1.3 应用题①-【上海特训】2026-2027学年三年级上册数学（沪教版·新教材）

1.3应用题① 1.441780542854433559 2.647-348+216 281+162+148 512+347-249 395+124+213 =299+216 =443+148 =859-249 =519+213 =515 =591 =610 =732 3.(1)197+248+231=676(名)676<700答：能全部坐下。(2)274+389+ 274=937(幅)答：这两类作品一共有937幅。(3)335-27+335=643（本） 答：一年级和二年级一共捐了643本书。(4)980-504+378=854（人） 答：这时展馆有游客854人。 4.600+153+153=906(米)答：这天早晨平平上学一共走了906米。 5.(答案不唯一)补充条件：买来练习本1000本。1000一620+1000=1380（本） 答：共买来两种本子1380本。 6.50+5=55(个)55+5=60（个）60+5=65（个）50+55+60=165（个） 165+65=230(个)165<200<230答：小猴子们第4天可以完成这个任务。 1.4应用题② 1.561228483176430 2.243+(518-320) 547-379-146 721-(256+173) =243+198 =168-146 =721-429 =441 =22 =292 648-(413-254) =648-159 =489 3.(1)方法一：650-185-168=297（个）方法二：650-(185+168)=297（个） 答：现在商店里还有297个西瓜。(2)2米=200厘米200一80-3=117（厘 米)答：这根铁丝还剩117厘米。(3)400一96一207=97（元）答：一个篮球 97元。(4)600一52-498=50（个）答：二等座还有50个空座位。 4.135-(190-128)=73(张)答：小红有73张卡片。[也可以列式128-(190一 135)=73(张)或128+135-190=73（张）求出结果] 5.45一(19+12)=14（人）答：小刚和小莉中间有14人。 1.5应用题③ 1.15477156244744592 —21两步四则运算与应用题 1.3应用题① 能力目标 1.能根据问题收集有用信息，提高审题能力、分析和解决问题的 能力。 2.建立“总量=部分量之和”“剩余量=原有量一减少量十增加 量”等数学模型，深化对数量关系的理解。 夺实基础 1.直接写出得数。 243+518-320= 379-146+547= 486+347-291= 582-217+489= 148+54+231= 397+70+92= 2.先说一说运算顺序，再计算。 647-348+216 281+162+148 512+347-249 395+124+213 上海特训·数学 年 3.应用题。 上 (1)电影院有700个座位，一年级有197名学生，二年级有248名学 生，三年级有231名学生。他们要一起看电影，能全部坐下吗？ (2)迎国庆美术作品大赛，沙画作品有274幅，蜡笔画比沙画多389 幅。这两类作品一共有多少幅？ (3)某小学开展献爱心捐书活动，二年级捐了335本书，比一年级 多捐了27本，一年级和二年级一共捐了多少本书？ (4)某展馆周六上午有游客980人，中午有504人离去，下午又来了 378人，这时展馆有游客多少人？ 的 1两步四则运算与应用题 强化拓展 年级上 4.平平家离学校600米，一天早晨，他从家去学校的路上，走了153米 时，发现忘记带数学书，于是他又回家拿书再去学校。这天早晨平 平上学一共走了多少米？ 5.先补上适当的条件，使它成为一道两步计算的应用题，再列式 计算。 学校买来一些算术本和练习本，买来的算术本比练习本少620本， 。共买来两种本子多少本？ 6.选做题。 小猴子们要摘200个桃子送给齐天大圣，第一天摘了50个，以后每 天比前一天多摘5个，小猴子们第几天可以完成这个任务？ ǒ2