第四单元测试卷-【上海特训】2026-2027学年七年级上册语文（统编版 五四制·新教材）

第四单元测试卷 (时间：100分钟满分：100分) 题号 一 二 三 四 总分 装 得 分 p 文言文(30分) (一)默写(10分) 1.有朋自远方来， 2. ,可以为师矣。 3.不知何处吹芦管， 4.夜发清溪向三峡， 5.《江南逢李龟年》中表达了诗人感慨人生凄凉与世之凋敝的名句是“ (二)阅读下文，回答问题(10分) 订 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与 时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 6.解释下列句中加点的词。(2分) (1)非学无以广才( ) (2)淫慢则不能励精( 7.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 线 8.下面理解有误的一项是()(2分) A.《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结，他也是一位品格高洁才学渊博的父 亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，成为后世历代学子修身立志的名篇。 B.文章只概括了治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个 “躁”字，对比鲜明。 北 C.文章通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此 深切。 D.《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长，言简意赅，主旨是勉励儿子勤学立志，修 身养性要从淡泊宁静中下工夫，最忌怠惰险躁。 9.诸葛亮认为成才成学的条件是 (2分) (三)阅读下文，回答问题(10分) 孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利 地。楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信機。可长 有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔 敖之知，知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜，此有道者之所以异乎俗也。 (选自《吕氏春秋》) 【注释】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③機()：迷信鬼神和灾祥。 10.解释下列句中加点的词。(2分) (1)孙叔敖疾( ) (2)王数封我矣( 11.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 孙叔敖之知，知不以利为利矣。 12.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地，“至今不失”的原因是什么？(3分) 13.“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？(3分) 二现代文(24分) (一)阅读下文，回答问题(10分) 纪念白求恩 毛泽东 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志 对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。②不少的人对工作不负责任，拈轻 怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。 出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。③对同志对人民不是满腔热 忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。④这种人其实不是共产党员，至少不能算一个 纯粹的共产党员。⑤从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的 精神所感动。⑥晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩 医生的工作的，无不为之感动。⑦每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正 共产主义者的精神。 14.请概括选段的主要内容。(2分) 15.文中对白求恩用了“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”三种称呼，说说这样称呼的 原因。(3分) 16.划分本段的层次正确的选项是( )(2分) A.①②1③④⑤⑥1⑦ B.①1②③④⑤⑥1⑦ C.①1②③④1⑤⑥⑦ D.①②1③④⑤1⑥⑦ 17.品味下面句子的表达效果。(3分) 从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 (二)阅读下文，回答问题(14分) 站在山脚下的人 ①27岁时，他从牧师转行去当画家，深信自己会在绘画艺术上有所成就。 ②一天，他拿着自己的几幅临摹画作，去巴黎向一位知名的画家求教，希望他能指 点一二。可一连去了好多次，对方都以他的作品太稚嫩，根本不具备绘画天赋为由拒绝 给他指导，甚至连面都懒得见。无奈之下，他只好守在这位画家的院门口，希望能在他 出门时拦住他。一天，画家果然被他等到了，“我对您的才华仰慕已久，请您务必花几分 钟时间，指点一下我的作品，好吗？”说完，他便将自己的画双手奉上。 ③可让他没想到的是，这位画家不但没有伸手去接画，反而以无比轻蔑的语气说 道：“让我去看一个无名小卒的画，除了浪费我的时间外，没有任何意义。” ④对方的话极大地伤害了他的自尊，但他还是稳了稳情绪，然后微笑着说道：“如果 把绘画艺术比作一座高山，那么现在的您无疑是站在山顶的那个人，而我则毫无疑问是 站在山脚的那个，您若是朝下看我，自然觉得我渺小得如同一只蚂蚁。” ⑤大画家听后哈哈大笑：“既然你懂得这个道理，就应该知趣地离我远一点！” ⑥他点了点头：“从下一刻起，我便会离您远远的。可是，难道您就不想知道山脚下 的人看山上的人是怎样的感觉吗？” ⑦“什么感觉？高山仰止？”大画家得意地反问。 ⑧“不，我在山脚朝上看您，同样也觉得您渺小无比。”他淡淡地答道。 ⑨就在那位画家惊愕不已时，他接着说道：“人是不能永远站在山顶的，无论他站得 多高，始终都是要下来的；而站在山脚的人，只要肯努力，也一定有登上山顶的一天，不 是吗？” ⑩后来的他，通过自己的努力，终于攀上了绘画艺术的最高峰。不错，他正是世界 上最著名的画家之一一文森特·凡·高。 18.本文叙述了一件什么事情？请用简洁的语言概括。(2分) 19.结合文章内容，分析凡·高是一个怎样的人。(3分) 8 20.文中画线句“人是不能永远站在山顶的，无论他站得多高，始终都是要下来的；而站 在山脚的人，只要肯努力，也一定有登上山顶的一天，不是吗？”你赞同这个观点吗？ 为什么？(3分) 21.自选角度赏析这篇文章在塑造人物形象方面最成功的一种写作手法并说明理由。(3分) 22.站在山顶和站在山脚的两个人，虽然地位不同，但在对方眼里，同样渺小。从中你明 装 白了什么道理？(3分) 三综合运用(6分) 23.我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托，离不开大树的荫护。人类诞生于森 林，绿化孕育了文明。为此，某班同学组织了一次以“关注绿化，珍爱绿色”为主题的 综合性学习活动。请你完成以下任务。 (1)下图是中国植树节节徽，你知道它的寓意吗？请写出至少两点。(4分) 订 中国植树节 3.12 (2)班级决定以植树节为契机，号召每名同学在植树节前后种树，请你以班长的名义 向全班同学发出倡议。(20字以内)(2分) 线 四作文(40分) 24.以《心中的美景》为题，写一篇600字左右的文章。参考答案 自己的怒气发到其他人身上，不犯同样的过错。 (或：做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能 12.直接表现：不迁怒，不贰过。间接表现：自吾有回， 长久保有等)14.每一个共产党员都要学习白求恩毫 门人益亲。13.“我”给先生行礼、向先生请教“怪 不利己专门利人的精神。15.(1)白求恩：转述前线 哉”、先生读书。14.不能。“疑心”表示怀疑，不确 回来的人说的话；(2)白求恩医生：从病人和医务工作 定；“觉得”是“认为”，表确定。“疑心”在原文中突出 者的角度来说；(3)白求恩同志：从共产党员的角度来 “我”不确定先生是否读到好文章。15.方正、质朴、 说。16.B17.双重否定句表示肯定，语气更强烈， 博学（知识渊博）等。（意思相近即可）16.D17.体 表达了对白求恩的赞美之情，侧面烘托出白求恩毫不 现在两个方面：(1)学生起立后，他总要鞠躬还礼； 利己专门利人的精神之感人。18.凡·高年轻时拿 (2)最讲信用，答应学生什么事，总会做到。18.生动 着作品向一位知名画家求教，遭到画家拒绝和羞辱后 形象地突出了孙老师“待人处世无可挑剔”“讲信用”对 通过自己的努力达到绘画艺术顶峰。19.(1)谦虚好 学生的影响之大，是学生学习做人的榜样。19.不 学的人，从凡·高多次主动向知名画家求教可以看出； 好，“印”字突出孙老师的鞠躬给“我”留下了深刻的记 (2)自信坚毅的人，从凡·高和画家的对话以及最后通 忆，不可磨灭，用“留”字显得平淡。20.有必要，补充 过自己的努力终于攀上艺术高峰可以看出：(3)不卑不 交代后，让读者知道了孙老师是在失去家属的情况下坚 亢的人，从凡·高冷静沉着地应对画家的拒绝和羞辱 持来给学生上课，进一步突出了孙老师恪守信用的可贵 可以看出。（答出两点即可）20.赞同。因为一个人 精神。21.此题答案开放，可以表达自已对孙老师的 的成就往往只能代表某一时段，所以一个成功人士的 感激之情、畅想孙老师的行为对自己的影响、表示对孙 贡献和影响总是有时限的，而一个积极进取的普通人， 老师家属的祝福等等。22.示例：(1)读一本好书，就 往往会有实现梦想获得成功的一天。（言之有理即可） 像和许多高尚的人谈话。(2)书籍是幸福时期的欢乐， 21.示例：通过人物自身的神态描写和语言描写形象地 痛苦时期的慰藉。(3)理想的书籍是智慧的钥匙。 表现出画家的不可一世、傲慢无礼；通过对比手法和语 (4)书籍是最好的朋友。23.(1)示例：周游列国；杏 言描写突出凡·高的自信坚毅、不卑不亢。22.人与 坛讲座；海人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问等等 人的差别，不是体现在所具备的条件和能力上，而在于 (2)示例：孟母三迁：得道多助，失道寡助；生于忧患，死 其内在的品格。修养差的人，即便站得再高，也得不到 于安乐等等24.略 人们永久的称颂；而修养高的人，即便站在最低的山 第四单元测试卷 脚，也不会被遗忘。（言之有理即可）23.(1)示例：① 树形，表示全民义务植树三至五棵，人人动手，绿化祖 1.不亦乐乎2.温故而知新3.一夜征人尽望乡 国大地。②“中国植树节”和“3.12”字样，既让人们牢 4.思君不见下渝州5.正是江南好风景落花时节又 记植树节的日期，又寓含中国人民年年植树、坚韧不拔 逢君6.(1)增长(2)放纵懈怠7.(1)不能淡泊自 的决心。③五棵树可会意为“森林”，由此延伸连接着 守就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大的 外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态 目标。(2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不 体系的良性循环。（至少写出两点）(2)符合题意即 能陶冶性情。8.B9.淡泊，立志，惜时10.(1)生 可24.略 病（或生重病）(2)多次（或屡次）11.孙叔敖的智 慧，在于知道（懂得、明白）不把世俗利益看作利益（不 第五单元测试卷 把一般人认为好的看成是好的)。12.因为“荆人畏 1.为人谋而不忠乎2.夜发清溪向三峡3.随君直到 鬼，而越人信機”，选择地名不吉的封地就不会被楚人 夜郎西4.秋风萧瑟5.非淡泊无以明志非宁静无 越人惦记抢夺。（或：此其地不利，而名甚恶。荆人畏 以致远6.(1)追随、追赶(2)通道，这里用作状语， 鬼，而越人信禨。)13.“孙叔敖之知”表现在两个方 “从通道”的意思(3)看、视(4)洞穴，这里用作动 面：(1)楚王多次封赏他，他却不受；（2)让儿子不受利 词，指挖洞7.狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被 地，而“请寝之丘”。我明白了：做人不可贪心不足。 杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料 ·15.