6.2.1 生物的性状（分层作业）生物新教材冀少版八年级下册

6.2.1 生物的性状 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01：生物的性状与相对性状 考点02：显性性状与隐性性状 考点03：遗传现象在育种中的应用 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01：生物的性状与相对性状 教材梳理 1. 生物体的形态结构、生理功能或行为方式等特征，叫作生物的性状。 2. 人的有无耳垂、拇指能否弯曲、有无酒窝，以及家兔的毛色、豌豆茎的高度等，都是生物的性状表现。 3. 同种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性状，如豌豆的高茎和矮茎。 自我检测 1．【概念辨析】下列属于相对性状的是（　　） A．人的A型血与B型血 B．仓鼠的体重与身长 C．棉花的细绒与长绒 D．果蝇的残翅和蜜蜂的残翅 【答案】A 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。 【详解】A．人的A型血与B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，A符合题意。 B．仓鼠的体重与身长是仓鼠的两种性状，不是相对性状，B不符合题意。 C．花的细绒与长绒，是棉花的两种性状，不是相对性状，C不符合题意。 D．果蝇的残翅和蜜蜂的残翅，是两种生物，不是相对性状，D不符合题意。 故选A。 2．下列均为相对性状的一组是（    ） ①卷发和黑发        ②能卷舌和不能卷舌        ③单眼皮和双眼皮        ④有耳垂和无耳垂 ⑤双眼皮和色盲 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．②③⑤ 【答案】C 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。 【详解】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。②能卷舌和不能卷舌、③单眼皮和双眼皮，④有耳垂和无耳垂都是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。①卷发与黑发，⑤双眼皮与色盲都是两种性状，不是同一性状，因此不能称为相对性状，故ABD错误，C正确。 故选C。 3．下列关于生物性状的表述，错误的是（    ） A．不同的生物之间可能有相似的性状 B．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 C．通过某些性状人们可以区分不同的生物 D．每个生物都会有许多的性状 【答案】B 【分析】生物性状包括形态结构、生理特征及行为方式，并非所有性状均肉眼可见。 【详解】A．不同生物可能具有相似性状（如蝙蝠与鸟均有翅膀），故A正确。 B．部分性状（如血型、基因型）需借助仪器检测，并非肉眼可见，故B错误。 C．性状差异是区分生物的重要依据（如花色、形态），故C正确。 D．生物性状具有多样性（如颜色、大小、生理特性等），故D正确。 故选B。 4．下列各项属于性状的是（　　） A．人的肤色 B．衣服的颜色 C．山的高矮 D．桌子的大小 【答案】A 【分析】性状是遗传学概念，指生物个体在形态结构、生理特征或行为方式上的可遗传特征，如肤色、血型等。非生物物体（如衣服、山、桌子）的特征不属于性状。 【详解】A．人的肤色是人类的形态结构特征，属于生物性状，故A符合题意。 B．衣服的颜色是非生物的特征（衣服不是生物），故B不符合题意。 C．山的高矮是非生物的特征（山不是生物），故C不符合题意。 D．桌子的大小是非生物的特征（桌子不是生物），故D不符合题意。 故选A。 考点02：显性性状与隐性性状 教材梳理 1. 孟德尔用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，子一代豌豆全部是高茎。 2. 具有一对相对性状的两个个体杂交，子一代中显现出来的性状叫作显性性状，未显现出来的性状叫作隐性性状。 3. 性状的显性或隐性不能依据在群体中的出现频率来判断，亲代表现出来的性状也不一定都是显性性状。 自我检测 5．隐性基因通常用（    ）表示 A．大写字母 B．小写字母 C．数字 D．符号 【答案】B 【详解】A．在遗传学中，大写字母通常用于表示显性基因，故A错误。 B．隐性基因通常用小写字母表示，故B正确。 C．数字不是表示隐性基因的常规方式，故C错误。 D．符号一般不用于表示隐性基因，故D错误。 6．玉米的黄色和白色是一对相对性状，决定黄色的基因（A）是显性基因，决定白色的基因（a）是隐性基因。下列能表现出隐性性状的基因组成是（　　） A．Aa B．aa C．AA D．Aa和aa 【答案】B 【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．Aa为杂合，显性基因A存在，表现为显性性状，故A不符合题意。 B．aa为隐性纯合，无显性基因，表现为隐性性状，故B符合题意。 C．AA为显性纯合，表现为显性性状，故C不符合题意。 D．Aa和aa的组合中，Aa仍表现为显性性状，故D不符合题意。 故选B。 7．【生活实践】番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性。现有一种红果番茄，则它的基因组成可能是（　　） A．Rr B．RR或Rr C．rr D．RR 【答案】B 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【详解】A．性状由基因控制，显性基因用大写字母（如R）表示，隐性基因用小写字母（如r）表示。当番茄基因组成为Rr时，R是显性基因，r是隐性基因。根据基因显隐性的表达规则，只要存在显性基因，显性基因所控制的性状就会表现出来。所以Rr基因型的番茄，会表现出R对应的显性性状（红果）。该选项仅考虑Rr，不全面，因为还存在另一种情况，基因组成为RR时也表现为红果，所以该选项只涵盖部分可能，不完整，A错误。 B．从基因显隐性的本质来看，显性性状的表现需要显性基因的参与。当基因组成是RR时，成对的基因均为显性基因，不存在隐性基因的“干扰”，按照基因对性状的控制逻辑，必然表现出显性性状（红果）；当基因组成是Rr时，虽然存在隐性基因r，但显性基因R的“显性作用”会掩盖隐性基因r的效应，使得生物个体依然表现出显性性状（红果）。综合这两种基因组成的表达结果，红果番茄的基因组成可能是RR或Rr，B正确。 C．依据基因显隐性的知识，当基因组成是rr时，成对的基因都是隐性基因。在这种情况下，隐性基因所控制的隐性性状（黄果）就会得以表现，这与题目中“红果番茄”的表现型完全矛盾，C错误。 D．基因组成RR时，由于成对基因都是显性基因，确实会表现为红果番茄。然而，该选项没有考虑到另一种同样能表现为红果的基因组成情况（即Rr），存在明显的遗漏，D错误。 故选B。 8．【概念辨析】显性基因用A表示，隐性基因用a表示，Aa表现的性状是（　　） A．隐性性状 B．显性性状 C．中间性状 D．无法确定 【答案】B 【分析】显性基因在杂合状态下会表现显性性状，隐性基因需纯合才表现隐性性状。题目未提及不完全显性，默认完全显性。 【详解】A．隐性性状需基因型为aa，而Aa含显性基因A，故A不符合题意。 B．显性基因A在杂合时仍表现显性性状，故B符合题意。 C．中间性状为不完全显性情况，题目未说明，故C不符合题意。 D．根据显隐性规律可明确判断，故D不符合题意。 故选B。 9．双眼皮和单眼皮是一对相对性状，若双眼皮由显性基因 A控制，单眼皮由隐性基因 a控制，那么单眼皮的基因组成是（　　） A．AA B．Aa C．aa D．A或 a 【答案】C 【分析】双眼皮为显性性状（由显性基因A控制），单眼皮为隐性性状（由隐性基因a控制）。隐性性状只有在基因型为纯合隐性（即两个隐性基因组合）时才会表现出来。 【详解】A．AA为显性纯合基因型，表现为双眼皮，故A不符合题意。 B．Aa为杂合基因型，显性基因A掩盖隐性基因a的作用，表现为双眼皮，故B不符合题意。 C．aa为隐性纯合基因型，无显性基因A，表现为单眼皮，故C符合题意。 D．A或a仅表示单个等位基因，而基因型需成对存在，无法直接对应性状，故D不符合题意。 故选C。 10．【概念辨析】在下列基因组合中，表现出相同性状的是（    ） A．Ee和EE B．BB和bb C．Ee和Ff D．Bb和ee 【答案】A 【分析】基因控制生物的性状，显性基因（大写字母）控制显性性状，隐性基因（小写字母）控制隐性性状。当基因型中含有显性基因时，表现显性性状；只有当两个等位基因均为隐性时，才表现隐性性状。因此，两个基因组合表现出相同性状的条件是它们均表现相同的显性或隐性性状。 【详解】A．Ee含有一个显性基因E，表现显性性状；EE含有两个显性基因E，也表现显性性状，因此两者表现相同性状，故A符合题意。 B．BB含有显性基因B，表现显性性状；bb含有两个隐性基因b，表现隐性性状，因此两者表现不同性状，故B不符合题意。 C．Ee表现E基因控制的显性性状；Ff表现F基因控制的显性性状。由于E和F代表不同基因位点，控制不同性状，因此两者表现不同性状，故C不符合题意。 D．Bb含有一个显性基因B，表现显性性状；ee含有两个隐性基因e，表现隐性性状，因此两者表现不同性状，故D不符合题意。 故选A。 11．【易错辨析】对基因有显隐性的叙述，错误的是（　　） A．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状 B．显性基因对隐性基因起掩盖作用 C．只有表现不出来的性状才是隐性性状 D．成对基因Aa存在时只表现显性性状 【答案】C 【详解】A．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，这是基因显隐性的基本规律，故A正确。 B．当显性基因与隐性基因同时存在时，显性基因对隐性基因起掩盖作用，使显性性状得以表现，故B正确。 C．隐性性状并非只有表现不出来的时候才是隐性性状，当控制性状的一对基因均为隐性基因时，隐性性状就会表现出来，故C错误。 D．成对基因Aa存在时，显性基因A控制的显性性状会表现出来，隐性基因a控制的性状被掩盖，只表现显性性状，故D正确。 考点03：遗传现象在育种中的应用 教材梳理 1. 科学家利用具有相对性状的个体，通过杂交选育出许多具有优良性状的新品种。 2. 杂交育种在生产中培育出了杂交水稻、杂交小麦和杂交鲤鱼等新品种。 3. 利用遗传现象进行育种，可以提高农产品的产量与品质。 自我检测 12．【传统文化】“种豆得豆，种瓜得瓜”，下列描述的现象与其原理一致的是（　　） A．兔子不吃窝边草 B．一猪生九仔，连母十个样 C．桂实生桂，桐实生桐 D．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 【答案】C 【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异。“种豆得豆，种瓜得瓜”体现的是遗传现象。 【详解】A．“兔子不吃窝边草”是动物的行为策略，与遗传无关，故A不符合题意。 B．“一猪生九仔，连母十个样”强调子代间的差异，属于变异现象，故B不符合题意。 C．“桂实生桂，桐实生桐”指桂树种子长成桂树、桐树种子长成桐树，体现亲子代性状遗传，故C符合题意。 D．“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”说明环境改变性状，属于环境影响，故D不符合题意。 故选C。 13．【传统文化】下列现象中，属于遗传现象的是（    ） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一母生九子，连母十个样 C．一树结果，酸甜各异 D．世界上没有两片完全相同的树叶 【答案】A 【详解】A．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲子间的相似性，属于遗传现象，故A符合题意。 B．一母生九子，连母十个样，体现了亲子间和子代个体间的差异，属于变异现象，故B不符合题意。 C．一树结果，酸甜各异，体现了子代个体间的差异，属于变异现象，故C不符合题意。 D．世界上没有两片完全相同的树叶，体现了个体间的差异，属于变异现象，故D不符合题意。 14．【传统文化】下列谚语中，属于遗传现象的是（    ） A．十指有长短，树木有高低 B．一母生九子，连母十个样 C．千人千面，百人百姓 D．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 【答案】D 【分析】遗传是指生物亲子间的相似性，即子代保留了亲代的某些特征；变异是指生物亲子间或子代个体间的差异。 【详解】A．“十指有长短，树木有高低”描述的是个体间的差异（如手指长度、树木高度不同），属于变异现象，故A不符合题意。 B．“一母生九子，连母十个样”强调同一亲代的后代之间存在差异（九子各不相同），属于变异现象，故B不符合题意。 C．“千人千面，百人百姓”指不同个体的外貌或姓氏多样，不同个体的外貌体现个体间的差异性，属于变异现象，故C不符合题意。 D．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述子代与亲代具有相似的特征（如龙的后代仍是龙，老鼠后代保留打洞本能），属于遗传现象，故D符合题意。 故选D。 15．生物具有遗传的特性。下列现象属于遗传的是（　　） A．同一个玉米果穗上有不同颜色的籽粒 B．一只黑色雌猫生下一窝白色小猫 C．妈妈是单眼皮，她的女儿也是单眼皮 D．养在暗处的蒜苗呈黄色，养在光下的呈绿色 【答案】C 【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，即生物性状从亲代传递给子代的现象。 （2）变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，可分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变。 【详解】A．同一个玉米果穗上不同颜色的籽粒，这是玉米籽粒颜色这一性状在同一个体（玉米果穗）上出现了差异，属于变异现象，而不是亲子间的相似性，A不符合题意。 B．黑色雌猫生下白色小猫，体现了亲代（黑色雌猫）与子代（白色小猫）在毛色这一性状上存在差异，属于变异现象，并非亲子间的相似性，B不符合题意。 C．妈妈和女儿都是单眼皮，体现了子代（女儿）与亲代（妈妈）在眼皮这一性状上表现出相似性，符合遗传的概念，C符合题意。 D．养在暗处的蒜苗呈黄色，养在光下的呈绿色，这是蒜苗由于所处环境（光照条件）不同而导致叶绿素合成情况不同，进而表现出不同的颜色，属于环境对生物性状的影响，不属于遗传现象，D不符合题意。 故选C。 16．下列属于遗传现象的是（    ） A．小文和同桌小花都是双眼皮 B．兔和狗的毛色都是黑色 C．桃花和杏花都是粉红色的 D．妈妈和宝宝的头发都是自然卷曲的 【答案】D 【分析】遗传现象的核心是亲代与子代之间的性状传递，而非个体间或物种间的巧合相似。 【详解】A. 小文和同桌小花都是双眼皮，但两人无亲缘关系，属于个体巧合，并非遗传传递，故A不符合题意。 B. 兔和狗的毛色都是黑色，但兔和狗为不同物种，毛色相似是物种特征或环境因素，非遗传现象，故B不符合题意。 C. 桃花和杏花都是粉红色的，但桃花和杏花属于不同植物，花色相似是植物种类特征，非亲代与子代传递，故C不符合题意。 D. 妈妈和宝宝的头发都是自然卷曲的，妈妈（亲代）与宝宝（子代）存在血缘关系，头发卷曲是性状的遗传传递，故D符合题意。 故选D。 17．【新情境·智能生活】随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用于手机、入户门、汽车等各领域。下列有关指纹的叙述，正确的是（    ） A．指纹的形成主要受环境影响 B．指纹的形成是基因组成和环境共同决定的 C．指纹不属于生物的性状 D．指纹会由亲代完全遗传给子代 【答案】B 【分析】指纹作为生物性状，其形成受遗传因素主导，但发育过程中的环境因素（如子宫内条件）也可能产生微小影响。 【详解】A．生物的性状是由基因和环境共同作用的结果。指纹的形成不仅与环境因素有关，还与基因组成密切相关。基因控制着生物体的各种特征，指纹的形态、纹路等特征在一定程度上主要是由基因决定的，同时环境因素如胎儿在母体内的发育情况等也会对指纹的形成产生一定影响，但并非主要受环境影响，故A错误。 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，它控制着生物体的性状表现。指纹作为一种生物性状，其形成受到基因组成的控制，不同的人基因组成存在差异，这导致了指纹具有独特性。同时，在指纹形成过程中，环境因素也会起到一定的作用，例如胎儿在母体内的发育环境等，故B正确。 C．生物的性状是指生物体的形态结构、生理特征和行为方式等特征的总称。指纹是人体手指末端皮肤上凹凸不平的纹路，属于人体形态结构方面的特征，所以指纹属于生物的性状，故C错误。 D．虽然指纹的形成受基因组成的影响，具有遗传性，但由于指纹的形成还受到环境因素的共同作用，所以子代的指纹不会与亲代完全相同。即使亲代和子代之间存在相似的指纹特征，但也会存在一定的差异。因此，指纹不会由亲代完全遗传给子代，故D错误。 故选B。 18．儋州大成黄皮已成为儋州九大农业品牌之一，黄皮鸡荣登儋州“十大名菜”榜单，深受岛内外消费者喜爱。甲图是儋州大成黄皮的主要繁殖方式，乙图是海南儋州鸡的主要繁殖流程。请据图回答问题。 （1）在遗传学上，大成黄皮黄褐色的果皮颜色，海南儋州鸡无腥味的肉品质称为________。 （2）图甲所示的繁殖方式属于________（选填“无性生殖”或“有性生殖”），这种繁殖方式具有________的特性，因此在生产上应用广泛。 （3）图乙所示的海南儋州鸡在繁殖后代时，由________结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。 （4）受精的鸡卵产出后，胚胎发育暂时停止。海南儋州鸡卵人工孵化，可提供适宜的温度，使胚胎发育继续进行。所以在自然环境下母鸡会________（填一种鸟类的繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育。 （5）黄皮鸡皮脆肉嫩，鲜甜味浓，要保持这些优良性状，从生殖和发育的角度看，你的建议是________。 【答案】（1）性状 （2）无性生殖 保持母本优良性状、繁殖速度快 （3）两性生殖细胞 （4）孵卵 （5）采用克隆的方式保持其优良性状 【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、组织培养等。无性生殖能保持母体的优良性状，繁殖速度快。 有性生殖：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性。 鸟类的生殖和发育：鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。鸟卵产出后，由于外界温度低于亲鸟体温，胚胎发育暂时停止，亲鸟孵卵可提供适宜温度，使胚胎继续发育。 【详解】（1）生物体的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。大成黄皮黄褐色的果皮颜色，海南儋州鸡无腥味的肉质，这些都属于生物体的性状。 （2）图甲所示的繁殖方式是嫁接，嫁接不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。无性生殖具有保持母本优良性状、繁殖速度快的特性，能让大成黄皮的优良性状得以保留和快速繁殖，因此在生产上应用广泛。 （3）图乙所示海南儋州鸡的繁殖方式属于有性生殖，在繁殖后代时，由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。 （4）受精的鸡卵产出后，胚胎发育暂时停止。在自然环境下母鸡会孵卵，通过母鸡身体的温度为卵内胚胎提供适宜温度，胚胎才能继续发育。 （5）黄皮鸡皮脆肉嫩，鲜甜味浓，这些优良性状属于母体的性状。从生殖和发育的角度看，采用无性生殖方式，如克隆等技术，可以保持这些优良性状。因为无性生殖能保持母本的优良性状，避免有性生殖过程中基因的重新组合导致性状改变。 19．【实验探究】某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置30粒完好的豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表，请据表回答问题。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度/℃ 25 25 25 5 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 种子萌发数/粒 27 0 28 0 （1）上表的实验设计中共包含了______组对照实验。 （2）若将甲组和乙组进行对照，则实验变量是______，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是______。 （3）该实验选择30粒豌豆种子，而不是3粒豌豆种子，目的是______。 （4）据观察，豌豆种子有圆粒和皱粒之分，豌豆种子的圆粒和皱粒是一对______。 （5）除上述方式外，豌豆还可以通过扦插、组织培养等方式进行繁殖，这种繁殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 【答案】（1）3 （2）水 豌豆种子萌发需要适量的水 （3）避免偶然性，减小实验误差 （4）相对性状 （5）无性 【详解】（1）对照实验要求仅研究变量不同，其他条件一致。表格中甲与乙变量为水分，甲与丙变量为光照，甲与丁变量为温度，这三组符合对照实验要求，其余组存在多个变量无法形成对照，因此共3组对照实验。 （2）甲组和乙组仅棉花干湿状态（水分）不同，实验变量是水分。甲组潮湿环境下种子萌发，乙组干燥环境下种子未萌发，由此得出豌豆种子萌发需要一定的水分的结论。 （3）选用30粒种子而非3粒，是因为少量种子易受自身缺陷等偶然因素影响实验结果，多粒种子可避免偶然性，减少实验误差，让结果更准确可靠。 （4）相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式，豌豆圆粒和皱粒是种子形状这一性状的不同表现，属于一对相对性状。 （5）无性生殖是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，扦插、组织培养未经过精子和卵细胞的结合，属于无性生殖。 20．【综合推理·遗传规律】豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。兴趣小组的同学开展“记录豌豆的生命周期”实践活动，观察并记录豌豆的生命现象，请分析回答下列问题： （1）春季播种豌豆的最佳时间是在气温回暖的3月到4月之间，在播种前还需翻地使土壤变得松软，这样做的目的是为种子萌发提供________________________。一段时间后，图一种子的[     ]____________伸出并发育成茎和叶。 （2）经过同学们的精心栽培，同学们获得了丰收的成果。打开一个成熟的豌豆豆荚如图二所示，发现里面有多粒种子，该豆荚由__________发育而来；豆荚内有缺粒现象，原因可能是_________。 （3）豌豆的种子有圆粒与皱粒之分。图三是同学们做的三组杂交实验。根据上述杂交实验________（填字母）可判断_______是显性性状。若显性基因用R表示，隐性基因用r表示，则圆粒乙的基因组成为_______。 （4）B组杂交实验中，子代的基因组成是______________；若子代植株进行自花传粉，子二代中出现皱粒的概率是_________。 【答案】（1）充足的空气（充足的氧气） 1 胚芽 （2）子房 传粉不足 （3）C 圆粒 Rr （4）RR和Rr （或12.5%） 【详解】（1）播种前翻地使土壤疏松，可以增加土壤中的空气含量，目的是为种子萌发提供充足的空气（氧气）。豌豆种子萌发过程中，胚根先突破种皮发育为根，随后图一中的1胚芽伸出，最终发育成茎和叶。 （2）豌豆的豆荚是果实，果实由花的子房发育而来；豆荚内出现缺粒（未形成种子），最可能的原因是传粉不足，导致部分胚珠没有完成受精，无法发育成种子。 （3）根据遗传规律，亲代性状相同，子代出现两种性状时，新出现的性状为隐性性状，亲代表现的性状为显性性状。C组杂交中，双亲都是圆粒，子代出现了皱粒，因此可以判断圆粒是显性性状。皱粒的基因组成为rr，两个隐性r分别来自亲代圆粒乙，因此圆粒乙一定携带隐性r，基因组成为Rr。 （4）B组中，圆粒甲和圆粒乙（Rr）杂交后代全为圆粒，说明圆粒甲的基因组成为RR。因此RR×Rr的子代基因组成为RR和Rr（比例1：1），遗传图解如图： 子代RR和Rr各占，自花传粉时，只有Rr自交能产生皱粒（rr）后代，RR自交后代全为圆粒，Rr自交的遗传图解如图： 因此子二代出现皱粒的概率为：（即12.5%）。 21．阅读下列材料，回答相关问题。 世界竹稻之父——钟章美，历经40余年，利用竹子开花和水稻开花相互授粉培育出新品种，命名为“中华竹稻”，竹稻综合了竹子和水稻的优点，根系发达，茎秆粗壮，抗倒伏能力强，甚至能长到2米高，简直就是长在竹竿上的水稻！同时，竹稻自身具有耐寒性强、抗稻瘟病能力强、自带天然竹香等特点，施农家肥即可，降低了种植成本的同时，还减少了环境污染。 （1）材料中画线部分说明，该植物的生殖方式是________（填“无性生殖”或“有性生殖”）。 （2）竹稻种子的营养物质主要储存在_______（填种子结构名称）中，竹稻自带的天然竹香来自细胞结构中的______。 （3）竹稻的优势性状是由______决定的。 （4）竹稻富含镁、钾、钙等无机盐，它们由根尖通过______区吸收，运输水和无机盐的主要动力是________。 【答案】（1）有性生殖 （2）胚乳 液泡 （3）基因 （4）成熟 蒸腾作用 【分析】生殖方式：有性生殖是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵的生殖方式；种子结构：水稻属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在胚乳中；细胞结构：液泡内的细胞液溶解着多种物质（如气味物质）；基因与性状：生物的性状由基因决定；植物的吸收与运输：根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，蒸腾作用为水分和无机盐的运输提供动力。 【详解】（1）材料中“竹子开花和水稻开花相互授粉”，经过了两性生殖细胞的结合，因此该植物的生殖方式是有性生殖。 （2）竹稻是单子叶植物，其种子的营养物质主要储存在胚乳中。 细胞液（含气味、味道等物质）储存在液泡中，因此竹稻的天然竹香来自细胞结构中的液泡。 （3）生物的性状是由基因决定的，因此竹稻的优势性状由基因控制。 （4）根尖的成熟区（有大量根毛，增大吸收面积）是吸收水分和无机盐的主要部位； 植物蒸腾作用散失水分时产生的拉力，是运输水和无机盐的主要动力，因此运输的主要动力是蒸腾作用。 22．【生产应用】会东黑山羊毛色黑亮，短毛居多，其肉质细嫩、膻味轻、味道鲜美。下图为黑山羊体毛的遗传图解，短毛和长毛是由一对基因（H和h）控制的相对性状。下列说法正确的是（　　） A．短毛为隐性性状，长毛为显性性状 B．基因h控制的性状不能遗传 C．图中短毛黑山羊的基因组成均为Hh D．长毛黑山羊在子代个体中所占的比例为 【答案】D 【分析】生物体的某一性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．亲代均为短毛，子代出现长毛，说明短毛是显性性状，长毛是隐性性状（隐性性状只有在纯合时才会表现），A错误。 B．基因h是隐性基因，控制的性状能遗传，只是在杂合个体（Hh）中不表现，B错误。 C．亲代短毛的基因组成均为Hh，子代短毛山羊的基因组成可能是HH或Hh，并非均为Hh，C错误。 D．长毛黑山羊的基因组成是hh，长毛黑山羊在子代个体中所占的比例为1/4，遗传如图： 因此D正确。故选D。 23．阅读资料，回答下列问题。 资料一：桃树属于绿色开花植物，所结的桃子有毛的（毛桃）和无毛的（滑桃）之分。滑桃上市较早，但口感和营养均不及毛桃，科研人员将毛桃和滑桃进行了杂交实验，所得数据如表： 杂交方式（亲代） 子代总数（棵） 毛桃（棵） 滑桃（棵） 1、毛桃×毛桃 100 100 0 2、毛桃×滑桃 100 52 48 3、滑桃×滑桃 100 24 76 资料二：桃的果肉中富含蛋白质等多种营养物质，值得注意的是食用前要将桃毛洗净，以免刺入皮肤，引起皮疹等过敏反应，或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺痒等症状。 （1）桃子是由桃花雌蕊中的____________发育而来的。 （2）结合资料二，从免疫角度分析，桃毛属于____________（填“抗原”或“抗体”）。 （3）在遗传学上，桃子有毛和无毛被称为____________。根据第____________组数据，可以判断____________桃为隐性性状。 （4）在实际生产中，果农常用____________（填“嫁接”或“播种”）的方式繁殖优良桃树品种，这种繁殖方式属于无性繁殖。 【答案】（1）子房 （2）抗原 （3）相对性状 3 毛 （4）嫁接 【详解】（1）桃花完成传粉和受精后，雌蕊中的子房继续发育，最终发育成果实。桃子属于果实，是由桃花雌蕊中的子房发育而来的。 （2）从免疫角度看，桃毛进入人体后能引起皮疹、咳嗽等过敏反应，说明它能刺激人体免疫系统产生反应，因此桃毛属于抗原。 （3）桃子有毛和无毛是同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。根据第3组数据（滑桃×滑桃→子代出现毛桃），说明毛桃是隐性性状，亲代滑桃为杂合子，子代出现了新的性状毛桃，可判断毛桃为隐性性状。 （4）实际生产中，果农常用嫁接的方式繁殖优良桃树品种，嫁接不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性繁殖，能保持母本的优良性状。 24．【传统文化】“花中君子”——莲，通称荷花，是美丽、高洁、纯净、坚韧和智慧的代表。莲全身都是宝，莲藕和莲子能食用，莲子、莲叶及莲花等可入药。请回答下列问题： （1）莲属于_____植物（填“被子”或“裸子”），该植物家族在陆地上分布最为广泛的原因是_____（答出一点即可）。 （2）莲子的营养物质主要储存在_____中，该结构与莲心组成了新植株的幼体，即[  ]______（[  ]内填图中序号）。除食用和药用外，莲还能美化环境、净化空气，这体现了生物和环境的关系是_____。 （3）莲花花色有粉色和白色，这在遗传学上被称为一对_____。某兴趣小组为探究莲花花色的遗传规律，进行了如表所示杂交实验： 杂交组合 亲代（P） 子代（F） 一 粉色×白色 粉色、白色 二 粉色×粉色 粉色、白色 分析可知，_____为显性性状。若用A、a分别表示控制显性性状和隐性性状的基因，则组合二子代中粉色莲花植株的基因组成是_____。 （4）请设计一个简单的杂交方案来确定组合二子代某一粉色植株的基因组成_____（用遗传图解或语言叙述均可）。 【答案】（1）被子 被子植物一般都有发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输，也能开花结果，果实能保护种子并帮助传播种子（答出一点即可） （2）子叶 ④胚 生物影响环境 （3）相对性状 粉色 AA或Aa （4）将该粉色植株与白色植株杂交，若后代全为粉色，则其基因组成为AA；若后代既有粉色又有白色，则其基因组成为Aa 【详解】（1）莲具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被，所以莲属于被子植物。 被子植物在陆地上分布最为广泛的原因有很多，比如：被子植物一般都有发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输，也能开花结果，果实能保护种子并帮助传播种子（合理即可）。 （2）莲子是莲的种子，双子叶植物种子的营养物质主要储存在子叶中。 ④胚是新植株的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，莲心包含胚芽、胚轴和胚根等结构，与子叶组成了新植株的幼体。 莲能美化环境、净化空气，说明生物能够影响和改变环境，这体现了生物和环境的关系是生物影响环境。 （3）莲花花色有粉色和白色，是同种生物同一性状的不同表现形式，这在遗传学上被称为一对相对性状。 在杂交组合二中，粉色×粉色，子代出现了白色，说明白色是隐性性状，粉色是显性性状。若用A、a分别表示控制显性性状和隐性性状的基因，组合二中亲代粉色莲花的基因组成都为Aa，其遗传图解如下： 。 由此可见，则组合二子代中粉色莲花植株的基因组成是AA或Aa。 （4）方案：让该粉色植株与白色植株（aa）杂交。 若子代全为粉色植株，则该粉色植株的基因组成是AA。因为AA×aa，后代的基因组成都是Aa，表现为粉色。 若子代既有粉色植株又有白色植株，则该粉色植株的基因组成是Aa。因为Aa×aa，后代的基因组成有Aa（粉色）和aa（白色）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 6.2.1 生物的性状 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01：生物的性状与相对性状 考点02：显性性状与隐性性状 考点03：遗传现象在育种中的应用 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01：生物的性状与相对性状 教材梳理 1. 生物体的形态结构、生理功能或行为方式等特征，叫作生物的　　。 2. 人的有无耳垂、拇指能否弯曲、有无酒窝，以及家兔的毛色、豌豆茎的高度等，都是生物的　　　　。 3. 同种生物同一性状的不同表现类型，称为　　　　，如豌豆的　　　　　。 自我检测 1．【概念辨析】下列属于相对性状的是（　　） A．人的A型血与B型血 B．仓鼠的体重与身长 C．棉花的细绒与长绒 D．果蝇的残翅和蜜蜂的残翅 2．下列均为相对性状的一组是（    ） ①卷发和黑发        ②能卷舌和不能卷舌        ③单眼皮和双眼皮        ④有耳垂和无耳垂 ⑤双眼皮和色盲 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．②③⑤ 3．下列关于生物性状的表述，错误的是（    ） A．不同的生物之间可能有相似的性状 B．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 C．通过某些性状人们可以区分不同的生物 D．每个生物都会有许多的性状 4．下列各项属于性状的是（　　） A．人的肤色 B．衣服的颜色 C．山的高矮 D．桌子的大小 考点02：显性性状与隐性性状 教材梳理 1. 孟德尔用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交，子一代豌豆　　　　　。 2. 具有一对相对性状的两个个体杂交，子一代中显现出来的性状叫作　　　　，未显现出来的性状叫作　　　　。 3. 性状的显性或隐性不能依据在群体中的　　　　来判断，亲代表现出来的性状也不一定都是　　　　。 自我检测 5．隐性基因通常用（    ）表示 A．大写字母 B．小写字母 C．数字 D．符号 6．玉米的黄色和白色是一对相对性状，决定黄色的基因（A）是显性基因，决定白色的基因（a）是隐性基因。下列能表现出隐性性状的基因组成是（　　） A．Aa B．aa C．AA D．Aa和aa 7．【生活实践】番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性。现有一种红果番茄，则它的基因组成可能是（　　） A．Rr B．RR或Rr C．rr D．RR 8．【概念辨析】显性基因用A表示，隐性基因用a表示，Aa表现的性状是（　　） A．隐性性状 B．显性性状 C．中间性状 D．无法确定 9．双眼皮和单眼皮是一对相对性状，若双眼皮由显性基因 A控制，单眼皮由隐性基因 a控制，那么单眼皮的基因组成是（　　） A．AA B．Aa C．aa D．A或 a 10．【概念辨析】在下列基因组合中，表现出相同性状的是（    ） A．Ee和EE B．BB和bb C．Ee和Ff D．Bb和ee 11．【易错辨析】对基因有显隐性的叙述，错误的是（　　） A．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状 B．显性基因对隐性基因起掩盖作用 C．只有表现不出来的性状才是隐性性状 D．成对基因Aa存在时只表现显性性状 考点03：遗传现象在育种中的应用 教材梳理 1. 科学家利用具有　　　　的个体，通过杂交选育出许多具有优良性状的新品种。 2. 杂交育种在生产中培育出了　　　　、杂交小麦和杂交鲤鱼等新品种。 3. 利用遗传现象进行育种，可以提高农产品的　　　　　。 自我检测 12．【传统文化】“种豆得豆，种瓜得瓜”，下列描述的现象与其原理一致的是（　　） A．兔子不吃窝边草 B．一猪生九仔，连母十个样 C．桂实生桂，桐实生桐 D．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 13．【传统文化】下列现象中，属于遗传现象的是（    ） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．一母生九子，连母十个样 C．一树结果，酸甜各异 D．世界上没有两片完全相同的树叶 14．【传统文化】下列谚语中，属于遗传现象的是（    ） A．十指有长短，树木有高低 B．一母生九子，连母十个样 C．千人千面，百人百姓 D．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 15．生物具有遗传的特性。下列现象属于遗传的是（　　） A．同一个玉米果穗上有不同颜色的籽粒 B．一只黑色雌猫生下一窝白色小猫 C．妈妈是单眼皮，她的女儿也是单眼皮 D．养在暗处的蒜苗呈黄色，养在光下的呈绿色 16．下列属于遗传现象的是（    ） A．小文和同桌小花都是双眼皮 B．兔和狗的毛色都是黑色 C．桃花和杏花都是粉红色的 D．妈妈和宝宝的头发都是自然卷曲的 17．【新情境·智能生活】随着4G、5G技术的推广，指纹解锁被广泛应用于手机、入户门、汽车等各领域。下列有关指纹的叙述，正确的是（    ） A．指纹的形成主要受环境影响 B．指纹的形成是基因组成和环境共同决定的 C．指纹不属于生物的性状 D．指纹会由亲代完全遗传给子代 18．儋州大成黄皮已成为儋州九大农业品牌之一，黄皮鸡荣登儋州“十大名菜”榜单，深受岛内外消费者喜爱。甲图是儋州大成黄皮的主要繁殖方式，乙图是海南儋州鸡的主要繁殖流程。请据图回答问题。 （1）在遗传学上，大成黄皮黄褐色的果皮颜色，海南儋州鸡无腥味的肉品质称为________。 （2）图甲所示的繁殖方式属于________（选填“无性生殖”或“有性生殖”），这种繁殖方式具有________的特性，因此在生产上应用广泛。 （3）图乙所示的海南儋州鸡在繁殖后代时，由________结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。 （4）受精的鸡卵产出后，胚胎发育暂时停止。海南儋州鸡卵人工孵化，可提供适宜的温度，使胚胎发育继续进行。所以在自然环境下母鸡会________（填一种鸟类的繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育。 （5）黄皮鸡皮脆肉嫩，鲜甜味浓，要保持这些优良性状，从生殖和发育的角度看，你的建议是________。 19．【实验探究】某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置30粒完好的豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表，请据表回答问题。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 温度/℃ 25 25 25 5 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 种子萌发数/粒 27 0 28 0 （1）上表的实验设计中共包含了______组对照实验。 （2）若将甲组和乙组进行对照，则实验变量是______，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是______。 （3）该实验选择30粒豌豆种子，而不是3粒豌豆种子，目的是______。 （4）据观察，豌豆种子有圆粒和皱粒之分，豌豆种子的圆粒和皱粒是一对______。 （5）除上述方式外，豌豆还可以通过扦插、组织培养等方式进行繁殖，这种繁殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 20．【综合推理·遗传规律】豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。兴趣小组的同学开展“记录豌豆的生命周期”实践活动，观察并记录豌豆的生命现象，请分析回答下列问题： （1）春季播种豌豆的最佳时间是在气温回暖的3月到4月之间，在播种前还需翻地使土壤变得松软，这样做的目的是为种子萌发提供________________________。一段时间后，图一种子的[     ]____________伸出并发育成茎和叶。 （2）经过同学们的精心栽培，同学们获得了丰收的成果。打开一个成熟的豌豆豆荚如图二所示，发现里面有多粒种子，该豆荚由__________发育而来；豆荚内有缺粒现象，原因可能是_________。 （3）豌豆的种子有圆粒与皱粒之分。图三是同学们做的三组杂交实验。根据上述杂交实验________（填字母）可判断_______是显性性状。若显性基因用R表示，隐性基因用r表示，则圆粒乙的基因组成为_______。 （4）B组杂交实验中，子代的基因组成是______________；若子代植株进行自花传粉，子二代中出现皱粒的概率是_________。 21．阅读下列材料，回答相关问题。 世界竹稻之父——钟章美，历经40余年，利用竹子开花和水稻开花相互授粉培育出新品种，命名为“中华竹稻”，竹稻综合了竹子和水稻的优点，根系发达，茎秆粗壮，抗倒伏能力强，甚至能长到2米高，简直就是长在竹竿上的水稻！同时，竹稻自身具有耐寒性强、抗稻瘟病能力强、自带天然竹香等特点，施农家肥即可，降低了种植成本的同时，还减少了环境污染。 （1）材料中画线部分说明，该植物的生殖方式是________（填“无性生殖”或“有性生殖”）。 （2）竹稻种子的营养物质主要储存在_______（填种子结构名称）中，竹稻自带的天然竹香来自细胞结构中的______。 （3）竹稻的优势性状是由______决定的。 （4）竹稻富含镁、钾、钙等无机盐，它们由根尖通过______区吸收，运输水和无机盐的主要动力是________。 22．【生产应用】会东黑山羊毛色黑亮，短毛居多，其肉质细嫩、膻味轻、味道鲜美。下图为黑山羊体毛的遗传图解，短毛和长毛是由一对基因（H和h）控制的相对性状。下列说法正确的是（　　） A．短毛为隐性性状，长毛为显性性状 B．基因h控制的性状不能遗传 C．图中短毛黑山羊的基因组成均为Hh D．长毛黑山羊在子代个体中所占的比例为 23．阅读资料，回答下列问题。 资料一：桃树属于绿色开花植物，所结的桃子有毛的（毛桃）和无毛的（滑桃）之分。滑桃上市较早，但口感和营养均不及毛桃，科研人员将毛桃和滑桃进行了杂交实验，所得数据如表： 杂交方式（亲代） 子代总数（棵） 毛桃（棵） 滑桃（棵） 1、毛桃×毛桃 100 100 0 2、毛桃×滑桃 100 52 48 3、滑桃×滑桃 100 24 76 资料二：桃的果肉中富含蛋白质等多种营养物质，值得注意的是食用前要将桃毛洗净，以免刺入皮肤，引起皮疹等过敏反应，或吸入呼吸道，引起咳嗽、咽喉刺痒等症状。 （1）桃子是由桃花雌蕊中的____________发育而来的。 （2）结合资料二，从免疫角度分析，桃毛属于____________（填“抗原”或“抗体”）。 （3）在遗传学上，桃子有毛和无毛被称为____________。根据第____________组数据，可以判断____________桃为隐性性状。 （4）在实际生产中，果农常用____________（填“嫁接”或“播种”）的方式繁殖优良桃树品种，这种繁殖方式属于无性繁殖。 24．【传统文化】“花中君子”——莲，通称荷花，是美丽、高洁、纯净、坚韧和智慧的代表。莲全身都是宝，莲藕和莲子能食用，莲子、莲叶及莲花等可入药。请回答下列问题： （1）莲属于_____植物（填“被子”或“裸子”），该植物家族在陆地上分布最为广泛的原因是_____（答出一点即可）。 （2）莲子的营养物质主要储存在_____中，该结构与莲心组成了新植株的幼体，即[  ]______（[  ]内填图中序号）。除食用和药用外，莲还能美化环境、净化空气，这体现了生物和环境的关系是_____。 （3）莲花花色有粉色和白色，这在遗传学上被称为一对_____。某兴趣小组为探究莲花花色的遗传规律，进行了如表所示杂交实验： 杂交组合 亲代（P） 子代（F） 一 粉色×白色 粉色、白色 二 粉色×粉色 粉色、白色 分析可知，_____为显性性状。若用A、a分别表示控制显性性状和隐性性状的基因，则组合二子代中粉色莲花植株的基因组成是_____。 （4）请设计一个简单的杂交方案来确定组合二子代某一粉色植株的基因组成_____（用遗传图解或语言叙述均可）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 6.2.1 生物的性状 分层作业 考点01：生物的性状与相对性状 教材梳理 1. 性状 2. 性状表现 3. 相对性状　　高茎和矮茎 自我检测 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】A 考点02：显性性状与隐性性状 教材梳理 1. 全部是高茎 2. 显性性状　　隐性性状 3. 出现频率　　显性性状 自我检测 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】A 11.【答案】C 考点03：遗传现象在育种中的应用 教材梳理 1. 相对性状 2. 杂交水稻 3. 产量与品质 自我检测 12.【答案】C 13.【答案】A 14.【答案】D 15.【答案】C 16.【答案】D 17.【答案】B 18.【答案】（1）性状 （2）无性生殖 保持母本优良性状、繁殖速度快 （3）两性生殖细胞 （4）孵卵 （5）采用克隆的方式保持其优良性状 19.【答案】（1）3 （2）水 豌豆种子萌发需要适量的水 （3）避免偶然性，减小实验误差 （4）相对性状 （5）无性 20.【答案】（1）充足的空气（充足的氧气） 1 胚芽 （2）子房 传粉不足 （3）C 圆粒 Rr （4）RR和Rr （或12.5%） 21.【答案】（1）有性生殖 （2）胚乳 液泡 （3）基因 （4）成熟 蒸腾作用 22.【答案】D 23.【答案】（1）子房 （2）抗原 （3）相对性状 3 毛 （4）嫁接 24.【答案】（1）被子 被子植物一般都有发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输，也能开花结果，果实能保护种子并帮助传播种子（答出一点即可） （2）子叶 ④胚 生物影响环境 （3）相对性状 粉色 AA或Aa （4）将该粉色植株与白色植株杂交，若后代全为粉色，则其基因组成为AA；若后代既有粉色又有白色，则其基因组成为Aa 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $