湖南永州市道县2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治

2026年下期初中期中质量监测 八年级道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的) 题号 1 2 3 5 6 7 8 答案 c 0 A Y D C B 题号 9 10 11 12 13 14 答案 0 Q C B B A 二、非选择题（本题共5小题，第15题14分，第16题8分，第17题16分，第18 题盛分，第19题12分，共58分) 15.(1)①在志愿服务中体会奉献的快乐，实现个人价值，获得成就感。 ②锻炼沟通、组织、协作等实践能力，提升自身综合素质。 ③增强社会责任感，培养关爱他人、服务社会的亲社会行为。 (每点2分，共6分，其他合理表述，亦可酌情给分) (2)①树立服务社会、奉献社会的意识，主动关注社会需求。 ②积极参与社区服务、公益活动等社会实践，在实践中践行志愿精神。 ③从小事做起，主动帮助他人，如关爱老人、帮扶弱者、参与环保宣传等。 ④提升自身能力，学习志愿服务所需的技能和知识，提高服务质量。 (每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分) 16.①学会信息节食”，专注浏览对学习和生活有意义的信息，不沉迷无关信息。 ②提高媒介素养，学会辨析网信息，不轻信谣言，自觉抵制不良信息。 ③增强自我保护意识，保护好个人隐私，不随意泄露个人信息。 ④理性参与网络生活，不被负面情绪影响，发现不良信息及时举报，传播网络 正能量 (每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分) 八年级道德与法治参考答案及评分标准第1页（共3页) 17.（1)①图一：多数同学乘坐电动自行车时会佩戴安全头盔，但仍有四成的同 学存在偶尔佩戴甚至完全不佩戴头盔的情况，部分同学的交规安全意识有待提升。 ②图二：同学们不佩戴头盔的原因多样，占比最高的是忘记佩戴，其次是觉 得佩戴不舒服、嫌麻烦、不美观，反映出不少同学没有将佩戴头盔的规则内化为 自觉的行为习惯。（每点2分，共4分） (2)①规则不是一成不变的，随着社会发展和交通出行场景的变化，原有非机 动车管理规则已无法完全适配现实管理需求，需要对其进行调整完善。 ②社会秩序离不开社会规则的维系，修订头盔相关条款有利于明确驾乘电 动自行车的行为边界，维护良好的交通秩序。 ③社会规则保障社会秩序的实现，该修订明确了违规的处罚标准，能够引导 民众规范佩戴头盔，保障群众的出行安全。 (每点2分，共分，其他合理表述，亦可酌情给分) (3)①遵守规则，需要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩，增 强规则意识，提高按规则办事的自觉性。 ②遵守规则需要自律，自我约束，严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时 纠正自己的不良行为。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动 准绳，将规测内化于心、外化于行。 (每点2分，共6分，其他合理表述，亦可酌情给分) 18.①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质， 也事关社会风尚、国家形象： ②文明有礼是一个人立身处世的前提：公民践行文明要求，将文明内化于心、 外化于行，有利于提升个人素养，赢得他人的尊重与认可； ③文明有礼促进社会和谐发展：全体公民共同践行文明行为，有利于营造全 民参与、共建共享的文明城市环境，引导公民之间形成相互尊重、友好互助的交 往氛围； ④文明有礼体现城市形象与发展软实力；公民的一言一行都是城市文明的缩 影，践行文明要求有利于展现道县良好城市形象，提升城市发展软实力，助力文 明城市建设。 (每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分) 八年级道德与法治参考答案及评分标准第2页（共3页） 19.(1)①主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构来维 护合法权益，如律师事务所、法律援助中心等： ②寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或人民法院控告、举报。 (每点2分，共4分，其他合理表述，亦可酌情给分) (2)①遵守市场规则，尊重消费者合法权利： ②应践行诚信原则，通过提升商品的服务质量获得真实好评； ③要树立法治观念，敬畏和信仰法律，树立守法光荣违法可耻的观念； ④养成依法办事的习惯，自觉守法，遇事找法，解决问题靠法。 (每点2分，共8分，其他合理表述，亦可酌情给分) 八年级道德与法治参考答案及评分标准第3页（共3页）2026年下期初中期中质量监测 八年级道德与法治（试题卷） 温馨提示： 1.答题前，考生先将学校、班级、姓名、考号填写清楚，并核对好条形码。 2.本试卷包括试题卷和答题卡（道德与法治、历史合卷）两部分，考试结束后，试题卷和答 题卡一并上交。 3.考生作答时，选择题和非选择题均须按答题卡中注意事项的要求答题，在试题卷上 作答无效。 4.本学科为开卷考试，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的) 1.假期里，小军看到建筑工人们顶着烈日，一砖一瓦搭建休闲长廊，为城市建设添砖加 瓦；目睹交警不惧高温，指挥车辆通行，保障道路通畅…这些场景，让小军明白了 ①社会的发展离不开每个人的努力②社会为人的生存和发展提供必要条件③社会的 美好是人们共同努力的结果④人们从事不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2026年10月，某桥梁工程团队顺利完成大桥合拢施工。工程师刘阳、张远、何彬通 力协作，攻克工程难题。下列诗句体现的社会关系与工程师团队成员之间的社会关系 一致的是 A.爷娘闻女来，出郭相扶将 B.故人具鸡黍，邀我至田家 C.江南无所有，聊赠一枝春 D.同窗共砚十余年，风雨相随志亦坚 3.2026年跨年之际，小湘在爸爸的带领下开启了仪式感满满的旅程：去博物馆体验手工 制作伴手礼，去湘江欣赏光影秀。若将小湘的跨年视为观察社会化成长的坐标，下列 逻辑推导正确的是 ①爸爸带小湘开启跨年旅程→父母的抚育与社会关爱为个体的成长提供必要支持 ②小湘在博物馆学手工制作→在社会生活中学习生活技能，是社会化的重要表现 ③小湘在爸爸带领下跨年→新时代的社会化已由终身命题转为人生阶段任务 ④小湘收获了满满仪式感→社会化往往是在满足个体情绪价值过程中最终完成的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治（试题卷)第1页（共6页) 4.中华优秀传统文化博大精深，经典名言都闪烁着智慧光芒。以下名言警句与解读对应 正确的是 A.性相近也，习相远也一人的成长是不断社会化的过程 B.人无信不立，业无信不兴一社会生活离不开规则 C.欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩—要诚信待人 D.轻言寡信，君子所戒一学会换位思考，推己及人 5.我国实施144小时过境免签政策，吸引众多境外游客来华。很多海外游客借助手机APP, 可在线查询景点、预约门票、使用跨境移动支付，数字服务优化了来华旅游体验，拉 动国内旅游消费增长。这体现了①网络方便了人们的生活②网络打破了传统人际交往 的时空限制③网络丰富了支付方式④网络保障了公民的民主权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2026年5月25日是中国互联网协会发起的“互联网公益日”。如今，社会上涌现出许多 网络公益活动，保护野生动物、关爱留守儿童计划等项目汇聚点滴爱心帮助困难群体。 这启示我们 ①学会“信息节食”，不在无关信息面前停留 ②要将传播网络正能量当作学习生活的全部 ③要通过网络平台积极投身公益行动 ④要践行社会主义核心价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.同学们围绕设置下图提示牌的理由展开讨论。以下观点合理的是 高 有序排队不拥挤 秩序井然享和谐 ①社会生活是丰富多彩的 ②只要遵守秩序，就能杜绝一切冲突 ③遵守社会规则，维护社会秩序 ④社会正常运行需要秩序 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 8.永州市某街道开展文明交通，从我做起交通安全宣传活动，号召大家积极行动起来， 自觉遵守交通法规，做到文明出行、平安出行。开展这样的活动是因为 ①遵守规则，需要坚定地维护规则②规则是由国家制定或认可的 ③违反社会规则应该受到法律的制裁④我们要遵守规则，增强规则意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级道德与法治（试题卷)第2页（共6页) 9.在公园，游客自觉爱护花草；在十字路口，行人遵守信号灯通行；在电影院，观众保 持安静观影…这共同说明 ①社会秩序保障了社会规则的实现 ②社会秩序离不开社会规则的维系 ③社会规则就是为了限制人们自由 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 10.“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大。” 这两句古语共同强调文明有礼 ①促进社会和谐发展②有利于处理人与人之间的关系③有利于治国安邦④需要我 们不断学习 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 11.在学习和生活中，我们要热情友好，与人为善，守望相助，让友善的行为在社会蔚然 成风，这是因为 ①友善是中华民族的传统美德 ②友善要做到宽容他人，助人为乐 ③友善是社会主义核心价值观的要求 ④友善有利于传递温情，促进社会和谐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.当生活中自己或他人权益受到侵害时，我们要学会以合法的方式维护权益。下列情境 与维权方式的对应中，合理合法的是 ①邻居张某装修噪音严重一向生态环境门或城管投诉 ②小李的宠物狗被邻居无故打死一协商赔偿未果后损坏邻居的汽车报复 ③小区物业擅自提高物业费且不公示收支一搜集证据后联合业主提起民事诉讼 ④赵某在书店买到盗版教辅，商家拒退一到公证处依据法律和事实进行调解 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 13.建设法治中国是每个公民的责任，要求每个公民学会依法办事。以下符合这一要求的是 ①王强制止舅舅酒后驾车的行为 ②妈妈想让八年级学生小曾退学打工，她向学校求助 ③小辉参观博物馆时，随手触摸展柜文物 ④小勇被人强行索要财物，他脱身后立即报警 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治（试题卷) 第3页（共6页） 14.下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有0 ①某水果店不服城管局的行政处罚，向法院起诉城管局一民事诉讼 ②画家何某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台侵犯其著作权 行政诉讼 ③杨某被电动车撞伤，起诉肇事方索要医药费和营养费一 民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃，公安机关侦查后移送人民检察院，人民检察院向人民法院提起 公诉—刑事诉讼 A.③④ B.①② C.②④ D.①③ 二、非选择题（本题共5小题，第15题14分，第16题8分，第17题16分，第18 题8分，第19题12分，共58分) 15.【社会课堂少年成长】 2026年暑假期间，由永州市零陵区多个社区联合举办的“七彩夏日·社区小管家”活 动开启。来自“社区小管家青少年志愿服务队”的小小志愿者早早到岗，为居民们带来一 场“家门口的幸福体验”。 “小管家”青少年志愿者们穿梭在人群中，负责引导、登记、解疑。活动结束后，队 员们主动留下打扫现场，将桌椅归位、地面拖净。“看到爷爷奶奶的笑容，我觉得自己的 暑假特别有意义！”