数,口里最小应填()。
A.1
B.2
C.3
D.4
6.(2分)《长城谣》中有几句歌词是:“万里长城长又长,长城外面是故乡,四万万同胞心
一样,新的长城万里长。歌词里四万万”就是400000000,把它改写成用亿”作单位的数为
()。
A.4亿
B.
40亿
C.400亿
D.4000亿
7.(2分)如图
趴④
从图书馆到中心公园有4条路线,最近的路线是()。
A.①
B.②
C.③
D.④
8.(2分)如图,小何利用一个破损的量角器对一个角进行了度量,这个角的度数是()。
90
A.115°
B.70°
C.55
D.45
9.(2分)关于某个时间钟面上时针和分针所形成的角,下面描述错误的是()。
A.1:00,所形成的角是锐角
B.6:00,所形成的角是平角
C.8:00,所形成的角是钝角
D.9:30,所形成的角是直角
10.(2分)“诗书勤乃有,不勤腹空虚。读书使人明智。某图书博览会开设了23个展区,
每个展区需要安排14名志愿者,已经招募了175名志愿者,还需要再招募()名志愿者。
A.322
B.147
C.157
D.273
二、填空题(共20分)
11.(2分)250×40积的末尾有()个0:128×15的积是()位数。
12.(2分)45口367≈46万,口里最小可以填():如果3口7542300≈3亿,口里最大可以填
()。
13.(2分)木版年画是潍坊市传统的民间版画,乐乐买了100张这样的年画摞在一起高度大
约是1厘米,1万张这样的年画摞在一起大约是(
)米,1千万张这样的年画,摞在
起高度大约是(
)米。
14.(2分)如图的字母中,有线段互相平行的有()个,有线段互相垂直的有()
个。
FHMLY
15.(2分)将一张长方形纸折起来一角(如图),∠1=70°,∠2=()°。
16.(2分)某小学为每个学生编号,设定在数的末尾用1表示男生,用2表示女生。如2020
年入学的三年级(5)班的27号的女学生,编号为202035272:2023年入学的四年级(1)班
的38号男学生,编号为(
)。
17.(2分)钟面上的时针从12走到6”,形成的角是(
)角:分针转1圈,形成的角
是(
)°。
18.(2分)两个因数相乘,第一个因数增加6,第二个因数不变,积就增加78,如果第二个
因数减少7,第一个因数不变,积就减少105,原来的积是(
)。
19.(2分)艺术鉴赏社团的李老师带38名同学去看电影,每张电影票19元。估一估,买电
影票大约需要()元。李老师准备带900元钱去买票,钱()(填够”或不够)。
20.(2分)一名体育记者连续拍了下面的一组照片,他最先拍到的是(
)号照片。
①
②
③
三、计算题(共25分)
21.(5分)直接写得数。
180×10=13×200=
60×12=48÷2=
800+650=
12×400=960-300=22×5=250×4=302×99≈
22.(8分)计算下列各题。
953-43×12
132×19+68
25+75×180
14×(201+49)
23.(12分)竖式计算。
28×34=
57×63=
125×16=
170×50=
306×40=
405×32=
四、作图题(共10分)
24.(5分)鹏鹏回家的路中间有一个很高的广告牌挡住了他的部分视线(如下图所示)。
告
B
楼房
(1)鹏鹏在A处时能看到两个楼层,如果他继续往前走,所能看到的楼层数量有什么变
化?
(2)当鹏鹏走到B处时,还能看到大楼吗?请用画图的方法证实你的看法。
25.(5分)用合适的方法分别画一个70°、140°和180°的角。
五、解答题(共25分)
26.(4分)同学们参加科技比赛,老师给每一个同学安排一个参赛号码,张三的参赛号是
10015236其中10表示他所在的中山区,01”表示明星小学,52表示五年二班,36”是他
的学号,那么,李四的参赛号10016223”表示什么?
27.(4分)图书馆为一套珍贵馆藏图书编制了九位数的编号。这个数的亿位、百万位和个位
上都是4,十万位上是7,千位和百位上都是3,其余各位上都是最小的自然数。这个图书编
号是多少?
28.(4分)乐乐将一张半圆形纸片连续对折两次,然后展开(如图)。你能从图中找出哪些
度数的角?最大的角与最小的角相差多少度?
29.(6分)某款动车组列车,提供一等座和商务座共74个座位。二等座车厢共13节,每节
有85个座位。
(1)这款动车组列车共有多少个二等座?
(2)这款动车组列车最多能承载多少名乘客?(无座票不计)
30.(7分)骑行作为一种低碳、时尚、绿色的出行方式,俨然成为人们出行的新宠”。下图
是李叔叔某次从家骑行去九龙谷风景区某段路的部分情况。
(1)照这样计算,李叔叔骑行约3小时到达九龙谷风景区。李叔叔家到九龙谷风景区有多
远?
15千米骑行距离
60分钟1950克
骑行时间节约碳排放
(2)照这样计算,李叔叔每天骑行4小时,一星期约能节约碳排放多少克?
参考答案
1.B
【分析】观察者所处位置越高,观察范围越大,对应体现站得高才能看得更远的诗句即可。
【解答】A.诗句表达困境中出现转机,与观察高度、范围无关:
B.欲穷千里目,更上一层楼说明想要看得更远,就要登上更高的楼层,符合位置越高观察
范围越大的描述;C.描写庐山瀑布的景色,不符合要求:
D.体现观察距离不同带来的现象差异,和观察高度无关。
2.C
【分析】根据大数读数规则:每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只
读一个零,分别读出各选项的数判断即可。
【解答】A.66660000读作:六千六百六十六万,一个零都不读,不符合要求:
B.66006600读作:六千六百万六千六百,一个零都不读,不符合要求:
C.66000660读作:六千六百万零六百六十,只读一个零,符合要求:
D.60066006读作:六千零六万六千零六,读两个零,不符合要求。
3.D
【分析】首先明确我国邮政编码的四级六位数编码规则,即前两位对应省、直辖市、自治
区、第三位对应邮区、第四位对应县、县级市、区,最后两位对应投递局。提取给定邮编
518028的各分段数字,将每个选项的描述与编码规则逐一匹配。找出与编码规则不匹配的选
项,即为题目要求的错误描述。
【解答】A.前两位51表示广东省,正确:
B.第三位8表示深圳邮区,正确:
C.最后两位28表示投递局,正确:
D.第四位数字表示县、县级市、区,即本题中第四位0表示福田区,8028包含了邮区编
码、县区编码、投递局编码,不是福田区的编码,错误。
4.C
【分析】观察已知乘法算式可找到规律:第一个乘数有几个6,积就由相同数量的4和相同
数量的2依次组成。
【解答】6x7=42,1个6对应1个4、1个2
66×67=4422,2个6对应2个4、2个2
666×667=444222,3个6对应3个4、3个2
6666×6667第一个乘数6666有4个6,因此积是4个4后面接4个2,即44442222。
所以6666×6667=44442222。
5.D
【分析】从最小的百位数字开始依次代入计算,根据三位数乘两位数的计算法则算出积,直
到积为五位数,即可找到口里最小应填的数。
【解答】口里填1:112×32=3584,积是四位数:口里填2:212×32=6784,积是四位数:口里
填3:312×32=9984,积是四位数:口里填4:412×32=13184,积是五位数。所以要使o12×32
的积是五位数,口里最小应填4。
6.A
【分析】把整亿的数改写成用亿作单位的数,去掉亿位后面的8个0,再添上“亿字即可。
【解答】400000000改写成用亿作单位的数是4亿。
7.B
【分析】从直线外一点到这条直线的所有连线中,垂线段最短,据此判断,即可解答。
【解答】从图书馆到中心公园有4条路线,最近的路线是②。
8.D
【分析】这个破损量角器没有对齐0刻度线,不需要找0刻度,只需要读出角的两条边对应
的同一圈刻度的数值,用大刻度减去小刻度,得到的差值就是这个角的度数。
【解答】观察量角器的刻度:角的左侧边对准的刻度,外圈对应数值为65°,角的右侧边对
准的同圈刻度数值为110°。
计算角度差:110°-65°=45°。
对各选项,应选D。
9.D
【分析】钟面一周为360°,平均分成12个大格,每个大格对应360÷12=30°,根据不同时间
时针和分针的位置计算夹角的度数,结合锐角是大于0°且小于90°的角,直角是等于90°的
角,钝角是大于90°且小于180°的角,平角是等于180°的角,判断对错。
【解答】A.1:00,时针指向1,分针指向12,时针和分针间隔1个大格,夹角是30°,90°
>30°>0°,30°是锐角,描述正确。
B.6:00,时针指向6,分针指向12,时针和分针间隔6个大格,夹角是6×30°=180°,
180°是平角,描述正确。
C.8:00,时针指向8,分针指向12,时针和分针间隔4个大格,夹角是4×30°=120°,
180°>120°>90°,120°是钝角,描述正确。
D.9:30,时针在9和10中间,分针指向6,间隔3个半大格,夹角是3×30°+30°÷2=90°
+15°=105°,180°>105°>90°,105°是钝角不是直角,描述错误。
10.B
【分析】先求出一共需要的志愿者总人数,用展区的数量乘每个展区需要安排的志愿者人
数,再减去已经招募的人数,就能得到还需要招募的人数。
【解答】23×14-175
=322-175
=147(人)
11.4
4
【分析】计算250×40时,先计算25×4,再看因数末尾共有几个0,就在积的末尾添几个0,
最后数出积末尾0的个数:计算128×15的积,再数出积的位数。
【解答】250×40,先算25×4=100,再在100的末尾添上2个0,结果是10000,所以积的末尾
有4个0:
128×15=1920,1920是4位数。
12.5
4
【分析】先明确数的改写与四舍五入规则,因为要将数近似到万位或亿位,所以需要先确定
对应数位的位置。
针对第一个问题,原数近似后是46万,说明是“五入得到的近似数,如果要找最小可填的
数,那么需要满足五入的最小取值条件。
针对第二个问题,原数近似后是3亿,说明是“四舍得到的近似数,如果要找最大可填的
数,那么需要满足“四舍的最大取值条件。
【解答】45口367≈46万,口里最小可以填5;如果3口7542300≈3亿,口里最大可以填4。
13.1
1000
【分析】1万张是10000张,先看10000张中有多少个100张,那么1万张年画摞在一起的
高度就有多少个1厘米,然后再根据1米=100厘米,将其单位换算成米:
1千万张是10000000张,先看10000000张中有多少个10000张,那么10000000张年画摞在
一起的高度就有多少个1米。
【解答】100个100是10000,10000张中有100个100张,则高度大约是100个1厘米,
即100厘米,
100厘米=1米
所以1万张这样的年画摞在一起大约是1米。
1000个10000是10000000,10000000张中有1000个10000张,则高度大约是1000个1
米,即1000米,
所以1千万张这样的年画摞在一起大约是1000米。
14.3
3
【分析】如果两条线段在同一平面内永不相交,那么判定为互相平行;如果两条线段相交成
直角,那么判定为互相垂直。
【解答】互相平行线段的字母:F的两条横向线段互相平行:H的左右两条纵向线段互相平
行:M的左右两条纵向线段互相平行:所以有线段互相平行的有3个:
互相垂直线段的字母:F的竖线和两条横线都互相垂直:H的中间的横线和左右两条竖线都
互相垂直:L的竖线和横线互相垂直;所以有线段互相垂直的有3个。
15.40°
【分析】因为折叠前后对应角相等,所以和∠1重叠的角与∠1度数相等。
观察三个角∠1、和∠1重叠的角、∠2的位置关系,因为这三个角共同组成平角,平角为
180°,所以可建立角度和的等量关系。
代入已知∠1的度数,通过平角的度数计算公式即可求出∠2的度数。
【解答】180°-70°-70°=40°
16.202341381
【分析】可以看出编号规则:前四位表示入学年份,接下来两位表示年级、班级,再两位表
示学号,最后一位表示性别,1为男生,2为女生。
【解答】2023年:2023;四年级:4:1班:1:38号:38;男生:1。
编号:202341381
17.平360
【分析】钟面上有12个大格,每个大格是30°。时针从12起走到6,走了6个大格,用大格
数6乘30°即可算出形成的角的度数。分针走一圈是12个大格,用大格数12乘30°即可算出
形成的角的度数。180°的角叫平角。据此进一步解答。
【解答】6×30°=180°
12×30°=360°
所以钟面上的时针从12走到6,形成的角是平角:分针转1圈,形成的角是360°。
18.195
【分析】在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数加上或减去一个数,则积加上或减去这
个数与不变的因数的积:根据题意,第一个因数增加6,第二个因数不变,则积增加的数78
就是6与第二个因数的积,用78除以6,即可求出第二个因数:第二个因数减少7,第一个
因数不变,则积减少的数105就是7与第一个因数的积,用105除以7,即可求出第一个因
数:再把两个因数相乘,即可求出原来的积。
【解答】78÷6=13
105÷7=15
15×13=195
原来的积是195。
19.800够
【分析】买票的总人数,需加上李老师本人,即(38十1)。估算时将人数和票价分别看作接
近的整十数,计算出大约需要的钱数,再与准备的钱数进行比较即可判断是否够用。
【解答】38+1=39(名)
39看作40,把19看作20。
40×20=800(元)
因为估算时将人数和票价都估大了,实际花费比800元少,而800<900,所以钱够。
20.②
【分析】由题意可知:这是一组撑杆跳高的动作,从跑步准备起跳,到撑杆跳起在空中,再
到过杆;按时间先后顺序依次为:②③①:据此可解。
【解答】由分析可得:
一名体育记者连续拍了下面的一组照片,他最先拍到的是②号照片。
21.1800:2600:720:241450:
4800:660:110:1000:30000
22.437:2576:
13525:3500
【分析】953一43×12先算乘法,再算减法。
132×19+68先算乘法,再算加法。
25+75×180先算乘法,再算加法。
14×(201+49)先算小括号里的加法,再算小括号外的乘法。
【解答】953一43×12
=953-516
=437
132×19+68
=2508+68
=2576
25+75×180
=25+13500
=13525
14×(201+49)
=14×250
=3500
23.
952;3591;2000;
8500:12240:12960
【分析】多位数乘两位数:先用第二个乘数的个位依次去乘第一个乘数的每一位,所得积的
末位和第二个乘数的个位对齐:再用第二个乘数的十位依次去乘第一个乘数的每一位,所得
积的末位和第二个乘数的十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
【解答】28×34=95257×63=3591125×16=2000
28
57
125
×34
63
16
112
171
750
84
342
125
952
3591
2000
170×50=8500306×40=12240405×32=12960
405
170
306
32
×50
40
810
8500
12240
1215
12960
24.(1)继续往前走,看到的楼层数量会逐渐减少,因为广告牌遮挡范围增大。
(2)走到位置B处时,不能看到大楼。
B
楼房
【分析】由远及近行走,越靠近广告牌,看到楼的部分越少,当走到B处时,楼完全被广告
牌遮挡,进入人的视野盲区。
【解答】(1)略
(2)略
25.
140
70
1809
【分析】用量角器画角的步骤:先画一条射线,然后把量角器的中心点和射线的端点重合,
零刻度线和射线重合;在量角器上对准要画的度数的刻度线处记一个点,从射线的端点出
发,通过记的点,再画一条射线,这两条射线所夹的角就是要画的角。
【解答】(1)可用量角器画70°的角:首先确定角的顶点,然后从顶点向右作一条射线,将
量角器的中心点对准顶点,零刻度线与射线重合,在量角器70°刻度线的位置作一点,然后
过这点作条射线,画出的角就是70°角。
(2)可用量角器画140°的角:首先确定角的顶点,然后从顶点向右作一条射线,将量角器
的中心点对准顶点,零刻度线与射线重合,在量角器140°刻度线的位置作一点,然后过这点
作条射线,画出的角就是140°角。
(3)用直尺画180°的角:180的角为平角,可先确定角的顶点,从顶点出发向相反方向画两
条射线,即可得到180°的角:也可先画一条直线,在直线上取一点作为平角的顶点,明确以
该点为端点的两条反向射线为平角的两条边,即可得到180°的角。
26.中山区明星小学六年二班23号。
【分析】先从张三的参赛号信息中总结出8位参赛号的分段编码规则,再按规则解读李四的
参赛号。
【解答】根据已知信息,8位参赛号从左到右每两位为一组,依次表示所在区、学校、年级
班级、学号,其中第三组的前一位数字表示年级,后一位数字表示班级。拆分李四的参赛号
10016223”:第一组10”:表示中山区:第二组01:表示明星小学;第三组62”:表示六年
二班;第四组23”:表示学号是23。
即,李四的参赛号10016223”表示中山区明星小学六年二班23号。
27.
404703304
【分析】先明确九位数的数位顺序,确定最小的自然数是0,再将已知数字对应到相应数
位,其余数位补0,即可得到编号。
【解答】最小的自然数是0。
九位数从高到低的数位依次为亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位、
个位。根据题意,各数位上的数字为:
亿位:4,千万位:0,百万位:4,十万位:7,万位:0,千位:3,百位:3,十位:0,个
位:4
将各数位的数字按顺序组合,得到这个九位数是404703304。
答:这个图书编号是404703304。
28.45°,90°,135°,180°
相差135°
【分析】首先明确半圆形对应的平角为180°,因为连续对折两次是将180°的角平均分成4
份,所以可以先计算出最小角的度数。
接下来根据折痕将180°角拆分的情况,通过最小角的整数倍,列举出所有可能组合得到的角
的度数。
最后找出其中最大的角和最小的角,做差计算二者的差值。
【解答】求1个小角180°÷4=45°,
2个小角拼在一起45°+45°=90°
3个小角拼在一起45°×3=135°
4个小角合起来45°×4=180°
180°-45°=135°
答:从图中能找出45°,90°,135°,180的角,最大的角与最小的角相差135°。
29.(1)1105个
(2)1179名
【分析】(1)因为已知二等座车厢的节数和每节的座位数,所以运用乘法运算,计算二等座
的总座位数。
(2)因为列车承载的乘客数等于所有座位的总数,所以先通过第(1)问得到的二等座座位
数,再加上一等座和商务座的总座位数,求和得到最终结果。
【解答】(1)13×85=1105(个)
答:这款动车组列车共有1105个二等座。
(2)1105+74=1179(名)
答:这款动车组列车最多能承载1179名乘客。
30.(1)45千米
(2)54600克
【分析】(1)首先统一单位,60分钟=1小时,可知李叔叔的骑行速度为每小时15千米。根
据总路程=速度×总时长,代入数值计算出李叔叔家到九龙谷风景区的距离。(2)首先一星期
有7天,用李叔叔每天骑行的时间乘7,计算出一星期的总骑行时长。然后根据总减排量=
每小时减排量×总骑行时长,代入数值计算出总节约碳排放量。
【解答】(1)15×3=45(千米)
答:李叔叔家到九龙谷风景区的距离是45千米。
(2)4×7×1950
=28×1950
=54600(克)
答:一星期约能节约碳排放54600克。
保密★开考前班级____________________ 姓名_________________ 学号
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2026-2027学年第一学期
四年级数学上册11月阶段检测(1-4单元)
2026.11
一、选择题(共20分)
1.(2分)能够说明“观察者所处的位置越高,观察的范围就越大。”的诗句是“( )。”
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B.欲穷千里目,更上一层楼
C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 D.远看山有色,近听水无声
2.(2分)用4个“6”和4个“0”组成一个只读一个零的八位数,这个数可能是( )。
A.66660000 B.66006600 C.66000660 D.60066006
3.(2分)我国的邮政编码采用四级六位数编码结构。从左边数前两位数字表示省、直辖市、自治区;第三位数字表示邮区;第四位数字表示县、县级市、区;最后两位数字表示投递局。广东省深圳市福田区园岭街道的邮政编码是:518028。关于这个邮编下面各选项中描述错误的是( )。
A.“51”表示广东省 B.第三位数字“8”表示深圳邮区
C.“28”表示投递局 D.“8028”表示深圳市福田区
4.(2分)已知6×7=42,66×67=4422,666×667=444222,那么6666×6667=( )。
A.4442222 B.4444222 C.44442222 D.44224422
5.(2分)要使□12×32的积是五位数,□里最小应填( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
6.(2分)《长城谣》中有几句歌词是:“万里长城长又长,长城外面是故乡,四万万同胞心一样,新的长城万里长。”歌词里“四万万”就是400000000,把它改写成用“亿”作单位的数为( )。
A.4亿 B.40亿 C.400亿 D.4000亿
7.(2分)如图,从图书馆到中心公园有4条路线,最近的路线是( )。
A.① B.② C.③ D.④
8.(2分)如图,小何利用一个破损的量角器对一个角进行了度量,这个角的度数是( )。
A. B. C. D.
9.(2分)关于某个时间钟面上时针和分针所形成的角,下面描述错误的是( )。
A.1:00,所形成的角是锐角 B.6:00,所形成的角是平角
C.8:00,所形成的角是钝角 D.9:30,所形成的角是直角
10.(2分)“诗书勤乃有,不勤腹空虚。”读书使人明智。某图书博览会开设了23个展区,每个展区需要安排14名志愿者,已经招募了175名志愿者,还需要再招募( )名志愿者。
A.322 B.147 C.157 D.273
二、填空题(共20分)
11.(2分)250×40积的末尾有( )个0;128×15的积是( )位数。
12.(2分)45□367≈46万,□里最小可以填( );如果3□7542300≈3亿,□里最大可以填( )。
13.(2分)木版年画是潍坊市传统的民间版画,乐乐买了100张这样的年画摞在一起高度大约是1厘米,1万张这样的年画摞在一起大约是( )米,1千万张这样的年画,摞在一起高度大约是( )米。
14.(2分)如图的字母中,有线段互相平行的有( )个,有线段互相垂直的有( )个。
15.(2分)将一张长方形纸折起来一角(如图),∠1=70°,∠2=( )°。
16.(2分)某小学为每个学生编号,设定在数的末尾用1表示男生,用2表示女生。如2020年入学的三年级(5)班的27号的女学生,编号为202035272;2023年入学的四年级(1)班的38号男学生,编号为( )。
17.(2分)钟面上的时针从“12”走到“6”,形成的角是( )角;分针转1圈,形成的角是( )°。
18.(2分)两个因数相乘,第一个因数增加6,第二个因数不变,积就增加78,如果第二个因数减少7,第一个因数不变,积就减少105,原来的积是( )。
19.(2分)艺术鉴赏社团的李老师带38名同学去看电影,每张电影票19元。估一估,买电影票大约需要( )元。李老师准备带900元钱去买票,钱( )(填“够”或“不够”)。
20.(2分)一名体育记者连续拍了下面的一组照片,他最先拍到的是( )号照片。
三、计算题(共25分)
21.(5分)直接写得数。
180×10= 13×200= 60×12= 48÷2= 800+650=
12×400= 960﹣300= 22×5= 250×4= 302×99≈
22.(8分)计算下列各题。
953-43×12 132×19+68
25+75×180 14×(201+49)
23.(12分)竖式计算。
28×34= 57×63= 125×16=
170×50= 306×40= 405×32=
四、作图题(共10分)
24.(5分)鹏鹏回家的路中间有一个很高的广告牌挡住了他的部分视线(如下图所示)。
(1)鹏鹏在A处时能看到两个楼层,如果他继续往前走,所能看到的楼层数量有什么变化?
(2)当鹏鹏走到B处时,还能看到大楼吗?请用画图的方法证实你的看法。
25.(5分)用合适的方法分别画一个、和的角。
五、解答题(共25分)
26.(4分)同学们参加科技比赛,老师给每一个同学安排一个参赛号码,张三的参赛号是“10015236”其中“10”表示他所在的中山区,“01”表示明星小学,“52”表示五年二班,“36”是他的学号,那么,李四的参赛号“10016223”表示什么?
27.(4分)图书馆为一套珍贵馆藏图书编制了九位数的编号。这个数的亿位、百万位和个位上都是4,十万位上是7,千位和百位上都是3,其余各位上都是最小的自然数。这个图书编号是多少?
28.(4分)乐乐将一张半圆形纸片连续对折两次,然后展开(如图)。你能从图中找出哪些度数的角?最大的角与最小的角相差多少度?
29.(6分)某款动车组列车,提供一等座和商务座共74个座位。二等座车厢共13节,每节有85个座位。
(1)这款动车组列车共有多少个二等座?
(2)这款动车组列车最多能承载多少名乘客?(无座票不计)
30.(7分)骑行作为一种低碳、时尚、绿色的出行方式,俨然成为人们出行的“新宠”。下图是李叔叔某次从家骑行去九龙谷风景区某段路的部分情况。
(1)照这样计算,李叔叔骑行约3小时到达九龙谷风景区。李叔叔家到九龙谷风景区有多远?
15千米骑行距离
60分钟 1950克
骑行时间 节约碳排放
(2)照这样计算,李叔叔每天骑行4小时,一星期约能节约碳排放多少克?
参考答案
1.B
【分析】观察者所处位置越高,观察范围越大,对应体现站得高才能看得更远的诗句即可。
【解答】A.诗句表达困境中出现转机,与观察高度、范围无关;
B.“欲穷千里目,更上一层楼”说明想要看得更远,就要登上更高的楼层,符合位置越高观察范围越大的描述;C.描写庐山瀑布的景色,不符合要求;
D.体现观察距离不同带来的现象差异,和观察高度无关。
2.C
【分析】根据大数读数规则:每级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,都只读一个零,分别读出各选项的数判断即可。
【解答】A.读作:六千六百六十六万,一个零都不读,不符合要求;
B.读作:六千六百万六千六百,一个零都不读,不符合要求;
C.读作:六千六百万零六百六十,只读一个零,符合要求;
D.读作:六千零六万六千零六,读两个零,不符合要求。
3.D
【分析】首先明确我国邮政编码的四级六位数编码规则,即前两位对应省、直辖市、自治区、第三位对应邮区、第四位对应县、县级市、区,最后两位对应投递局。提取给定邮编518028的各分段数字,将每个选项的描述与编码规则逐一匹配。找出与编码规则不匹配的选项,即为题目要求的错误描述。
【解答】A.前两位表示广东省,正确;
B.第三位表示深圳邮区,正确;
C.最后两位表示投递局,正确;
D.第四位数字表示县、县级市、区,即本题中第四位0表示福田区,包含了邮区编码、县区编码、投递局编码,不是福田区的编码,错误。
4.C
【分析】观察已知乘法算式可找到规律:第一个乘数有几个6,积就由相同数量的4和相同数量的2依次组成。
【解答】,1个6对应1个4、1个2
,2个6对应2个4、2个2
,3个6对应3个4、3个2
第一个乘数6666有4个6,因此积是4个4后面接4个2,即44442222。
所以。
5.D
【分析】从最小的百位数字开始依次代入计算,根据三位数乘两位数的计算法则算出积,直到积为五位数,即可找到□里最小应填的数。
【解答】□里填1:,积是四位数;□里填2:,积是四位数;□里填3:,积是四位数;□里填4:,积是五位数。所以要使□12×32的积是五位数,□里最小应填4。
6.A
【分析】把整亿的数改写成用“亿”作单位的数,去掉亿位后面的8个0,再添上“亿”字即可。
【解答】400000000改写成用“亿”作单位的数是4亿。
7.B
【分析】从直线外一点到这条直线的所有连线中,垂线段最短,据此判断,即可解答。
【解答】从图书馆到中心公园有4条路线,最近的路线是②。
8.D
【分析】这个破损量角器没有对齐0刻度线,不需要找0刻度,只需要读出角的两条边对应的同一圈刻度的数值,用大刻度减去小刻度,得到的差值就是这个角的度数。
【解答】观察量角器的刻度:角的左侧边对准的刻度,外圈对应数值为65°,角的右侧边对准的同圈刻度数值为110°。
计算角度差:。
对各选项,应选D。
9.D
【分析】钟面一周为360°,平均分成12个大格,每个大格对应360÷12=30°,根据不同时间时针和分针的位置计算夹角的度数,结合锐角是大于0°且小于90°的角,直角是等于90°的角,钝角是大于90°且小于180°的角,平角是等于180°的角,判断对错。
【解答】A.1:00,时针指向1,分针指向12,时针和分针间隔1个大格,夹角是30°,90°>30°>0°,30°是锐角,描述正确。
B.6:00,时针指向6,分针指向12,时针和分针间隔6个大格,夹角是6×30°=180°,180°是平角,描述正确。
C.8:00,时针指向8,分针指向12,时针和分针间隔4个大格,夹角是4×30°=120°,180°>120°>90°,120°是钝角,描述正确。
D.9:30,时针在9和10中间,分针指向6,间隔3个半大格,夹角是3×30°+30°÷2=90°+15°=105°,180°>105°>90°,105°是钝角不是直角,描述错误。
10.B
【分析】先求出一共需要的志愿者总人数,用展区的数量乘每个展区需要安排的志愿者人数,再减去已经招募的人数,就能得到还需要招募的人数。
【解答】23×14-175
=322-175
=147(人)
11.
【分析】计算时,先计算,再看因数末尾共有几个,就在积的末尾添几个,最后数出积末尾的个数;计算的积,再数出积的位数。
【解答】,先算,再在的末尾添上个,结果是,所以积的末尾有个;
,是位数。
12.5 4
【分析】先明确数的改写与四舍五入规则,因为要将数近似到万位或亿位,所以需要先确定对应数位的位置。
针对第一个问题,原数近似后是46万,说明是“五入”得到的近似数,如果要找最小可填的数,那么需要满足“五入”的最小取值条件。
针对第二个问题,原数近似后是3亿,说明是“四舍”得到的近似数,如果要找最大可填的数,那么需要满足“四舍”的最大取值条件。
【解答】45□367≈46万,□里最小可以填5;如果3□7542300≈3亿,□里最大可以填4。
13.1 1000
【分析】1万张是10000张,先看10000张中有多少个100张,那么1万张年画摞在一起的高度就有多少个1厘米,然后再根据1米=100厘米,将其单位换算成米;
1千万张是10000000张,先看10000000张中有多少个10000张,那么10000000张年画摞在一起的高度就有多少个1米。
【解答】100个100是10000,10000张中有100个100张, 则高度大约是100个1厘米,即100厘米,
100厘米=1米
所以1万张这样的年画摞在一起大约是1米。
1000个10000是10000000,10000000张中有1000个10000张,则高度大约是1000个1米,即1000米,
所以1千万张这样的年画摞在一起大约是1000米。
14.3 3
【分析】如果两条线段在同一平面内永不相交,那么判定为互相平行;如果两条线段相交成直角,那么判定为互相垂直。
【解答】互相平行线段的字母:F的两条横向线段互相平行;H的左右两条纵向线段互相平行;M的左右两条纵向线段互相平行;所以有线段互相平行的有3个;
互相垂直线段的字母:F的竖线和两条横线都互相垂直;H的中间的横线和左右两条竖线都互相垂直;L的竖线和横线互相垂直;所以有线段互相垂直的有3个。
15.40°
【分析】因为折叠前后对应角相等,所以和∠1重叠的角与∠1度数相等。
观察三个角∠1、和∠1重叠的角、∠2的位置关系,因为这三个角共同组成平角,平角为180°,所以可建立角度和的等量关系。
代入已知∠1的度数,通过平角的度数计算公式即可求出∠2的度数。
【解答】180°-70°-70°=40°
16.202341381
【分析】可以看出编号规则:前四位表示入学年份,接下来两位表示年级、班级,再两位表示学号,最后一位表示性别,1为男生,2为女生。
【解答】2023年:2023;四年级:4;1班:1;38号:38;男生:1。
编号:202341381
17.平 360
【分析】钟面上有12个大格,每个大格是30°。时针从12起走到6,走了6个大格,用大格数6乘30°即可算出形成的角的度数。分针走一圈是12个大格,用大格数12乘30°即可算出形成的角的度数。180°的角叫平角。据此进一步解答。
【解答】6×30°=180°
12×30°=360°
所以钟面上的时针从“12”走到“6”,形成的角是平角;分针转1圈,形成的角是360°。
18.195
【分析】在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数加上或减去一个数,则积加上或减去这个数与不变的因数的积;根据题意,第一个因数增加6,第二个因数不变,则积增加的数78就是6与第二个因数的积,用78除以6,即可求出第二个因数;第二个因数减少7,第一个因数不变,则积减少的数105就是7与第一个因数的积,用105除以7,即可求出第一个因数;再把两个因数相乘,即可求出原来的积。
【解答】78÷6=13
105÷7=15
15×13=195
原来的积是195。
19.800 够
【分析】买票的总人数,需加上李老师本人,即(38+1)。估算时将人数和票价分别看作接近的整十数,计算出大约需要的钱数,再与准备的钱数进行比较即可判断是否够用。
【解答】(名)
39看作40,把19看作。
(元)
因为估算时将人数和票价都估大了,实际花费比元少,而,所以钱够。
20.②
【分析】由题意可知:这是一组撑杆跳高的动作,从跑步准备起跳,到撑杆跳起在空中,再到过杆;按时间先后顺序依次为:②③①;据此可解。
【解答】由分析可得:
一名体育记者连续拍了下面的一组照片,他最先拍到的是②号照片。
21.1800;2600;720;24;1450;
4800;660;110;1000;30000
22.437;2576;
13525;3500
【分析】953-43×12先算乘法,再算减法。
132×19+68先算乘法,再算加法。
25+75×180先算乘法,再算加法。
14×(201+49)先算小括号里的加法,再算小括号外的乘法。
【解答】953-43×12
=953-516
=437
132×19+68
=2508+68
=2576
25+75×180
=25+13500
=13525
14×(201+49)
=14×250
=3500
23.
;;;
;;
【分析】多位数乘两位数:先用第二个乘数的个位依次去乘第一个乘数的每一位,所得积的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数的十位依次去乘第一个乘数的每一位,所得积的末位和第二个乘数的十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
【解答】28×34=952 57×63=3591 125×16=2000
170×50=8500 306×40=12240 405×32=12960
24.(1)继续往前走,看到的楼层数量会逐渐减少,因为广告牌遮挡范围增大。
(2)走到位置B处时,不能看到大楼。
【分析】由远及近行走,越靠近广告牌,看到楼的部分越少,当走到B处时,楼完全被广告牌遮挡,进入人的视野盲区。
【解答】(1)略
(2)略
25.
【分析】用量角器画角的步骤:先画一条射线,然后把量角器的中心点和射线的端点重合,零刻度线和射线重合;在量角器上对准要画的度数的刻度线处记一个点,从射线的端点出发,通过记的点,再画一条射线,这两条射线所夹的角就是要画的角。
【解答】(1)可用量角器画70°的角:首先确定角的顶点,然后从顶点向右作一条射线,将量角器的中心点对准顶点,零刻度线与射线重合,在量角器70°刻度线的位置作一点,然后过这点作条射线,画出的角就是70°角。
(2)可用量角器画140°的角:首先确定角的顶点,然后从顶点向右作一条射线,将量角器的中心点对准顶点,零刻度线与射线重合,在量角器140°刻度线的位置作一点,然后过这点作条射线,画出的角就是140°角。
(3)用直尺画180°的角:180°的角为平角,可先确定角的顶点,从顶点出发向相反方向画两条射线,即可得到180°的角;也可先画一条直线,在直线上取一点作为平角的顶点,明确以该点为端点的两条反向射线为平角的两条边,即可得到180°的角。
26.中山区明星小学六年二班23号。
【分析】先从张三的参赛号信息中总结出8位参赛号的分段编码规则,再按规则解读李四的参赛号。
【解答】根据已知信息,8位参赛号从左到右每两位为一组,依次表示所在区、学校、年级班级、学号,其中第三组的前一位数字表示年级,后一位数字表示班级。拆分李四的参赛号“10016223”:第一组“10”:表示中山区;第二组“01”:表示明星小学;第三组“62”:表示六年二班;第四组“23”:表示学号是23。
即,李四的参赛号“10016223”表示中山区明星小学六年二班23号。
27.
404703304
【分析】先明确九位数的数位顺序,确定最小的自然数是0,再将已知数字对应到相应数位,其余数位补0,即可得到编号。
【解答】最小的自然数是0。
九位数从高到低的数位依次为亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位、个位。根据题意,各数位上的数字为:
亿位:4,千万位:0,百万位:4,十万位:7,万位:0,千位:3,百位:3,十位:0,个位:4
将各数位的数字按顺序组合,得到这个九位数是404703304。
答:这个图书编号是404703304。
28.45°,90°,135°,180°
相差135°
【分析】首先明确半圆形对应的平角为180°,因为连续对折两次是将180°的角平均分成4份,所以可以先计算出最小角的度数。
接下来根据折痕将180°角拆分的情况,通过最小角的整数倍,列举出所有可能组合得到的角的度数。
最后找出其中最大的角和最小的角,做差计算二者的差值。
【解答】求1个小角180°÷4=45°,
2个小角拼在一起45°+45°=90°
3个小角拼在一起45°×3=135°
4个小角合起来45°×4=180°
180°-45°=135°
答:从图中能找出45°,90°,135°,180°的角,最大的角与最小的角相差135°。
29.(1)1105个
(2)1179名
【分析】(1)因为已知二等座车厢的节数和每节的座位数,所以运用乘法运算,计算二等座的总座位数。
(2)因为列车承载的乘客数等于所有座位的总数,所以先通过第(1)问得到的二等座座位数,再加上一等座和商务座的总座位数,求和得到最终结果。
【解答】(1)13×85=1105(个)
答:这款动车组列车共有1105个二等座。
(2)1105+74=1179(名)
答:这款动车组列车最多能承载1179名乘客。
30.(1)45千米
(2)54600克
【分析】(1)首先统一单位,60分钟=1小时,可知李叔叔的骑行速度为每小时15千米。根据总路程=速度×总时长,代入数值计算出李叔叔家到九龙谷风景区的距离。(2)首先一星期有7天,用李叔叔每天骑行的时间乘7,计算出一星期的总骑行时长。然后根据总减排量=每小时减排量×总骑行时长,代入数值计算出总节约碳排放量。
【解答】(1)15×3=45(千米)
答:李叔叔家到九龙谷风景区的距离是45千米。
(2)4×7×1950
=28×1950
=54600(克)
答:一星期约能节约碳排放54600克。
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