精品解析：深圳市龙岗区平安里学校2026-2027学年教科版三年级上学期科学学科素养与能力训练

2026—2027学年学科素养与能力训练 三年级科学（上册）阶段巩固 （第一单元～第二单元前四课） 一、选择题。 1. 通过数十年如一日的观测和记录，我国著名气象学家___________总结了现代动植物随季节、气候变化而变化的规律。（ ） A. 竺可桢 B. 袁隆平 C. 屠呦呦 【答案】A 【解析】 【详解】竺可桢是我国现代气象学和物候学的奠基人，坚持几十年记录自然现象，发现了动植物生长发育随季节气候变化的规律。袁隆平主要研究杂交水稻，屠呦呦主要发现青蒿素。题干描述的气象学家身份及观测贡献与竺可桢的生平事迹相符。故选A。 2. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，各种天气现象会发生在这个（ ）中。 A. 水圈 B. 岩石圈 C. 大气圈 【答案】C 【解析】 【详解】地球周围包围着的厚厚空气层叫做大气圈，各种天气现象都发生在大气圈中。水圈主要由海洋、河流等水体组成，岩石圈是地球表面的固体部分。题干描述的空气层和天气现象发生场所与大气圈特征一致。故选C。 3. 下列语句中描述的是天气的是（ ）。 A. 深圳夏天雨水非常多 B. 今天刮西风 C. 冬天北方非常寒冷 【答案】B 【解析】 【详解】A．描述的是地区季节性的降水规律，反映长期平均状况，属于气候，A选项错误； B．描述的是短时间内的大气状况，具有多变性，属于天气，B选项正确； C．描述的是地区季节性的温度规律，反映长期平均状况，属于气候，C选项错误。 故选B。 4. 温度计有多种类型，你建议科科选择（ ）来测量气温。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】温度计根据用途不同分为多种，测量气温需要使用气温计。观察选项可知，A是体温计，C是水温计，只有B是气温计，适合测量气温。故选B。 5. 科科学习使用气温计时，下列做法正确的是（ ）。 A. 将气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方 B. 手持气温计时，可以触碰玻璃泡 C. 为节约时间，示数还在变化时就可以进行读数 【答案】A 【解析】 【详解】A.气温计测量的是空气温度，放置在通风且无阳光直射处能避免辐射干扰，A正确。 B.手触碰玻璃泡会传递热量，影响液柱高度，导致测量误差，B错误； C.读数时需等待液柱稳定，示数变化时读数无法得到准确结果，C错误。 故选A。 6. 水是常见的可以流动的物体，下列有关水变成水蒸气的变化，描述正确的是（ ）。 A. 水蒸气是水的另一种形态 B. 水蒸气是看得见的 C. 我们将水变成水蒸气的过程叫作凝结 【答案】A 【解析】 【详解】A. 水存在固态、液态和气态三种形态，水蒸气是水的气态形式，属于水的另一种形态，A选项正确； B. 水蒸气是无色透明的气体，肉眼无法直接看见，平时看到的“白气”是液态小水珠，B选项错误； C. 水变成水蒸气的过程叫作蒸发，水蒸气变成水的过程才叫作凝结，C选项错误。 故选A。 7. 下列现象属于蒸发现象的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】在常温下水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。在这个过程中，水从液态变成气态。A属于蒸发现象，B属于凝固现象，C属于凝结现象。故选A。 8. 夏天从冰箱冷藏室拿出来的饮料，放置一段时间后表面会出现很多小水珠，下列关于水珠的说法正确的是（ ）。 A. 水珠是饮料渗出来的水 B. 水珠是冰箱里带出来的 C. 水珠是空气中的水蒸气形成的 【答案】C 【解析】 【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。从冰箱冷藏室拿出来的饮料温度较低，空气中的水蒸气在饮料瓶外壁遇冷凝结而形成水珠，附在饮料瓶的外壁。 9. 用酒精灯加热烧杯里的水，当水沸腾后持续加热，水的温度会（ ）。 A. 持续下降 B. 保持不变 C. 持续上升 【答案】B 【解析】 【详解】水沸腾时具有吸收热量但温度保持不变的特点。用酒精灯持续加热已经沸腾的水，水虽然继续吸热，但温度稳定在沸点，不会持续上升或下降。因此水温保持不变。故选B。 10. 科科将一杯30℃的水放入温度为-20℃的冰箱冷冻室，这杯水的温度会（ ）。 A. 一直下降到-20℃ B. 一直下降然后保持在0℃ C. 一直下降然后保持在5℃ 【答案】A 【解析】 【详解】水的凝固点是0℃：一开始30℃的水放进-20℃的冷冻室，温度会慢慢下降，降到0℃的时候水开始结冰，结冰的过程中温度会暂时保持在0℃不变，等全部水都结成冰之后，冰的温度还会继续往下降，一直降到和冰箱冷冻室的温度一样，也就是-20℃。B选项错在水全部冻成冰之后温度还会继续下降，不会一直停在0℃；C选项的5℃完全不符合热传递和水的温度变化规律，是错误的。故选A。 二、判断题。 11. 风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。风向测量工具：风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向，所以题干中说法是正确的。 【点睛】本题考查风向，要求学生掌握风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。 12. 雪是降水的形式之一，积雪无需融化直接测量即为降水量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】降水包括雨、雪、冰雹等多种形式，降水量是指降落到地面的液态或固态水融化后，在水平面上积聚的深度。雪属于固态降水，直接测量积雪厚度不能准确代表降水量，因为雪中含有空气且密度与水不同。测量雪的降水量时，需要先将雪融化成水，再测量水的深度。 13. 地球上如果只有晴天，没有雨天，人类生活能更好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】雨水是地球水循环的重要环节，为动植物提供生存必需的水分，并调节气温。长期没有雨天会导致土地干裂、水源枯竭和粮食减产，破坏生态平衡，给人类生存带来巨大困难。 14. 天气变化有一定的规律，所以可以被预报。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】天气变化并非杂乱无章，大气运动遵循特定的物理规律，表现出周期性和关联性。气象人员通过观测气温、气压、云量等数据，结合历史演变规律，能够推测未来的天气状况，因此天气是可以被预报的。 15. 整理和分析我们的天气观测记录，可以帮助我们认识天气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】天气现象具有多变性，持续记录气温、云量、降水量等数据能积累原始信息。对观测数据进行分类整理并制成图表，有助于发现天气变化的规律与趋势。通过分析这些规律，可以更清晰地掌握不同时期天气状况的特点，从而有效加深对天气现象的认知。 16. 水是一种液体，可以流动，会随着容器形状改变自己的形状，还会蒸发。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性。水是我们身边最常见的液体，可以流动，会随着容器的形状改变自己的形状，在常温下会蒸发，变成水蒸气。 17. 向冰块中加盐可以让周围的温度变高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】冰中加入盐会降低冰的熔化温度，促使冰在更低温度下熔化。冰在熔化过程中需要吸收热量，这会从周围环境中吸热，导致周围温度降低。因此，向冰块中加盐会使周围温度变低，而不是变高。 18. 水只有在温度较高时才能变成水蒸气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水从液态变为气态有两种方式：蒸发和沸腾。在常温下，水慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发。故题目说法错误。 19. 气温计也可以用于测量热水的温度。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】测量温度时需依据被测对象选择合适的温度计。气温计专为测量空气温度设计，其量程通常在零下三十摄氏度至五十摄氏度之间。热水的温度往往较高，可能接近或达到一百度，超出气温计的最大测量值，强行使用不仅无法读取准确数据，还容易损坏温度计。 20. 用烧水壶烧水，水沸腾时出现的大量“白气”就是水蒸气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水蒸气是无色透明、肉眼看不见的气体。水沸腾时产生的高温水蒸气遇到周围较冷的空气，会凝结成小水珠，即看到的“白气”。因此，“白气”本质是液态水，而非水蒸气。 三、综合探究题。 21. 下周学校计划组织同学们到气象站开展每周半天计划，下图是未来五天的天气预报。 （1）根据天气预报，下周五的天气是（ ）。 A. 中雨 B. 多云 C. 雷阵雨 （2）根据天气预报可知，下周五的最高气温是（ ）。 A. 26℃ B. 31℃ C. 33℃ （3）一天中的最高气温最有可能出现在这天的（ ）。 A. 中午12点 B. 下午2点 C. 凌晨12点 （4）由于气象站课程安排，学校最终选择下周一外出开展每周半天计划，科科需要携带的是（ ）。 A. 雨伞 B. 遮阳帽 C. 羽绒服 （5）周一科科在气象站观察风旗记录风力等级，他最有可能看到的情况是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）A （5）C 【解析】 【小问1详解】 观察天气预报图，周五的天气图标是云半遮太阳的多云标识，故选B。 【小问2详解】 图中上方的温度线是每日最高温，周五标注的最高气温为33℃，故选C。 【小问3详解】 地面吸收太阳热量后逐步升温，一天的最高气温通常出现在下午2点，故选B。 【小问4详解】 周一的天气是中雨，需要携带雨伞防雨；当日气温在25-31℃很温暖，不需要羽绒服，雨天也不需要遮阳帽，故选A。 【小问5详解】 周一风力是3级，3级风可以让风旗完全展开飘动；A的风旗几乎裹在旗杆上是0-1级无风的状态，B的风旗半展开是2级风的状态，C的风旗完全飘起展开符合3级风的特征，故选C。 参观完气象站，科科打算建造一个“家庭气象站”，坚持观测记录天气。 22. 科科想用家中常见的材料自制一个温度计，下面是他在网上查阅到的制作方法。 自制温度计 材料清单：口服液玻璃瓶、透明吸管、水、红墨水等。 制作步骤： 1．在玻璃瓶中装入水，再滴入几滴红墨水，盖紧瓶盖，摇晃均匀。 2．将吸管插入玻璃瓶。注意：吸管底端与瓶底保留一定的距离。 3．用手握住玻璃瓶，观察吸管中红色液柱的变化（会上升）；将玻璃瓶放入冷水中，观察吸管中红色液柱的变化（会下降）。 （1）玻璃瓶就相当于气温计中的____________，吸管中的红色液体相当于气温计中的____________。（选填“单位符号”“刻度”“液柱”或“玻璃泡”） （2）温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，下列现象与热胀冷缩原理有关的是（ ）。 A. 冬天嘴里呼出“白气” B. 瘪的乒乓球放到热水会复原 C. 湿衣服晾干 【答案】（1） ①. 玻璃泡 ②. 液柱 （2）B 【解析】 【小问1详解】 我们日常的气温计最下方用来容纳测温液体的部分是玻璃泡，这个自制装置里装红水的玻璃瓶就起到了容纳测温液体的作用，对应气温计的玻璃泡；吸管里上下移动的红色液体，和气温计里随温度变化升降的有色液体部分作用一致，对应液柱。 【小问2详解】 A．冬天呼出的“白气”是呼出的水蒸气遇冷变成小水珠，属于凝结现象，和热胀冷缩无关； B．瘪的乒乓球放热水里，球内的空气受热膨胀，就让瘪的球复原了，属于气体的热胀冷缩现象，符合题意； C．湿衣服晾干是水变成水蒸气跑掉的蒸发现象，和热胀冷缩无关。 故选B。 23. 下列表格是科科记录的同一地点不同时间的气温。 地点：小区花园大树下 日期：2026年9月28日 时间 8点 10点 12点 14点 16点 气温/℃ 27 32 35 32 上午10点的气温科科忘记记录了，请你推测上午10点时的气温最有可能是（ ）。 A. 29℃ B. 32℃ C. 35℃ 【答案】A 【解析】 【详解】一天中气温变化有一定规律，通常从早晨开始逐渐升高，午后两点左右达到最高。表格数据显示8点气温27℃，12点气温32℃，10点位于这两个时间点之间，气温应介于27℃至32℃之间。选项中29℃符合这一升温规律及数值范围，32℃和35℃均高于或等于12点气温，不符合上午气温持续上升的实际情况。故选A。 24. 下列选项中，不能用来测风向的是（ ）。 A. 风向标 B. 风向袋 C. 风速仪 【答案】C 【解析】 【详解】A．风向标箭头指向风吹来的方向，用于测量风向，不符合题意； B．风向袋通过飘动方向指示风的来向，用于测量风向，不符合题意； C．风速仪利用风杯转动快慢测量风的速度，不能测量风向，符合题意。 故选C。 25. 用在气象站制作的小风旗观测风向，科科发现风向标的箭头指向南方，小风旗飘向（ ）。 A. 南方 B. 北方 C. 西南方 【答案】B 【解析】 【详解】风向是指风吹来的方向，风向标箭头指向风吹来的方向，小风旗飘向风吹去的方向。风向标箭头指向南方，说明风从南方吹来，吹向北方，所以小风旗飘向北方。故选B。 26. 科科用手机拍照记录每天的云量，下列照片中可以记录为阴天的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】根据云量多少，把天气分为晴、多云和阴三类。当天空中的云量不超过四分之一是晴天；云量超过四分之一，不超过四分之三是多云；云量超过四分之三或覆盖整个天空就是阴天。A是晴天，B是多云，C是阴。故选C。 27. 抬头看向天空观察一段时间，科科认为今天会下雨，这有可能是因为他看到了（ ）。 A. 万里无云 B. 像羽毛的云 C. 灰色、厚而均匀的云层 【答案】C 【解析】 【详解】A.天空万里无云表示晴朗，缺乏降雨所需的水汽条件，A错误； B.羽毛状云通常出现在高空且较薄，预示天气稳定，不易形成降水，B错误； C.灰暗厚重的云层遮挡阳光，说明云中水汽充足，是下雨前的典型征兆，C正确。 故选C。 28. 科科想制作简易雨量器，设计图如下图所示，请你对他的设计图提出两条修改意见。 修改意见一：____________________ 修改意见二：____________________ 【答案】 ①. 应将上宽下窄的容器换成上下粗细一致的直筒容器。 ②. 应将刻度改为从容器底部开始，零刻度在下，数值自下而上均匀增加。 【解析】 【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量，记录24小时的降雨量来确定降雨等级的，降雨量通常以毫米为单位。 制作简易雨量器时，应选择粗细均匀的容器。这样确保雨水在整个容器内均匀分布，从而提供更准确的降水量测量。这种设计使得雨水可以自由流入，并且在容器内保持水平，便于读取和记录降水量。 我们可以用直筒透明杯子来做雨量器，应在杯子外壁贴上刻度条，刻度条上要均匀地标出刻度值，贴在透明杯子上的纸条零刻度要和杯子内侧底部对齐。 29. 制作好的雨量器，科科应该放置的地点是（ ）。 A. 小区广场中央 B. 家中阳台 C. 客厅 【答案】A 【解析】 【详解】A．广场中央空旷无遮挡，利于雨水自然落入，符合测量要求，正确； B．阳台可能有顶棚或墙壁遮挡，影响雨水收集，不合理，错误； C．客厅位于室内，雨水无法落入，无法进行测量，错误。 故选A。 30. 科科从早上7：00开始用自制简易雨量器测量降水量，中午12：00观测到的数据是2毫米，晚上7：00观测到的数据是10毫米，第二天早上7：00观测到的数据是15毫米，当天的降水量科科应该记录为（ ）。 A. 2毫米 B. 10毫米 C. 15毫米 【答案】C 【解析】 【详解】降水量通常统计24小时内的累计数值。测量从第一天早上7:00开始，至第二天早上7:00结束，刚好满24小时，此时的读数即为该周期内的总降水量。中午和晚上的数据仅为中途累积量，不代表全天总量。最终观测值为15毫米，所以当天降水量应记录为15毫米。故选C。 31. 科科在气象站中学习了有关天气预报的知识，下列说法中正确的是（ ）。 A. 肉眼观测云层获得的数据是科学收集天气预报数据的方式 B. 超级计算机计算出来的天气数据一定准确，不需要人工修正 C. 卫星、地面观测站、探空气球等观测仪器能收集最新的天气观测数据 【答案】C 【解析】 【详解】A. 肉眼观察受主观因素限制，数据不够精确，不是现代科学收集数据的主要方式，A选项错误； B. 计算机计算结果受模型限制，无法完全预测复杂天气变化，需要人工干预修正，B选项错误； C. 利用多种现代化仪器协同观测，能够全面、及时地获取大气信息，是科学的数据收集手段，C选项正确。 故选C。 32. 科科学习了“水”单元后，做了“水沸腾”的实验，记录的实验数据如下表所示。 加热时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 7 温度℃ 25 31 45 53 58 ？ 71 加热时间（分钟） 9 10 11 12 13 14 15 温度℃ 85 92 98 100 100 100 100 （1）请从下列器材中，选择“水沸腾”实验需要的材料是（ ）。 ①烧杯 ②气温计 ③石棉网 ④三脚架 ⑤搅拌棒 ⑥放大镜 ⑦水温计 ⑧酒精灯 A. ①③④⑦⑧ B. ①②⑤⑦⑧ C. ②③⑤⑥⑧ （2）使用水温计测量初始水温，正确的方法是（ ）。 A. B. C. （3）使用酒精灯加热时，通常使用（ ）加热，它的温度最高。 A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 （4）根据表格中的实验数据推测第6分钟的数据最有可能是（ ）。 A. 66℃ B. 37℃ C. 93℃ （5）下图中可以准确地表示实验中水温变化规律的图像是（ ）。 A. B. C. （6）下列关于“水沸腾”实验的说法，正确的是（ ）。 A. 水在85℃时就开始沸腾了 B. 实验中水量减少，是因为一部分水变成了水蒸气 C. 观察到水面上冒出很多“白气”时，说明水沸腾了 【答案】（1）A （2）C （3）A （4）A （5）B （6）B 【解析】 【小问1详解】 水沸腾实验需要用烧杯装水，三脚架支撑装置，石棉网让烧杯受热均匀，酒精灯提供热量，用水温计测量水温；气温计是测空气温度的，搅拌棒、放大镜都不是这个实验的必需器材，所以选①③④⑦⑧。故选A。 【小问2详解】 使用水温计测量水温的正确方法是：将温度计的玻璃泡完全浸没在水中，不能碰到烧杯的杯壁和杯底。A的温度计碰到了烧杯底部，B的温度计玻璃泡完全没浸入水里，只有C的操作是正确的。故选C。 【小问3详解】 酒精灯的外焰和空气接触最充分，燃烧最完全，是三层火焰里温度最高的部分，实验加热时都用外焰。故选A。 【小问4详解】 观察数据的温度变化规律：5分钟时水温是58℃，7分钟时水温是71℃，第6分钟的温度应该在58℃和71℃之间，66℃符合这个区间，37℃比58℃还低不符合升温趋势，93℃远高于71℃也不合理。故选A。 【小问5详解】 水沸腾的温度变化规律是：加热初期温度逐渐上升，水沸腾后继续吸热但温度保持不变。A图最后温度下降、C图整体温度持续降低，都不符合规律，只有B图符合先升温、后温度平稳不变的特点。故选B。 【小问6详解】 A．从数据看水温到100℃后才保持不变，说明水是在100℃才开始沸腾的，A选项错误； B．水受热会蒸发变成气态的水蒸气散到空气中，所以实验里的水量会减少，B选项正确； C．常温下水蒸发也会产生遇冷形成的“白气”，不是只有沸腾才会出现白气，不能仅凭白气判断水沸腾，C选项错误。 故选B。 炎热的夏天，科科想利用科学课学到的知识自制冷饮。 33. 科科将矿泉水放入冰箱冷冻区，一天后拿出来发现矿泉水结冰，瓶子底部鼓起来，主要原因是（ ）。 A. 水结冰后体积会缩小 B. 水结冰后体积会变大 C. 瓶子内的空气遇冷膨胀 【答案】B 【解析】 【详解】水具有热胀冷缩的性质，但结冰时体积会膨胀。瓶子底部鼓起来表明内部物质占据的空间增大。矿泉水放入冷冻区结成冰，体积变大导致瓶身变形。空气遇冷体积会收缩，不会使瓶子鼓起。因此主要原因是水结冰后体积变大。故选B。 34. 矿泉水放入冰箱中，当水温下降到_________℃时开始结冰，矿泉水从_________（选填“液态”“固态”或“气态”）变成_________（选填“液态”“固态”或“气态”）。 【答案】 ①. 0 ②. 液态 ③. 固态 【解析】 【详解】通常情况下，水从常温持续下降到0℃时就会开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。因此矿泉水放入冰箱中，当水温下降到0℃时开始结冰，矿泉水从液态变成固态。 35. 科科在做实验时记录了一些水和冰的特征，请你将这些特征填写到图中对应的位置中。（填序号） ①无固定形状 ②有固定形状 ③无色无味 ④会流动 ⑤不会流动 ⑥透明 【答案】 【解析】 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水是液体，冰是固体，水和冰都是无色无味透明的物质，但是水没有固定形状，会流动，而冰有固定形状，不会流动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年学科素养与能力训练 三年级科学（上册）阶段巩固 （第一单元～第二单元前四课） 一、选择题。 1. 通过数十年如一日的观测和记录，我国著名气象学家___________总结了现代动植物随季节、气候变化而变化的规律。（ ） A. 竺可桢 B. 袁隆平 C. 屠呦呦 2. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，各种天气现象会发生在这个（ ）中。 A. 水圈 B. 岩石圈 C. 大气圈 3. 下列语句中描述的是天气的是（ ）。 A. 深圳夏天雨水非常多 B. 今天刮西风 C. 冬天北方非常寒冷 4. 温度计有多种类型，你建议科科选择（ ）来测量气温。 A. B. C. 5. 科科学习使用气温计时，下列做法正确的是（ ）。 A. 将气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方 B. 手持气温计时，可以触碰玻璃泡 C. 为节约时间，示数还在变化时就可以进行读数 6. 水是常见的可以流动的物体，下列有关水变成水蒸气的变化，描述正确的是（ ）。 A. 水蒸气是水的另一种形态 B. 水蒸气是看得见的 C. 我们将水变成水蒸气的过程叫作凝结 7. 下列现象属于蒸发现象的是（ ）。 A. B. C. 8. 夏天从冰箱冷藏室拿出来的饮料，放置一段时间后表面会出现很多小水珠，下列关于水珠的说法正确的是（ ）。 A. 水珠是饮料渗出来的水 B. 水珠是冰箱里带出来的 C. 水珠是空气中的水蒸气形成的 9. 用酒精灯加热烧杯里的水，当水沸腾后持续加热，水的温度会（ ）。 A. 持续下降 B. 保持不变 C. 持续上升 10. 科科将一杯30℃的水放入温度为-20℃的冰箱冷冻室，这杯水的温度会（ ）。 A. 一直下降到-20℃ B. 一直下降然后保持在0℃ C. 一直下降然后保持在5℃ 二、判断题。 11. 风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。（ ） 12. 雪是降水的形式之一，积雪无需融化直接测量即为降水量。（ ） 13. 地球上如果只有晴天，没有雨天，人类生活能更好。（ ） 14. 天气变化有一定的规律，所以可以被预报。（ ） 15. 整理和分析我们的天气观测记录，可以帮助我们认识天气。（ ） 16. 水是一种液体，可以流动，会随着容器形状改变自己的形状，还会蒸发。（ ） 17. 向冰块中加盐可以让周围的温度变高。（ ） 18. 水只有在温度较高时才能变成水蒸气。（ ） 19. 气温计也可以用于测量热水的温度。（ ） 20. 用烧水壶烧水，水沸腾时出现的大量“白气”就是水蒸气。（ ） 三、综合探究题。 21. 下周学校计划组织同学们到气象站开展每周半天计划，下图是未来五天的天气预报。 （1）根据天气预报，下周五的天气是（ ）。 A. 中雨 B. 多云 C. 雷阵雨 （2）根据天气预报可知，下周五的最高气温是（ ）。 A. 26℃ B. 31℃ C. 33℃ （3）一天中的最高气温最有可能出现在这天的（ ）。 A. 中午12点 B. 下午2点 C. 凌晨12点 （4）由于气象站课程安排，学校最终选择下周一外出开展每周半天计划，科科需要携带的是（ ）。 A. 雨伞 B. 遮阳帽 C. 羽绒服 （5）周一科科在气象站观察风旗记录风力等级，他最有可能看到的情况是（ ）。 A. B. C. 参观完气象站，科科打算建造一个“家庭气象站”，坚持观测记录天气。 22. 科科想用家中常见的材料自制一个温度计，下面是他在网上查阅到的制作方法。 自制温度计 材料清单：口服液玻璃瓶、透明吸管、水、红墨水等。 制作步骤： 1．在玻璃瓶中装入水，再滴入几滴红墨水，盖紧瓶盖，摇晃均匀。 2．将吸管插入玻璃瓶。注意：吸管底端与瓶底保留一定的距离。 3．用手握住玻璃瓶，观察吸管中红色液柱的变化（会上升）；将玻璃瓶放入冷水中，观察吸管中红色液柱的变化（会下降）。 （1）玻璃瓶就相当于气温计中的____________，吸管中的红色液体相当于气温计中的____________。（选填“单位符号”“刻度”“液柱”或“玻璃泡”） （2）温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，下列现象与热胀冷缩原理有关的是（ ）。 A. 冬天嘴里呼出“白气” B. 瘪的乒乓球放到热水会复原 C. 湿衣服晾干 23. 下列表格是科科记录的同一地点不同时间的气温。 地点：小区花园大树下 日期：2026年9月28日 时间 8点 10点 12点 14点 16点 气温/℃ 27 32 35 32 上午10点的气温科科忘记记录了，请你推测上午10点时的气温最有可能是（ ）。 A. 29℃ B. 32℃ C. 35℃ 24. 下列选项中，不能用来测风向的是（ ）。 A. 风向标 B. 风向袋 C. 风速仪 25. 用在气象站制作的小风旗观测风向，科科发现风向标的箭头指向南方，小风旗飘向（ ）。 A. 南方 B. 北方 C. 西南方 26. 科科用手机拍照记录每天的云量，下列照片中可以记录为阴天的是（ ）。 A. B. C. 27. 抬头看向天空观察一段时间，科科认为今天会下雨，这有可能是因为他看到了（ ）。 A. 万里无云 B. 像羽毛的云 C. 灰色、厚而均匀的云层 28. 科科想制作简易雨量器，设计图如下图所示，请你对他的设计图提出两条修改意见。 修改意见一：____________________ 修改意见二：____________________ 29. 制作好的雨量器，科科应该放置的地点是（ ）。 A. 小区广场中央 B. 家中阳台 C. 客厅 30. 科科从早上7：00开始用自制简易雨量器测量降水量，中午12：00观测到的数据是2毫米，晚上7：00观测到的数据是10毫米，第二天早上7：00观测到的数据是15毫米，当天的降水量科科应该记录为（ ）。 A. 2毫米 B. 10毫米 C. 15毫米 31. 科科在气象站中学习了有关天气预报的知识，下列说法中正确的是（ ）。 A. 肉眼观测云层获得的数据是科学收集天气预报数据的方式 B. 超级计算机计算出来的天气数据一定准确，不需要人工修正 C. 卫星、地面观测站、探空气球等观测仪器能收集最新的天气观测数据 32. 科科学习了“水”单元后，做了“水沸腾”的实验，记录的实验数据如下表所示。 加热时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 7 温度℃ 25 31 45 53 58 ？ 71 加热时间（分钟） 9 10 11 12 13 14 15 温度℃ 85 92 98 100 100 100 100 （1）请从下列器材中，选择“水沸腾”实验需要的材料是（ ）。 ①烧杯 ②气温计 ③石棉网 ④三脚架 ⑤搅拌棒 ⑥放大镜 ⑦水温计 ⑧酒精灯 A. ①③④⑦⑧ B. ①②⑤⑦⑧ C. ②③⑤⑥⑧ （2）使用水温计测量初始水温，正确的方法是（ ）。 A. B. C. （3）使用酒精灯加热时，通常使用（ ）加热，它的温度最高。 A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 （4）根据表格中的实验数据推测第6分钟的数据最有可能是（ ）。 A. 66℃ B. 37℃ C. 93℃ （5）下图中可以准确地表示实验中水温变化规律的图像是（ ）。 A. B. C. （6）下列关于“水沸腾”实验的说法，正确的是（ ）。 A. 水在85℃时就开始沸腾了 B. 实验中水量减少，是因为一部分水变成了水蒸气 C. 观察到水面上冒出很多“白气”时，说明水沸腾了 炎热的夏天，科科想利用科学课学到的知识自制冷饮。 33. 科科将矿泉水放入冰箱冷冻区，一天后拿出来发现矿泉水结冰，瓶子底部鼓起来，主要原因是（ ）。 A. 水结冰后体积会缩小 B. 水结冰后体积会变大 C. 瓶子内的空气遇冷膨胀 34. 矿泉水放入冰箱中，当水温下降到_________℃时开始结冰，矿泉水从_________（选填“液态”“固态”或“气态”）变成_________（选填“液态”“固态”或“气态”）。 35. 科科在做实验时记录了一些水和冰的特征，请你将这些特征填写到图中对应的位置中。（填序号） ①无固定形状 ②有固定形状 ③无色无味 ④会流动 ⑤不会流动 ⑥透明 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $