天津中新天津生态城第一中学2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试卷

.…··· 2026-2027 学年度第一学期期中练习 九年级历史 考试满分100分。考试时间60分钟。 答题前，请务必将自己的班级、姓名和学号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案 涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。 一、 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 专定 O 1.根据恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中关于国家起源的理论，考古学家对良渚文 : : 化遗址进行分析后得出结论：良渚社会已成为“早期国家”。下列哪一组考古证据组合 最能支撑这一结论？( ◎。。 A.大量碳化稻谷+陶器碎片+动物骨骼 B.贵族专用墓地+象征军权和神权的玉礼器+人殉人牲+大型城址 C.打制石器+简单的洞穴遗址+动物化石 O D.人类门齿化石+刮削器+零星灰烬 : 2. 古代西亚苏美尔人创制六卡进制，多用于土地测算、粮食核算与劳力分配：古埃及数学文 :: 献集中记载土地丈量、水利工程计算等实用问题。据此判断，下列表述错误的是( 戏 : A二者数学成就均植根于农耕文明的现实需求 B.这些数学成果属于服务生产的经验性实用技术 C.数学发展直接推动两地迈入工业文明阶段 D.国家治理与工程建设促进了早期数学的进步 0.3. 世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，诞生于下列哪一文明古国( A.古埃及B.古巴比伦C.雪印度 D.古希腊 4. “佛教的一大贡献是否定了婆罗门教的种姓制度，主张众生平等。.…它的教义不但在刹 帝利和吠舍当中产生巨大的共鸣，而且得到了最底层首陀罗的支持，所以群众基础较为 0 广泛。”材料说明佛教的产生( 量 热背定了种姓制度 B.适应了社会需求·C.推翻了婆罗门教D.解放了底层群众 九年级历史第1页（共8页） 5.亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深 度融合”，能为此提供直接证据的是( A.刻有希腊式长袍的印度佛像B.日本奈良的唐招提寺 C.应用于远洋航海的指南针D.传入中国的马铃薯 6.“米诺斯跳牛飞人”青铜雕像（见下图)发现于地中海的克里特岛，其制作时间约为公元 前1700年。据考证，制作该青铜雕像的原料锡主要产自土耳其东部和阿富汗地区。这反 映了() A.雅典民主政治发展到高峰B.罗马帝国走向衰亡 C.亚历山大东征具有侵略性D.文明之间存在交流 “求诺斯地牛飞人”青钢段像 7.在古代雅典，公民可以自由地提出建议、进行辩论，并通过投票的方式决定城邦重要事务， 可以在公共场所发表演讲。这表明，古代雅典() A实行民主政治B推崇集体主义 C扩大公民范围 D提升公民素质 8.。“条条大路通罗马”，公元2世纪，罗马以军事目的而建的道路总长超八万公里，这源于 () A.罗马共和国的初步建立B.罗马城邦的兴起发展 C.罗马帝国工商业的发展D.罗马帝国的征服与扩张 9.以下是对西欧封君封臣制度的相关解读，符合史实的是() A.易造成国家分裂割据B.实现了王权高度集中 C.以血缘宗法关系维系D.推动民主政治的发展 10.同学伯在历史“解密游戏”中获得线索：“随着西欧城市的兴起和工商业的发展，社会 既对教育提出新的需求，也为教育活动提供了一系列的物质基础。”这条线索指向() A.封君封臣之间的关系B.西欧庄园的特点 C.城市取得自治的形式D.大学兴起的原因 11,罗马帝国建立的时间是( A.公元前1世纪早期B公元前6世纪后期 C.公元前1世纪后期 D.公元前3世纪后期： 九年级历史第2页（供8页） 12.拜占庭帝国保存大量希腊罗马古籍，但后期封闭保守导致衰落。这反映（) A,文明发展需要与时俱进 B.拜占庭文明是西方文明的起源 C.帝国灭亡后古典文化彻底消失D.拜占庭推行民主政治 13.《罗马民法大全》规定，“若需赎回俘虏，我们允许将上述物品出售、抵押或质押，因 为人的生命此任何圣器、祭服都重要”；关于婚姻，它规定“保护人不得强娶被解放的 女奴为妻”.。这些规定(.) A.顺应了基督教成为国教的需要B.根植于罗马民主政治的历史传统 C.体现了罗马法所蕴含的人文精神D.表明罗马法已经形成完整的体系 14.“大化改新促进了封建制生产关系的发展，社会经济也得到发展，使日本从东亚的后发展国 家迅速成为东亚强国。”材料表述的是大化改新的.（) A.背景B.内容C.目的 D.影响 15.加纳、马里和桑海在经济上的共同特点是（)。 A.长期与欧洲国家开展直接的大规模海上贸易 B.都重视金矿开采和穿越撒哈拉的贸易活动 C.主要依靠农业耕作和内陆河运维持经济运转 D.经济结构中奴隶贸易占有绝对主导的地位 16.有学者认为：“文艺复兴所表现出来的人文主义精神是一种为创造现世的幸福而奋斗的 精神，而地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的。”材料说明文艺复兴运动() A批判了封建伦理道德观念B.为新航路开辟提供了动力 C.促进了世界连为一个整体D,确立了近代资本主义制度 17.莎士比亚写下：“人是多么了不起的杰作！”这句话体现的思想是( A君权神授B.人文主义C理性主义D,三权分立 18.14一16世纪，欧洲兴起文艺复兴运动，其核心思想是人文主义。文艺复兴运动的历史作 用在于() A.确立了资产阶级统治B.促进了人们的思想解放 九年级历史第3页（共8页） C.推翻了封建君主专制D.标志着世界近代史开端 19.马铃薯（土豆)原产于美洲。明代始见于《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名 黄独：蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载是 在下列哪一国际背景下() A.我国作物培育技术提高B.丝绸之路推动东西方贸易 C.遣唐使来华带来新物种D.新航路开辟推动物种交流 20.400年间，整个奴隶贸易使非洲钙失的1亿人口中，60%是在运往美洲途中而丧命的。这 说明，“三角贸易”( 密 A.给非洲带来了深重灾难B,加速了美洲地区的开发 C.推动了世界各地的联系D.为欧洲发展积累了资本 封 21.小夏同学将某一重大历史事件的经过制成如下简图进行研究。对该简图解读正确的是 () 线 处死国王 1688年 内 “进口”国王 1649年 请回国王 不 1640年 1660年 得 A.封建王朝的君主专制不断强化B国王始终拥有较大的统治权力 C.革命进程具有渐进性与曲折性D.君主立宪的政治体制正式形成 答 22.如果给下面的大事年表加一个标题，四个选项中最恰当的是() 时1640 1688 17871789 1804 题 间 年 数 年 贤 英国 英国发 巴架民 美国 议会 众玫占 《拿破仑 件 生“光荣宪法 重新 法典》领布 苹命” 制定 巴士 召开 底狱 A.走向近代B.早期殖民掠夺 C.资本主义经济的发展 D.资本主义制度的初步确立 : 九年级历史第4页（共8页） o : 23. 下列选项中属于美国独立战争的是 ( A、摧毁了封建专制B.推翻了殖民统治C.建立议会君主制D.颁布了《宅地法》 o 24. 列宁指出：18世纪这些真诚而正直的人，衷心地期望建立一个美好的“理性王国”，实现全 人类的自由、幸福和进步。列宁评价的是近代欧洲（) A.人文主义者 B.自然科学家 C.远洋航海家 D.启蒙思想家 25. 法国大革命前，禁止平民穿着彰显贵族身份的丝绸马裤、白色长袜等；而大革命时期， 专定年 O 贵族、平民都穿着朴素羊毛长裤F:卡曼纽拉短上衣、水底鞋。该变化反映了() : A.等级身份差异消除 B.社会倡导平等理念 C.简朴生活风尚盛行 D.民众引领服饰革新 O : 二、 非选择题(26题16分，27题18分，28题16分) : 26. O (16分)人类创造了多姿多彩的文明，文明推动人类发展，请完成下列探究任务。 【任务一文明初现】 材料一 : 毁 : ①金字塔 ②《汉漠拉比法典》 : 石柱局部图 O : ③甲骨文 ④ 《荷马史诗》书籍 : : (1)上述材料中，属于实物资料的有哪些？（写出图片编号）(2分)④可以用于研究哪个文 O 明的历史？(2分) 九年级历史第5页（共8页） O 【任务二文明延续】 材料二早在阿拉伯国家成立之初移竿默德就注重提高阿拉伯人的文化…统治者积极网 罗各种人才为帝国服务，经过长期的努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉 伯的传统文化被坠合起来，形成一种崭新的阿拉伯文化。 -摘编自朱寰《世界上古中古史》 (2)结合所学列举阿拉伯在文化领域的巨大成就。(2分)并依据材料二概括其取得辉煌成 就的原因。(4分) 【任务三文明发展】 材料三14一15世纪是欧洲历史的臣大转折点，也是西方文明的巨大转折点。在西罗马帝国灭 亡后，西欧陷入了长达将近1000年的黑暗时代，大量的古希腊和罗马文献典籍在西欧散失消 亡。直至中世纪早期(4一10世纪)结束，西欧从11世纪和12世纪才开始重新接触到这些典 籍，并引发了文艺复兴运动。而阿拉伯帝国与阿拉伯文明，在保存古希腊罗马文化并将其重新 介绍给西欧这方面，起到了至关重要的作用。 —摘编自李琳《欧洲历史的巨大转折—阿拉伯文化与三次文艺复兴》 (3)依据材料三并结合所学，分析欧洲跨越“历史的巨大转折点”的有利条件。(4分)综合 上述材料和问题，归纳世界古代文明发展的特点。(2分) 27.(16分)物种交流的过程也是相互影响的过程。阅读下列材料。回答问题。 材料一全球棉花贸易市场的空间变化〔注：图中0代表棉花生产和消费中心) 公元前2000年-15世纪末 15世纪末-19世纪 欧洲 (1)根据材料一，概括全球棉花贸易的空间变化(2分)结合所学知识指出15世纪末产生这 种变化的主要原因(2分) 九年级历史第6页（共8页） 材料二欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银…把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织 品销往殖民地。 一摘自统编版《世界历史》九年级上册 (2)根据材料二并结合所学知识，指出最早进行殖民的欧洲国家有？(2分)简要概述欧洲殖民 者这一做法产生的经济影响。(4分) 材料三欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物引入美洲。这种交流 也以相反的方向进行，美洲向欧亚大陆输出本地农作物…玉米进入到亚洲，推动了对边远 地区的拓荒：美洲的作物比较容易生长，、使很多地区的人口得到快速增长。 一摘编自帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》 (3)根据材料三概括物种交流具有什么特点？·(2分)依据材料，分析物种交流带来的影响。 (4分) 28.人类社会法制传统源远流长，民主与法治是人类社会进步的标志。阅读下列材料，回答问 题。(18分) 材料一舌巴比伦制定成文法典，用以规范社会秩序：东罗马帝国查士丁尼组织编慕《罗马 民法大全》，汇集历代罗马法律成果，奠定欧洲民法基础。古代法律普遍维护奴隶主阶级的 利益。 一一摘编自教材《世界历史》九年级上册 (1)根据材料一并结合所学，概括早期成文法典的共同点？(4分) 九年级历史第7页（共8页） 材料二下图是美国国家权力构成示意图 总线佑孩) 分牧+势平省 国会位)上 最高法瓷间发 (2)观察上述示意图，在权力分配和设计上体现了什么原则？(2分)思想来源于哪一次思想 解放运动？(2分)直接依据的是哪一部法律文献？(2分)结合所学评价该法律文献。(4分) 密 封 材料三17、18世纪资产阶级革命的时代来临。在欧洲，有英国资产阶级革命、 在北美， 建立了美利坚合众国。它们都通过革命领布了法律文献，确立了新的制度，反映了时代的趋 线 势，并以强有力的姿态展露在世界的前面。 一改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)材料三中英国通过资产阶级革命确立了什么政体？(2分)反映的“时代的趋势”指什 内 么？(2分) 不 得 答 题 九年级历史 第8页（共8页）