广东汕头市金平区2026-2027学年统编版三年级上学期11月阶段测试语文试题

2026-2027学年度第一学期

三年级语文阶段素养练习

一、积累运用

1. 书写展示。请抄写句子，书写要正确、规范。

与人善言，暖于布帛。

2. 读语段，做练习。

春天，我们在花坛边频频【pín bīn】驻足，看蝴蝶飞舞；夏天，我们坐在树荫下看书，风儿将书页轻轻卷【juǎn juàn】起；秋天，我们捡起一片片luò yè（   ），闻着枝头果实xiāng tián（   ）的qì wèi（   ）。我们热情地和同学打zhāo hu（   ），自信地jiè shào（   ）自己，跟着老师摇头晃脑地lǎng dú（   ）课文，认真完成功课。下课了，同学们一骨【gū gǔ】碌站起来，还不忘整理líng luàn（   ）的书桌。老师常说：“处【chǔ chù】理小事，更要拿出坚定的态度。”在老师的教导下，我们一天天长大。

（1）根据拼音，在括号里写字词。

（2）在【   】里给加点字选择正确读音，画“   ”。

（3）“摇头晃脑”是带有身体部位的词语，请从下面词语中选出同类的，画“   ”。

面红耳赤（   ）    百战百胜（   ）    眼疾手快（   ）    自言自语（   ）

（4）小明想在文中加入关于描写季节的词语，请帮他写一写。（各写一个）

春：______ 夏：______ 秋：______ 冬：______

3. 选字组词，用“______”画出。

邮（票   漂）    风（相   霜）    （钻   占）领    石（轴   油）

（票   漂）亮    互（相   霜）    （钻   占）石    车（轴  油）

4. 读句子，运用方法理解加点字词。（填序号）

（1）“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，把大地打扮得格外漂亮。”理解“五彩缤纷”可以采用联系上下文的方法，词语的意思是（     ）。

A．各种各样的香味    B．数量非常多    C．颜色繁多，色彩绚丽，十分好看

（2）听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的校园活动，期待着在活动中有出色的表现。“憧憬”的近义

词是（     ）。

A．失望    B．向往    C．犹豫

（3）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”“值得”在词典里的意思：A．价钱合适；B．有价值，有意义。本句中应选（     ）。

5. 下列各组汉字中，与吃的动作有关的一项是（   ）。

A. 喊嚷 B. 咬嚼 C. 哗吱 D. 嘟啼

6. 如果小语要加入学校的文学社团，应该选择（   ）小组。（填序号）

A. 绿茵达人 B. 黑白棋社 C. 妙笔生花

7. 下面句子中，朗读重音与强调内容不相符的一项是（   ）。

A. 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。（强调小学所在的地方）

B. 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（强调谁在听）

C. 孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（强调孙中山背得好）

8．句子练习。

8. 照样子，写句子。

雨一来，花儿便放假了。

清风一吹，____________________________________________________。

9. 在原句上修改病句。

妈妈打扫了房间和桌子。

二、阅读理解

10. 根据积累填空。

（1）古诗中有童趣：《所见》中“意欲捕______，______闭口______”；《夜书所见》中“知有______挑促织，______篱落______明”。

（2）待人要友善有礼。《孟子》讲“仁者______，有礼者______。”团结一心，才能做到“______同心，其利______”。

11. 快乐读书吧。

目录： 白雪公主…………………1 小红帽……………………9 鼓手……………………12 魔鬼的三根金发………18 画眉嘴国王……………22 灰姑娘…………………28 玻璃瓶中的妖怪…………36 狼和七只小山羊…………41 睡美人…………………45 十二兄弟………………47

 

（1）根据目录可知，这本书是（   ）（填序号）

A. 安徒生童话 B. 格林童话 C. 稻草人

（2）根据插图，我猜测这个故事是《______》。

（3）下面哪个故事不是选自这本书？（   ）（填序号）

A. 睡美人 B. 拇指姑娘 C. 灰姑娘 D. 画眉嘴国王

（4）阅读童话，下面做法可以帮助我们感受童话魅力的是（   ）（填序号）

①阅读童话时，充分发挥想象，走进故事。　　②把自己想象成童话主人公，和人物一起欢笑、悲伤。

③只读故事插图，不用读文字。　　　　　　　④读完童话，想一想故事带给我们的道理。

A. ①②

B. ①②③

C. ①②④

D. ①②③④