4.10 连加连减②-【上海特训】2026-2027学年一年级上册数学（沪教版·新教材）

8+()=10()+6=10()+1=103+()）=10()+5=10 5.6+4=1010-6=410-4=66.2+8=108+2=1010-2= 810-8=2(或3+7=107+3=1010-3=710-7=3) 7.64 4.9连加连减① 1.810;7102.3+2+4=93+3+4=103.1091069 10108104.468105735 5. 3+2+3 0+6+3 2+2+ 8+0+1 +2+5 1+7+2 4.10 连加连减② 1.73;722.9-2-4=310-3-4=33.012322 5014.(按层从上到下)24443510 5.413 6.（6 6 4.11加减混合 1.261042.(1)6+2-4=4(2)7-2+3=83.9376 885584.9160;10308;497105.= -13上海特训·数学 最 4.10 连加连减② 了能力目标 1.能通过实际生活中的连续行为，建立连减的数学模型， 会进行10以内连减的计算。 2.初步学习交流生活中具有连减计算行为的情境。 了夺实基础 1.填一填。 10-3-4= 9-2- 2.看图列式。 △ ǒǎ ?个 △ 一共有9个 □-■-□=■ □-□-■=■ 3.算一算。 8-5-3= 10-4-5=8-0-6= ④)10以内数的加减法 9-6-0= 7-2-3= 10-1-7= 上 10-3-2= 9-5-4=☐ 8-1-6=☐ 4.算一算，帮小猫过桥。 8-2-4= 6-2-0= 10-2-4= 92 8-3-1= 9-4-2= 7-0-2= 10-6-3= 5-2-3= ≤强化拓展 5.找规律，填上合适的数。 10 9 8 3 3 6.在()里填数，使每条线上的三个数相加都得10。