其中一名队员兴奋地说。 此次公益便民服务，不仅将卫生清扫、便民服务等暖心项目送到居民“家门口”，更 让孩子们在真实社会课堂中体会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 (1)结合画线内容，分析“小管家”们暑假的特别意义。(6分) (2)我们应如何以“小管家为榜样，在真实社会课堂中弘扬志愿精神？(8分) 16.【网络生活理性参与】 八年级学生小锦的烦恼：网络上的信息太多了，根本看不过来；雾里看花，不知是真 是假；由于个人信息泄露而造成人身和财产受到损害的事例，想起来就会忧心忡忡…今 天，又有人在朋友圈中宣泄负面情绪，把我的心情搞得糟透了！我该怎么办呢？ 阅读上述材料，运用所学知识为小锦支招，帮助他排忧解困。(8分) 八年级道德与法治（试题卷)第4页（共6页) 17.阅读材料，回答问题。 为配合公安部交管局在全国开展的“一盔一带”安全守护行动，强化规则意识，八年级(2) 班拟举行一次以“守规则·护安全”为主题的教育活动。请你参与其中，回答相关问题。 【调查研究】 研究小组对八年级全体同学就交通规则中的“乘电动车佩戴头盔”进行了问卷调查， 并将结果整理成下面的统计图： 你在乘坐电动自行车时不 (%) 佩戴头盗的原因有哪些？ (%) 你乘坐电动自行车会佩戴头盗吗？ 40 70 35 35 60 60 30 28 50- 25 20 20 40- 30 26 15 20- 10 4 10 5 0- 忘记 佩戴不舒服、嫌麻烦其他原因 会佩戴 偶尔佩戴 不会佩戴 佩戴 不美观 图一 图二 (1)运用所学知识，说明图一、图二分别反映了什么问题。(4分) 【政策解读】 新修订的《湖南省电动自行车管理办法》补充了关于驾乘电动自行车佩戴安全头盔的 具体罚款标准、执行细则及宣传教育要求，进一步强化了骑行安全的规范力度。 (2)运用规则的知识，分析修订《湖南省电动自行车管理办法》中头盔相关条款的必 要性。(6分) 【观点发表】 同学们就统计图反映的问题及新修订的政策发表了自己的观，点。 小北：我认为戴不戴头盔是我个人的事，我没有妨碍别人，所以不能强制我佩戴头盔。 (3)从“遵守规则的角度，就小北的行为提出合理化建议。(6分) 18.【文明创建你我同行】 文明是一座城市的灵魂，文明也推动着一座城市的发展。道县2025年获得“全国文明 城市”的荣誉称号，人们的一言一行都关乎这座城市的形象，而正是居民共同努力，将文 明的力量传递。 共建文明城市，共创文明城区，责任也在于每一位居民。一个文明的城市，需要文明 的居民来共同建设和维护。改善文明城市面貌，要全面提高居民个人素质，引导居民将文 八年级道德与法治（试题卷)第5页（共6页) 明内化于心、外化于行，让‘文明二字深入人心。讲文明话，做文明事，争做“文明道县 人”，让更多人成为建设“文明道县”的参与者、受益者，营造一个全民参与、共同建设的 文明环境。 创建文明城市让人们生活更加美好！作为社会的一员，请你积极参与我市创建文明城市 的活动。 结合材料，请运用文明有礼的知识，评说倡议市民做文明道县人的意义。(8分) 19.【学法明理，守法立身】 某校八年级(1)班围绕“树立法治观念，学会依法办事开展案例式学习 ◎知法 李某在网上预订了某旅游公司的民宿客房。入住后，李某结合自身消费体 案情验对民宿打出了三星评价，后将评价改为一星。商家用“恶意差评、威胁炒作 简介 实属缺乏心智、为人不厚道”等言辞辱骂李某。因双方沟通未果，李某以商家 侵犯其名誉权为由提起诉讼。 《中华人民共和国民法典》第九百九十条（节选）人格权是民事主体享有的 相关 生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私 法条 权等权利。《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第四十二条消费者应 当文明、理性消费，提高自我保护意识，依法维护自身合法权益，在发生消费 争议时依法维权。 法院 人民法院判决，民宿经营者向李某公开道歉，赔偿李某精神损害抚慰金2000 判决元和律师费8000元。 (1)当我们遇到类似于上述材料中合法权益受到侵害的情况时，还可以采取哪些方式 依法求助？(4分) ◎明法 维权指引消费者享有对购买的商品或接受的服务进行监督的权利。消费者应当基于 事实在社交网络上发表对商品或服务的评价，只要不存在恶意诋毁、诽谤等情形，就不 会侵犯他人合法权利。经营者应当尊重消费者的真实评价，有针对性地采取改进措施， 不断提高商品和服务质量。在经营者恶意攻击、评价消费者时，消费者应勇于拿起法律 的武器，捍卫自身合法权利。 (2)结合维权指引，运用所学知识，谈谈我们应如何劝告该商家。(8分) 八年级道德与法治（试题卷)第6页（共6页) 2026年下期初中期中质量监测 八年级道德与法治参考答案及评分标准 一 、选 择题 (本题共14小题， 每小题3分 ，共42分。在每小题给出的 四 个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C D A A B D C B 题号 9 10 11 12 13 14 答案 D C C B B A 二、非选择题 (本题共 5 小题，第 15 题 14 分，第 16 题 8 分，第 17 题 16 分，第 18 题 8 分，第 19 题 12 分，共 58 分) 15.（1）①在志愿服务中体会奉献的快乐，实现个人价值，获得成就感。 ②锻炼沟通、组织、协作等实践能力，提升自身综合素质。 ③增强社会责任感，培养关爱他人、服务社会的亲社会行为。 （每点 2 分，共 6 分，其他合理表述，亦可酌情给分） （2）①树立服务社会、奉献社会的意识，主动关注社会需求。 ②积极参与社区服务、公益活动等社会实践，在实践中践行志愿精神。 ③从小事做起，主动帮助他人，如关爱老人、帮扶弱者、参与环保宣传等。 ④提升自身能力，学习志愿服务所需的技能和知识，提高服务质量。 （每点 2 分，共 8 分，其他合理表述，亦可酌情给分） 16.①学会“信息节食”，专注浏览对学习和生活有意义的信息，不沉迷无关信息。 ②提高媒介素养，学会辨析网络信息，不轻信谣言，自觉抵制不良信息。 ③增强自我保护意识，保护好个人隐私，不随意泄露个人信息。 ④理性参与网络生活，不被负面情绪影响，发现不良信息及时举报，传播网络正能量。 （每点 2 分，共 8 分，其他合理表述，亦可酌情给分） 17.（1）①图一：多数同学乘坐电动自行车时会佩戴安全头盔，但仍有四成的同学存在偶尔佩戴甚至完全不佩戴头盔的情况，部分同学的交规安全意识有待提升。 ②图二：同学们不佩戴头盔的原因多样，占比最高的是忘记佩戴，其次是觉得佩戴不舒服、嫌麻烦、不美观，反映出不少同学没有将佩戴头盔的规则内化为自觉的行为习惯。（每点 2 分，共 4 分） （2）①规则不是一成不变的，随着社会发展和交通出行场景的变化，原有非机动车管理规则已无法完全适配现实管理需求，需要对其进行调整完善。 ②社会秩序离不开社会规则的维系，修订头盔相关条款有利于明确驾乘电动自行车的行为边界，维护良好的交通秩序。 ③社会规则保障社会秩序的实现，该修订明确了违规的处罚标准，能够引导民众规范佩戴头盔，保障群众的出行安全。 （每点 2 分，共 6 分，其他合理表述，亦可酌情给分） （3）①遵守规则，需要增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩，增强规则意识，提高按规则办事的自觉性。 ②遵守规则需要自律，自我约束，严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 （每点 2 分，共 6 分，其他合理表述，亦可酌情给分） 18. ①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象； ②文明有礼是一个人立身处世的前提；公民践行文明要求，将文明内化于心、外化于行，有利于提升个人素养，赢得他人的尊重与认可； ③文明有礼促进社会和谐发展；全体公民共同践行文明行为，有利于营造全民参与、共建共享的文明城市环境，引导公民之间形成相互尊重、友好互助的交往氛围； ④文明有礼体现城市形象与发展软实力；公民的一言一行都是城市文明的缩影，践行文明要求有利于展现道县良好城市形象，提升城市发展软实力，助力文明城市建设。 （每点 2 分，共 8 分，其他合理表述，亦可酌情给分） 19.（1）①主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构来维护合法权益，如律师事务所、法律援助中心等； ②寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或人民法院控告、举报。 （每点 2 分，共 4 分，其他合理表述，亦可酌情给分） （2）①遵守市场规则，尊重消费者合法权利； ②应践行诚信原则，通过提升商品的服务质量获得真实好评； ③要树立法治观念，敬畏和信仰法律，树立守法光荣违法可耻的观念； ④养成依法办事的习惯，自觉守法，遇事找法，解决问题靠法。 （每点 2 分，共 8 分，其他合理表述，亦可酌情给分） 八年级 道德与法治参考答案及评分标准 第3页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年下期初中期中质量监测 八年级道德与法治（试题卷） 温馨提示： 1．答题前，考生先将学校、班级、姓名、考号填写清楚，并核对好条形码。 2．本试卷包括试题卷和答题卡（道德与法治、历史合卷）两部分，考试结束后，试题卷和答题卡一并上交。 3．考生作答时，选择题和非选择题均须按答题卡中注意事项的要求答题，在试题卷上作答无效。 4．本学科为开卷考试，满分100分，考试时量60分钟。 一、选择题 (本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1． 假期里，小军看到建筑工人们顶着烈日，一砖一瓦搭建休闲长廊，为城市建设添砖加瓦；目睹交警不惧高温，指挥车辆通行，保障道路通畅……这些场景，让小军明白了 ①社会的发展离不开每个人的努力 ②社会为人的生存和发展提供必要条件 ③社会的美好是人们共同努力的结果 ④人们从事不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2． 2026年10月，某桥梁工程团队顺利完成大桥合拢施工。工程师刘阳、张远、何彬通力协作，攻克工程难题。下列诗句体现的社会关系与工程师团队成员之间的社会关系一致的是 A. 爷娘闻女来，出郭相扶将 B. 故人具鸡黍，邀我至田家 C. 江南无所有，聊赠一枝春 D. 同窗共砚十余年，风雨相随志亦坚 3． 2026年跨年之际，小湘在爸爸的带领下开启了仪式感满满的旅程：去博物馆体验手工制作伴手礼，去湘江欣赏光影秀。若将小湘的跨年视为观察社会化成长的坐标，下列逻辑推导正确的是 ①爸爸带小湘开启跨年旅程→父母的抚育与社会关爱为个体的成长提供必要支持 ②小湘在博物馆学手工制作→在社会生活中学习生活技能，是社会化的重要表现 ③小湘在爸爸带领下跨年→新时代的社会化已由“终身命题”转为人生阶段任务 ④小湘收获了满满仪式感→社会化往往是在满足个体情绪价值过程中最终完成的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4． 中华优秀传统文化博大精深，经典名言都闪烁着智慧光芒。以下名言警句与解读对应正确的是 A. 性相近也，习相远也——人的成长是不断社会化的过程 B. 人无信不立，业无信不兴——社会生活离不开规则 C. 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩——要诚信待人 D. 轻言寡信，君子所戒——学会换位思考，推己及人 5． 我国实施144小时过境免签政策，吸引众多境外游客来华。很多海外游客借助手机APP，可在线查询景点、预约门票、使用跨境移动支付，数字服务优化了来华旅游体验，拉动国内旅游消费增长。这体现了①网络方便了人们的生活②网络打破了传统人际交往的时空限制③网络丰富了支付方式④网络保障了公民的民主权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6． 2026年5月25日是中国互联网协会发起的“互联网公益日”。如今，社会上涌现出许多网络公益活动，保护野生动物、关爱留守儿童计划等项目汇聚点滴爱心帮助困难群体。这启示我们 ①学会“信息节食”,不在无关信息面前停留 ②要将传播网络正能量当作学习生活的全部 ③要通过网络平台积极投身公益行动 ④要践行社会主义核心价值观 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 7． 同学们围绕设置下图提示牌的理由展开讨论。以下观点合理的是 ①社会生活是丰富多彩的 ②只要遵守秩序，就能杜绝一切冲突 ③遵守社会规则，维护社会秩序 ④社会正常运行需要秩序 A.①② B．②④ C．③④ D．①③ 8． 永州市某街道开展“文明交通，从我做起”交通安全宣传活动，号召大家积极行动起来，自觉遵守交通法规，做到文明出行、平安出行。开展这样的活动是因为 ①遵守规则，需要坚定地维护规则 ②规则是由国家制定或认可的 ③违反社会规则应该受到法律的制裁 ④我们要遵守规则，增强规则意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9． 在公园，游客自觉爱护花草；在十字路口，行人遵守信号灯通行；在电影院，观众保持安静观影……这共同说明 ①社会秩序保障了社会规则的实现 ②社会秩序离不开社会规则的维系 ③社会规则就是为了限制人们自由 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10．“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”“国尚礼则国昌，家尚礼则家大。”这两句古语共同强调文明有礼 ①促进社会和谐发展 ②有利于处理人与人之间的关系 ③有利于治国安邦 ④需要我们不断学习 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 11．在学习和生活中，我们要热情友好，与人为善，守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风，这是因为 ①友善是中华民族的传统美德 ②友善要做到宽容他人，助人为乐 ③友善是社会主义核心价值观的要求 ④友善有利于传递温情，促进社会和谐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12．当生活中自己或他人权益受到侵害时，我们要学会以合法的方式维护权益。下列情境与维权方式的对应中，合理合法的是 ①邻居张某装修噪音严重——向生态环境部门或城管投诉 ②小李的宠物狗被邻居无故打死——协商赔偿未果后损坏邻居的汽车报复 ③小区物业擅自提高物业费且不公示收支——搜集证据后联合业主提起民事诉讼 ④赵某在书店买到盗版教辅，商家拒退——到公证处依据法律和事实进行调解 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．建设法治中国是每个公民的责任，要求每个公民学会依法办事。以下符合这一要求的是 ①王强制止舅舅酒后驾车的行为 ②妈妈想让八年级学生小曾退学打工，她向学校求助 ③小辉参观博物馆时，随手触摸展柜文物 ④小勇被人强行索要财物，他脱身后立即报警 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14．下列案例与其对应的诉讼类型匹配的有() ①某水果店不服城管局的行政处罚，向法院起诉城管局——民事诉讼 ②画家何某发现某AI平台生成的画作与其作品高度相似，于是起诉平台侵犯其著作权——行政诉讼 ③杨某被电动车撞伤，起诉肇事方索要医药费和营养费——民事诉讼 ④陈某多次入室盗窃，公安机关侦查后移送人民检察院，人民检察院向人民法院提起公诉——刑事诉讼 A.③④ B.①② C.②④ D.①③ 二、非选择题 (本题共 5 小题，第 15 题 14 分，第 16 题 8 分，第 17 题 16 分，第 18 题 8 分，第 19题 12 分，共 58 分) 15．【社会课堂少年成长】 2026年暑假期间，由永州市零陵区多个社区联合举办的“七彩夏日·社区小管家”活动开启。来自“社区小管家青少年志愿服务队”的小小志愿者早早到岗，为居民们带来一场“家门口的幸福体验”。 “小管家”青少年志愿者们穿梭在人群中，负责引导、登记、解疑。活动结束后，队员们主动留下打扫现场，将桌椅归位、地面拖净。“看到爷爷奶奶的笑容，我觉得自己的暑假特别有意义！”其中一名队员兴奋地说。 此次公益便民服务，不仅将卫生清扫、便民服务等暖心项目送到居民“家门口”，更让孩子们在真实社会课堂中体会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 （1）结合画线内容，分析“小管家”们暑假的特别意义。(6分) （2）我们应如何以“小管家”为榜样，在真实社会课堂中弘扬志愿精神?(8分) 16．【网络生活理性参与】 八年级学生小锦的烦恼：网络上的信息太多了，根本看不过来；雾里看花，不知是真是假；由于个人信息泄露而造成人身和财产受到损害的事例，想起来就会忧心忡忡……今天，又有人在朋友圈中宣泄负面情绪，把我的心情搞得糟透了！我该怎么办呢？ 阅读上述材料，运用所学知识为小锦支招，帮助他排忧解困。(8分) 17．阅读材料，回答问题。 为配合公安部交管局在全国开展的“一盔一带”安全守护行动，强化规则意识，八年级（2）班拟举行一次以“守规则·护安全”为主题的教育活动。请你参与其中，回答相关问题。 【调查研究】 研究小组对八年级全体同学就交通规则中的“乘电动车佩戴头盔”进行了问卷调查，并将结果整理成下面的统计图： （1）运用所学知识，说明图一、图二分别反映了什么问题。（4分） 【政策解读】 新修订的《湖南省电动自行车管理办法》补充了关于驾乘电动自行车佩戴安全头盔的具体罚款标准、执行细则及宣传教育要求，进一步强化了骑行安全的规范力度。 （2）运用规则的知识，分析修订《湖南省电动自行车管理办法》中头盔相关条款的必要性。（6分） 【观点发表】 同学们就统计图反映的问题及新修订的政策发表了自己的观点。 小北：我认为戴不戴头盔是我个人的事，我没有妨碍别人，所以不能强制我佩戴头盔。 （3）从“遵守规则”的角度，就小北的行为提出合理化建议。（6分） 18．【文明创建 你我同行】 文明是一座城市的灵魂，文明也推动着一座城市的发展。道县2025年获得“全国文明城市”的荣誉称号，人们的一言一行都关乎这座城市的形象，而正是居民共同努力，将文明的力量传递。 共建文明城市，共创文明城区，责任也在于每一位居民。一个文明的城市，需要文明的居民来共同建设和维护。改善文明城市面貌，要全面提高居民个人素质，引导居民将文明内化于心、外化于行，让‘文明二字深入人心。讲文明话，做文明事，争做“文明道县人”,让更多人成为建设“文明道县”的参与者、受益者，营造一个全民参与、共同建设的文明环境。 创建文明城市让人们生活更加美好!作为社会的一员，请你积极参与我市创建文明城市的活动。 结合材料，请运用文明有礼的知识，评说倡议市民做文明道县人的意义。（8分） 19．【学法明理，守法立身】 某校八年级(1)班围绕“树立法治观念，学会依法办事”开展案例式学习 ◎知法 案情 简介 李某在网上预订了某旅游公司的民宿客房。入住后，李某结合自身消费体验对民宿打出了三星评价，后将评价改为一星。商家用“恶意差评、威胁炒作、实属缺乏心智、为人不厚道”等言辞辱骂李某。因双方沟通未果，李某以商家侵犯其名誉权为由提起诉讼。 相关 法条 《中华人民共和国民法典》第九百九十条(节选)人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第四十二条消费者应当文明、理性消费，提高自我保护意识，依法维护自身合法权益，在发生消费争议时依法维权。 法院 判决 人民法院判决，民宿经营者向李某公开道歉，赔偿李某精神损害抚慰金2000元和律师费8000元。 （1）当我们遇到类似于上述材料中合法权益受到侵害的情况时，还可以采取哪些方式依法求助?(4分) ◎明法 维权指引消费者享有对购买的商品或接受的服务进行监督的权利。消费者应当基于事实在社交网络上发表对商品或服务的评价，只要不存在恶意诋毁、诽谤等情形，就不会侵犯他人合法权利。经营者应当尊重消费者的真实评价，有针对性地采取改进措施，不断提高商品和服务质量。在经营者恶意攻击、评价消费者时，消费者应勇于拿起法律的武器，捍卫自身合法权利。 （2）结合维权指引，运用所学知识，谈谈我们应如何劝告该商家。( 8 分 ) 八年级道德与法治（试题卷） 第2页（共6页） 八年级道德与法治（试题卷） 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $