第七单元 拓展阅读——课外现代文阅读-【上海特训】2026-2027学年六年级上册语文（统编版 五四制·新教材）

上海特训语文六年级上 拓展阅读一 课外现代文阅读 (一)最后的麦穗 ①在我的案头，有一束金黄的麦穗。这是父亲在最后的日子里种下的，还来不及收获，他 就走了。当年，我们把它当成父亲未竞的事业，把最壮实的穗子剪下来，精心整理。我们在做 这件事时，就像有的人整理先人的遗著一样，庄重而严谨。虽然我们没有把这事业继承下去的 意思，但我们很看重它。 ②时至今日，这麦穗依旧金黄，依旧有鲜活的生命。如果种在地里，依旧会长出青翠的春 天，长出一幅稻麦千重浪的丰收画卷。 ③父亲是个农民，一生都在侍弄庄稼。直到80岁那年，因为耗尽了体力，下不了田，也扶 不起犁了，才放下了牛鞭。秋天了，他耗尽最后的力气，把门前的一块空地用锄头翻了，种上麦 子。他说，人活着，春光秋阳，都是有限的，不可耽搁。冬天，看着自己种的麦子出土、长叶。为 了让麦苗过冬，又用浮土掩盖。开春后，麦苗破土，伸茎长叶，抽穗扬花，结实灌浆，父亲的身子 却一天天衰弱了。他出不了门，就蹲在门前的麦地里，看着自己最后一季麦子说，我13岁下地 掌犁，春种水稻秋种麦，我这辈子，一共种了65季水稻，麦子算上这一季的话，是68季了。父 亲说这些时，就像仕途得意的人，讲自己当了几届市长，当了几届总统一样自豪。虽然父亲说 得安详，没有一点骄矜于人的意思，但那自得的情怀是一样的。 ④回顾这几十季稻麦，有过丰收，也有过歉收甚至绝收，那是因为不得天时、地利和人和的 失误造成的。尽管汗水是一样的付出，日子是一样的流走，如果不得天时、地利、人和，也是不 与收获结缘的呀。父亲说这些时，像是在做自我鉴定时总结人生经验。 ⑤父亲在最后的日子里，像有预感似的，抚着脚边的麦穗说：“看来，我是等不到这一季麦 子成熟了，到时由你们收获吧。” ⑥一个人能种多少季稻子，多少季麦子，都有个定数，想多一季也不行。就像做官，任期一 到，就得走人。果然，在麦子泛黄的时节，父亲就悄悄走了。在那些悲痛的日子里，看着那片麦 地，我就想起了父亲的一生。我细心地剪下一束麦穗，那带着阳光气味，带着父亲的汗水和寄 托的麦穗啊，是父亲的遗存。 ⑦父亲是个农民，对于自己的农事，倾注了毕生的心血，直到生命的最后一刻，从未有过片 刻的懈怠。那种勤勉一贯的精神，总是在鞭策和激励着我，也让我追忆缅怀，铭记永远。 1.请说说本文以“最后的麦穗”为题有何作用？ 2.在文章中作者主要歌颂了父亲什么特点？是通过什么内容表现的？ ·186. 第七单元 3.父亲是个80岁的老人，却清楚记得自己一生共种了65季稻子和68季麦子。这是为什么？ 4.为什么“父亲说这些时，就像仕途得意的人，讲自己当了几届市长，当了几届总统一样自豪”？ 5.仔细阅读文章第②段，说说你对第②段含义的理解。 (二)邻居阿麻 ①我与邻居阿麻结怨已经很久了。瞧他那副样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。因为这副 尊容，他已经四十多岁了，还是个“快乐的单身汉”。 ②单身汉有空闲，管闲事管到我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才，下雪 天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，“噗”的一声，将窑炭冲得稀烂。“烧了镇上 的房屋，你们去坐牢！”秋天，我们用“土炸药”炸别人家菜园里的南瓜，炸得“瓜肉横飞”，我们高 兴得直翻跟头。正当我们得意忘形之时，阿麻的手钳住我：“看我不告诉你们爷娘！”