3.6 小练习(3)-【上海特训】2026-2027学年四年级上册数学（沪教版·新教材）

3整数的四则运算与应用题 3.6小练习(3) ≤夺实基础 1.选择。（将符合题意的答案序号填在括号内》 (1)下面按照“减法→乘法→除法”的顺序运算的算式是( )。 A.250÷[(20-10)×5] B.250÷(20-10)×5 C.250÷20-10×5 D.250÷(20-10×5) (2)毛毛在计算(600÷☐一5)×3时，错把括号丢了，结果是15，正 确结果是( )。 A.75 B.39 C.30 D.20 (3)已知△十口=○，☆×○=◇，下面选项中正确的是()。 A.O+□=△ B.□-△=O C.◇XO=☆ D.◇÷☆=○ (4)小华带了80元零花钱买了一筒羽毛球，共12个，还剩32元。 下面算式“32÷[(80一32)÷12]”解决的问题是( )。 A.每个羽毛球要多少钱 B.剩下的钱还能买几个羽毛球 C小华花了多少钱 D.一筒羽毛球要多少钱 (5)男生有400人，女生有340人，每行站20人，女生比男生少站几 行？列式正确的是()。 A.340÷20-400÷20 B.20×(400-340) C.(400-340)÷20 D.400-340÷20 上海特训·数学 年 2.填空。 上 (1)计算2800÷[5×(25一5)]时，应先算( )法，再算( )法， 最后算( )法；如果去掉中括号，那么应先算( )法，再算 )法，最后算()法。 (2)把150一48=102、102÷3=34、2×34=68合并成一个算式是 ( )。 (3)喜欢电脑的小海设计了一个猜年龄的程序： 输入你的年龄→乘3→减去5→乘2→加9→输出结果 小海的年龄输人后，最后输出的结果是77，小海今年( )岁。 3.计算。 (1)720-(137+23×11) (2)69÷[63÷(147-126) 4.解决问题。 (1)添上括号，使下面的算式都成立。 6×8+12÷4-1=52 6×8+12÷4-1=14 (2)根据运算顺序添上括号。 先减再乘最后除：3×80一40÷5 先除再减最后乘：3×80一 40÷5 先减再除最后乘：3×80一40÷5 先乘再减最后除：3×80一40÷5 (3)按要求加括号并计算。 结果最大：15+15×15一15= 结果最小：15+15×15一15= 44 3整数的四则运算与应用题 ●●●● 5.应用题。 年 (1)有两袋玻璃球，第一袋有164个，第二袋有36个。如果每次从 上 第一袋中拿出4个放人第二袋，需要拿几次，才能使两个袋里 的玻璃球同样多？ (2)修一段路，第一天修了全长的一半，第二天修了剩下的路的一半， 第三天修了第二天剩下的路的一半还多10米，最后还剩80米。 这段路长多少米？ 强化拓展 6.某人去储蓄所取款，第一次取了存款数的一半还多5元，第二次取 了余下的一半还少10元，这时还剩125元，他原有存款多少元？ 7.选做题。 老师在黑板上写了1至9中的4个不同的数字：△△△△，其中每 个△代表一个数字，并给前两个数字加上括号，给后两个数字也加 上括号：（△△）（△△），老师让学生在这4个数字之间添上3个互 不相同的四则运算符号（即加、减、乘、除中的三个）：（△O△）O (△○△)，其中○表示运算符号。结果发现无论怎样添运算符号， 计算结果都是整数，请按顺序写出这4个△代表的数字。乙桶倒入甲桶前：甲桶12-6=6（千克）乙桶4+6=10（千克）甲桶倒入乙桶10 ÷(1+1)=5(千克)甲桶倒人乙桶前：乙桶10一5=5（千克）甲桶6+5=11（千 克)甲桶卖了15-11=4（千克）乙桶卖了15-5=10（千克）答：甲桶卖了4 千克，乙桶卖了10千克。 3.6小练习(3) 1.(1)A(2)A(3)D(4)B(5)C2.(1)减乘除减除乘(2)2× [(150-48)÷3]=68(3)133.(过程略)(1)330(2)234.(1)6×8+12÷(4-1)= 52(6×8+12)÷4-1=14(2)3×(80-40)÷53×(80-40÷5)3×[(80- 40)÷5](3×80-40)÷5(3)(15+15)×15-15=30×15-15=450-15=435 (15+15)×(15-15)=30×0=05.(1)(164-36)÷2÷4=16(次)答：需要拿 16次，才能使两个袋里的玻璃球同样多。(2)(80+10)×2×2×2=720（米） 答：这段路长720米。6.(125-10)×2=230（元）(230十5)×2=470（元）或 [(125-10)×2+5]×2=470(元)答：他原有存款470元。7.9、3、2、1 【解析】加、减、乘、除里面只有除法会出现非整数的情况，因此需要着重考虑除法的 情况。两个括号里的两个数都可以整除，这一点很容易做到，如1和其他9个数，2 和所有偶数的组合，3与6或9的组合。接着考虑中间填除号的情况。这个时候， 后面括号里是除数，这个除数要尽量小一些才行，比如4和2的组合，乘上之后就 是8，那么前面的就不好填了。观察思考可知，2和1的组合是最好的，不管是加、 减，还是乘，只出现1、2或3的情况，也就是说，前面括号里的运算结果要能被1、2 和3整除，通过尝试发现9和3的组合符合条件。 3.7应用题① 1.280300142.(1)工作量=工作效率×工作时间20×4=80（个）(2)工 作效率=工作量÷工作时间200÷5=40（个）(3)工作时间=工作量÷工作效 率2000÷50=40（分钟）(4)欢欢3.192÷6=32（张）280÷8=35（张） 35>32答：第二台打印机工作效率高。4.1800÷50一4=32（天）1800÷60= 30(天)30<32答：能在限定时间内完成任务。5.5×30÷6=25（个）答：胡 师傅平均每小时加工25个零件。【解析】根据“工作量=工作效率×工作时间”， 求出王师傅5小时加工的零件数是5×30=150（个），这150个零件胡师傅要6小 时完成，则胡师傅平均每小时加工零件150÷6=25（个）。 一7