第16课 从九一八事变到西安事变(（任务型问题链分层作业）历史新教材统编版五四学制中国历史第三册

第六单元 中华民族的抗日战争 第 16课 从九一八事变到西安事变 【基础巩固】 1．“我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘……”这首如泣如诉、悲愤激越的《松花江上》折射的时代背景是（   ） A．九一八事变 B．华北事变 C．西安事变 D．七七事变 【答案】A 【解析】A.《松花江上》反映的是九一八事变后，东北沦陷，东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，正确。 B.华北事变是侵占华北，和松花江（东北）无关，错误。 C.西安事变是爱国兵谏，和东北沦陷背景不匹配，错误。 D.七七事变是全面抗战开始，地点在北平卢沟桥，错误。 2．九一八事变爆发的地点是（   ） A．沈阳 B．长春 C．哈尔滨 D．北平 【答案】A 【解析】1931年9月18日，日本关东军蓄意炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬是中国军队所为，随即突袭中国东北军驻地北大营，九一八事变就此在沈阳爆发，故本题选A。 3．九一八事变后，中国人民开始了局部抗战，东北各族人民和未撤走的东北军部队，组织起（   ） A．抗日游击队 B．抗日义勇军 C．八路军 D．新四军 【答案】B 【解析】A.抗日游击队是中国共产党后来在东北逐步建立的抗日武装，并非九一八事变后由东北各族人民和未撤走东北军部队直接组织的，错误。 B.九一八事变后，东北各阶层人民和未撤走的东北军爱国官兵纷纷组织"义勇军""救国军""自卫军"等抗日武装，统称为东北抗日义勇军，正确。 C.八路军是1937年全面抗战爆发后由红军主力改编而成，与九一八事变后东北的抗日武装无关，错误。 D.新四军是1937年由南方八省红军游击队改编而成，与九一八事变后东北的抗日武装无关，错误。 4．在沈阳“九·一八”历史博物馆中，陈列着大量关于东北抗日联军的文物和事迹，其中包括东北抗日联军的一位著名领导人，在冰天雪地中孤身与日寇战斗数日，最终壮烈牺牲，他是（   ） A．蒋光鼐 B．赵登禹 C．杨靖宇 D．左权 【答案】C 【解析】A.蒋光鼐是淞沪抗战的爱国将领，主要在上海地区抗击日军，不属于东北抗日联军领导人，错误。 B.赵登禹是二十九军的将领，牺牲于北平保卫战，属于华北抗战，不是东北抗联的领导人，错误。 C.杨靖宇是东北抗日联军的领导人，在东北冰天雪地中孤身与日寇战斗数日，壮烈牺牲，正确。 D.左权是八路军的高级将领，牺牲于华北敌后战场的反扫荡战斗，不属于东北抗联，错误。 5．毛泽东指出，一二·九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，有着重大的历史意义。其“重大的历史意义”是（   ） A．是中国新民主主义革命的开端 B．促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 C．标志着中国人民开始了局部抗战 D．抗日民族统一战线初步形成 【答案】B 【解析】A.中国新民主主义革命的开端是1919年的五四运动，与一二·九运动无关，错误。 B.1935年爆发的一二·九运动，是爱国学生发起的抗日救亡运动，这场运动极大地推动了全国民众的抗日热情，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，正确。 C.中国人民局部抗战开始的标志是1931年九一八事变，不是一二·九运动的意义，错误。 D.抗日民族统一战线初步形成的标志是西安事变的和平解决，与一二·九运动无关，错误。 6．下图所示是小强同学制作的学习知识卡片，卡片横线处应填写（   ） 时间：1936年12月12日 地点：西安 人物：张学良、杨虎城、蒋介石 事件：_________ 影响：抗日民族统一战线初步形成 A．华北事变 B．七七事变 C．西安事变 D．皖南事变 【答案】C 【解析】A.华北事变发生于1935年，是日本帝国主义侵略华北和国民党政府在华北丧权辱国的一系列事件，并非张学良、杨虎城发动的，错误。 B.七七事变发生于1937年7月7日，地点在北平卢沟桥，标志着日本全面侵华战争和中国全民族抗战的开始，时间、地点均不符，错误。 C.卡片上的时间“1936年12月12日”、地点“西安”、人物“张学良、杨虎城、蒋介石”完全对应了西安事变。当时，为了逼迫蒋介石停止内战、联共抗日，张学良和杨虎城发动了“兵谏”扣押蒋介石。该事件的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。这与卡片上的“影响”完美契合，正确。 D.皖南事变发生于1941年，是抗日战争相持阶段国民党顽固派在安徽南部伏击新四军的反共摩擦事件，与卡片信息完全无关，错误。 7．西安事变后，经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受的条件是（   ） A．停止内战、联共抗日 B．停止“剿共”、联共抗日 C．停止“剿共”、一致对外 D．停止“剿共”、实行抗战 【答案】A 【解析】A.1936年12月12日，张学良、杨虎城在多次恳请无望的情况下，扣押蒋介石实行“兵谏”，最终蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日等条件，西安事变得到和平解决，正确。 B.“停止‘剿共’”，不是最终敲定的标准表述，当时达成的共识是停止内战，联共抗日，并非仅停止对共产党的“剿共”行动，表述不准确，错误。 C.“一致对外”，表述过于宽泛，没有明确点出联共抗日的核心内容，不符合史实，错误。 D.“实行抗战”，表述模糊，没有明确停止内战，联共抗日的具体要求，不是蒋介石当时被迫接受的条件，错误。 8．“兵谏”事件发生后，国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”，企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。针对这一情况，中国共产党主张（   ） A．讨伐张杨 B．建立抗日民族统一战线 C．和平解决 D．打过长江去解放全中国 【答案】C 【解析】A.讨伐张杨是国民党亲日派何应钦的主张，并非中国共产党的立场，错误。 B.建立抗日民族统一战线是1935年瓦窑堡会议提出的长期抗日策略，并非针对西安事变的即时应对主张，错误。 C.中共从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，正确。 D.“打过长江去解放全中国”是解放战争渡江战役时期的口号，与题干时代背景完全不符，错误。 【能力提升】 1．日本满铁南满洲铁道株式会社（简称“满铁”，1906年成立，总社设于中国大连，分社设于日本东京），在九一八事变以前积极进行情报活动，其情报范围涉及政治、经济、社会、文化、地理等方面。材料意在强调（   ） A．日本侵华方式的变化 B．中国政府已做好抗战准备 C．日本侵华的蓄谋已久 D．中日民族矛盾的日益激化 【答案】C 【解析】A.日本侵华方式的变化通常指从以商品输出为主到以资本输出为主、从局部蚕食到全面侵略等阶段转变，材料仅介绍满铁开展情报活动，未涉及侵华方式的前后对比变化，错误。 B.材料叙述的是日本满铁在九一八事变前的情报搜集活动，属于日本单方面的侵华准备，没有任何信息涉及中国政府的抗战准备情况，错误。 C.满铁1906年成立，在1931年九一八事变前就已进行了长达二十多年、覆盖政治经济文化地理等全方位的情报活动，说明日本侵华蓄谋已久、准备充分，符合题意，正确。 D.中日民族矛盾日益激化是指两国之间因侵略与反侵略导致矛盾不断上升的互动过程，材料仅介绍日本单方面进行情报搜集，未体现矛盾双方的互动激化，错误。 2．沈阳《盛京时报》由日本人创办，它曾报道：“十八日……午后十一时许，在北大营西方，突有中国正规兵，依将校指挥之下，爆炸南满铁路，一齐开枪攻击，该守备军（日军）对之立即开枪应战使华军遁走于北方。”该报道（   ） A．揭露了日本法西斯的罪行 B．歪曲了九一八事变的史实 C．反映了日本全面侵华战争开始 D．表现了中国人民坚决抗战的英雄气概 【答案】B 【解析】A.该报道是日本方面为侵略行为辩护的言论，并未揭露日本法西斯的罪行，反而掩盖了真相，错误。 B.报道将日本侵略者伪装成“应战”方，将中国军队歪曲为“攻击”方，完全歪曲了九一八事变是日本蓄意发动侵略的史实，正确。 C.日本全面侵华战争开始的标志是1937年的七七事变，九一八事变是局部侵华的开始，错误。 D.报道内容全程在污蔑中国军队主动挑起冲突，没有任何涉及中国人民坚决抗战的表述，无法体现中国人民的抗战气概，错误。 3．“东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”材料中“最后之诤谏”指的是（   ） A．改旗易帜 B．一二·九运动 C．西安事变 D．皖南事变 【答案】C 【解析】A. 改旗易帜发生在1928年，张学良宣布服从南京国民政府，标志南京国民政府形式上统一全国，此时东北还没有沦陷，与题干 “东北沦亡，时逾五载” 的背景不相符，错误。 B. 一二・九运动爆发于1935年，是北平爱国学生发起的抗日救亡爱国运动，主体是学生，并不是张学良向蒋介石进行劝谏，错误。 C. 材料里的 “学良” 就是张学良，九一八事变后东北沦陷，五年之后也就是1936年，张学良、杨虎城多次劝说蒋介石停止内战、一致抗日无果，发动西安事变，这份通电就是事变之后张学良的通电，文中 “最后之诤谏” 就是指西安事变，正确。 D. 皖南事变发生在1941年，是国民党军队袭击新四军的反共事件，事件人物和张学良没有关系，错误。 4．1932年以前，中国的制片公司所拍多是武侠片、侦探片、爱情片；但之后，这类题材的影片遭到广大观众的厌恶，很多制片公司开始大量拍摄以挽救中国时局为主题的电影。导致这一变化的原因是（   ） A．抗日民族统一战线的形成 B．观众的审美情趣发生改变 C．中国的民族危机日益严重 D．列强掀起瓜分中国的狂潮 【答案】C 【解析】A.抗日民族统一战线正式形成于1937年，晚于题干1932年，时间不符，错误。 B.观众排斥娱乐影片、关注救亡题材，根源不是单纯审美变化，而是时局刺激，这不是根本原因，错误。 C.1931年九一八事变爆发，1932年民族危机不断加深，民族救亡成为社会焦点，推动电影题材转向救亡主题，符合史实与材料，正确。 D.列强掀起瓜分中国狂潮发生在甲午战后（19世纪末），时间相差很远，错误。 5．日本参谋本部1936年拟定《国防国策大纲》，矛头直指苏联，但其进攻计划并未实现，究其原因，很大程度在于日本关东军深陷以东北抗联为代表的中国广大军民的顽强抵抗之中，无法抽身顾及。材料旨在（   ） A．痛斥侵华日军在东北的野蛮暴行 B．肯定第二次国共合作的重大意义 C．描述东北抗联斗争环境的艰难 D．赞扬中国抗日战争对世界的贡献 【答案】D 【解析】A.材料核心是抵抗行动带来的牵制效果，和日军暴行无关，错误。 B.第二次国共合作在1937年正式形成，和题干1936年的时间不匹配，错误。 C.材料重在说明抵抗起到的牵制作用，不是侧重斗争环境，错误。 D.东北军民的抵抗拖住关东军，阻碍日军进攻苏联的计划，体现中国抗战的世界贡献，正确。 6．1935年12月27日，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的报告中指出：日本帝国主义要变中国为它的殖民地，给中国一切阶级和一切政治派别提出了“怎么办”的问题。他分析道：“时局的特点，是新的民族革命高潮的到来，中国处在新的全国大革命的前夜……”这一认识（   ） A．配合了国民革命运动的开展 B．为民族统一战线策略提供了支撑 C．有利于扩大中共的阶级基础 D．反映了国共两党关系由对立走向了缓和 【答案】B 【解析】A.国民革命（大革命）时间是1924—1927年，与题干时间“1935年12月27日”不符，错误。 B.报告分析民族危机严重，民族革命高潮即将到来，论证了国内阶级关系的新变化，系统阐释了瓦窑堡会议确立的抗日民族统一战线策略，为该策略的贯彻落实提供理论支撑，正确。 C.中共的阶级基础本来是工人阶级，抗日民族统一战线是扩大抗日的群众基础，不是扩大党的阶级基础，错误。 D.1935年12月只是中共单方面调整策略，此时国共还没有实现缓和，西安事变（1936年底）才是扭转时局关键，错误。 7．著名教育家陶行知发表文章说，从1935年起，“民族解放大学校”已经开学，这个大学没有围墙，学生至少也有四万万，学校功课只有一门，叫“民族解放教学”，等到一切失地收回，就举行毕业典礼。这表明，陶行知意在（   ） A．改变传统社会习俗 B．鼓励兴办新式学校 C．号召全体国民积极抗日 D．呼吁召开瓦窑堡会议 【答案】C 【解析】A.材料主旨是民族解放抗日，和改变传统社会习俗无关，错误。 B.“民族解放大学校”是比喻，并非要兴办实体新式学校，错误。 C.1935年华北危机，陶行知用比喻，把全体国民比作学生，功课是民族解放，号召全体国民积极抗日，正确。 D.瓦窑堡会议是中共召开，材料没有呼吁召开该会议的内容，错误。 8．1935年底，中共中央在瓦窑堡会议决议中指出，日本帝国主义的侵略，给中华民族送来了亡国灭种的大祸，号召“一切爱国的中国人为保卫自己的国家而血战到底”。这表明，当时的中国共产党（   ） A．开展国民革命运动 B．打响武装反抗国民党反动派的第一枪 C．主张工农武装割据 D．确定了建立抗日民族统一战线的方针 【答案】D 【解析】A.国民革命运动发生于1924—1927年，是国共第一次合作时期的反帝反封建运动，时间远早于1935年，错误。 B.打响武装反抗国民党反动派第一枪的是1927年的南昌起义，与题干时间不符，错误。 C.工农武装割据是土地革命时期（1927—1937）中共在农村建立革命根据地、开展武装斗争的策略，但瓦窑堡会议的核心议题是应对日本侵华、调整政治路线，而非继续强调工农武装割据，错误。 D.1935年华北事变后民族危机空前严重，瓦窑堡会议根据中日矛盾上升为主要矛盾的新形势，提出建立抗日民族统一战线的策略方针，号召一切爱国力量团结抗日，标志着中共政治路线的重大转变，正确。 9．西安事变结束时，美国记者史沫特莱说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败（指蒋介石在西安的失败）告终了，却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国……终于在渐渐诞生。”材料中“统一的中国”是指（   ） A．西安事变得到和平解决 B．南京政府在形式上统一全国 C．革命统一战线正式建立 D．抗日民族统一战线初步形成 【答案】D 【解析】A.西安事变得到和平解决，这是事件本身的直接结果，虽然它促成了全国团结抗战的局面，但材料中“统一的中国”强调的是由此带来的政治局面和抗日力量联合的实质，并非单指事件解决本身，错误。   B.南京政府在形式上统一全国，是在1928年张学良“东北易帜”之后，与1936年西安事变的时间不符，错误。   C.革命统一战线正式建立，是在1924年国民党一大召开后，属于国共第一次合作，与1936年西安事变无关，错误。   D.抗日民族统一战线初步形成，西安事变和平解决标志着国共十年内战基本结束。材料中“一个统一的中国”指的是国共两党由内战走向联合抗日，全国团结抗战的局面开始出现，符合史实和材料主旨，正确。 10．阅读材料，回答问题。 材料一           图A  左宗棠               图B   冯子材 (1)1875年5月，清政府任命图A所示人物为钦差大臣，在他的指挥下，清军于1878年消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的______领土；1885年初，在中法战争中，图B所示人物率守军英勇抵抗，取得______，并收复谅山等地，扭转了战局。 材料二 图C 杨靖宇 一个忠实的共产党员，一个民族革命的战士，为着伟大的共产主义理想，为着民族的解放事业，头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠实不二的革命意志是不会动摇的。 ——摘编自赵俊清《杨靖宇传》 他D  赵一曼 宁儿：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了……在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 你的母亲赵一曼于车中 (2)材料二中的两位人物所处的共同时代背景是什么？杨靖宇“为着民族的解放事业”做了哪些努力？指出两位英雄人物共同展现的精神品质。 (3)传承民族气节，崇尚英雄气概。作为新时代的中学生，你认为应怎样让英雄精神在新时代绽放出新的光芒？ 【答案】(1) 新疆 镇南关大捷 (2)时代背景：日本发动侵华战争，中华民族面临严重的民族危机。 努力：1932年，杨靖宇受中国共产党派遣，在东北组织游击队，开展抗日游击战争。 精神品质：强烈的爱国主义情怀；不怕牺牲、英勇反抗的斗争精神等等。 (3)做法：崇敬英雄人物，传扬英雄事迹，学习英雄精神；要坚决同亵渎英雄的行为作斗争，维护英雄的名誉等等。 【解析】（1）①：根据材料一“左宗棠”并结合所学知识可知，1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务；1878年，左宗棠收复了除伊犁以外的新疆地区。 ②根据材料一“冯子材”并结合所学知识可知，1885年初，法军进攻中越边境的镇南关，老将冯子材率军英勇抵抗，取得镇南关大捷，收复谅山等地，扭转了中法战争的战局。 （2）时代背景：根据材料二“杨靖宇，赵一曼”并结合所学知识可知，杨靖宇、赵一曼均处于抗日战争时期，这一时期日本发动全面侵华战争，中华民族面临空前严重的民族危机。 努力：根据所学知识可知，1932年，杨靖宇受中国共产党派遣，在东北组织抗日游击队，开展抗日游击战争；后来他领导的东北抗日联军，在极端艰苦的环境下坚持抗击日本侵略者。 精神品质：根据材料二“头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠实不二的革命意志是不会动摇的”，“在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的”可知，体现出强烈的爱国主义情怀；不怕牺牲、英勇反抗的斗争精神。 （3）做法：根据所学知识可知，英雄是民族的脊梁，中学生应传承英雄精神，从学习英雄、维护英雄、践行英雄品质等方面，要坚决同亵渎英雄的行为作斗争，维护英雄的名誉，让英雄精神在新时代延续。 11．阅读材料，回答问题。 材料 ① ② 1931年9月19日，中国共产党发表宣言、第一时间揭露日本帝国主义侵华阴谋， 1936年12月15日，中共中央致电国民党严厉驳斥其散播的谣言，旗帜鲜明地提出了自己的和平主张。 1931年9月30日，中国共产党发表二次宣言，反对一切投降帝国主义的政治集团与派别。 1936年12月19日，中共中央发表通电，声援张学良、杨虎城的爱国行为。 1932年4月15日，中国共产党发布对日战争宣言。 1936年12月19日，周恩来：只要蒋介石答应停止内战、一致抗日的条件，就释放他回去。 ——中共中央文献研究室《中共中央文件选集》等 (1)根据材料信息，分别指出表中①②对应的历史事件。 (2)材料从侧面反映了中国共产党的价值追求和责任担当，据此自拟一个观点，并结合中国近现代史知识加以阐释。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】(1)①九一八事变。 ②西安事变。 (2)观点：中国共产党始终以民族利益为重，引领中国人民走向民族解放。 论述：九一八事变后，中国共产党第一时间发表宣言揭露日本侵华阴谋，发布对日战争宣言，旗帜鲜明地反对帝国主义侵略和国内投降派，率先吹响了抗日的号角。西安事变爆发后，中国共产党摒弃前嫌，从全民族利益出发，提出和平解决的主张，派遣周恩来等参与谈判，最终促成西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。综上所述，中国共产党始终以民族大义为根本，在民族危亡时刻挺身而出，引领中国人民在争取民族独立的道路上不断前行。 【解析】（1）①：根据材料“1931年9月19日，中国共产党发表宣言、第一时间揭露日本帝国主义侵华阴谋”可知，1931年9月18日夜，日本关东军蓄意制造九一八事变，炮轰中国东北军驻地北大营，占领沈阳城。1931年9月19日，中国共产党发表宣言揭露日本侵华阴谋，正是九一八事变爆发后中国共产党的反应。 ②：根据材料“1936年12月19日，中共中央发表通电，声援张学良、杨虎城的爱国行为”可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战、联共抗日，这就是西安事变。1936年12月19日声援张杨爱国行为”，正是西安事变爆发后中国共产党的应对。 （2）观点：根据材料“1932年4月15日，中国共产党发布对日战争宣言”可知，从对外抗战来说，九一八事变后，中国共产党第一时间发表宣言揭露日本侵华阴谋，随后发表二次宣言反对投降派，并于1932年4月15日发布对日战争宣言，率先提出抗日主张，号召民众抵抗日本侵略。从对内主张和平来说，西安事变爆发后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，并派周恩来等到西安谈判，最终促使西安事变和平解决。揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，抗日民族统一战线初步形成。综上所述，中国共产党始终以民族大义为根本，在民族危亡时刻挺身而出，引领中国人民在争取民族独立的道路上不断前行。 论述：围绕观点，结合九一八事变后率先抗日，到西安事变中推动和平解决，再到抗战中引领全民族抗战对中国革命抗争的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。九一八事变后，中国共产党第一时间发表宣言揭露日本侵华阴谋，发布对日战争宣言，旗帜鲜明地反对帝国主义侵略和国内投降派，率先吹响了抗日的号角。西安事变爆发后，中国共产党摒弃前嫌，从全民族利益出发，提出和平解决的主张，派遣周恩来等参与谈判，最终促成西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。综上所述，中国共产党始终以民族大义为根本，在民族危亡时刻挺身而出，引领中国人民在争取民族独立的道路上不断前行。 【拓展延伸】 1．如图是1931年9月-12月日本输出中国的糖品数量柱状图。关于该变化情况出现原因解释合理的是（   ） A．日本正遭受经济大危机冲击 B．中国的制糖业发展迎来春天 C．中国民众反抗侵略抵制日货 D．民族资本主义发展初见成效 【答案】C 【解析】根据题干“1931年9月-12月”并结合所学知识可知，本题考查九一八事变后中国民众的反日运动。1931年9月18日，日本发动九一八事变，侵占中国东北，中国民众掀起反抗侵略、抵制日货的运动，导致日本对中国的商品输出减少。图中1931年9月至12月日本输出中国的糖品数量持续下降，这与抵制日货直接相关，C项正确；日本遭受经济大危机（1929-1933年），为缓解危机可能扩大出口，与输出量下降矛盾，排除A项；中国制糖业短期内难以快速发展到显著减少进口的程度，不符合史实，排除B项；民族资本主义发展是长期过程，1931年短期内“初见成效”无法解释输出量骤降，排除D项。故选C项。 2．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”“这场军事政变”的意义在于（   ） A．标志着中共武装夺权的开始 B．揭开了国共联合抗日的序幕 C．局部抗战正式转为全面抗战 D．推动了国民党反动统治覆灭 【答案】B 【解析】根据材料“这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”及所学知识可知，“这场军事政变”指的是西安事变。1936年12月12日，张学良、杨虎城为逼蒋抗日，发动西安事变。中国共产党从全民族利益出发，积极促成西安事变和平解决，揭开了国共联合抗日的序幕，B项正确；1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党武装夺取政权的开端，与“即将来临的世界反法西斯斗争”时间不符，排除A项；1937年七七事变爆发，标志着局部抗战转为全面抗战，排除C项；1949年4月渡江战役解放了南京，宣告了国民党反动统治的覆灭，排除D项。故选B项。 3．下图为民国二十五年《救国时报》刊登的报道。与该报道有关的历史事件（   ） （左图主要文字：蒋介石等于25日恢复自由，此系民意一致反对内战之结果，政府从此应不再辜负国人期望 A．标志抗日救亡民主运动新高潮到来 B．推动抗日民族统一战线初步形成 C．标志着中华民族全民族抗战的开始 D．揭开了世界反法西斯战争的序幕 【答案】B 【解析】根据题干“民国二十五年”“蒋介石等于25日恢复自由”和所学知识可知，民国二十五年即1936年，这一报道与西安事变的和平解决有关。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，推动了抗日民族统一战线初步形成，B项正确；一二・九运动标志着抗日救亡民主运动新高潮到来，排除A项；七七事变（卢沟桥事变）标志着中华民族全民族抗战的开始，排除C项；九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕，排除D项。故选B项。 4．毛泽东曾指出：“假使内战扩大，张杨长期禁锢蒋氏，则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派（汪精卫等）的阴谋。在这种情况下，共产党坚决主张和平解决。”这表明，中国共产党主张和平解决西安事变的根本出发点是（   ） A．维护中华民族的共同利益 B．联合蒋介石集团共同抗日 C．争取国际社会的广泛支持 D．缓和与国民党的内部矛盾 【答案】A 【解析】据题干“假使内战扩大，张杨长期禁锢蒋氏，则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派（汪精卫等）的阴谋。在这种情况下，共产党坚决主张和平解决”和所学知识可知，中国共产党主张和平解决西安事变，是从民族大义出发，避免内战扩大，防止日本帝国主义和国内亲日派趁机渔利，根本出发点是维护中华民族的共同利益，A项正确；联合蒋介石集团共同抗日是和平解决西安事变的重要目标，并非根本出发点，排除B项；争取国际社会的广泛支持在材料中未体现，且并非中国共产党主张和平解决西安事变的根本出发点，排除C项；西安事变的核心是民族矛盾，而非国民党内部矛盾，缓和与国民党的内部矛盾并非根本出发点，排除D项。故选A项。 5．西安事变发生后，西北抗日联军的机关报《解放日报》（西安版）陆续发表文章表示关注（如下表）。据此可知，《解放日报》（   ） 日期 头条新闻标题 12月20日 《拥护张杨救亡主张，胡宗南军骑兵团全部反正》 12月23日 《青岛市十万纱厂工人响应张杨》 12月25日 《胡宗南关麟徵黄杰等，联名电张杨同情抗日》 A．注重调动群众的抗日热情 B．肯定了西安事变具有正义性 C．阐述了国共合作的紧迫性 D．代表了国民政府的基本立场 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，题干表格中《解放日报》在12月20日至25日连续刊发的头条新闻标题，如“拥护张杨救亡主张”“青岛十万纱厂工人响应张杨”“胡宗南关麟徵黄杰等，联名电张杨同情抗日”可知，反映出该报积极支持张学良、杨虎城发动西安事变的爱国行动，强调其抗日救亡的正义性，并号召全国各界响应，表明报纸在舆论上肯定了西安事变的正当性和进步意义，B项正确；虽然报道内容涉及群众响应，但重点在于表达对张杨行为的支持和对其主张的认同，而非单纯调动群众情绪，表述不够准确，排除A项；材料中未直接提及国共合作的具体进程或紧迫性，仅体现对张杨行动的支持，未深入阐述合作必要性，排除C项；《解放日报》是中共领导的西北抗日联军的机关报，立场代表中共，而国民政府当时对西安事变持反对态度，因此该报不可能代表国民政府的基本立场，排除D项。故选B项。 6．中国革命的每个时期，都留下了许多有着时代特色的口号。对框内两组口号所反映的史实的表述，正确的是（   ） 第一组：“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛” 第二组：“反对华北自治”、“停止内战，一致对外” A．爆发的原因都相同 B．都以青年学生为先锋 C．产生了相同的影响 D．都有中国共产党领导 【答案】B 【解析】根据第一组口号“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”和第二组口号“反对华北自治”“停止内战，一致对外”可知，反映的分别是五四运动和一二・九运动。五四运动由北京青年学生率先发起，随后工人阶级加入；一二・九运动由北平青年学生率先游行示威，掀起抗日救亡浪潮。两者都以青年学生为先锋，B项正确；五四运动的直接原因是巴黎和会中国外交失败；一二・九运动是因日本策划“华北自治”，民族危机空前严重。两者爆发原因不同，排除A项；五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立奠定了基础；一二・九运动则推动了全国抗日救亡运动新高潮的到来。两者影响不同，排除C项；五四运动发生于1919年，而中国共产党成立于1921年，因此五四运动时中共尚未成立，排除D项。故选B项。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元：中华民族的抗日战争 第 16课 从九一八事变到西安事变 【基础巩固】 1．“我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘……”这首如泣如诉、悲愤激越的《松花江上》折射的时代背景是（   ） A．九一八事变 B．华北事变 C．西安事变 D．七七事变 2．九一八事变爆发的地点是（   ） A．沈阳 B．长春 C．哈尔滨 D．北平 3．九一八事变后，中国人民开始了局部抗战，东北各族人民和未撤走的东北军部队，组织起（   ） A．抗日游击队 B．抗日义勇军 C．八路军 D．新四军 4．在沈阳“九·一八”历史博物馆中，陈列着大量关于东北抗日联军的文物和事迹，其中包括东北抗日联军的一位著名领导人，在冰天雪地中孤身与日寇战斗数日，最终壮烈牺牲，他是（   ） A．蒋光鼐 B．赵登禹 C．杨靖宇 D．左权 5．毛泽东指出，一二·九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，有着重大的历史意义。其“重大的历史意义”是（   ） A．是中国新民主主义革命的开端 B．促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 C．标志着中国人民开始了局部抗战 D．抗日民族统一战线初步形成 6．下图所示是小强同学制作的学习知识卡片，卡片横线处应填写（   ） 时间：1936年12月12日 地点：西安 人物：张学良、杨虎城、蒋介石 事件：_________ 影响：抗日民族统一战线初步形成 A．华北事变 B．七七事变 C．西安事变 D．皖南事变 7．西安事变后，经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受的条件是（   ） A．停止内战、联共抗日 B．停止“剿共”、联共抗日 C．停止“剿共”、一致对外 D．停止“剿共”、实行抗战 8．“兵谏”事件发生后，国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”，企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。针对这一情况，中国共产党主张（   ） A．讨伐张杨 B．建立抗日民族统一战线 C．和平解决 D．打过长江去解放全中国 【能力提升】 1．日本满铁南满洲铁道株式会社（简称“满铁”，1906年成立，总社设于中国大连，分社设于日本东京），在九一八事变以前积极进行情报活动，其情报范围涉及政治、经济、社会、文化、地理等方面。材料意在强调（   ） A．日本侵华方式的变化 B．中国政府已做好抗战准备 C．日本侵华的蓄谋已久 D．中日民族矛盾的日益激化 2．沈阳《盛京时报》由日本人创办，它曾报道：“十八日……午后十一时许，在北大营西方，突有中国正规兵，依将校指挥之下，爆炸南满铁路，一齐开枪攻击，该守备军（日军）对之立即开枪应战使华军遁走于北方。”该报道（   ） A．揭露了日本法西斯的罪行 B．歪曲了九一八事变的史实 C．反映了日本全面侵华战争开始 D．表现了中国人民坚决抗战的英雄气概 3．“东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙……学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏……大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”材料中“最后之诤谏”指的是（   ） A．改旗易帜 B．一二·九运动 C．西安事变 D．皖南事变 4．1932年以前，中国的制片公司所拍多是武侠片、侦探片、爱情片；但之后，这类题材的影片遭到广大观众的厌恶，很多制片公司开始大量拍摄以挽救中国时局为主题的电影。导致这一变化的原因是（   ） A．抗日民族统一战线的形成 B．观众的审美情趣发生改变 C．中国的民族危机日益严重 D．列强掀起瓜分中国的狂潮 5．日本参谋本部1936年拟定《国防国策大纲》，矛头直指苏联，但其进攻计划并未实现，究其原因，很大程度在于日本关东军深陷以东北抗联为代表的中国广大军民的顽强抵抗之中，无法抽身顾及。材料旨在（   ） A．痛斥侵华日军在东北的野蛮暴行 B．肯定第二次国共合作的重大意义 C．描述东北抗联斗争环境的艰难 D．赞扬中国抗日战争对世界的贡献 6．1935年12月27日，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的报告中指出：日本帝国主义要变中国为它的殖民地，给中国一切阶级和一切政治派别提出了“怎么办”的问题。他分析道：“时局的特点，是新的民族革命高潮的到来，中国处在新的全国大革命的前夜……”这一认识（   ） A．配合了国民革命运动的开展 B．为民族统一战线策略提供了支撑 C．有利于扩大中共的阶级基础 D．反映了国共两党关系由对立走向了缓和 7．著名教育家陶行知发表文章说，从1935年起，“民族解放大学校”已经开学，这个大学没有围墙，学生至少也有四万万，学校功课只有一门，叫“民族解放教学”，等到一切失地收回，就举行毕业典礼。这表明，陶行知意在（   ） A．改变传统社会习俗 B．鼓励兴办新式学校 C．号召全体国民积极抗日 D．呼吁召开瓦窑堡会议 8．1935年底，中共中央在瓦窑堡会议决议中指出，日本帝国主义的侵略，给中华民族送来了亡国灭种的大祸，号召“一切爱国的中国人为保卫自己的国家而血战到底”。这表明，当时的中国共产党（   ） A．开展国民革命运动 B．打响武装反抗国民党反动派的第一枪 C．主张工农武装割据 D．确定了建立抗日民族统一战线的方针 9．西安事变结束时，美国记者史沫特莱说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败（指蒋介石在西安的失败）告终了，却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国……终于在渐渐诞生。”材料中“统一的中国”是指（   ） A．西安事变得到和平解决 B．南京政府在形式上统一全国 C．革命统一战线正式建立 D．抗日民族统一战线初步形成 10．阅读材料，回答问题。 材料一           图A  左宗棠               图B   冯子材 (1)1875年5月，清政府任命图A所示人物为钦差大臣，在他的指挥下，清军于1878年消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的______领土；1885年初，在中法战争中，图B所示人物率守军英勇抵抗，取得______，并收复谅山等地，扭转了战局。 材料二 图C 杨靖宇 一个忠实的共产党员，一个民族革命的战士，为着伟大的共产主义理想，为着民族的解放事业，头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠实不二的革命意志是不会动摇的。 ——摘编自赵俊清《杨靖宇传》 他D  赵一曼 宁儿：母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了……在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 你的母亲赵一曼于车中 (2)材料二中的两位人物所处的共同时代背景是什么？杨靖宇“为着民族的解放事业”做了哪些努力？指出两位英雄人物共同展现的精神品质。 (3)传承民族气节，崇尚英雄气概。作为新时代的中学生，你认为应怎样让英雄精神在新时代绽放出新的光芒？ 11．阅读材料，回答问题。 材料 ① ② 1931年9月19日，中国共产党发表宣言、第一时间揭露日本帝国主义侵华阴谋， 1936年12月15日，中共中央致电国民党严厉驳斥其散播的谣言，旗帜鲜明地提出了自己的和平主张。 1931年9月30日，中国共产党发表二次宣言，反对一切投降帝国主义的政治集团与派别。 1936年12月19日，中共中央发表通电，声援张学良、杨虎城的爱国行为。 1932年4月15日，中国共产党发布对日战争宣言。 1936年12月19日，周恩来：只要蒋介石答应停止内战、一致抗日的条件，就释放他回去。 ——中共中央文献研究室《中共中央文件选集》等 (1)根据材料信息，分别指出表中①②对应的历史事件。 (2)材料从侧面反映了中国共产党的价值追求和责任担当，据此自拟一个观点，并结合中国近现代史知识加以阐释。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【拓展延伸】 1．如图是1931年9月-12月日本输出中国的糖品数量柱状图。关于该变化情况出现原因解释合理的是（   ） A．日本正遭受经济大危机冲击 B．中国的制糖业发展迎来春天 C．中国民众反抗侵略抵制日货 D．民族资本主义发展初见成效 2．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”“这场军事政变”的意义在于（   ） A．标志着中共武装夺权的开始 B．揭开了国共联合抗日的序幕 C．局部抗战正式转为全面抗战 D．推动了国民党反动统治覆灭 3．下图为民国二十五年《救国时报》刊登的报道。与该报道有关的历史事件（   ） （左图主要文字：蒋介石等于25日恢复自由，此系民意一致反对内战之结果，政府从此应不再辜负国人期望 A．标志抗日救亡民主运动新高潮到来 B．推动抗日民族统一战线初步形成 C．标志着中华民族全民族抗战的开始 D．揭开了世界反法西斯战争的序幕 4．毛泽东曾指出：“假使内战扩大，张杨长期禁锢蒋氏，则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派（汪精卫等）的阴谋。在这种情况下，共产党坚决主张和平解决。”这表明，中国共产党主张和平解决西安事变的根本出发点是（   ） A．维护中华民族的共同利益 B．联合蒋介石集团共同抗日 C．争取国际社会的广泛支持 D．缓和与国民党的内部矛盾 5．西安事变发生后，西北抗日联军的机关报《解放日报》（西安版）陆续发表文章表示关注（如下表）。据此可知，《解放日报》（   ） 日期 头条新闻标题 12月20日 《拥护张杨救亡主张，胡宗南军骑兵团全部反正》 12月23日 《青岛市十万纱厂工人响应张杨》 12月25日 《胡宗南关麟徵黄杰等，联名电张杨同情抗日》 A．注重调动群众的抗日热情 B．肯定了西安事变具有正义性 C．阐述了国共合作的紧迫性 D．代表了国民政府的基本立场 6．中国革命的每个时期，都留下了许多有着时代特色的口号。对框内两组口号所反映的史实的表述，正确的是（   ） 第一组：“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛” 第二组：“反对华北自治”、“停止内战，一致对外” A．爆发的原因都相同 B．都以青年学生为先锋 C．产生了相同的影响 D．都有中国共产党领导 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元：中华民族的抗日战争 第16课从九一八事变到西安事变【分层作业】 【基础巩固】 1．A 【解析】A.《松花江上》反映的是九一八事变后，东北沦陷，东北人民流离失所、家破人亡的悲痛，正确。 B.华北事变是侵占华北，和松花江（东北）无关，错误。 C.西安事变是爱国兵谏，和东北沦陷背景不匹配，错误。 D.七七事变是全面抗战开始，地点在北平卢沟桥，错误。 2．A 【解析】1931年9月18日，日本关东军蓄意炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬是中国军队所为，随即突袭中国东北军驻地北大营，九一八事变就此在沈阳爆发，故本题选A。 3．B 【解析】A.抗日游击队是中国共产党后来在东北逐步建立的抗日武装，并非九一八事变后由东北各族人民和未撤走东北军部队直接组织的，错误。 B.九一八事变后，东北各阶层人民和未撤走的东北军爱国官兵纷纷组织"义勇军""救国军""自卫军"等抗日武装，统称为东北抗日义勇军，正确。 C.八路军是1937年全面抗战爆发后由红军主力改编而成，与九一八事变后东北的抗日武装无关，错误。 D.新四军是1937年由南方八省红军游击队改编而成，与九一八事变后东北的抗日武装无关，错误。 4．C 【解析】A.蒋光鼐是淞沪抗战的爱国将领，主要在上海地区抗击日军，不属于东北抗日联军领导人，错误。 B.赵登禹是二十九军的将领，牺牲于北平保卫战，属于华北抗战，不是东北抗联的领导人，错误。 C.杨靖宇是东北抗日联军的领导人，在东北冰天雪地中孤身与日寇战斗数日，壮烈牺牲，正确。 D.左权是八路军的高级将领，牺牲于华北敌后战场的反扫荡战斗，不属于东北抗联，错误。 5．B 【解析】A.中国新民主主义革命的开端是1919年的五四运动，与一二·九运动无关，错误。 B.1935年爆发的一二·九运动，是爱国学生发起的抗日救亡运动，这场运动极大地推动了全国民众的抗日热情，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，正确。 C.中国人民局部抗战开始的标志是1931年九一八事变，不是一二·九运动的意义，错误。 D.抗日民族统一战线初步形成的标志是西安事变的和平解决，与一二·九运动无关，错误。 6．C 【解析】A.华北事变发生于1935年，是日本帝国主义侵略华北和国民党政府在华北丧权辱国的一系列事件，并非张学良、杨虎城发动的，错误。 B.七七事变发生于1937年7月7日，地点在北平卢沟桥，标志着日本全面侵华战争和中国全民族抗战的开始，时间、地点均不符，错误。 C.卡片上的时间“1936年12月12日”、地点“西安”、人物“张学良、杨虎城、蒋介石”完全对应了西安事变。当时，为了逼迫蒋介石停止内战、联共抗日，张学良和杨虎城发动了“兵谏”扣押蒋介石。该事件的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。这与卡片上的“影响”完美契合，正确。 D.皖南事变发生于1941年，是抗日战争相持阶段国民党顽固派在安徽南部伏击新四军的反共摩擦事件，与卡片信息完全无关，错误。 7．A 【解析】A.1936年12月12日，张学良、杨虎城在多次恳请无望的情况下，扣押蒋介石实行“兵谏”，最终蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日等条件，西安事变得到和平解决，正确。 B.“停止‘剿共’”，不是最终敲定的标准表述，当时达成的共识是停止内战，联共抗日，并非仅停止对共产党的“剿共”行动，表述不准确，错误。 C.“一致对外”，表述过于宽泛，没有明确点出联共抗日的核心内容，不符合史实，错误。 D.“实行抗战”，表述模糊，没有明确停止内战，联共抗日的具体要求，不是蒋介石当时被迫接受的条件，错误。 8．C 【解析】A.讨伐张杨是国民党亲日派何应钦的主张，并非中国共产党的立场，错误。 B.建立抗日民族统一战线是1935年瓦窑堡会议提出的长期抗日策略，并非针对西安事变的即时应对主张，错误。 C.中共从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，正确。 D.“打过长江去解放全中国”是解放战争渡江战役时期的口号，与题干时代背景完全不符，错误。 【能力提升】 1．C 【解析】A.日本侵华方式的变化通常指从以商品输出为主到以资本输出为主、从局部蚕食到全面侵略等阶段转变，材料仅介绍满铁开展情报活动，未涉及侵华方式的前后对比变化，错误。 B.材料叙述的是日本满铁在九一八事变前的情报搜集活动，属于日本单方面的侵华准备，没有任何信息涉及中国政府的抗战准备情况，错误。 C.满铁1906年成立，在1931年九一八事变前就已进行了长达二十多年、覆盖政治经济文化地理等全方位的情报活动，说明日本侵华蓄谋已久、准备充分，符合题意，正确。 D.中日民族矛盾日益激化是指两国之间因侵略与反侵略导致矛盾不断上升的互动过程，材料仅介绍日本单方面进行情报搜集，未体现矛盾双方的互动激化，错误。 2．B 【解析】A.该报道是日本方面为侵略行为辩护的言论，并未揭露日本法西斯的罪行，反而掩盖了真相，错误。 B.报道将日本侵略者伪装成“应战”方，将中国军队歪曲为“攻击”方，完全歪曲了九一八事变是日本蓄意发动侵略的史实，正确。 C.日本全面侵华战争开始的标志是1937年的七七事变，九一八事变是局部侵华的开始，错误。 D.报道内容全程在污蔑中国军队主动挑起冲突，没有任何涉及中国人民坚决抗战的表述，无法体现中国人民的抗战气概，错误。 3．C 【解析】A. 改旗易帜发生在1928年，张学良宣布服从南京国民政府，标志南京国民政府形式上统一全国，此时东北还没有沦陷，与题干 “东北沦亡，时逾五载” 的背景不相符，错误。 B. 一二・九运动爆发于1935年，是北平爱国学生发起的抗日救亡爱国运动，主体是学生，并不是张学良向蒋介石进行劝谏，错误。 C. 材料里的 “学良” 就是张学良，九一八事变后东北沦陷，五年之后也就是1936年，张学良、杨虎城多次劝说蒋介石停止内战、一致抗日无果，发动西安事变，这份通电就是事变之后张学良的通电，文中 “最后之诤谏” 就是指西安事变，正确。 D. 皖南事变发生在1941年，是国民党军队袭击新四军的反共事件，事件人物和张学良没有关系，错误。 4．C 【解析】A.抗日民族统一战线正式形成于1937年，晚于题干1932年，时间不符，错误。 B.观众排斥娱乐影片、关注救亡题材，根源不是单纯审美变化，而是时局刺激，这不是根本原因，错误。 C.1931年九一八事变爆发，1932年民族危机不断加深，民族救亡成为社会焦点，推动电影题材转向救亡主题，符合史实与材料，正确。 D.列强掀起瓜分中国狂潮发生在甲午战后（19世纪末），时间相差很远，错误。 5．D 【解析】A.材料核心是抵抗行动带来的牵制效果，和日军暴行无关，错误。 B.第二次国共合作在1937年正式形成，和题干1936年的时间不匹配，错误。 C.材料重在说明抵抗起到的牵制作用，不是侧重斗争环境，错误。 D.东北军民的抵抗拖住关东军，阻碍日军进攻苏联的计划，体现中国抗战的世界贡献，正确。 6．B 【解析】A.国民革命（大革命）时间是1924—1927年，与题干时间“1935年12月27日”不符，错误。 B.报告分析民族危机严重，民族革命高潮即将到来，论证了国内阶级关系的新变化，系统阐释了瓦窑堡会议确立的抗日民族统一战线策略，为该策略的贯彻落实提供理论支撑，正确。 C.中共的阶级基础本来是工人阶级，抗日民族统一战线是扩大抗日的群众基础，不是扩大党的阶级基础，错误。 D.1935年12月只是中共单方面调整策略，此时国共还没有实现缓和，西安事变（1936年底）才是扭转时局关键，错误。 7．C 【解析】A.材料主旨是民族解放抗日，和改变传统社会习俗无关，错误。 B.“民族解放大学校”是比喻，并非要兴办实体新式学校，错误。 C.1935年华北危机，陶行知用比喻，把全体国民比作学生，功课是民族解放，号召全体国民积极抗日，正确。 D.瓦窑堡会议是中共召开，材料没有呼吁召开该会议的内容，错误。 8．D 【解析】A.国民革命运动发生于1924—1927年，是国共第一次合作时期的反帝反封建运动，时间远早于1935年，错误。 B.打响武装反抗国民党反动派第一枪的是1927年的南昌起义，与题干时间不符，错误。 C.工农武装割据是土地革命时期（1927—1937）中共在农村建立革命根据地、开展武装斗争的策略，但瓦窑堡会议的核心议题是应对日本侵华、调整政治路线，而非继续强调工农武装割据，错误。 D.1935年华北事变后民族危机空前严重，瓦窑堡会议根据中日矛盾上升为主要矛盾的新形势，提出建立抗日民族统一战线的策略方针，号召一切爱国力量团结抗日，标志着中共政治路线的重大转变，正确。 9．D 【解析】A.西安事变得到和平解决，这是事件本身的直接结果，虽然它促成了全国团结抗战的局面，但材料中“统一的中国”强调的是由此带来的政治局面和抗日力量联合的实质，并非单指事件解决本身，错误。   B.南京政府在形式上统一全国，是在1928年张学良“东北易帜”之后，与1936年西安事变的时间不符，错误。   C.革命统一战线正式建立，是在1924年国民党一大召开后，属于国共第一次合作，与1936年西安事变无关，错误。   D.抗日民族统一战线初步形成，西安事变和平解决标志着国共十年内战基本结束。材料中“一个统一的中国”指的是国共两党由内战走向联合抗日，全国团结抗战的局面开始出现，符合史实和材料主旨，正确。 10．(1) 新疆 镇南关大捷 (2)时代背景：日本发动侵华战争，中华民族面临严重的民族危机。 努力：1932年，杨靖宇受中国共产党派遣，在东北组织游击队，开展抗日游击战争。 精神品质：强烈的爱国主义情怀；不怕牺牲、英勇反抗的斗争精神等等。 (3)做法：崇敬英雄人物，传扬英雄事迹，学习英雄精神；要坚决同亵渎英雄的行为作斗争，维护英雄的名誉等等。 【解析】（1）①：根据材料一“左宗棠”并结合所学知识可知，1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务；1878年，左宗棠收复了除伊犁以外的新疆地区。 ②根据材料一“冯子材”并结合所学知识可知，1885年初，法军进攻中越边境的镇南关，老将冯子材率军英勇抵抗，取得镇南关大捷，收复谅山等地，扭转了中法战争的战局。 （2）时代背景：根据材料二“杨靖宇，赵一曼”并结合所学知识可知，杨靖宇、赵一曼均处于抗日战争时期，这一时期日本发动全面侵华战争，中华民族面临空前严重的民族危机。 努力：根据所学知识可知，1932年，杨靖宇受中国共产党派遣，在东北组织抗日游击队，开展抗日游击战争；后来他领导的东北抗日联军，在极端艰苦的环境下坚持抗击日本侵略者。 精神品质：根据材料二“头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠实不二的革命意志是不会动摇的”，“在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的”可知，体现出强烈的爱国主义情怀；不怕牺牲、英勇反抗的斗争精神。 （3）做法：根据所学知识可知，英雄是民族的脊梁，中学生应传承英雄精神，从学习英雄、维护英雄、践行英雄品质等方面，要坚决同亵渎英雄的行为作斗争，维护英雄的名誉，让英雄精神在新时代延续。 11．(1)①九一八事变。 ②西安事变。 (2)观点：中国共产党始终以民族利益为重，引领中国人民走向民族解放。 论述：九一八事变后，中国共产党第一时间发表宣言揭露日本侵华阴谋，发布对日战争宣言，旗帜鲜明地反对帝国主义侵略和国内投降派，率先吹响了抗日的号角。西安事变爆发后，中国共产党摒弃前嫌，从全民族利益出发，提出和平解决的主张，派遣周恩来等参与谈判，最终促成西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。综上所述，中国共产党始终以民族大义为根本，在民族危亡时刻挺身而出，引领中国人民在争取民族独立的道路上不断前行。 【解析】（1）①：根据材料“1931年9月19日，中国共产党发表宣言、第一时间揭露日本帝国主义侵华阴谋”可知，1931年9月18日夜，日本关东军蓄意制造九一八事变，炮轰中国东北军驻地北大营，占领沈阳城。1931年9月19日，中国共产党发表宣言揭露日本侵华阴谋，正是九一八事变爆发后中国共产党的反应。 ②：根据材料“1936年12月19日，中共中央发表通电，声援张学良、杨虎城的爱国行为”可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，要求停止内战、联共抗日，这就是西安事变。1936年12月19日声援张杨爱国行为”，正是西安事变爆发后中国共产党的应对。 （2）观点：根据材料“1932年4月15日，中国共产党发布对日战争宣言”可知，从对外抗战来说，九一八事变后，中国共产党第一时间发表宣言揭露日本侵华阴谋，随后发表二次宣言反对投降派，并于1932年4月15日发布对日战争宣言，率先提出抗日主张，号召民众抵抗日本侵略。从对内主张和平来说，西安事变爆发后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，并派周恩来等到西安谈判，最终促使西安事变和平解决。揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，抗日民族统一战线初步形成。综上所述，中国共产党始终以民族大义为根本，在民族危亡时刻挺身而出，引领中国人民在争取民族独立的道路上不断前行。 论述：围绕观点，结合九一八事变后率先抗日，到西安事变中推动和平解决，再到抗战中引领全民族抗战对中国革命抗争的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。九一八事变后，中国共产党第一时间发表宣言揭露日本侵华阴谋，发布对日战争宣言，旗帜鲜明地反对帝国主义侵略和国内投降派，率先吹响了抗日的号角。西安事变爆发后，中国共产党摒弃前嫌，从全民族利益出发，提出和平解决的主张，派遣周恩来等参与谈判，最终促成西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。综上所述，中国共产党始终以民族大义为根本，在民族危亡时刻挺身而出，引领中国人民在争取民族独立的道路上不断前行。 【拓展延伸】 1．C 【解析】根据题干“1931年9月-12月”并结合所学知识可知，本题考查九一八事变后中国民众的反日运动。1931年9月18日，日本发动九一八事变，侵占中国东北，中国民众掀起反抗侵略、抵制日货的运动，导致日本对中国的商品输出减少。图中1931年9月至12月日本输出中国的糖品数量持续下降，这与抵制日货直接相关，C项正确；日本遭受经济大危机（1929-1933年），为缓解危机可能扩大出口，与输出量下降矛盾，排除A项；中国制糖业短期内难以快速发展到显著减少进口的程度，不符合史实，排除B项；民族资本主义发展是长期过程，1931年短期内“初见成效”无法解释输出量骤降，排除D项。故选C项。 2．B 【解析】根据材料“这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边”及所学知识可知，“这场军事政变”指的是西安事变。1936年12月12日，张学良、杨虎城为逼蒋抗日，发动西安事变。中国共产党从全民族利益出发，积极促成西安事变和平解决，揭开了国共联合抗日的序幕，B项正确；1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党武装夺取政权的开端，与“即将来临的世界反法西斯斗争”时间不符，排除A项；1937年七七事变爆发，标志着局部抗战转为全面抗战，排除C项；1949年4月渡江战役解放了南京，宣告了国民党反动统治的覆灭，排除D项。故选B项。 3．B 【解析】根据题干“民国二十五年”“蒋介石等于25日恢复自由”和所学知识可知，民国二十五年即1936年，这一报道与西安事变的和平解决有关。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，推动了抗日民族统一战线初步形成，B项正确；一二・九运动标志着抗日救亡民主运动新高潮到来，排除A项；七七事变（卢沟桥事变）标志着中华民族全民族抗战的开始，排除C项；九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕，排除D项。故选B项。 4．A 【解析】据题干“假使内战扩大，张杨长期禁锢蒋氏，则事变的进展徒然有利于日本帝国主义和中国讨伐派（汪精卫等）的阴谋。在这种情况下，共产党坚决主张和平解决”和所学知识可知，中国共产党主张和平解决西安事变，是从民族大义出发，避免内战扩大，防止日本帝国主义和国内亲日派趁机渔利，根本出发点是维护中华民族的共同利益，A项正确；联合蒋介石集团共同抗日是和平解决西安事变的重要目标，并非根本出发点，排除B项；争取国际社会的广泛支持在材料中未体现，且并非中国共产党主张和平解决西安事变的根本出发点，排除C项；西安事变的核心是民族矛盾，而非国民党内部矛盾，缓和与国民党的内部矛盾并非根本出发点，排除D项。故选A项。 5．B 【解析】根据所学知识可知，题干表格中《解放日报》在12月20日至25日连续刊发的头条新闻标题，如“拥护张杨救亡主张”“青岛十万纱厂工人响应张杨”“胡宗南关麟徵黄杰等，联名电张杨同情抗日”可知，反映出该报积极支持张学良、杨虎城发动西安事变的爱国行动，强调其抗日救亡的正义性，并号召全国各界响应，表明报纸在舆论上肯定了西安事变的正当性和进步意义，B项正确；虽然报道内容涉及群众响应，但重点在于表达对张杨行为的支持和对其主张的认同，而非单纯调动群众情绪，表述不够准确，排除A项；材料中未直接提及国共合作的具体进程或紧迫性，仅体现对张杨行动的支持，未深入阐述合作必要性，排除C项；《解放日报》是中共领导的西北抗日联军的机关报，立场代表中共，而国民政府当时对西安事变持反对态度，因此该报不可能代表国民政府的基本立场，排除D项。故选B项。 6．B 【解析】根据第一组口号“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”和第二组口号“反对华北自治”“停止内战，一致对外”可知，反映的分别是五四运动和一二・九运动。五四运动由北京青年学生率先发起，随后工人阶级加入；一二・九运动由北平青年学生率先游行示威，掀起抗日救亡浪潮。两者都以青年学生为先锋，B项正确；五四运动的直接原因是巴黎和会中国外交失败；一二・九运动是因日本策划“华北自治”，民族危机空前严重。两者爆发原因不同，排除A项；五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立奠定了基础；一二・九运动则推动了全国抗日救亡运动新高潮的到来。两者影响不同，排除C项；五四运动发生于1919年，而中国共产党成立于1921年，因此五四运动时中共尚未成立，排除D项。故选B项。 1 学科网（北京）股份有限公司 $