广东省深圳市龙华区新华中学教育集团2026-2027学年七年级上学期11月期中语文试题(无答案)

2026-2027学年度第一学期七年级期中学业

质量监测语文学科问卷

答题时间：120分钟

【考生须知】

1.全卷三大板块，共8页，满分120分，考试时间120分钟。

2.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名和考生号，用2B.铅笔将对应的考生号码按要求涂黑。

3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。

4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

亲爱的孩子们，走进新华园已经一个多月，观景、遇人、蕴情，我们的初中生活开始啦！

书写（3分） 见字如面，写一笔好字，赏心悦目，让我们一起在文字中漫步吧…… 本题根据全卷的书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观。

任务一：绘我眼中的新华园

【活动一：制作邀请函】

近期，学校要邀请家长们来校参观了解，请同学们一起来制作一份独特的邀请函。请你仔细观察新华园，结合在新华园所学，帮小新来完善这份邀请函。（13分）

邀请函 尊敬的家长： 您好！下周六下午13:00，诚邀您莅临新华园，参观校园，了解同学们的学习生活！ 徜①（yáng）在新华园中，您将一览天地之美。漫步走过蜿蜒曲折的文曲桥，桥身盘绕回旋，仿佛诉说着我们悠远的求学梦；坐在静谧的静思亭中，低头是一汪稠绿的池水，请看那群锦鲤正A_______，轻啄着蓝天白云与绿树繁花——这里②（zhù）蓄了这一方天地间最浓郁的生机。 雅思长廊如一脉纽带，一廊连两楼，贯通师生情，也连接着教与学的热忱。B______ 我们也将为您打开语文新教材，您将沉浸于文学之美。朱自清笔下的春天，在酝③（niàng）着花香的空气中，焕发出蓬勃生机；莫怀戚笔下的田野，新绿铺展，希望萌生，生命在每一寸土地上都绽放出朴素而坚韧的光彩；泰戈尔笔下的金色花，在母亲做④（dǎo）告时，悄悄散发出沁人心脾的芬芳。 期待您拨冗出席，不吝拙见，共同见证我们初中生活的美好开篇！ 新华中学教育集团学生代表小新 2026年11月2日

1.请你填写关键词。这份邀请函有多处拼音，请根据①-④序号处的拼音，填上相应的词语。（4分）

①徜_______ ②蓄_______ ③酝_______ ④告_______

2.请你帮小新选出恰当的成语，填入邀请函中的A空缺处。（    ）（2分）

A.无休无止  B.呼朋引伴  C.茫然无措  D.喜出望外

3.小新在审阅邀请函时，有如下思考，请你选出不合理的一项。（    ）（2分）

A.加点词“莅临”“拙见”是敬辞，类似的还有“尊君”“家君”等。

B.画横线的句子“雅思长廊如一脉纽带，一廊连两楼”运用明喻的手法，生动形象。

C.画波浪线的句子中“新绿”“希望”是名词，“铺展”“萌生”是动词。

D.加点词“沉浸”可以换成同义词“陶醉”。

4.请你来写美景。新华园还有沁泉山、天蓝色跑道、绿色大草坪、缤纷大看台……这些景致中，一定还有一处美景让你动容。请你明确一处景（除了推荐景物，也可写文曲桥、雅思长廊、静思亭，不能抄袭邀请函中的语句），用生动的语言描写出来，要求必须使用至少一种比喻或比拟修辞手法，将这一处美景表现出来。填写B处。（3分）

我要补写______（景），_______________________________________________________________________

5.请你来写留言。小新在新华园网站上看到了一个“你希望有什么样的朋友”的帖子下，不少同学留言，请你按照括号里的要求，帮小新留言回帖。（2分）

小华留言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我希望交个好朋友，可以互相帮助，共同成长。

小新留言：____________________________________________（要求结合有关交友的名言或小故事谈自己的感悟，不能使用小华留言中的名言。）

【活动二：制作文化墙】

为了迎接家长们，每个班要把黑板报布置成班级文化墙，来展示我们一个月所学。我们的主题是“朝花夕拾”。请根据要求，完成下面小题。（21分）

*版块一捡拾古代经典之花，展示品读写景技法*

6.请你在空格处完善此版块的布置。（10分）

写景技法	古诗文名句	出处
对比	（1）_______________，小桥流水人家。	马致远《天净沙·秋思》
比喻	（2）________________，（3）_________________	李益《夜上受降城闻笛》
拟人	我寄愁心与明月，（4）________________。	李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
视角转换	峨眉山月半轮秋，（5）_______________	李白《峨眉山月歌》
想象和联想	日月之行，（6）_______________。	曹操《观沧海》
	（7）________________，应傍战场开。	岑参《行军九日思长安故园》
触景生情	（8）正是江南好风景，_______________	杜甫《江南逢李龟年》
反思：通过这次活动，我回顾已学内容并进行了整理和思考，明白学习始终要与思考相联系，正如《<论语>十二章》中所说（9）________________，（10）_______________。

*版块二捡拾现代经典之花，展示品读名著之法*

7.我们按照“小鲁迅·大鲁迅”专题来复习名著《朝花夕拾》，请你一起完成任务。（8分）

阅读任务	过程记录
单篇阅读： 小鲁迅印象	在《百草园到三味书屋》中，我们读到了一个在百草园中翻泥墙根、拔何首乌，调皮贪玩的小鲁迅。 我在①《_________》中，（1分）读到了②_____________。（3分）

单篇阅读： “大”鲁迅印象	《朝花夕拾》是一本回忆性散文集，让我们读到小鲁迅的同时，也会读到一个深沉的大鲁迅。读《五猖会》，读到了“我”正准备去看庙会的时候，父亲却让“我”背书，我读出了作者对封建教育对儿童天性压制的不满。 我在③《_________》中，（1分）读到了④______________。（3分）
联读探究法	通过探究“小鲁迅·大鲁迅”的专题，我们对鲁迅先生及他的作品有了更全面的认识。

【活动三：制作文化袋】

8.把新华“袋”给你。在家长离开之际，绘画社准备了带有新华校徽的“古诗手绘帆布袋”作为手信送给家长。请根据参考和袋面提示，完成设计卡。（3分）

备选古诗 A.曹操《观沧海》 B.王湾《次北固山下》             正面图画 背面写诗（包含景物的连续两句）

 

设计参考 帆布袋设计卡背面诗句：“小桥流水人家，古道西风瘦马”。 正面图画（文字解说）：一座弯小桥横卧，桥下溪水环绕，几户人家错落水畔。一条荒凉的古道伸向远方，萧瑟的西风阵阵吹过，一匹嶙峋的瘦马正驮着游子，在暮色中艰难前行。

帆布袋设计卡背面诗句：（1）__________________________________正面图画（文字解说）：（2）________________________________________

任务二：品我心中的新华园

【活动一：品古人，学交友】

进入新华园，遇见不同的同学和老师，同学们对朋友有了新的认识。班级围绕“古人的交友之道”进行专题探究。请阅读材料，完成下面小题。（12分）

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

——《学而》

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

——《学而》

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

——《雍也》

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 

——《述而》

【乙】

华歆、王朗俱乘船避难。有一人欲依附，歆辄①难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑②正为此耳既已纳其自托宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

——《世说新语·德行》

【注释】①辄：就。②疑：犹豫。