内容正文:
紫藤萝瀑布
班级 : 姓名:
一、默一默[来源:学*科*网Z*X*X*K]
1、给加粗的字词的读音。
迸溅( ) 仙露琼浆( ) 忍俊不禁( ) 伶仃( )
盘虬卧龙( ) 酒酿( ) 伫立( )
2、 文章重点字词的解释。
(1) 忍俊不禁:
(2)伶仃:
二、读一读
朗读课文,思考作者是从哪个方面描写盛开的紫藤萝树的?写出紫藤萝树的什么特点?
[来源:学科网]
三、想一想
宗璞以极为精细的工笔,为我们绘写藤萝花独具美韵的风貌,以至那色泽、那神采、那气味都鲜明可感,画出你最欣赏的佳句,按照“我欣赏的佳句是___,它所运用的修辞手法是___,这样写的好处在于___”的句式回答。
[来源:学科网ZXXK]
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
2.课堂质疑:提出自己不懂的地方(内容、结构、主旨、手法等)。
四、练一练
写一篇关于植物的作文,要求抓住该植物的特点,运用恰当的修辞手法,借景抒情,300字左右。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
[来源:Zxxk.Com]
$$
紫藤萝瀑布
主备人: 马惠 审核人: 八年级语文学科中心组
基本目标:
(1) 有感情地诵读课文,诵读课文,了解作者写作背景,感知整体内容。
(2)了解文章的象征意义。 [来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K]
(3)理解作者对生命的感悟。体会生命的顽强和美好,正确对待生活的坎坷,把握生活。
提升目标:品味文章优美的语句,掌握生动的词汇。
教学重点:
1、诵读;揣摩、品评优美语句及词语的含义及表达效果。
2、体悟作者对生命的感悟和赞美。
教学难点:
1、 了解作者写作背景及文章的象征意义。
2、 学习比喻、拟人、对比等修辞手法的作用,揣摩词语和重点语句的表现力,深化对人生
的思索。
教学课时:二课时
教学过程:
导入:
一、默一默[来源:学*科*网]
1、文章重点字词的读音。
迸溅(bèng jiàn) 仙露琼浆(qiòng) 忍俊不禁(jīn) 伶仃(líng dīng)
盘虬卧龙(qiú) 酒酿(niàng) 伫立(zhù)
2、 文章重点字词的解释。
(1) 忍俊不禁(jīn):忍不住笑。
(2)伶仃(líng dīng):孤独,没有依靠