精品解析：四川成都市温江区2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

四川成都市温江区2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各小题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分，共48分） 1. 在我们成长的过程中，农民伯伯为我们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通⋯⋯我们学习并掌握前人留下的知识，阅读优秀的书籍，感受幸福美好的生活⋯⋯这表明（ ） A. 全体社会成员都过上了美好生活 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 【答案】C 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，我国仍处于社会主义初级阶段，全体社会成员都过上了美好生活不符合现实情况，故A说法错误； B：题干强调的是社会对个人的支持和滋养，而非个人对社会发展的贡献，逻辑方向相反，故B不符合题意； C：题干中粮食、房子等体现物质支持，知识、书籍等体现精神滋养，表明每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，故C符合题意； D：观点本身正确，但题干未涉及社会关系变化导致的身份不同，故D不符合题意； 2. 2026 年 4 月，中国空间站上演特别的 “天宫会师”。神舟二十一号载人飞船发射升空，航天员乘组顺利进驻空间站，与早已驻守 “天宫” 的神舟二十号乘组相会，六位航天员协同开展在轨交接等各项工作。六位航天员之间形成的社会关系属于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：法律关系是按其他标准划分的社会关系类型，不符合本题分类维度，故A不符合题意； B：血缘关系是以血亲或生理联系为基础形成的亲属关系，题干里的航天员之间不存在血缘亲属关联，故B不符合题意； C：地缘关系基于地域空间聚居形成的社会关系，和航天员因职业任务产生的关联无关，故C不符合题意； D：以职业分工、从业活动为纽带形成的社会关系，六位航天员同属航天职业体系，因空间站在轨工作任务产生协作关联，完全符合业缘关系的定义，故D符合题意； 3. “搭子”是指因某种兴趣爱好或共同需求而临时结成的伙伴。在日常生活中，年轻人会在不同场合找”搭子”,吃饭有”饭搭子”,运动有”运动搭子”,做好事还有“公益搭子”.以下关于”搭子"的说法，你最赞同的是（ ） A. 在不同的”搭子”关系中，人们具有相同的身份和角色 B. 人们通过找”搭子”实现情绪价值，从中获得物质支持 C. "搭子"交往有助于年轻人融入社会，养成亲社会行为 D. 有些人不需要”搭子”,说明人不一定要与他人有联系 【答案】C 【解析】 【详解】A：不同的“搭子”基于不同的需求结成，人们在不同搭子关系中的身份、角色不同，故A说法错误； B：找搭子主要是获得情绪陪伴、情绪价值，通常无法从中获得物质支持，故B说法错误； C：搭子是基于共同需求的社交关系，包括公益搭子这类正向社交，这类交往能够帮助年轻人拓展社交、接触社会，养成亲社会行为，故C说法正确； D：人是社会的人，任何人都无法脱离与他人的社会联系生存，不需要“搭子”不代表不需要和他人产生联系，故D说法错误。 4. 输入“我好难过啊！”AI聊天框瞬间回应：“我能理解你的感受，你愿意和我聊聊发生了什么吗？”随着人工智能的发展，越来越多的年轻人倾向于向AI倾诉心事。当“被倾听”“被共情”这些本应来自亲密人际关系的情感供给开始被技术替代时，我们应（ ） ①合理使用AI，满足自身需求 ②重视现实关系，警惕情感虚化 ③追求新鲜刺激，沉迷网络社交 ④注重理性思考，提升交往能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：合理使用 AI 可以作为情感补充，适度满足自身需求，故①说法符合题意； ②：现实人际关系具有真实性和深度，应重视现实关系，警惕情感虚化，故②说法符合题意； ③：沉迷网络社交会影响身心健康和现实交往能力，不利于成长，故③说法错误； ④：注重理性思考，提升现实交往能力是解决情感需求的根本途径，故④说法符合题意。 5. 2025年11月，第八届中国国际进口博览会采用“线下展馆+线上直播推介”模式举办，首创“跨境电商甄选平台”开展线上对接，最终吸引4108家境外企业参展，按一年计意向成交金额达834.9亿美元。这表明网络（ ） A. 为文化建设搭建新平台 B. 为民主政治拓展新思路 C. 为生态建设提供新途径 D. 为经济发展注入新活力 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干描述进博会借助网络开展线上经贸对接，实现高额意向成交，属于经济贸易领域的活动，这表明网络为经济发展注入新活力，故D说法正确； A：题干未能体现网络为文化建设搭建新平台，故A不符合题意； B：题干未能体现网络为民主政治拓展新思路，故B不符合题意； C：题干未能体现网络为生态建设提供新途径，故C不符合题意。 6. 广东深圳“卷尺哥”作为普通市民，手持卷尺拍摄街头路面破损、盲道受阻等问题并发布到网络，相关视频引发关注后，问题大多得到了有关部门的快速整改。这反映出网络（ ） A. 扩大了公民的表达权和监督权 B. 畅通人们参与社会治理的渠道 C. 成为人们传达民意的最佳途径 D. 能够为经济发展注入新的活力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：公民的表达权和监督权是法律赋予的，网络只是提供了行使权利的渠道，并未扩大权利本身，故A说法错误； B：市民通过网络曝光问题并推动整改，体现了网络为公众参与社会治理提供了便捷渠道，故B符合题意； C：网络是传达民意的有效途径之一，但“最佳途径”表述过于绝对（如信访、听证等也是重要途径），故C说法错误； D：题干反映的是社会治理问题（市政设施整改），与“经济发展”无关，故D不符合题意。 故本题选B。 7. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁司机（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持生命至上、自觉遵守规则。 ①④：应急车道也被称为“生命通道”，因此面对侵占应急车道的现象，呼吁大家要提高文明素养，坚持生命至上，不随意占用应急车道；我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中仍有侵占现象，说明这些侵占者缺乏规则意识，因此呼吁大家自觉遵守规则，维护社会秩序，故①④说法正确； ②：面对社会现象，国家立法机关的确应该制定相关法律法规，但是题文中说明我国已经有法律规定侵占应急车道的行为是违法行为，因此应呼吁有关部门严格执法，故②不符合题意； ③：侵占应急车道的行为，不是因为驾驶技能不高，而是因为缺乏生命意识和规则意识，故③不符合题意； 故本题选B。 8. 某社区近年来积极打造“共享花园”项目，居民们共同商议制定了《花园公约》，如“爱护花草,文明观赏”“公共设施使用后及时归位"“每月第一个周末集体养护”等。如今，这里绿意盎然、设施整洁，邻里常在此交流种植经验，孩子们也能安全玩耍。这体现了（ ） A. 规则维护秩序，促进社会和谐 B. 制度保障公平，实现平等参与 C. 法律约束行为，守护生命安全 D. 道德滋养精神，提升文明素养 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：题文中，“居民们共同商议制定了《花园公约》”“如今，这里绿意盎然、设施整洁，邻里常在此交流种植经验，孩子们也能安全玩要”，这说明社会规则保障社会秩序的实现，体现了规则维护秩序，促进社会和谐，故A说法正确； BD：制度保障公平，道德滋养精神，在题文中未涉及，故BD不符合题意； C：《花园公约》不属于法律，故C说法错误； 故本题选A。 9. 习近平总书记指出，中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡。良好的社会秩序是激发社会发展活力的重要前提，社会焕发生机活力则会进一步巩固社会秩序。之所以要重视良好社会秩序的构建，是因为（     ） ①社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态 ②社会秩序是人民安居乐业的重要保障 ③社会秩序能够避免一切社会矛盾的发生 ④社会秩序能够保障社会正常运行 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，这是对社会秩序内涵的正确阐述，故①说法正确； ②：社会秩序创造良好社会环境，是人民安居乐业的重要保障，故②说法正确； ③：“避免一切社会矛盾”说法过于绝对，社会秩序有利于化解矛盾但不能避免一切矛盾，故③说法错误； ④：社会秩序降低社会管理成本，能够保障社会正常运行，故④说法正确。 10. “午休时不戴头盔骑出去，交警不会查。”“在没有交警检查的路段，不到法定年龄骑行也没事儿。”虽然我国相关法律已为电动自行车骑行划定了安全底线，但这些看似“精明”的想法却常常带来惨痛教训。若你是交通安全宣传员，可采用的宣传标语有（ ） ①内心存敬畏，生命没有“重启键” ②杜绝侥幸心，安全没有“空档期” ③遵守是关键，规则不能“纸上谈” ④他律最根本，监督不能“留死角” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：生命是脆弱的、宝贵的，只有一次，我们要敬畏生命，不拿生命冒险，故①符合题意； ②：交通安全不能靠侥幸，无论有无交警检查，都要注意安全，杜绝侥幸心理，故②符合题意； ③：法律规则需要自觉遵守，不能只停留在纸面上，要落实到实际行动中，故③符合题意； ④：遵守规则需要自律和他律相结合，但自律是根本，而非他律最根本，且题干强调的是个人自觉，故④说法错误； 11. “质疑××，理解××，成为××”逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如：父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生叛逆；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，就像当年父母一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段，表现在社会生活的方方面面。这给我们的启示是（ ） ①要学会换位思考，体会他人感受，理解他人       ②尊重差异，平等待人 ③人在社会课堂中不断成长，是不断社会化的过程 ④心智成熟之后才能理解他人，善待他人 A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：从一开始质疑父母的管教，到后来自己成为父母才读懂父母的用心，体现了换位思考、站在对方角度体会他人感受、理解他人的要求，①符合题意。 ②：题干内容没有涉及不同个体间的差异、平等待人的相关表述，和题意无关，②不符合题意。 ③：从年少叛逆到逐渐理解父母，再到自己为人父母完成身份认同，这个心智逐步成熟的过程，正是人在社会生活中不断学习、不断社会化的成长过程，③符合题意。 ④：并不是只有心智成熟之后才能理解善待他人，我们在成长过程中通过学习共情、换位思考，在心智尚未完全成熟时也可以做到理解善待他人，该表述过于绝对，④说法错误。 12. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①②③：分析题文，当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，具有幸福感；这启示我们为他人提供“情绪价值”，我们应学会换位思考以增进相互理解，积极沟通来化解矛盾分歧，真诚关心以回应情感需求；故①②③符合题意； ④：“全面接纳认可”表述过于绝对，尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可；故④错误； 故本题选A。 13. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。“您”是常用的恭敬用语，把“你”放在“心”上，便是一个“您”字。这启示我们（ ） ①从细节做起，做学礼、明礼、守礼的人 ②设身处地为他人着想，不能考虑自身利益 ③要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌 ④做文明有礼的人才能赢得他人的尊重和认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ①：材料中“您”字的结构启示我们从细节入手，注重礼仪修养，故①符合题意； ②：设身处地为他人着想是文明有礼的表现，但“不能考虑自身利益”的说法过于绝对，不符合实际，故②说法错误； ③：增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌，直接呼应材料中礼貌用语的启示，故③符合题意； ④：做文明有礼的人可能赢得尊重，但题干仅强调礼貌行为本身，未涉及结果，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 年过六旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请进幽静的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味提供免费午餐，蕴含着（ ） ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲，勿施于人”的相处之道 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重关爱他人、服务社会。 ①③：分析题文可知，“残障者由志愿者搀扶着就座，环卫工人被请进幽静的座位”，体现了文明有礼、与人为善的社会风尚；“为弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人”，体现了乐善好施、热心公益的美好品德。故①③符合题意； ②④：己所不欲，勿施于人的社会风尚、共同富裕，天下大同的社会理想，在题文中未体现出来，故②④不符合题意； 故本题选B。 15. 遇到同学老师时亲切地问候一声“早上好”，进出教室时随手关门阻断凛冽的冬风，看到同桌忘记带文具时主动递上自己的备用笔，发现有人情绪低落时轻声说句“有需要可以找我聊聊”……这些日常生活中的行为举止是（ ） ①明辨是非、弃恶从善的选择 ②道德提倡、法律强制的责任 ③友善待人、体现修养的细节 ④换位思考、温暖他人的体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中的行为是日常生活中的友善举动，并未体现面临是非善恶的复杂抉择，故①不符合题意； ②：问候、关门等行为属于道德范畴，依靠自觉和社会舆论，法律并未强制规定，故②说法错误； ③：亲切问候、随手关门等细节体现了对他人的友善和个人良好的修养，故③符合题意； ④：主动递笔、安慰他人是站在对方角度考虑问题，体现了换位思考和温暖他人，故④符合题意； 16. 一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（ ） ①弘扬诚实守信传统美德 ②彻底根除村民失信行为 ③形成知信守信社会风气 ④为乡村振兴注入新活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诚信的理解。 ①③④：分析题文，推行“信用一点通”APP来鼓励人们诚实做人、诚信做事，让信用等级和积分带来红利；这一做法有利于弘扬诚实守信的传统美德，形成知信守信的社会风气，同时也能为乡村振兴注入新活力；故①③④符合题意； ②：“彻底根除村民失信行为”说法过于绝对，失信行为的治理是一个长期的过程，不可能通过这一个举措就彻底根除；故②错误； 故本题选C。 二、非选择题（本题共4小题，共52分，请根据题目的具体要求作答） 17. 阅读材料，完成下列要求。 9月28日下午，2026年第三批“中国好人榜”发布仪式举行。经各地推荐、网友评议、专家评审等环节，乐山的“粽子爷爷”陈少洪当选“诚实守信类”中国好人。 1988年，陈少洪在苏稽镇路口支起粽子摊，当时一个粽子卖2毛5。2009年，价格涨至5毛，此后17年再未涨过价。他用料讲究，从不偷工减料。无论寒冬酷暑，他坚持出摊，只为方便早班工人、学生和群众买到一口热乎粽。小小的粽子摊超越了普通买卖的意义，成为街坊乡邻心中最可靠的约定。 粽子爷爷的事迹传开后，带动本地沿街商户自觉诚信经营，拒绝宰客，拒绝缺斤短两。小小的粽子摊，是乐山市井街头最暖心的便民早餐点，也是一座城市最动人的精神地标。 结合材料，运用诚信的相关知识，谈谈上述材料给你的启示。 【答案】 人以诚信立身。陈少洪坚持诚信经营，用料实在、不缺斤短两，赢得街坊邻里的信任。 诚信是企业的无形资产。诚信经营能带来良好口碑，带动周边商户守信经营。 诚信促进社会文明。诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。小小的粽子摊成为城市温暖的精神地标。 我们要恪守诚信，努力做一个诚信的人。真诚待人，积极履行承诺；遵纪守法，珍惜个人的诚信记录；大力弘扬诚信文化，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 【解析】 【详解】从设问可知要考查诚信的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 用料讲究，从不偷工减料，可知人以诚信立身、诚信是企业的无形资产。 是乐山市井街头最暖心的便民早餐点，可知诚信促进社会文明。 带动本地沿街商户自觉诚信经营，可知我们要恪守诚信，努力做一个诚信的人。 18. 阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设；并提出努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 2026年4月，河南的冰冻榴莲商家程先生，出售一单190.71元的冷冻榴莲。买家袁某签收后伪造霉变图片申请“仅退款”，平台快速通过。商家程大叔通过找平台申诉，跨省取证，向公安机关报警，配合警方调查。后来警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》认定袁某诈骗，对其行政拘留7日，并追缴违法所得190.71元。 结合材料，从提升法治素养的角度，谈谈你的看法。 【答案】 我国是社会主义法治国家。我们要学会树立法治观念，学会依法办事，提升法治素养。 树立法治观念，就要敬畏和信仰法律，积极主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念。袁某法律意识淡薄，伪造霉变图片骗取退款，触犯《治安管理处罚法》，受到行政拘留的处罚，说明违法就要承担相应的法律责任。 依法办事，就要自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，养成尊法学法守法用法的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。商家程大叔合法权益被侵害，通过平台申诉、报警、配合警方调查，做到依靠法律维护自身合法权益。 在社会生活中，我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务。认清违法危害，杜绝侥幸心理；当自身权益受到侵害时，依靠法律途径维权。 【解析】 【详解】本设问考查的是提升法治素养的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 伪造霉变图片骗取退款，可知我们要树立法治观念，敬畏和信仰法律，积极主动学习法律，树立守法光荣、违法可耻的观念； 商家程大叔合法权益被侵害，通过平台申诉、报警、配合警方调查，可知我们要做到依法办事，要自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，养成尊法学法守法用法的习惯； 材料里二十大提出的全社会蔚然成风的要求，可知作为青少年我们要树立法治观念，学会依法办事。 19. 当前，中国社会已经进入汽车工业文明时代，建设和谐交通成为社会共识。阅读材料，回答问题。 斑马线既是引导行人有序通过道路的安全线，也是保护行人降低事故风险的生命线，同时还是体现一个城市交通参与者良好形象的文明线。《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定：机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。对机动车遇行人正在通过人行横道未停车让行的交通违法，交管部门将对违法行为人依法处罚。 结合材料和所学社会规则的知识，说明如何在斑马线上实现“用守法保障安全，用礼让传递文明，共建共享文明和谐交通。” 【答案】（1）学习和了解斑马线规则，理解斑马线规则的意义和价值；遵守和维护斑马线规则，保障交通安全与交通文明。 （2）坚持依法治理和严格执法，增强斑马线上的法治意识和守法能力，做守法的交通参与者；遵守斑马线上的道德规范和文明礼仪，尊重和敬畏生命，做有道德修养的交通参与者，做到他律和自律相结合。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、厉行法治、敬畏生命 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：斑马线既是引导行人有序通过道路的安全线，也是保护行人降低事故风险的生命线，同时还是体现一个城市交通参与者良好形象的文明线→可链接学习和了解斑马线规则，理解斑马线规则的意义和价值，遵守和维护斑马线规则。 关键词②：对机动车遇行人正在通过人行横道未停车让行的交通违法，交管部门将对违法行为人依法处罚→可链接坚持依法治理和严格执法，增强斑马线上的法治意识和守法能力+尊重和敬畏生命，做到他律和自律。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治老师组织同学们开展“网络改变世界”的探究式学习活动，请你一起参与。 情境1：周末居民在家线上买菜、预约家政服务、线上缴纳水电费，不用出门就能完成各类生活事务，生活十分便捷。 情境2：在外打工的亲人，通过视频软件和老家的家人聊天，跨越地域距离，随时保持联系。 情境3：农产品商家利用网络大数据分析市场喜好，指导农户按需种植，借助电商平台销售农产品，革新传统产销模式。 情境4：市民发现小区周边环境问题，通过政务留言平台线上反映情况，相关部门根据网络民意及时处理整改。 （1）以上四个情境体现了网络的哪些作用? 网络已经深入到我们生活的方方面面，给我们的生活带来了极大的便利，但同时也带来了一些问题。为了引导同学们正确认识网络，八年级某班开展了一次关于“营造清朗空间之出谋划策”的实践探究活动。 （2）请你以“践行网络文明公约，营造清朗网络空间”为主题，完成以下倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 为践行《新时代青少年网络文明公约》，营造清朗网络环境，我们向全体青少年发出如下倡议： ①______________________________________ ②_______________________________________ ③_______________________________________ ④_______________________________________ 【答案】（1） ①网络改变生活方式，让生活变得更加丰富、便利和美好。 ②网络促进人际交往，使人际交往更加方便快捷。 ③网络推动生产方式变革，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。 ④网络改进社会治理方式，提高社会治理水平，促进民主政治进步。 （2） ①理性参与网络生活，提升媒介素养。 ②学会选择网络信息，学会"信息节食"。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查网络的作用，需要结合材料进行关键词提炼； 在家线上买菜、预约家政服务、线上缴纳水电费，可知网络改变生活方式； 通过视频软件和老家的家人聊天，可知网络促进人际交往； 借助电商平台销售农产品，革新传统产销模式，可知网络推动生产方式变革； 通过政务留言平台线上反映情况，相关部门根据网络民意及时处理整改，可知网络改进社会治理方式。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川成都市温江区2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各小题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分，共48分） 1. 在我们成长的过程中，农民伯伯为我们种粮食，建筑工人为我们造房子，司机师傅为我们提供便利的交通⋯⋯我们学习并掌握前人留下的知识，阅读优秀的书籍，感受幸福美好的生活⋯⋯这表明（ ） A. 全体社会成员都过上了美好生活 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 2. 2026 年 4 月，中国空间站上演特别的 “天宫会师”。神舟二十一号载人飞船发射升空，航天员乘组顺利进驻空间站，与早已驻守 “天宫” 的神舟二十号乘组相会，六位航天员协同开展在轨交接等各项工作。六位航天员之间形成的社会关系属于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 3. “搭子”是指因某种兴趣爱好或共同需求而临时结成的伙伴。在日常生活中，年轻人会在不同场合找”搭子”,吃饭有”饭搭子”,运动有”运动搭子”,做好事还有“公益搭子”.以下关于”搭子"的说法，你最赞同的是（ ） A. 在不同的”搭子”关系中，人们具有相同的身份和角色 B. 人们通过找”搭子”实现情绪价值，从中获得物质支持 C. "搭子"交往有助于年轻人融入社会，养成亲社会行为 D. 有些人不需要”搭子”,说明人不一定要与他人有联系 4. 输入“我好难过啊！”AI聊天框瞬间回应：“我能理解你的感受，你愿意和我聊聊发生了什么吗？”随着人工智能的发展，越来越多的年轻人倾向于向AI倾诉心事。当“被倾听”“被共情”这些本应来自亲密人际关系的情感供给开始被技术替代时，我们应（ ） ①合理使用AI，满足自身需求 ②重视现实关系，警惕情感虚化 ③追求新鲜刺激，沉迷网络社交 ④注重理性思考，提升交往能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年11月，第八届中国国际进口博览会采用“线下展馆+线上直播推介”模式举办，首创“跨境电商甄选平台”开展线上对接，最终吸引4108家境外企业参展，按一年计意向成交金额达834.9亿美元。这表明网络（ ） A. 为文化建设搭建新平台 B. 为民主政治拓展新思路 C. 为生态建设提供新途径 D. 为经济发展注入新活力 6. 广东深圳“卷尺哥”作为普通市民，手持卷尺拍摄街头路面破损、盲道受阻等问题并发布到网络，相关视频引发关注后，问题大多得到了有关部门的快速整改。这反映出网络（ ） A. 扩大了公民的表达权和监督权 B. 畅通人们参与社会治理的渠道 C. 成为人们传达民意的最佳途径 D. 能够为经济发展注入新的活力 7. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁司机（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某社区近年来积极打造“共享花园”项目，居民们共同商议制定了《花园公约》，如“爱护花草,文明观赏”“公共设施使用后及时归位"“每月第一个周末集体养护”等。如今，这里绿意盎然、设施整洁，邻里常在此交流种植经验，孩子们也能安全玩耍。这体现了（ ） A. 规则维护秩序，促进社会和谐 B. 制度保障公平，实现平等参与 C. 法律约束行为，守护生命安全 D. 道德滋养精神，提升文明素养 9. 习近平总书记指出，中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡。良好的社会秩序是激发社会发展活力的重要前提，社会焕发生机活力则会进一步巩固社会秩序。之所以要重视良好社会秩序的构建，是因为（     ） ①社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态 ②社会秩序是人民安居乐业的重要保障 ③社会秩序能够避免一切社会矛盾的发生 ④社会秩序能够保障社会正常运行 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 10. “午休时不戴头盔骑出去，交警不会查。”“在没有交警检查的路段，不到法定年龄骑行也没事儿。”虽然我国相关法律已为电动自行车骑行划定了安全底线，但这些看似“精明”的想法却常常带来惨痛教训。若你是交通安全宣传员，可采用的宣传标语有（ ） ①内心存敬畏，生命没有“重启键” ②杜绝侥幸心，安全没有“空档期” ③遵守是关键，规则不能“纸上谈” ④他律最根本，监督不能“留死角” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. “质疑××，理解××，成为××”逐渐变成一个造句格式广泛流行。比如：父母管教严厉，自己小时候不理解，甚至心生叛逆；随着年龄增长，逐渐理解了父母；自己有了孩子，已是完全认同父母，就像当年父母一样管教孩子。于是便感叹“质疑父母，理解父母，成为父母”。“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段，表现在社会生活的方方面面。这给我们的启示是（ ） ①要学会换位思考，体会他人感受，理解他人       ②尊重差异，平等待人 ③人在社会课堂中不断成长，是不断社会化的过程 ④心智成熟之后才能理解他人，善待他人 A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④ 12. “情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①换位思考、增进相互理解 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。“您”是常用的恭敬用语，把“你”放在“心”上，便是一个“您”字。这启示我们（ ） ①从细节做起，做学礼、明礼、守礼的人 ②设身处地为他人着想，不能考虑自身利益 ③要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌 ④做文明有礼的人才能赢得他人的尊重和认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 年过六旬的老人结伴而来,残障者由志愿者搀扶着就座,环卫工人被请进幽静的座位……这温情的一幕发生在某市“家之味”餐厅。俗话说，世上没有“免费的午餐”，但“家之味”却为这些弱势群体提供免费午餐，惠及有需要的人，让小城爱意满满。“家之味提供免费午餐，蕴含着（ ） ①“文明有礼，与人为善”的社会风尚 ②“己所不欲，勿施于人”的相处之道 ③“乐善好施，热心公益”的美好品德 ④“共同富裕，天下大同”的社会理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 遇到同学老师时亲切地问候一声“早上好”，进出教室时随手关门阻断凛冽的冬风，看到同桌忘记带文具时主动递上自己的备用笔，发现有人情绪低落时轻声说句“有需要可以找我聊聊”……这些日常生活中的行为举止是（ ） ①明辨是非、弃恶从善的选择 ②道德提倡、法律强制的责任 ③友善待人、体现修养的细节 ④换位思考、温暖他人的体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”APP，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（ ） ①弘扬诚实守信传统美德 ②彻底根除村民失信行为 ③形成知信守信社会风气 ④为乡村振兴注入新活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本题共4小题，共52分，请根据题目的具体要求作答） 17. 阅读材料，完成下列要求。 9月28日下午，2026年第三批“中国好人榜”发布仪式举行。经各地推荐、网友评议、专家评审等环节，乐山的“粽子爷爷”陈少洪当选“诚实守信类”中国好人。 1988年，陈少洪在苏稽镇路口支起粽子摊，当时一个粽子卖2毛5。2009年，价格涨至5毛，此后17年再未涨过价。他用料讲究，从不偷工减料。无论寒冬酷暑，他坚持出摊，只为方便早班工人、学生和群众买到一口热乎粽。小小的粽子摊超越了普通买卖的意义，成为街坊乡邻心中最可靠的约定。 粽子爷爷的事迹传开后，带动本地沿街商户自觉诚信经营，拒绝宰客，拒绝缺斤短两。小小的粽子摊，是乐山市井街头最暖心的便民早餐点，也是一座城市最动人的精神地标。 结合材料，运用诚信的相关知识，谈谈上述材料给你的启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设；并提出努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 2026年4月，河南的冰冻榴莲商家程先生，出售一单190.71元的冷冻榴莲。买家袁某签收后伪造霉变图片申请“仅退款”，平台快速通过。商家程大叔通过找平台申诉，跨省取证，向公安机关报警，配合警方调查。后来警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》认定袁某诈骗，对其行政拘留7日，并追缴违法所得190.71元。 结合材料，从提升法治素养的角度，谈谈你的看法。 19. 当前，中国社会已经进入汽车工业文明时代，建设和谐交通成为社会共识。阅读材料，回答问题。 斑马线既是引导行人有序通过道路的安全线，也是保护行人降低事故风险的生命线，同时还是体现一个城市交通参与者良好形象的文明线。《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条规定：机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。对机动车遇行人正在通过人行横道未停车让行的交通违法，交管部门将对违法行为人依法处罚。 结合材料和所学社会规则的知识，说明如何在斑马线上实现“用守法保障安全，用礼让传递文明，共建共享文明和谐交通。” 20. 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治老师组织同学们开展“网络改变世界”的探究式学习活动，请你一起参与。 情境1：周末居民在家线上买菜、预约家政服务、线上缴纳水电费，不用出门就能完成各类生活事务，生活十分便捷。 情境2：在外打工的亲人，通过视频软件和老家的家人聊天，跨越地域距离，随时保持联系。 情境3：农产品商家利用网络大数据分析市场喜好，指导农户按需种植，借助电商平台销售农产品，革新传统产销模式。 情境4：市民发现小区周边环境问题，通过政务留言平台线上反映情况，相关部门根据网络民意及时处理整改。 （1）以上四个情境体现了网络的哪些作用? 网络已经深入到我们生活的方方面面，给我们的生活带来了极大的便利，但同时也带来了一些问题。为了引导同学们正确认识网络，八年级某班开展了一次关于“营造清朗空间之出谋划策”的实践探究活动。 （2）请你以“践行网络文明公约，营造清朗网络空间”为主题，完成以下倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 为践行《新时代青少年网络文明公约》，营造清朗网络环境，我们向全体青少年发出如下倡议： ①______________________________________ ②_______________________________________ ③_______________________________________ ④_______________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $