第七单元 课外文言文阅读-【上海特训】2026-2027学年六年级上册语文(统编版 五四制·新教材)
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内容正文:
上海特训语文六年级上
4.略二、5.(1)才,刚刚(2)互相放弃(彼此停止
相斗)6.渔夫看见了,就把它们俩一起捉走了。
7.鹂蚌相争8.鹬蚌双方相持不下,结果两败俱
伤,让渔者从中得利
中考链接1.(1)到(2)全,都2.能够这样,只
要喝粥就行了,为什么一定要做成饭呢?3.兄弟
俩烧火做饭时,因都停下来偷听父亲和友人谈论间
题,忘了放箅子,米都落进锅里,因而煮饭成粥。
4.聪慧好学教子有方
写作插上科学的翅膀
略
课外文言文阅读
(一)1.(1)准备(2)禀报(3)几案(4)最终
2.(1)女婿坚持不放走。(2)况且调动我轻易得
如同振落枝叶。(3)十天后才回家。3.秉公处
事,不徇私枉法,正直。(意对即可)(二)1.(1)书
写(2)年龄大2.就这样夜以继日、废寝忘食,只
是致力读书。3.刻苦学习。家长的善于教育,
严格要求。(三)1.(1)恰好,刚好,正好(2)于
是,就2.D3.现在你欺骗他,这就是教孩子撒
谎。母亲欺骗孩子,孩子就会不相信母亲了,因此,
这不是教育孩子诚实的方法啊。4.父母说话算
数,教子诚实无欺。(四)1.(1)牵引(2)应当
(3)烧(4)寻找2.过了一会儿去寻找雁,而那雁
已向高空飞远。3.三个人,都不正确。因为办事
要抓住时机,不能为无谓的争论而贻误时机。
拓展阅读一课外现代文阅读
(一)1.一是这“最后的麦穗”代表了对父亲的怀念;
二是这“最后的麦穗”是文章行文的线索。2.勤
勉一贯的敬业精神。通过叙述父亲一生侍弄庄稼、
喜爱劳作的情形来表现的。3.因为父亲把毕生
的心血都用在种庄稼上,对庄稼倾注了浓厚的感
情,所以对自己的劳动成果是了如指掌的。4.用
形象的比喻,生动地表现了父亲在回忆自己的成就
时那种得意、自豪的神态、心情。5.这麦穗是父
亲的尊贵遗物,是父亲品格和美德的象征;睹物思
人,见到这麦穗,就想起父亲,就想起父亲曾经劳作
的情形和丰收的景象。(二)1.(1)阿麻外貌丑陋
不讨人喜欢;(2)阿麻不了解孩子的顽皮和恶作剧。
2.因为他占河口收“买路钱”,得罪了大伙,被人责
怪也不吭声,是个死皮赖脸赚昧心钱的主儿。
3.说明他心地善良、气量大,反衬突出了他之后善
举的伟大。4.欲扬先抑使文章有悬念、有起
伏,在真相大白后使阿麻的形象陡然高大起来
5.示例:阿麻的故事告诫人们对周围的人应有更多
的理解与谅解,人与人之间应有更多的宽容和
爱心。
第一单元测试卷
一、(一)1.日暮客愁新2.稻花香里说丰年3.路
转溪桥忽见4.七八个星天外5.野旷天低树
江清月近人(二)6.绝句/七言绝句7.D
(三)8.(1)已经(2)追随9.我惭愧地拒绝,但对
方不同意。10.作为成为写做
(四)11.(1)马上,立即(2)极点12.有人询问王
著的想法。13.太宗遂刻意临学/帝笔法精绝,超
越前古14.(1)学右军书,深得其法(2)对人要
求严格,不阿谀奉承二、(一)15.草原美景(或草
原风光图)款待(或主宾相见图)联欢(或依依
话别图)16.(1)从上而下由景及人(2)一眼
望去全部都是绿色,形容在一个十分广阔的范围内
全是绿色碧绿辽阔(3)草原景色作者感
受美景的无尽赞美与热爱17.蒙汉情深何忍
别,天涯碧草话斜阳总结全文,深化主题倒上
奶茶,摆上奶豆腐,端来手抓羊肉,主宾敬酒、唱歌
(二)18.燥躁19.D20.他日夜盼着,准备着
要造一栋有高台阶的新屋新台阶砌好了,九级,
正好比老台阶高出两倍内容连贯,脉络清晰
21.(1)背青石板(2)要强(3)准备造一栋有高
台阶的新屋(4)勤俭(5)父亲挑水扭伤了腰
(6)倔强22.台阶(1)象征了父亲勤劳的品德和
坚忍不拔的追求精神(2)是文章的主要线索,贯
穿全文23.要点:(1)为父亲的身体和精神状态担
忧;(2)维护父亲的自尊。三、24.交友要慎重,要
多交益友。四、25.略
第二单元测试卷
一、(一)1.万水千山只等闲2.捐躯赴国难3.两
三点雨山前4.黑云翻墨未遮山5.更喜岷山千
里雪三军过后尽开颜(二)6.过夜7.D
(三)8.(1)皇帝下命令(2)认为与众不同9.黄
琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。
10.如初升的弯月(四)11.(1)原因(2)争着
12.恩德补偿不了犯下的过失。13.鸠14.有仁
爱之心,善于听取别人意见二、(一)15.示例:威
武壮观场面宏大井然有序16.步兵战车师
骑兵师17.点面18.C(二)19.“恐高症”原
指因害怕高处而出现眩晕的症状,在这里指在战场
16·上海特训语文六年级上
课外文言文阅读
(一)王翱秉公
王翻①一女,嫁于畿辅②某官为妻。公③夫人甚爱女,每迎女,婿固不遣。恚④而语女曰:
“而翁⑤长铨⑥,迁我京职,则汝朝夕侍母;且迁我如振落叶耳,而何吝者?”女寄言于母。夫人一
夕置酒,跪白公。公大怒,取案上器击伤夫人,出驾①而罕于朝房⑧,旬乃还第。婿竞不调。
【注释】①王翱:唐朝人。②畿辅:京城附近地区。③公:指王翻。④恚:愤怒。⑤而翁:你的父
亲。⑥长铨:选拔官吏的长官。⑦驾:坐马车。⑧朝房:朝廷中供值班的房间。
1.解释下列句中加点的字。
(1)夫人一夕置酒(
(2)跪白公(
(3)取案上器击伤夫人(
(4)婿竟不调(
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)婿固不遣。
(2)且迁我如振落叶耳。
(3)旬乃还第。
3.从上文中可以看出王翱是个怎样的人?
(二)欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以获画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而
家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗
赋文字,下笔已如成人。
1.解释下列句中加点的字。
(1)教以书字(
(2)及其稍长(
2.用现代汉语翻译下面的句子。
以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是什么?他的成功,除了自身的努力之外,还有哪
些因素促进了他的成长?
·184.
第七单元
(三)曾子杀彘
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀
之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听
父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。
1.解释下列句中加点的字。
(1)妻适市来(
(2)遂烹彘也(
2.下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的是(
A.其子随之而泣
B.曾子欲捕彘杀之
C.妻止之
D.曾子之妻之市
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
4.这则寓言说明的道理是什么?
(四)
昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“宜燔①。”竞斗而讼于社伯。社伯
请剖雁,烹燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。
【注释】①燔:焚烧。
1.解释下列句中加点的字。
(1)将援引射之(
(2)宜燔(
(3)烹燔半焉(
(4)已而索雁(
2.用现代汉语翻译下面的句子。
已而索雁,则凌空远也。
3.本文涉及几个人物?谁的观点正确?为什么?
·185.
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