3.2 四则运算②-【上海特训】2026-2027学年四年级上册数学（沪教版·新教材）

3整数的四则运算与应用题 3.2四则运算② ≤能力目标 1.理解括号在四则运算中的作用，掌握带小括号的四则运算的运 算顺序。 2.能根据文字题意正确添加括号，列出综合算式。 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十+十十十十十十十十 了夺实基础 1.计算。 (1)直接写出得数。 (24+6)÷5= 36÷(4×3)= 42÷(7-1)= (27-18)÷3= (15-5)×3= (18+12)×5= (2)计算。 (125-25)÷5 (72+28)÷4 360÷(9×4) 2.填空。 (1)计算75+420÷(35-28)时，先算( )法，再算( 法，最后算( )法。 (2)聪聪在计算20×(a十5)时，把小括号给丢了，这样计算出的结 果比正确结果少( )。 (3)将算式840一15×24÷6的运算顺序改成先算乘法，再算减法， 上海特训·数学 ●●●● 四年级 最后算除法，那么这个算式应改为( ),按 照这样的运算顺序算出的得数是( )。 3.应用题。 (1)一本故事书共300页，小华前5天每天看30页，剩下的要在6 天内看完，平均每天要看多少页？ (2)一个长方形操场，长是120米，宽是80米，小海沿着操场跑了4 圈，他一共跑了多少米？（先列综合算式，再计算) 强化拓展 4.在下面的算式中添上小括号，使算式成立。 (1)30+50×9=720 (2)1000-100÷5=180 (3)1700-1300÷25×4=64 (4)1700-1300÷25×4=6592 5.选做题。 用四则运算符号和括号以及数字1、2、…、9组成一个算式，使运算 结果等于2023，要求每个数字出现一次，且只出现一次；四则运算 符号“十、一、×、÷”及小括号均要出现，但允许出现多次。你写出 的符合要求的算式是( )。 36(答案不唯一)(2)9X3一6÷2=24（答案不唯一）(3)9+5×9÷3=24(4)2+ 8×4一10=24（答案不唯一）6.（答案不唯一）999÷9+9+9一9=1207.25250 3.2四则运算② 1.(1)637330150(2)(过程略)2025102.(1)减除加(2)95 (3)(840-15×24)÷6803.(1)(300-30×5)÷6=25(页)答：平均每天要看 25页。(2)(120+80)×2×4=1600（米）答：他一共跑了1600米。 4.(1)(30+50)×9=720(2)(1000-100)÷5=180(3)(1700-1300)÷25×4 =64(4)(1700-1300÷25)×4=65925.4×7×8×9+6÷3×(2-1)+5= 2023(答案不唯一) 3.3四则运算③ 1.(1)213(2)3122.(过程略)(1)3(2)8840(3)1152(4)1098 3.(1)×改正：360÷[36+(113-109)]=360÷[36+4]=360÷40=9(2)× 改正：4800÷[80÷(8+2)]=4800÷[80÷10]=4800÷8=6004.162÷[(15+ 12)×3]=2答：五年级去的人数是四年级的2倍。5.(1)96÷(12十4)×3 96÷[(12+4)×3](96÷12+4)×3(2)4+(28÷4-2×3)-1例子：3+4+5 =3十(4+5)=12，依据加法结合律（合理即可）。 3.4四则运算④ 1.(1)6×12-4+42=110(2)77-(728+272)÷25=372.(1)D(2)B 3.(1)(36-25)×(36+25)=11×61=671(2)442÷[(81-68)×2]=442÷ [13×2]=442÷26=174.(答案不唯一)9÷(6÷2)×8=24；2X9÷6×8=24。 5.(1)(△-▲)÷（☐+■）=◇(2)△÷☐+▲×■=◇6.(1)5×[112÷2 (34+8)]=70(2)[63-(27+18)]÷(3+15)=1 3.5四则运算⑤ 1.(61+11)÷8+99=108(272+208)÷6-63=172.(1)(228+20)×8÷16= 124(2)(40-12)÷7+16=203.(1)(5×5+5)÷5-5=1(2)33×24÷18 26=184.[(15+20)×2+10]×2=160(个)答：原来有160个棒棒糖。 5.甲、乙两桶还剩牛奶和为15×2-14=16（千克）乙桶倒人甲桶后：乙桶16÷(3 +1)=4(千克)甲桶4×3=12（千克）乙桶倒入甲桶12÷(1+1)=6（千克） 6