广东汕头市龙湖区2026-2027学年统编版四年级上学期11月阶段测试语文试题

2026-2027学年度第一学期

四年级语文阶段素养练习

等级：________

一、积累运用

1. 书写展示。抄写句子，要求书写端正规范。

善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。

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2. 读语段，做练习。

远古时代，cán（     ）石héng（     ）卧，险峻的fēng  lǐng（     ）直插云霄。盘古从黑暗中sū  xǐng（     ），fān  shēn（     ）chēng（     ）开天地。yán  dì（     ）的女儿不幸溺水，化为精卫鸟，天天xián（     ）来木石，决心tián  píng（     ）大海。普罗米修斯曾穿过shān  gōu（     ），tàn  xún（     ）天火送给人类，他zāo  shòu（     ）严厉惩罚，绝不qū  fú（     ），这种精神令人jìng  pèi（     ）。

（1）根据拼音写词语，依次写在括号里。

（2）下列人物与品质搭配有误的一项是（     ）（填序号）

A. 盘古——勇于献身 B. 精卫——坚持不懈 C. 普罗米修斯——畏惧强权

（3）从语段中找出一处让你觉得神奇的句子，用“——”画出。

（4）照样子，仿写句子。

是谁开天辟地，创造美丽的世界？是伟大的盘古。

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3. 给下列多音字选择读音相同的词语，用“——”画出来。

必将（将士  将要）  投降（降服  下降）  屏障（屏风  屏息）

掂量（打量  胆量）  沉重（重量  重复）  弯曲（歌曲  曲折）

4. 用“\”把下面每组词语中不同类的一个画去。

（1）蟋蟀  花牛  蜻蜓  蜜蜂

（2）蝙蝠  麻雀  黄鹂  翠鸟

（3）爬山虎  海棠  花卉  茉莉

（4）战马  赛马  海马  野马

选择题。（填序号）

5. 在下列各种动物的“家”中，正确表述的一组是（     ）

A. 鼠洞  牛穴 B. 马厩  兔窟 C. 狗巢  猪窝

6. 下列词语中，最能令人想到节日里喜庆、欢乐的景象的是（     ）

A. 锣鼓喧天 B. 人声鼎沸 C. 震耳欲聋

7. 下面对加点字词理解错误的一项是（     ）

A. 题西林壁（书写，题写） B. 炎帝之少女（年轻女孩） C. 梅雪争春未肯降（服输）

8. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（     ）

A. “神舟”上天，“超级钻机”入地，科技让我们能够上天入地，自由畅快。

B. 人类真是神通广大，居然能让航天员住在天宫空间站里。

C. 我们做梦也没想到，现在能跟太空中的航天员对话，真是未卜先知啊！

9. “他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……”句中省略号的作用是（     ）

A. 表示说话断断续续 B. 表示列举的省略 C. 表示引文的省略

10. 【创意表达】看图描述画面，并用上一两个所给的词语，再写下来。

霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫

“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”远处江面还是风平浪静，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

二、阅读理解

11. 根据积累填空。

诗人带着我们领略了大自然的美景：江边夜晚那“可怜________________夜，露似________月似________”

的幽静之美令我们心驰神往；苏轼的“________看成岭________成峰，________各不同”描绘出庐山千姿百态的秀丽风光。名言中蕴含哲理，引导我们要敢于在学习中质疑，如王充所说“智能之士，________________，________________”；谚语“八月________，九月________，十月还有________________”告诉我们，深秋时节气温反复，常有回暖天气，不会立即变冷。

12. 语文实践。班里开展“学会提问，读懂课文”主题分享活动。

（1）补充对话。

小语：读课文的时候，只能针对课文内容来提问吗？

小文：不是的。我们还可以针对课文的①________________提问，也可以联系②________________来提出问题。

小语：“他善于观察思考，观察赛马之后，巧妙调换马匹出场顺序，帮助同伴取得赛马的胜利。”猜猜他是谁。

小文：③________________________________________________

小语：太棒啦！那谁能试着针对这个故事提一个问题，什么角度都行？

小文：我来！④________________________________________________

小语：说得真好！

（2）讨论：读《爬山虎的脚》，哪个问题对理解课文帮助最大？（     ）（填序号）

A. 爬山虎喜欢什么颜色？

B. 爬山虎的脚长在什么地方，是什么样子？

C. 爬山虎会开花吗？

（3）讨论：阅读时，我们筛选问题，优先保留哪一类问题？（     ）（填序号）

A. 稀奇有趣，但是和课文中心无关的问题

B. 简单查找就能立刻找到答案的常识问题

C. 可以帮助理解课文、启发思考的问题

13. 材料阅读。

机器人面面观

【材料一】2025世界机器人大会于8月8日至12日在北京举办，主题为“让机器人更智慧，让具身更智能”，有200余家国内外机器人企业的1500余件展品集中亮相，首发新品超100款。

【材料二】各种新型机器人

在河北涿州救援中，天龙逍遥游X8水陆两栖全地形车加入救援行列。它有水上泵推进器和碳纤维板等配置，这不仅让其成功转移了大量群众，还顺利运送了大量救灾物资。