回家后，我 们都挨了一顿打。皮肉受苦，奇痛难忍，我们奈何不了阿麻，只能编歌谣泄恨：“麻子麻叮当，骑 马上洪江，听到锣鼓响，麻子脸上痒。”这时，麻子便要追击，我们“哗”的一声跑散，望着他一跛 一跛的样子，我们开心得像喝了可口可乐。 ③我们不喜欢他，小镇上的大人们也不怎么喜欢他，这中间有个缘故。 ④小镇的西边有一条河，是学生上学和大人外出的必经之地。河上有座年久失修的桥。 桥上木板朽了，常常跌倒人，木桥墩烂了，走在上面摇摇晃晃像荡秋千。终于，一场大雨，猛涨 的山溪水把它冲走，还带走了我的一个小伙伴春山。我庆幸那天贪玩旷课，捡得了一条小命。 阿麻请人做了个小木船，干起了摆渡的行当。第一天，过渡免费，镇里的人都说他在积德。可 是，第二天收费一角。后来竟涨到了四角，阿麻“发”了，腰包涨鼓鼓。有人骂他“黑良心，赚昧 心钱”。但他默默地忍受了。 ⑤风里来，雨里去，阿麻摆渡六年。操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。人们担心，他总有一 天会栽倒在小河里。 ⑥后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。从 此，小镇的人们过河如履平地，都说修桥人泽被后世。 ⑦小桥落成的前两天，阿麻死了，医生说他患的是癌症。 ⑧小桥落成那天，正逢小镇赶集，人山人海，好不热闹。桥上没有彩灯，没有横幅，没有红 绸。一挂两千响，响过之后，镇长讲话了：“今天，我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追 悼会。阿麻同志摆渡六年，劳动所得全部捐献，修了这座石拱桥。他在病重住院期间，仍念念 ·187· 上海特训语文六年级上 不忘小桥，念念不忘小镇的人们。”镇长的眼圈红了，嘱秘书拿出骨灰盒，打开，说：“这座石拱 桥，就是阿麻的纪念碑。”他顿了顿，人群中有人哭泣。“根据阿麻遗嘱，将他的骨灰撒在小河 里。”他抓起一把骨灰，撒向空中，随着骨灰抖落，人们的泪珠也纷纷抖落。 ⑨不知是哪一个能工巧匠，雕了个阿麻的半身石像，嵌在桥头的石墩上，从此后，阿麻每天 目送着孩子们上学，目送着过往的车马行人。 1.儿时的“我”和孩子们为什么不喜欢阿麻？ 2.小镇上的大人们为什么也不喜欢阿麻？ 3.有人骂阿麻“黑良心，赚昧心钱”，阿麻为什么不为自己辩解，反而“默默地忍受了”？ 4.作者为了塑造阿麻这个人物，用了 的方法，这样写的好处是 5.文章中的阿麻是一个既平凡又伟大的小人物，结合自己的感受谈谈阿麻的故事对你有什么 启发。 ·188。上海特训语文六年级上 4.略二、5.(1)才，刚刚(2)互相放弃（彼此停止 相斗)6.渔夫看见了，就把它们俩一起捉走了。 7.鹂蚌相争8.鹬蚌双方相持不下，结果两败俱 伤，让渔者从中得利 中考链接1.(1)到(2)全，都2.能够这样，只 要喝粥就行了，为什么一定要做成饭呢？3.兄弟 俩烧火做饭时，因都停下来偷听父亲和友人谈论间 题，忘了放箅子，米都落进锅里，因而煮饭成粥。 4.聪慧好学教子有方 写作插上科学的翅膀 略 课外文言文阅读 (一)1.(1)准备(2)禀报(3)几案(4)最终 2.(1)女婿坚持不放走。（2)况且调动我轻易得 如同振落枝叶。(3)十天后才回家。3.秉公处 事，不徇私枉法，正直。（意对即可）（二）1.(1)书 写(2)年龄大2.就这样夜以继日、废寝忘食，只 是致力读书。3.刻苦学习。家长的善于教育， 严格要求。（三）1.(1)恰好，刚好，正好(2)于 是，就2.D3.现在你欺骗他，这就是教孩子撒 谎。母亲欺骗孩子，孩子就会不相信母亲了，因此， 这不是教育孩子诚实的方法啊。4.父母说话算 数，教子诚实无欺。（四）1.(1)牵引(2)应当 (3)烧(4)寻找2.过了一会儿去寻找雁，而那雁 已向高空飞远。3.三个人，都不正确。因为办事 要抓住时机，不能为无谓的争论而贻误时机。 拓展阅读一课外现代文阅读 (一)1.一是这“最后的麦穗”代表了对父亲的怀念； 二是这“最后的麦穗”是文章行文的线索。2.勤 勉一贯的敬业精神。通过叙述父亲一生侍弄庄稼、 喜爱劳作的情形来表现的。3.因为父亲把毕生 的心血都用在种庄稼上，对庄稼倾注了浓厚的感 情，所以对自己的劳动成果是了如指掌的。4.用 形象的比喻，生动地表现了父亲在回忆自己的成就 时那种得意、自豪的神态、心情。5.这麦穗是父 亲的尊贵遗物，是父亲品格和美德的象征；睹物思 人，见到这麦穗，就想起父亲，就想起父亲曾经劳作 的情形和丰收的景象。（二）1.(1)阿麻外貌丑陋 不讨人喜欢；(2)阿麻不了解孩子的顽皮和恶作剧。 2.因为他占河口收“买路钱”，得罪了大伙，被人责 怪也不吭声，是个死皮赖脸赚昧心钱的主儿。 3.说明他心地善良、气量大，反衬突出了他之后善 举的伟大。4.欲扬先抑使文章有悬念、有起 伏，在真相大白后使阿麻的形象陡然高大起来 5.示例：阿麻的故事告诫人们对周围的人应有更多 的理解与谅解，人与人之间应有更多的宽容和 爱心。 第一单元测试卷 一、（一）1.日暮客愁新2.稻花香里说丰年3.路 转溪桥忽见4.七八个星天外5.野旷天低树 江清月近人（二）6.绝句/七言绝句7.D (三)8.(1)已经(2)追随9.我惭愧地拒绝，但对 方不同意。10.作为成为写做 (四)11.(1)马上，立即(2)极点12.有人询问王 著的想法。13.太宗遂刻意临学/帝笔法精绝，超 越前古14.(1)学右军书，深得其法(2)对人要 求严格，不阿谀奉承二、（一）15.草原美景（或草 原风光图)款待（或主宾相见图）联欢（或依依 话别图)16.(1)从上而下由景及人(2)一眼 望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内 全是绿色碧绿辽阔(3)草原景色作者感 受美景的无尽赞美与热爱17.蒙汉情深何忍 别，天涯碧草话斜阳总结全文，深化主题倒上 奶茶，摆上奶豆腐，端来手抓羊肉，主宾敬酒、唱歌 （二)18.燥躁19.D20.他日夜盼着，准备着 要造一栋有高台阶的新屋新台阶砌好了，九级， 正好比老台阶高出两倍内容连贯，脉络清晰 21.(1)背青石板(2)要强(3)准备造一栋有高 台阶的新屋(4)勤俭(5)父亲挑水扭伤了腰 (6)倔强22.台阶(1)象征了父亲勤劳的品德和 坚忍不拔的追求精神(2)是文章的主要线索，贯 穿全文23.要点：(1)为父亲的身体和精神状态担 忧；(2)维护父亲的自尊。三、24.交友要慎重，要 多交益友。四、25.略 第二单元测试卷 一、（一）1.万水千山只等闲2.捐躯赴国难3.两 三点雨山前4.黑云翻墨未遮山5.更喜岷山千 里雪三军过后尽开颜（二）6.过夜7.D (三)8.(1)皇帝下命令(2)认为与众不同9.黄 琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。 10.如初升的弯月（四）11.(1)原因(2)争着 12.恩德补偿不了犯下的过失。13.鸠14.有仁 爱之心，善于听取别人意见二、（一）15.示例：威 武壮观场面宏大井然有序16.步兵战车师 骑兵师17.点面18.C(二)19.“恐高症”原 指因害怕高处而出现眩晕的症状，在这里指在战场 16·