黑龙江哈尔滨市第六十九中学2026-2027学年上学期九年级期中考试语文试题

九年级 语文 学科期中学业质量检测参考答案 说明：考生主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分；如果考生答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也可酌情给分。 一、积累与运用（25分）（1-6每题3分，共18分；7题默写7分） 1．C 2．B 3．B 4．A 5．B 6．D 7．默写（每空1分，共7分） （1）松柏冢累累 （2）生子当如孙仲谋 （3）留取丹心照汗青 （4）宫阙万间都做了土 （5）春蚕到死丝方尽 （6）忽如一夜春风来 （7）千树万树梨花开。 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（9分） 8．（2分）（1）服：穿戴 （2）私：偏爱 9．（4分，每句2分） （1）您美极了，徐公怎么能比得上您呢？ （2）所有的官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 10．（3分，每空1分）①王之蔽甚矣 ②广开言路（虚心纳谏） ③防民之口 （二）说明文阅读（10分） 11．（2分）升温原因：①它小额高频、能够快速满足人们潜在需求；②具有场景化、社群化等特点，便于在社交网络传播，从个体需求扩散成群体需求。（抄写原文不概括给1分） 12．（2分）大量涌现 13．（3分）（1）作比较 列数字（可调换顺序） （2）举例子 14．（3分）D （三）记叙文阅读（15分） 15．（3分）母亲粘好我的信的原件后，再工工整整地抄写一遍；（1分）为我书信中有问题的地方做出旁批和校正；（1分）对我多年写给她的信进行数量统计；（1分）精确梳理我人生的经历，发现问题记录在案。（1分）（答出三点即可） 16．（2分）“天书”的意思是“我”字迹潦草、难以辨认的书信（1分）；“孤品”的意思是独一无二的物品（绝无仅有的藏品、唯一的藏品）（1分） 17．（4分，每题2分） （1）对别人家拥有价值不菲的收藏感到羡慕（1分）；对自己没有胆识和眼光靠淘宝发家感到后悔（自责）（1分）；对母亲没能给自己留下有价值的传家宝感到遗憾。（1分）（答出两点即可） （2）看到母亲用心珍藏自己二十年来写的书信，内心深受触动（感到意外）（1分）；被母亲细腻、深沉，长久不变的母爱深深感动（1分）；自己从前没能体会到（疏忽）母亲的这份牵挂与深情充满愧疚（1分）（答出两点即可） 18．（3分）母亲收藏的“我”的信件无法用金钱来衡量（1分），在她心目中，儿子成长过程的记录比任何宝物还要珍贵（1分）；而在我看来，厚重而本真的母爱更是难能可贵（1分）。 19．（3分）选择标题1分，理由与所选标题匹配合理，且阐述充分给2分。 （四）议论文阅读（11分） 20．（3分）做人既要意志坚定，又要不受环境影响。 21．（2分）比喻论证对比论证（可以调换顺序） 22．（3分）首先，当深悟“坚”与“白”的真义，以磨难砺初心，以坚守守本心。（1分）其次，在求学成长、逐梦前行的道路上直面挫折、锤炼韧劲。（1分）此外，在多元的社会环境中要坚守底线、恪守本心，抵御浮躁诱惑。（1分） 23．（3分）放在第④段更合适（1分）链接材料列举刘金国廉洁自律、两袖清风的事例，（1分）与第④段分论点“涅而不缁考验的是“白”，即一个人守心自律的底线。”的观点一致，可以作为事实论据，增强了文章的说服力。（1分） 三、作文（50分）参照哈尔滨市中考作文评分标准。 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈尔滨市第六十九中学校2026--2027学年度（上） 九年级 语文 学科期中学业质量检测 一、积累与运用（25分） 阅读下面的文字，回答1—2小题。 白山黑水藏文脉，金源遗址载千秋。黑土地上的文明遗址，正借助数字技术焕发新生。我省金上京历史博物馆VR全景漫游项目正式上线，为金源文化保护开辟数字化新路径。回望百年风雨，时局动荡、经费拮据，守护北疆文物的先行者衣衫褴褛，却不曾让文明的脚步停滞片刻。他们郑重其是地守护每一件北疆国宝，从未对历史的嘱托置之不理。数字技术让矗立千年的遗址与现代科技相得益章。走进富丽堂黄的数字展厅，置身于厚重历史的熏陶之中，人们为先人的丰功伟绩而惊骇赞叹。我们应当持之以恒地深耕科技与人文的融合之道，让黑土地上的传统文化焕发生机。 1．（3分）语段中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．拮据（jù） B．褴褛（lǔ） C．停滞（zhì） D．熏陶（tāo） 2．（3分）语段中画横线词语没有错别字的一项是（ ） A．郑重其是 B．置之不理 C．相得益章 D．富丽堂黄 3．（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A．近年来，教育部坚定践行“健康第一”的教育，促进学生全面健康成长。（在“教育”后加“理念”） B．劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。（将“提升”改为“增加”） C．神州二十三号航天员乘组进行多次出舱活动，完成舱内外设备调试、安装、维护维修等任务。（将“安装”放在“调试”前） D．每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。（删掉“非常”或“特别”） 4．（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 在长征胜利90周年文艺晚会《长征颂歌》中，青年创造者借助AI技术复原了红军留下的珍贵照片，动态还原了当时的历史画面。科技创新，如同__________，每一次启动都打开了神秘未知的大门；文化传承，恰似__________，每一笔墨都渲染出民族精神的底色；青春奋斗，好比__________，每一幕场面都上演着不负韶华的精彩。这台晚会不仅让我们看到新时代科技与人文交融的美好愿景，更激励着每一位中华儿女在新长征的路上勇往直前。 A．一把创新的钥匙 一幅历史的画卷 一部励志的话剧 B．一部励志的话剧 一把创新的钥匙 一幅历史的画卷 C．一幅历史的画卷 一部励志的话剧 一把创新的钥匙 D．一把创新的钥匙 一部励志的话剧 一幅历史的画卷 5．（3分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】近日，六十九中学组织全体学生进行防震应急疏散演练活动，同学们都认真准备，只有小语同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小题大做啊！”班长听后想要劝说他认真对待防震演练。班长对小语说： A．“防震演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗？” B．“防震演练很重要，请你认真对待，这样才能在地震时保护好自己。” C．“防震演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。” D．“双手护头，弯腰跑就行了，你坚持装一会儿就好了！” 6．（3分）下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A．《唐诗三百首》共选入七十七位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。 B．“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切，如诸葛亮的《出师表》。 C．《左传》又称《左氏春秋》，是一部编年体史书，相传为左丘明所作，《曹刿论战》即选自此书。 D．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，“唐宋八大家”之一。 7．（7分）按教材原文填空。 徜徉于古典诗词的长河，可览人间百态，可品万种深情。白头归乡，汉乐府《十五从军征》中的老兵远望家园，心中悲怆“遥看是君家，（1）______________”；登临怀古，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞颂三国英雄“天下英雄谁敌手？曹刘。（2）______________”；山河破碎，文天祥在《过零丁洋》中慷慨悲歌，以死明志“人生自古谁无死？（3）______________”；吊古伤今，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中遥望历史遗迹，道尽王朝兴衰、百姓罹难的沉痛“伤心秦汉经行处，（4）______________”；情深思重，李商隐在《无题》中诉说至死不渝的坚贞“（5）______________，蜡炬成灰泪始干”；边塞苦寒，岑参在《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪，写出雪压枝头、灿若春花的奇丽雪景“（6）______________，（7）______________”。 二、阅读（45分） （一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答8~10题。（9分） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8．（2分）解释文中加点词语。 （1）服： （2）私： 9．（4分）把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）君美甚，徐公何能及君也？ （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 10．（3分）根据《邹忌讽齐王纳谏》及下面的链接材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。 【链接材料】 厉王虐，国人谤王。召公告王曰：“民不堪命①矣！”王怒，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言。王喜。召公曰：“是障②之也。防民之口，甚于防川③。川壅④而溃，伤人必多，民亦如之。”王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。 （选自《国语·周语上》） 【注释】①命：政令。②障：阻塞。③防民之口，甚于防川：意思是阻止百姓批评政府的危害比堵塞河流造成的水灾更为严重。④壅（yōng）：堵塞。 《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌通过自身“比美”的经历，在齐王面前指出①“________”的事实，齐王于是②________，齐国最终“战胜于朝廷”。而材料中周厉王不听召公的劝谏，看不到③“________”的危害，最终被百姓驱逐。 （二）阅读材料，回答11~14题。（10分） 【材料一】： ①什么是“情绪经济”？为何热度持续攀升？国家发改委经济研究所副所长郭丽岩告诉央视财经评论，“情绪经济”本质上是以情绪价值为主要效用来源的消费活动，相比产品功能，消费者可能更看重随之而来的放松、治愈、社交互动和身份表达等。因为具有小额高频、即时满足的特点，“情绪消费”很容易将潜在需求转化为现实支出；加上场景化、社群化和IP化等易于分享与传播的属性，“情绪经济”能够通过社交网络迅速扩散，实现从个体需求到群体需求的转化，所以持续升温。 ②一颗颗直径不过几毫米的彩色塑料颗粒（被称为“豆子”）在板上有序排布，经过熨烫定型，拼出各式各样的图案，这种手工活动就是当下流行的“拼豆”，它正在年轻群体中掀起热潮。“和朋友一起做这个很解压，成品还能当摆件送人。”北京朝阳区一家手作体验店里，正在创作的周同学对记者说。 ③小小拼豆，正在成为消费市场的一匹“黑马”。抖音发布的马年春节消费数据报告显示，Z世代（也称为“互联网世代”，指新时代人群）下单的网购商品中，拼豆的订单量与去年同期相比增幅达9018%，2026年拼豆的市场规模有望逼近10亿元。在情绪经济的浪潮之下，这类解压手工文创产品开始井喷，鲜活的创意与丰富的玩法让人赞不绝口。 ④中国传媒大学副教授王文勋认为，拼豆是当下情绪经济崛起的缩影，未来发展应以原创设计实现破局。同时，还需树立品质与审美标准。此外，场景化运营也被视为延长拼豆产业生命周期的重要路径。中国社会科学院研究员张小溪表示，应鼓励拼豆从摆件向实用物品转型，如制作纸巾盒、杯垫等，拓宽其使用场景，从而延长产品生命周期。 （《从“指尖”到“心尖”，拼豆市场活力涌动》，倪润琢，新华网，2026.03.06） 【材料二】： ①拼豆的火爆并非个例。从抽盲盒、买“谷子”①带来的即时愉悦，到宠物经济催生的“陪伴感”走红；从新春季“写春联”“做宫灯”的沉浸式体验，到各类演艺新空间的兴起——情绪与情感的驱动力，正在构成新消费热点。伴随着这股热潮的，是一个正在快速成长的“情绪经济”版图。《2025—2029年中国情绪经济消费趋势洞察报告》显示，2029年中国情绪经济市场规模将突破4.5万亿元。 ②“在消费规模扩大的同时，大家的消费关注点正在从‘有没有’向‘好不好’转变，对个性化、多样化、品质化服务消费产品的需求日益强烈。”商务部服务贸易和商贸服务业司司长孔德军解读。 ③在国家层面，为了优化和扩大服务供给，促进服务消费提质惠民，国务院办公厅1月印发《加快培育服务消费新增长点工作方案》，从三方面提出12条政策举措，情绪式、体验式服务等潜力领域被明确纳入支持范围。 （《4.5万亿元！情绪经济发展驶入“快车道”》，乔业琼，光明网，2026.03.18） 【注释】①“谷子”：是英文“goods”（商品）的谐音，特指动漫、游戏等二次元领域的周边产品。 11．（2分）根据【材料一】，概括说说“情绪经济”能够持续升温的两点原因是什么？ 12．（2分）【材料一】第③段加点词“井喷”在文中的含义是什么？ 13．（3分）写出下面句子所用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法） （1）拼豆的订单量与去年同期相比增幅达9018%，2026年拼豆的市场规模有望逼近10亿元。（ ）（ ） （2）中国社会科学院研究员张小溪表示，应鼓励拼豆从摆件向实用物品转型，如制作纸巾盒、杯垫等，拓宽其使用场景，从而延长产品生命周期。（ ） 14．（3分）结合以上材料分析，下列关于“情绪经济”说法有误的一项是（ ） A．拼豆、抽盲盒、宠物经济都属于情绪经济催生的消费热点。 B．情绪经济快速发展，预计2029年市场规模将突破4.5万亿元。 C．情绪经济背景下，人们消费更加追求个性化、多样化、品质化。 D．情绪经济的消费只能线下体验，无法线上购买。 （三）阅读文章，回答15~19题。（15分） __________ ①假日回到老家看望母亲。晚饭后，我陪老人家看电视，播放的是一档收藏类节目。看到别人把祖传的宝贝或父母收藏的老东西拿来显摆，其中不乏价值不菲的“国宝级”藏品，我心中不免酸酸的——早些年我干啥去了？为何没有胆识和眼光去淘点古玩什么的，到今天不也发了？随后，又不经意和老太太开玩笑，说您老当年如果也收藏一些宝贝，今天拿来拍卖了，您孙子今后买房、出国的问题不都解决了吗？老太太一听，脸色微妙地变了一下，随之引开了话题。 ②第二天一早，老母亲战战巍巍地走到我面前，很严肃地递给我一个木盒，打开木盒又小心翼翼地拿出一个很有些年头的、牛皮纸做的“卷宗”，说：“昨天你不是说收藏吗？这就是我的收藏。” ③打开“卷宗”，里面是一个8开大的笔记本，本子里夹着的东西让我大吃一惊——母亲的收藏，居然是我从13岁到33岁那20年里写给她的43封书信！ ④我翻阅着，仿佛进入时空隧道，回到了自己孤身在外，居无定所的青少年时期。这些信件，承载着一段历史，个人的，也是家国的。 ⑤写信的“信笺”是千奇百怪的，分别展示着不同的人生阶段和社会背景：最早用小学生作业本写的时候，我在陌生的城市漂流；把香烟盒拆开翻过来写的时候，我在农村插队务农；用满是油污的包装纸写的时候，我在一个小工厂里打工……后来，用的就是比较规范的信签纸了，学校、社团、媒体、机关的大名赫然地印在上头。这些信纸，像一片片枯黄的落叶，随风飘到母亲的手里，又像一个个歪斜的脚印，深刻地留在母亲的心中。 ⑥母亲整理这四十多封信，是一件费心耗神的事情。大概是担心这些书信年代久远而字迹模糊的缘故，母亲在笔记本上粘贴好书信原件后，接着就用她当教师练就的字帖一样的钢笔字，工工整整抄写了一遍。我从小字迹潦草，忙乱时更是鬼画桃符。母亲就像一个翻译，对我的“天书”一丝不苟地连读带猜，有的地方还写了旁批，顺便还校正我的错别字和语法错误…… ⑦老人家把我每年写给她的信分别作了统计，数量是逐年减少的，正好说明一个人越小越依恋父母，越大越与父母疏离。最后一个年头我只写过一封信给她。她在写下一个“一”之后，接着写下她的叹息：“这以后就没写信了，改打电话了……”其实，现在电话也少了，改短信了。唉！我也不免一声叹息。 ⑧我是个粗枝大叶的人，对自己多次转换工作单位的具体时间记得并不清楚，填写履历表时也只是写个大概，但这份“收藏”对我人生经历的记载却能精确到年月日，这是她从我信中的只言片语中清理出来的。同时母亲还乐此不疲地从我的信中发现问题并记录在案。譬如：“这段时间身体不太好”“思想压力太大”“孩子教育有偏差”等等。 ⑨早就到了不轻易动情和流泪的年龄，但面对母亲这份特殊的“收藏”，我还是忍不住心里酸酸的。我从未想过，当年匆匆写下的字句，跨越漫长的岁月，依旧安稳地收在母亲身边，往日里被我疏忽的深情在此刻慢慢清晰。 ⑩我也小心翼翼地把“卷宗”合上还给母亲。她问，你带走吗？我连忙摆头。她又问，复印一份吗？我开玩笑说，不，还是让它成“孤品”为好。母亲闻言，指尖轻轻抚过泛黄的纸边，浅浅一笑，把信笺放回木盒，妥帖扣好盒盖。这木盒，是母亲安放心底珍藏的小小天地。 ⑪但凡收藏，一要看社会背景，譬如“盛世收藏，乱世黄金”；二要看经济基础，没有钱，看到好东西也收不了；三要有眼光和胸襟，看得准还要留得下。母亲前半生含辛茹苦，为一家老小温饱苦熬时日，哪里有闲钱、闲心、闲暇去做物质的“收藏”呢？可母亲还是在那样的环境下，坚持以一种特别的方式，进行着爱的收藏。 ⑫玩收藏的收集大都是宝物，但每个人对宝物的认识不尽相同。母亲的这本厚厚的收藏虽然不能拿去鉴宝，但这份宝物在她心中无与伦比，在我心中亦无可估价。这些纸张浸润着母亲经年的目光与温柔，一旦带走，这份独属于她的、安静绵长的念想，好像就少了几分重量。 ⑬我想，今后偶尔也该用笔给母亲写写信了，既可让她戴上老花眼镜一字一句慢慢读，还能让她的“收藏”延续下去，也就让她的希望和生命不断地延续下去。有些珍贵的回忆，不必分作两份。它安放在母亲身边，才保有原本的温度。我不愿惊扰母亲守护多年的这一份美好。母亲以前的“收藏”，都免不了有一些悲情色彩，信笺上的泪痕足以证明，而未来，母亲的“收藏”应该多一些“喜感”才是吧。 15．（3分）阅读⑥-⑧段，说说为什么母亲收藏“我”的信件，是一件费心耗神的事情？ 16．（2分）第⑥段加点词“天书”和第⑩段加点词“孤品”在文中的意思是什么？ 17．（4分）文中第①段和第⑨段画线句都写到“我”心里酸酸的，请根据上下文的内容分析“我”的心理。 （1）①段：__________________________________________________________________________________ （2）⑨段：__________________________________________________________________________________ 18．（3分）如何理解第⑫段画浪线句子的含义？ 19．（3分）这篇文章有两个备选标题：《母亲的收藏》和《卷宗里的时光》，请你从中选择一个作为标题，并说明这样选择的理由。 我选择的标题：_______________________________________________________________________________ 我的理由：___________________________________________________________________________________ （四）阅读《磨而不磷，涅而不缁》，回答20~23题。（11分） 磨而不磷，涅而不缁 ①“磨而不磷，涅而不缁”出自《论语·阳货》：“不曰坚乎，磨而不磷；不曰白乎，涅而不缁。”大意是说：最坚硬的东西，即使饱受打磨也不会变薄；最纯洁的东西，即使屡遭污染也不会变黑。这句话是孔子对弟子的教诲，也在告诉我们：做人既要意志坚定，又要不受环境影响。 ②孔子的一生颠沛流离，周游列国、施布大道却四处碰壁。曾在陈国、蔡国之间被困，绝粮七日，疫病交加。不管是遭受他人的轻蔑、嘲弄，还是面对死亡的威胁，孔子仍能固守其志不动摇，虽身处乱世却不肯同流合污，始终坚持自己所追求的“仁”“礼”理想，以身诠释了“磨而不磷，涅而不缁”的思想内涵。 ③磨而不磷考验的是“坚”，即一个人吃苦抗压的能力。一个物体密度高不高，是不是坚硬、坚固，就看打磨后会不会变薄、薄了多少；一个人是不是志向坚定、毅力坚韧，就看经受挫折磨难时，信念有没有动摇、会不会屈服。汉朝苏武奉命出使匈奴，结果被扣留。匈奴对他多次逼降、诱降不成，便将他迁到贝加尔湖边牧羊，并告诉他要等公羊生子才放他回国。然而苏武志向不移，渴饮雪饥吞毡，冷了就与羊群在一起取暖，始终持节不屈，十九年后才回到汉朝。磨难是块“试金石”，意志薄弱者遇之会退缩、妥协，而意志坚强者则与之抗争，愈挫愈勇、愈磨愈锐，最后将“试金石”变成更进一步的“垫脚石”。 ④涅而不缁考验的是“白”，即一个人守心自律的底线。莲之所以“出淤泥而不染”，是其叶子和花表面密布蜡质，光滑细腻，有超强的自洁能力；做到“在物而心不染，处动而神不乱”，往往是因为有原则、有定力，清廉自持。明朝汪汝达在黄岩为官二十余年，离任时，手下官吏送来平日收执的罚金，说这照例是应该归他的。汪汝达吃惊地说：“居官自常俸之外尚有进者耶？”遂断然拒绝。无独有偶，晚清名士袁嘉谷在任布政使时，布政司银库中有“羡余”①，过去都是全省官员分。库吏送钱给袁嘉谷，说是老规矩。袁嘉谷斥责道：“陋规，匪陋者心。吾能以其陋规陋吾心乎？”并宣布从此取消此规，“羡余”①充公。 ⑤“磨而不磷，涅而不缁”是一种气节。李大钊被捕入狱后，张作霖派参谋长杨宇霆来劝降，李大钊慷慨陈词：“大丈夫生于世间，宁可粗布以御寒，安步以当车，就是断头流血，也要保持民族的气节。”他一身铮铮傲骨，被捕时身上竟然什么值钱的东西也没有。 ⑥“世间磨难，皆是砥砺；人间是道场，淤泥生莲花，是一种境界。”新时代青年怎样才能做到“磨而不磷，涅而不缁”呢？首先，当深悟“坚”与“白”的真义，以磨难砺初心，以坚守守本心。其次，在求学成长、逐梦前行的道路上直面挫折、锤炼韧劲。此外，在多元的社会环境中要坚守底线、恪守本心，抵御浮躁诱惑。只有这样，才能做到磨而不折其志、涅而不染其心，以坚定的信念、纯粹的底色，担当时代使命，绽放青春光彩。 （选自《中国纪检监察报》2025年6月4日，有改动） 【注释】①羡余：指财政收入的盈余。 20．（3分）请写出本文的中心论点。 21．（2分）指出文中画线句子运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） 磨难是块“试金石”，意志薄弱者遇之会退缩、妥协，而意志坚强者则与之抗争，愈挫愈勇、愈磨愈锐，最后将“试金石”变成更进一步的“垫脚石”。（ ）（ ） 22．（3分）结合选文第⑥段，谈谈新时代青年怎样做到“磨而不磷，涅而不缁”？ 23．（3分）下面的链接材料放在哪一段作为论据更合适？请简述理由。 【链接材料】 刘金国从政数十年，经常出席重要场合，却没有一件名牌衣服；配有工作用车，家属却从未用过。“片叶不收”是他面对赠礼的不变态度。正像他所说的那样：“我是人民公仆，如有不廉洁、不公正、不负责、不作为的任何一点，都将主动辞职，坚决言行一致，绝不失信于民！” 放在第____段，理由：__________________________________________________________________________ 三、作文（50分） 24．从下面两题中任选一题作文。 （1）命题作文 一片薄薄的、浅黄色的槐树叶，承载了挥之不去的乡愁；一只小小的、被踏扁了的风筝，触发了鲁迅对人生的理性思考；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的秋叶，寻常的风筝，易被忽略的背影，小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。 请以“物微情浓”为题，写一篇文章。 ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 （2）材料作文 习近平总书记指出：“体育强则中国强，国运兴则体育兴。”在2026年世兵赛赛场上，孙颖莎以沉稳坚韧的心态、敢打敢拼的锐气、精益求精的追求，一路过关斩将，最终登顶冠军领奖台。赛场上，她面对强敌不怯懦、落后逆境不放弃；赛场下，她日复一日打磨技术、锤炼意志，在汗水与坚持中不断突破自我，用实力诠释了新时代青年的拼搏精神，也让世界看到了中国运动员的自信与担当。 上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：青年人要有责任、有担当；坚持与拼搏方能铸就成功；沉稳心态是战胜挑战的关键；精益求精才能不断超越自我…… 请根据以上材料，写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 学科网（北京）股份有限公司 $