辽宁省大连市第二十四中学2026-2027学年上学期高二期中考试生物试题

2026一2027学年度上学期期中考试高二年级生物科试卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求。 1.下列关于内环境及稳态的叙述正确的是 A.人强体力劳动磨出水泡中的水主要来自血浆 B.人吃咸鱼、咸菜等食物会使血浆渗透压升高 C.人吃进酸性或碱性食物会使血浆pH亲乱 D.C0,是人体代谢产生的废物，不参与稳态维持 2.科研人员研究的“反向疫苗”，可以消除免疫系统对相关抗原的记忆，防止机体攻击 自身健康细胞和组织。该疫苗可用于治疗 A.艾滋病 B.肺结核 C.系统性红斑狼疮 D.镰状细胞贫血 3.神经系统是神经调节的结构基础。下列有关神经系统的叙述，正确的是 A.神经元和神经胶质细胞是神经系统结构和功能的基本单位 B.支配躯体运动的神经和内脏运动的神经就是外周神经系统 C.自主神经包括交感和副交感神经，可以是脑神经或脊神经 D.交感神经使内脏器官活动加强，副交感神经使活动减弱 4.严重腹泻会导致人体的血钠、血钾浓度下降，进而彩响神经冲动的产生和传导。下列 说法错误的是 A.血钾浓度下降，会使神经细胞静息电位的绝对值增大 B.血钠浓度下降，会使神经细胞动作电位的峰值降低 C.严重腹泻使血钠减少，肾上腺皮质分泌醛固酮增加 D.严重腹泻后及时补充生理盐水即可使神经细胞的兴奋性恢复正常 5.兴奋在无髓鞘神经纤维（甲）上呈顺序式传导，在有髓鞘神经纤维上（乙）呈跳跃式传导， 髓鞘不导电或不允许带电离子通过，髓鞘中断处轴突膜才能与细胞外液接触，如下图 所示。下列有关叙述错误的是 传导方向 櫛翁中断处 A.单位长度内，甲较乙的传导更节能 B.单位长度内，甲较乙的传导速度慢 C.甲、乙神经纤维上兴奋的传导依赖于局部电流 D.乙图髓鞘中断处有Na通道集结，以实现Na内流 高二年级生物科试卷共10页第1页 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 6.甲状腺激素在人体生命活动的调节中发挥重要作用。下列叙述错误的是 A.甲状腺激素受体分布于人体内几乎所有细胞 B.甲状腺激素分泌不足会使血中TSH含虽减少 C.甲状腺激素可以提高机体神经系统的兴奋性 D.甲状腺激素分泌增加可使细胞代谢速率加快 7.甲型流感病毒感染机体后，病毒蛋白刺激免疫细胞产生致热性细胞因子，引起体温调 节中枢调高体温调定点，导致发热。下列叙述正确的是() A.体温升高过程中机体的产热量等于散热 B.发热初期患者畏寒是因为下丘脑产生冷觉 C.退热过程中皮肤血管收缩，甲状腺激素等激素释放增多 D.神经一体液一免疫调节网络参与了体温调节的退热过程 8.记忆最初在大脑皮层海马体中形成，然后转移到其他大脑区域进行长期存储。下列关 于神经元及记忆叙述错误的是 A.感觉性记忆转瞬即逝，不构成真正的记忆 B.重复刺激可将第一级记忆转变为第二级记忆 C.树突多，轴突长有利于不同脑区间记忆的整合 D.长时记忆与新突触的建立有关，与基因表达无关 9.全红婵的十米台5253B跳水动作堪称教科书级别，运动员在跳水过程中要屏住呼吸。 肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，下图为肺牵张反射示意图。下列叙述错误的是 大脑皮层 肺牵张 悠受器 ii-d 呼吸肌 A.肺牵张反射能自主进行，体现了神经系统的分级调节 B.屏住呼吸由大脑皮层控制，也离不开脊髓的姿与 C.跳水动作能协调完成离不开大脑皮层和小脑的参与 D.大脑皮层、脑干、脊髓都是呼吸运动所必需 ·10.为研究小鼠对某肺炎病毒的免疫作用，研究人员先用病毒感染小鼠甲，小鼠甲患病一 段时间后恢复；再用病毒感染小鼠乙，并注射己恢复小鼠甲的血清，小鼠乙未患病。 下列关于该实验的叙述，错误的是 高二年级生物科试卷共10页第2页 ▣▣ CS扫描全能王 百：3亿人都在用的扫描APP A.小鼠甲感染病毒后，可产生干扰素、杭体等细胞因子 B.小鼠抵侮病毒的侵害体现了免疫系统的免疫防御能 C.小鼠乙注射血清后，获得的特异性抗体能结合病毒 D.接种疫苗比注射恢复小鼠甲的血清作用效果更加长久 11.“脊休克”是指动物的脊髓遭受严重损伤后，损伤平面以下脊髓失去与“高位”中枢 的联系，并暂时丧失反射功能。研究人员损伤某动物的胸椎构建“脊休克”模型动物。 下列叙述错误的是 A.脊髓控制的反射属于非条件反射，受脑中高级中枢的调控 ·B.“脊休克”模型动物，不能完成排尿等所有脊髓控制的反射 C,针刺“脊休克”模型动物的足部，将无痛感产上 D.切断实验动物脊髓与脑的联系可单独研究脊髓的功能 12.胸腺在青春期后随年龄增长逐渐萎缩，导致老年群体接种流感疫苗后，抗体水平较低， 保护期较短。下列叙述正确的是 A.胸腺萎缩影响B淋巴细胞的分化使抗体分泌减少 B.胸腺蒌缩阻碍T淋巴细胞在骨髓中发育成熟 C.灭活流感疫苗进入体内后可直接激活B淋巴细胞 D.接种灭活或减毒的流感疫苗都只能激活体液免疫 13.饥饿可以通过肾上腺影响毛发生长。研究人员进行了相关实验，小鼠分组处理情况和 实验结果如表所示。下列叙述错误的是 实验结果 分组 处理 皮质醇水平 毛发 甲 正常饮食 正常 正常 乙 断食 升高 减少 丙 断食+切除肾上腺 无 正常 A.断食处理可通过体液调节使靶细胞发生一系列的代谢变化 B.通过甲乙组对比分析不能证明毛发的生长受肾上腺的调节 C.丙组切除肾上腺处理是采用了自变量控制中的“减法原理” D.根据甲乙丙组实验可以证明饥饿通过皮质醇调节毛发生长 14.人在幼年时期若生长激素(GH)分泌不足，会导致生长停滞，发生侏儒症，可通过及时 补充G州进行治疗，使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是 A.临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者 B.血液中GH减少，会导致下丘脑分泌的GH增多 C.GH发挥生理功能后就被灭活，治疗期间需持续补充GH D.GH通过发挥催化作用，使靶细胞发生一系列的代谢变化 商二年级生物科试卷共10页第3页 ▣▣ CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫描APP 15.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，如图表示首次使用脊髓灰质 炎疫苗引起机体发生免疫反应的部分过程示意图。下列有关说法错误的是 细胞① 脊髓灰质炎疫苗 刺激 0 物质A 细胞② 细胞③ Y 细胞⑤细胞④ 物质B A.细胞①是抗原呈递细胞，③是具有识别功能的B淋巴细胞 B.细胞②是辅助性T细胞，可以分泌细胞因子促进细胞③增殖分化 C.细胞⑤能在机体被脊髓灰质炎病毒感染后迅速分秘抗体 D.细胞①②③⑤都能识别抗原，引起机体免疫应答 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一 项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16.Y-氨基丁酸(GABA)是中枢神经系统主要的抑制性神经递质，GABA合成或其受体功能 异常，可能引发大脑神经元异常放电导致癫痫发作。临床上常使用噻加宾和苯巴比妥 作为抗瘢痫药物，相关作用机理如图所示。下列叙述错误的是 GABA转运体 Ca (+) 感加宾作用位点一 ⑧ GABA 苯巴比妥作用位点 GABA位点 GABA受体 A.GABA受体结构异常导致其与GABA的亲和力下降，可能是癫痫发作的重要原因 B,GABA作用于GABA受体后，引起C1通道开放使CI内流，导致突触后膜难X奋 C.噻加宾可能通过改变GABA转运体的空间构象，有效降低突触前膜对GABA的回收 D.推测苯巴比妥的作用机理是缩短C1'通道开放时间，使C1内流减少而奋性降低 17.电流计与神经纤维的连接方式如下图1所示，图2是在箭头处施加一定的刺激后，根 据电流计指针的变化画出的曲线图。下列有关叙述正确的是 高二年级生物科试卷共10页第4页 ▣▣ CS扫描全能王 可：3亿人都在用的扫描APP 0 -70 a 图1 图2 A.刺激前，图1中a、b两处膜内Kt浓度均比膜外高 B.若ab间距为0，则刺激后电流计指针不偏转 C.若只增大ab间距，受刺激后图2中d值将变大 D.若将a处电极移向膜外，在箭头处施加刺激，图2波形方向相反 18.肾上腺糖皮质激素可升高血糖，当人体受到某一外界刺激后体内会发生下图所示的过 程。下列相关叙述正确的是 刺淑 母 神经系统 神经递质一→下丘脑+垂体十肾上腺一 肾上腺糖 CRH ACTH 皮质激素 A.刺激引起下丘脑分泌CH的结构基础是反射弧 B.ACTH是促肾上腺糖皮质激素释放激素 C.刺激后肾上腺糖皮质激素的分泌量先升高后下降 D.肾上腺糖皮质激素的靶细胞只是肝脏和脂肪细胞 19.血钙在人体神经传导、肌肉收缩等生命活动中发挥重要作用，其浓度必须保持相对稳 定。甲状旁腺激素(PT)和降钙素(CT)是共同维持哺乳动物血钙浓度稳态的重要激素， 两者作用的部分机理如图所示。下列叙述正确的是 血钙过低时 甲状 分 破骨细胞活动增强 PTHt 旁腺 泌 肾脏排出钙离子减少 血钙t 血钙稳态 (9.0-10.3 mg·d业- 甲状腺 分 破骨细胞活动减弱 CTt C细胞 成骨细胞活动增强 血钙↓ 肾脏排出钙离子增加 血钙过高时 商二年级生物科试卷共10页纳5页 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App A.PTH和CT在调节血钙水平方面具有相抗衡的作用 B.血液中CT水平高会使肾小管对钙离子重吸收增强 C.甲状旁腺功能亢进时，可引起骨质疏松 D.长时间的高血钙可导致甲状旁腺增生 20.某科研团队利用脂质纳米颗粒(LNP)包裹mWM肿痛疫苗进入树突状细胞，在细胞内合 成特定肿瘤抗原，进而激活机体的特异性免疫，部分过程如图所示。下列叙述正确的 是 树突状细胞 mRNA狡苗 溶鸻体 细胞丁 溶南体逃逸： 细胞乙 细胞丙 抗体 翻译 )细胞甲 抗原“ 肿掐细胞 细胞毒性T细胞 A.树突状细胞将mNA肿瘤疫苗吞噬、消化后呈递给细胞甲、乙和细胞毒性T细胞 B.利用mRWA肿瘤疫苗治疗癌症具有特异性强，对正常细胞损伤较小的特点 C.用LNP包裹mRNA肿瘤疫苗的目的之一是避免在体液中被水解· D.mW肿瘤疫苗在肿瘤的预防和治疗中均能发挥作用 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(11分)为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如下图）。 请回答下列问题： (1)实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反应。在 电极 屏露 此反射的反射弧中，神经冲动是向传递的。头部 电极刺微大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过 程是：中枢兴奋+传出神经兴奋+神经末梢释放 中 →后膜电位变化→右手部肌肉收缩。 (2,若某动物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生 两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会 (3)试验猴受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器兴奋，传递 中枢，通过中枢的分析、综合，再使 (选填“交感”、“副交感”)神经兴奋，引起皮肤血管收缩，减少皮肤散热量：同时引 起甲状腺激素和 分祕增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。 (4)试验猴对屏幕上呈现的某些彩像会产生明显的应激反应。在受到多次此类影像刺激 后，猴出现应激性高血糖症。产生这一结果的直接原因是 导致了糖代谢异常。 (⑤)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后，表现为日排尿量异常增多、饮水剧增。 推测脑内」 区域被损伤，引起了缺乏。 高二年级生物科试卷共10页第6页 ▣口 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 22.(11分)进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。 (1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的 免疫：胃酸有利于食物的消 化，因为 (2)哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过 程受神经调节和神经一体液调节的共同调控，如图所示。 月腺细胞 用实 胃泌素 2器 胃实G细胞 ①胃泌素通过 运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑 制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做 ②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌紊外还有」 二者发挥功能过程 中所具有的共同特点是 (答出一点即可)。 (3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的彩响，有人用同一只狗连续进行了以下实验： 步骤实验操作 4小时胃液分泌量 1 假饲 +++++++++ 2 切除胃窦，再假饲 + 假饲，并注射一定量的胃泌素 3 +++++++++ (控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当) 4 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲 ++++ (假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃：“+”数量表示 胃液分泌量多少) ①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。 ②步骡3的目的是 ③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。 ④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中， 的 作用效应更大。 高二年级生物科试卷共10页第7页 ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 23.(11分)胰液中含有大量的碳酸氢盐(HC0,),主要由导管细胞分泌，用于中和胃酸并 保护小肠黏膜。胰液还包含多种消化酶，由胰腺的腺泡细胞分泌。看到食物、闻到食物 的香味以及吃到食物可引起胰液大量分泌，其主要分泌机制如下图所示。 ① 视 食物 ② 嗅 经 ③ 嚼 分解物 枢 小 I细胞 +CCK-(+) 腺泡细胞 胃 肠 消化酶 X) 酸 黏 胰腺 膜 S细胞 +促胰液素+ 导管细胞 C0,水 注：CCK:缩胆囊素；(+)表示促进；--+表示分泌 结合你所学知识及图中信息回答下列问题： ()看到食物、闻到食物的香味引起胰液大量分泌，这属于」 反射，完成反射的 条件有」 (2)小肠粘膜I细胞和S细胞分别产生 促进胰液分泌，这种差异的根本原因 是 0 (3)分析促胰液素在食物消化中的作用机制：① ② ()研究发现，进食后胰蛋白酶等消化酶不会过度分泌。有人推测原因可能是胰蛋白酶 抑制了CCK的释放。为验证此推测，设计实验如下。 实验材料及用具：健康、生长状态、体重等相同的大鼠若干，灌肠仪器，食物分解物， 胰蛋白酶，胰蛋白酶抑制剂等。 实验步骤： a.选取材料中大鼠若干，随机均分为甲、乙、丙三组，甲组为对照组： b.处理方法见下表，并检测各组动物的CCK释放量，结果如下： 组别 处理方法 CCK释放量 甲 用灌肠仪灌注食物分解物 +++ 乙 用灌肠仪灌注① ++ 丙 用灌肠仪灌注② +++++ 表中处理方法①为 ②为 实验结论：胰蛋白酶通过抑制CCK的分泌，进而抑制消化酶的释放。 高二年级生物科试卷共10页第8页 ▣▣ CS扫描全能王 同3亿人都在用的扫描APp 24.(11分)甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是 否患糖尿病，进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。 糖尿病血箱浓度标准为：空腹≥7.0mmol/L,餐后2h≥11.1mmol/几，请回答下列问题： 17r 70「 甲 ®-甲 15 -0-乙 60 -0-乙 日、 13 b…丙 50 …4…丙 11 ( 40 9月 剑 30 7 20中 幫 10电 0 2 0 2 3 昏后时间(b) 管后时间(h) 图1 图2 (1)下面①②③对应甲乙丙不同个体，结合图1和图2分析甲乙丙尿糖的原因分别是 (填序号)。判断 是糖尿病患者，依据是 ①抗体竞争性结合胰岛素受体 ②免疫细胞持续杀伤胰岛B细胞 ③肾小管重吸收葡萄糖功能异常 (2)胰岛B细胞的分泌主要受血糖浓度的反馈调节，正常人进食后血糖浓度持续升高， 血浆中胰岛素的浓度变化如图3所示，分析初期快速释放胰岛素来自」 ，随后基因 表达增强， 使浓度持续升高。（不考虑神经调节） 250 80 6 0 20 40 60 80 100 血糖升高 时间/min 图3 (3)健康状态下，胰岛B细胞分泌的胰岛素作用于靶细胞，可促进血糖进入细胞内 一、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制 及非糖物质转化为葡萄糖：同时胰岛A 细胞分泌受抑制，共同维持血糖稳态。 (4)研究发现患者甲胰岛B中STING基因异常，为进一步探究STING基因与胰岛素分泌 的关系，研究人员以正常小鼠和胰岛B细胞中STING基因敲除的小鼠为研究对象，分别 分离了胰岛B细胞，开展两组实验：一组检测细胞中胰岛素基因的表达量，结果见图4： 另一组用高糖溶液刺激，检测培养液中胰岛素的含量，结果见图5。 高二年级生物科试卷共10页第9页 ▣▣ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App A 41 口正常组 区 Z☑STNG基因敲除组 2 2 置 正常组STING基因敲除组 对照组高糖处理组 图4 图5 根据图4、5可知正常条件STING基因缺失 (填“影响”“不影响”)胰岛 素合成与分泌，判断依据是 。 再根据图5高糖组结果分析，STING基因彩响 使胰岛素分泌不足。 25.过敏性鼻炎是由于身体对某些过敏原敏感性增高后在鼻腔黏膜局部引发的由抗体 1gE介导的I型变态反应（如图所示），引起过敏性鼻炎的一些症状，如鼻塞、鼻痒、打喷 嚏、流涕等。回答下列问题： 口过敏原 0 量 哪爵表皮或 y0 黏膜屏障 过敏原首次进入 过 敏原再 浆细胞 B细胞 过敏 性鼻炎 抗体 88, 肥大细胞 组胺等 (1)过敏反应是指 的免疫反应。与正常免疫不同的是，过敏性鼻炎患者产生的抗 体分布于 (2)若父母患有过敏性鼻炎，新生儿应注意生活环境中尽量避免过敏原出现，这是因为 (3)儿童过敏性鼻炎症状的发作和持续时间不尽相同，彩响因素有 引发过敏症状的物质是，简单说明过敏时组织水肿的原因。 (4)预防过敏反应发生的主要措施是 ,若过敏反应已经发生，可选择糖皮质 激素治疗，糖皮质激素通过 免疫细胞的功能和抑制鼻黏膜上皮细胞合成细胞因子， 达到治疗目的。 高二年级生物科试卷共10页第10页 ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp