深圳市龙岗区平安里学校2026-2027学年三年级上学期科学学科素养与能力训练

课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 A C B 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 B A 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 A A 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 C B A 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 √ × × √ √ √ × × × × 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 B C B A 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 C 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 玻璃泡 液柱 B 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 A C B 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 C C 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 言之有理即可 A C 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 C 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 A C A 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 A B B 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 B 0 液态 固态 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 课 堂 素 养 课 件 H 学 科 素 养 与 能 力 训 练 课 件 $2026一2027学年学科素养与能力训练 三年级科学（上册) 阶段巩固（第一单元~第二单元前四课) 题号 1 3 4 5 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 一、 选择题。 1.通过数十年如一日的观测和记录，我国著名气象学家( )总结了现代动植物 随季节、气候变化而变化的规律。 A.竺可桢 B.袁隆平 C.屠呦呦 2.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，各种天气现象会发生在这个（)中。 A.水圈 B.岩石圈 C.大气圈 3.下列语句中描述的是天气的是（)。 A.深圳夏天雨水非常多 B.今天刮西风 C.冬天北方非常寒冷 4.温度计有多种类型，你建议科科选择()来测量气温。 A.体温计 B.气温计 C.水温计 5.科科学习使用气温计时，下列做法正确的是( )。 A.将气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方 B.手持气温计时，可以触碰玻璃泡 C.为节约时间，示数还在变化时就可以进行读数 6.水是常见的可以流动的物体，下列有关水变成水蒸气的变化，描述正确的是()。 A.水蒸气是水的另一种形态 B.水蒸气是看得见的 C.我们将水变成水蒸气的过程叫作凝结 三年级科学（上册）阶段巩固第1页（共6页） 7.下列现象属于蒸发现象的是()。 A.黑板上的水迹消失了 B.湖水结冰 C.清晨草叶上出现露珠 8.夏天从冰箱冷藏室拿出来的饮料，放置一段时间后表面会 出现很多小水珠，下列关于水珠的说法正确的是()。 A.水珠是饮料渗出来的水 B.水珠是冰箱里带出来的 C,水珠是空气中的水蒸气形成的 9.用酒精灯加热烧杯里的水，当水沸腾后持续加热，水的温度会()。 A.持续下降 B.保持不支 C.持续上升 10.科科将一杯30℃的水放入温度为-20℃的冰箱冷冻室，这杯水的温度会（)。 A.一直下降到-20C B.一直下降然后保持在0C C.一直下降然后保持在5C 二、判断题。 11.风向指的是风吹来的方向，通常用八个方位来描述。 ( 12.雪是降水的形式之一，积雪无需融化直接测量即为降水量。 13.地球上如果只有晴天，没有雨天，人类生活能更好。 ( 14.天气变化有一定的规律，所以可以被预报。 15.整理和分析我们的天气观测，可以帮助我们认识天气。 ( ) 16.水是一种液体，可以流动，会随着容器形状改变自己的形状，还会蒸发。 ) 17.向冰块中加盐可以让周围的温度变高。 ( ) 18.水只有在温度比较高时才能够变成水蒸气。 ) 19.气温计也可以用于测量热水的温度。 20.用烧水壶烧水，水沸腾时出现的大量“白气”就是水蒸气。 ( 三年级科学（上册)阶段巩固第2页（共6页） 三、综合探究题。 21.下周学校计划组织同学们到气象站开展每周半天计划，下图是未来五天的天气 预报。 周一 周二 周三 周四 周五 2 22 31° 30° 31° 33° 0 0 29° 0 0 0 0 0 0 25° 26% 26° 25° 26° 南风 南风 西南风 东南风 西北风 3级 2级 2级 2级 2级 (1)根据天气预报，下周五的天气是( )。 A.中雨 B.多云 C.雷阵雨 (2)根据天气预报可知，下周五的最高气温是( A.26℃ B.31℃ C.33℃ (3)一天中的最高气温最有可能出现在这天的( A.中午12点 B.下午2点 C.凌晨12点 (4)由于气象站课程安排，学校最终选择下周一外出开展每周半天计划，科科需 要携带的是()。 A.雨伞 B.遮阳帽 C.羽绒服 (5)周一科科在气象站观察风旗记录风力等级，他最有可能看到的情况是（)。 A 三年级科学（上册）阶段巩固第3页（共6页） 22.参观完气象站，科科打算建造一个“家庭气象站”，坚持观测记录天气。 (1)科科想用家中常见的材料自制一个温度计，下面是他在网上查阅到的制作方法。 自制温度计 材料清单： 口服液玻璃瓶、透明吸管、水、红墨水等。 制作步骤： 1.在玻璃瓶中装入水，再滴入几滴红墨水，盖紧瓶盖，摇晃均匀。 2.将吸管插入玻璃瓶。注意：吸管底端与瓶底保留一定的距离。 3.用手握住玻璃瓶，观察吸管中红色液柱的变化（会上升）； 将玻璃瓶放入冷水中，观察吸管中红色液柱的变化（会下降)。 玻璃瓶就相当于气温计中的 ，吸管中的红色液体相当于气温计 中的 。 （选填“单位符号”“刻度”“液柱”或“玻璃泡”) (2)温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的，下列现象与热胀冷缩原理有关 的是（)。 A.冬天嘴里呼出“白气”B.瘪的乒乓球放到热水会复原 C.湿衣服晾千 (3)下列表格是科科记录的同一地，点不同时间的气温。 地点：小区花园大树下 日期：2026年9月28日 时间 8点 10点 12点 14点 16点 气温/℃ 27 32 35 32 上午10点的气温科科忘记记录了，请你推测上午10，点时的气温最有可能是( A.29℃ B.32℃ C.35℃ (4)下列选项中，不能用来测风向的是( A.风向标 B.风向袋 C.风速仪 (5)用在气象站制作的小风旗观测风向，科科发现风向标的箭头指向南方，小风 旗飘向(）。 A.南方 B.北方 C.西南方 三年级科学（上册)阶段巩固第4页（共6页) (6)科科用手机拍照记录每天的云量，下列照片中可以记录为阴天的是（)。 A B (7)抬头看向天空观察一段时间，科科认为今天会下雨，这有可能是因为他看到 了( ）。 A.万里无云 B.像羽毛的云 C,灰色、厚而均匀的云层 (8)科科想制作简易雨量器，设计图如右图所示，请你对他的设计图提出两条修 改意见。 修改意见一： 修改意见二： (9)制作好的雨量器，科科应该放置的地，点是( A.小区广场中央 B.家中阳台 C.客厅 (10)科科从早上7：00开始用自制简易雨量器测量降水量，中午12：00观测到的数 据是2毫米，晚上7：00观测到的数据是10毫米，第二天早上7：00观测到的 数据是15毫米，当天的降水量科科应该记录为( ）。 A.2毫米 B.10毫米 C.15毫米 (11)科科在气象站中学习了有关天气预报的知识，下列说法中正确的是（)。 A.肉眼观测云层获得的数据是科学收集天气预报数据的方式 B.超级计算机计算出来的天气数据一定准确，不需要人工修正 C.卫星、地面观测站、探空气球等观测仪器能收集最新的天气观测数据 23.科科学习了“水”单元后，做了“水沸腾”的实验，记录的实验数据如下表所示。 加热时间 6 0 10 12 13 14 15 （分钟) 温度（℃） 25 31 45 58 71 78 85 92 98 100 100 100 100 (1)请从下列器材中，选择“水沸腾”实验需要的材料是( )。 ①烧杯②气温计③石棉网④三脚架⑤搅拌棒⑥放大镜⑦水温计⑧酒精灯 A.①③④⑦⑧ B.①②⑤⑦⑧ C.②③⑤⑥⑧ 三年级科学（上册）阶段巩固第5页（共6页） (2)使用水温计测量初始水温，正确的方法是( A (3)使用酒精灯加热时，通常使用( )加热，它的温度最高。 A.外焰 内焰 外焰 焰心 B.内焰 灯芯 C,焰心 酒精 (4)根据表格中的实验数据推测第6分钟的数据最有可能是( A.66℃ B.37℃ C.93℃ (5)下图中可以准确地表示实验中水温变化规律的图像是（ )。 A.个温度/℃ B.个温度/℃ C.个温度/℃ 时间/分 时间/分 时间/分 (6)下列关于“水沸腾”实验的说法，正确的是( ）。 A.水在85℃时就开始沸腾了 B.实验中水量减少，是因为一部分水变成了水蒸气 C.观察到水面上冒出很多“白气”时，说明水沸腾了 24.炎热的夏天，科科想利用科学课学到的知识自制冷饮。 (1)科科将矿泉水放入冰箱冷冻区，一天后拿出来发现矿泉水结冰，瓶子底部鼓 起来，主要原因是()。 A.水结冰后体积会缩小B.水结冰后体积会变大C,瓶子内的空气遇冷膨胀 (2)矿泉水放入冰箱中，当水温下降到 ℃时开始结冰，矿泉水从 (选 填“液态”“固态”或“气态”)变成 (选填“液态”“固态”或“气态”)。 (3)科科在做实验时记录了一些水和冰的特征，请你将这些特征填写到图中对应 的位置中。（填序号) ①无固定形状②有固定形状③无色无味④会流动⑤不会流动⑥透明 水 三年级科学（上册）阶段巩固第6页（共6页） 22026-2027学年学科素养与能力训练 三年级科学（上册） 阶段巩固（第一单元~第二单元前四课） 参考答案 一（每题2分，共20分） 1-5： ACBBA 6-10：AACBA 二（每题2分，共20分） 11-15：√××√√ 16-20：√×××× 三（共60分） 21.（每小题2分，共10分） （1）B （2）C （3）B （4）A （5）C 22.（每空2分，共26分） （1）玻璃泡，液柱 （2）B （3）A （4）C （5）B （6）C （7）C （8） （言之有理即可） 修改意见一：应将上宽下窄的容器换成上下粗细一致的直筒容器 修改意见二：应将刻度改为从容器底部开始，零刻度在下，数值自下而上均匀增加 （9）A （10）C （11）C 23.（每小题2分，共12分） （1）A （2）C （3）A （4） A （5）B （6）B 24.（除特殊说明外，每小题2分，共12分） （1）B （2）0（2分）；液态（1分）；固态（1分） （3）（每个序号1分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $2026一2027学年学科素养与能力训练 三年级科学 (上册) 阶段巩固（第一单元~第二单元前四课) 学生 号 贴条形码区 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] C0] C0] [0] [1 C1] [I] CI门 C1门 c13 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [31 [3] [3] [3] [3] 3 [3] [3] 注意事项厨 [4 [4 [4] [41 [41 4 [4] 1.填涂作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。 1 [5] [51 t51 [51 [5] [5] 2.保持纸面浦洁、不折叠，不破损。 t61 [61 [61 [61 t61 61 ⊙ [6] [61 3.非迭择题的答案必须写在方框内， [71 [7刀 [7刀 t [71 选择题填涂说明！ [8] [8] [8J [8] 8 81 [8] 正确填涂：■ 错误填涂：以网[)] [91 [9] [91 [9] c9 t9] t9] [9 缺席标记 口 老师填写，学生禁填！ 毁 选择题。 1. B□ 6.A □ 2.A 7.A 8 3.A 8 o 8.A 8 4.A B g 9.A▣ B 5.□ B 10.A 二、判断题。 羹 11.☑ X 16. X 12.□ X 17.① 13.☑ X 18.☑ X 14.① 19.① X 15.☑x 20.0 X 三年级科学（上册）阶 ■ 三、综合探究题。 21.(1) o (2) B☑ o (3) g (4)A▣ o (5) o 22.(1) (2)▣ o (3)▣ © (4)A☐ B o (5)A B g (6)A▣ B c (7)▣ © (8)修改意见一： 修改意见二： 巩固第1页（共2页） ■ 回■ (9)囚 回 (10)囚 ©] (11)8 © 23.(1)▣ B (2)囚 B © (3)因 © (4)因 B o (5)因 B ©☑ (6)A c 24.（1)▣ © (2) (3) 水 冰 三年级科学（上册)阶 ■■■■■ ■ ■ 请 勿 在 此 区 域 作 答 段巩固第2页（共2页）