[中学联盟]江苏省句容市行香中学八年级语文下册：4马说 教案+学案 (4份打包)

马说 班级 ： 姓名： 一、默一默 给加粗字注音： 相马（ ） 骈死（ ） 槽枥（　 　） 食马者（　 　） 食不饱（ ） 美不外见（ ） 粟（ ） 栗（ ） [来源:学科网] 二、读一读 简介作者及写作背景以及“说”这种文体。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] 三、想一想 结合课前预习，疏通大意。 四、练一练 1、解释下列各句中加粗的词。 一食或尽粟一石 （ ） 执策而临之 　　（　　　　） 食之不能尽其材 （ ） 策之不以其道　　（　　　　） 其真无马邪？ （ ） 只辱于奴隶人之手（　　　　　） 其真不知马也 （ ） 马之千里者　　　（　　　　　） 策之不以其道 （ ） 鸣之而不能通其意（　　　　　） 安求其能千里也（ ） 执策而临之　　　（　　　　　） 不以千里称也 （ ） 其真无马耶 （ ） 策之不以其道 （ ） 其真不知马也 （ ） 2、翻译下列句子。 （1）只辱于奴隶人之手 （2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 （3）马之千里者，一食或尽粟一石。 （4）食马者不知其能千里而食也。 3．尝试背诵课文。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 [来源:Zxxk.Com] 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:Zxxk.Com] $$ 马说 主备人：马惠 审核人： 八年级语文学科中心组 基本目标： 1.掌握短文中的主要实词和虚词的用法。2.理解文章通过借物寓意的写作手法所阐明的深刻道理。 提升目标：掌握文中重点实词、虚词的用法。 教学重点：掌握文中重点实词、虚词的用法。 教学难点：理解短文所阐明的深刻道理。 教学课时：二课时 教学过程： 复习导入： 一、默一默 解释下列加点的词。 只辱于奴隶人之手（ ） 骈死于槽枥之间（　　　　　） 不以千里称也（　　　　　　） 虽有千里之能　（　　　　　）　 且欲与常马等不可得（　 　　）（　　 　） 安求其能千里也（　　　　　）　 其真不知马也（ ） 二、读一读 整体感知 （1）本文的中心论点是什么?主旨句又是什么？(请用课文原句回答) （2）千里马被埋没的原因有哪些？(直接原因和根本原因)[来源:学*科*网] （3）文章哪一句最能体现作者的思想感情？表达了作者怎样的感情？ 设计目的：首先为了解决目标2：理解文章通过借物寓意的写作手法所阐明的深刻道理。其次是借助问题加深学生