2018版步步高浙江学业水平考试生物 专题七染色体与遗传

2017-02-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 第二章 染色体与遗传
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 947 KB
发布时间 2017-02-13
更新时间 2017-02-13
作者 yzhlong
品牌系列 -
审核时间 2017-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6050904.html
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来源 学科网

内容正文:

[考纲要求] 1.减数分裂中的染色体行为:(1)染色体的形态、结构及类型(a);(2)减数分裂及其意义(b);(3)精子和卵细胞的形成过程及其异同(b);(4)动物的受精过程(b);(5)活动:减数分裂模型的制作研究(b)。2.遗传的染色体学说:(1)基因行为与染色体行为的平行关系(a);(2)孟德尔定律的细胞学解释(b)。3.性染色体与伴性遗传:(1)染色体组型的概念(a);(2)常染色体与性染色体(a);(3)XY型性别决定(b);(4)伴性遗传的概念、类型及特点(b);(5)伴性遗传的应用(c)。 减数分裂中的染色体行为 一、染色体的形态、结构及类型 根据着丝粒的位置,将染色体大致分为3种类型:端着丝粒染色体、近端着丝粒染色体、中间着丝粒染色体。 二、减数分裂及其意义 1.减数分裂、同源染色体、四分体的概念 (1)减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 (2)同源染色体:大小形状一般相同,一个来自父方,一个来自母方的一对染色体,在减数分裂时能联会配对。XY染色体大小形状不同,但也是同源染色体。 (3)四分体:联会配对的一对同源染色体,含有四条染色单体。 2.减数分裂过程中的染色体行为变化(以精子形成为例) (1)第一次分裂(MⅠ) 前期Ⅰ:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。 四分体中的非姐妹染色单体之间可发生染色体片段交换(交叉互换)。 中期Ⅰ:同源染色体排列在赤道面中央。 后期Ⅰ:同源染色体分离,分别移向细胞的两极;细胞两极都只有同源染色体中的其中一条;非同源染色体自由组合。 末期Ⅰ:形成两个子细胞,每个子细胞中染色体数目只有母细胞中的一半,且无同源染色体。 (2)第二次分裂(MⅡ) 前期Ⅱ:每条染色体仍有两条染色单体。 中期Ⅱ:每条染色体的着丝粒都排列在赤道面中央。 后期Ⅱ:着丝粒分裂,染色单体分开,并分别移向细胞两极,染色体数目暂时加倍。 末期Ⅱ:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。 (3)精子、卵细胞形成方式的比较 精子的形成 卵细胞的形成 不同点 形成部位 精巢(哺乳动物称睾丸) 卵巢 过程 有变形期 无变形期 胞质分裂 均等分裂 初级卵母细胞和次级卵

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