1.1 种群的数量特征（分层培优练）生物人教版选择性必修2

1．1 种群的数量特征 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01：种群的数量特征 考点02：种群密度的调查方法与实践 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01：种群的数量特征 教材梳理 1． 种群密度是指种群在__________________中的个体数，是种群________________，但只能反映种群在一定时期的数量，不能单独反映种群数量的变化趋势。 2． 出生率和死亡率分别是单位时间内新产生和死亡的个体数占种群个体总数的比值，迁入率和迁出率分别是单位时间内迁入和迁出个体数占种群个体总数的比值，其中______________________________________________。 3． 年龄结构是种群中各年龄期个体数目的比例，分为______________________，可用于预测种群数量的变化趋势；性别比例是种群中__________________，主要通过影响出生率间接影响种群密度。 自我检测 1．（2026年6月高考浙江卷生物高考真题（网络 收集版））科研人员连续3年对某植物种群进行了调查监测，部分数据如图所示。在N1-N3期间，该种群的数量变化为（     ） A．逐年增加 B．逐年减少 C．先增加后减少 D．先减少后增加 2．【图表分析】经调查统计，某物种群体的年龄结构如图所示，下列分析中不合理的是（　　） A．年龄结构是种群的数量特征之一 B．该种群的年龄结构属于增长型 C．该种群可能是被杀虫剂消杀后的种群 D．年龄结构可预测种群数量发展的变化 3．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（    ） A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C．丁为年龄结构，大致分为包括老年、中年和幼年三个年龄期 D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法只有标记重捕法 4．如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述正确的是（    ） 注：“+”表示促进或增加，“-”表示抑制或减少。 A．可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征⑤，进而影响种群数量 B．种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征 C．某种群的特征②逐渐增加，可判断种群特征⑤是增长型 D．种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势 5．【生产应用】下列属于种群的一组是（    ） A．生活在山洼草丛中的昆虫 B．某一湖泊中的全部生物 C．酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌 D．一片果园及其中的全部生物 6．【图表分析】如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占比例。其中种群密度可能会越来越小的是（　　）    A．   B．   C．   D．   7．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是 A．2013年底北京市常住人口性别比例为1．07:1 B．近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大 C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D．薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高 8．【联系生活】下列各项中，属于种群的是（　　） A．一块稻田里的水稻及其他生物 B．一个池塘中的全部鲤鱼 C．一块棉田中的全部虫子 D．一块朽木上的全部生物 9．【联系生活】种群密度是种群最基本的数量特征。下列有关种群密度的说法中正确的是（    ） A．一块草地上所有蒲公英的数量 B．每平方米杂草的数量 C．某湖泊每立方米水体鲫鱼的数量 D．某草原上每平方米雄兔的数量 考点02：种群密度的调查方法与实践 教材梳理 1． 调查分布范围较小、个体较大的种群时可以________；调查草地植物、农田昆虫卵、蚜虫和跳蝻等适合用样方法，即在分布范围内__________________，统计各样方个体数，以所有样方种群密度的______作为估算值。 2． 样方法调查时样方大小和数量应根据调查对象及其分布状况确定，样方通常以________________为宜，个体较少时可适当扩大面积，取样关键是________，不能掺入主观因素。 3． 活动能力强、活动范围大的动物适合用标记重捕法：先捕获并标记一部分个体，放回原环境，经过一段时间后重捕，依据____________________________________估算种群数量，常用关系式为____________________________________________________________。 自我检测 10．【生活实践】请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题： （1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有___________________和_________________，其中_______________（方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。 （2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积________________。 （3）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算__________________个体。 （4）若某长条形地块长、宽为100m×50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为____________。若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为______________。 11．【生活实践】为了了解某种兔迁入新的环境后的种群增长情况，研究人员第3年时用标记重捕法调查该兔的种群数量，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获80只兔子，其中被标记的有20只。估算该兔种群在这一环境中的数量约为（　　） A．150只 B．200只 C．300只 D．400只 12．（2026年高考黑吉辽蒙卷生物高考真题（网络 收集版））对作物植株上某种蚜虫的种群密度进行估算，下列方法最有效的是（　　） A．标记重捕法 B．目测估计法 C．黑光灯诱捕法 D．样方法 13．（2025高考广西卷生物）线柱兰是华南地区草坪中常见的兰科植物，花朵小巧精美。兴趣小组分别采用逐个计数法和样方法，对校园草坪中的线柱兰种群数量进行调查。下列说法正确的是（     ） A．样方数量会影响样方法的调查结果 B．这两种调查方法得到的结果通常相等 C．运用样方法调查时，样方内均需有线柱兰 D．若线柱兰个体数量较少，可缩小样方面积 14．【生产应用】某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群密度最接近（　　） A．50只/hm2 B．80只/hm2 C．92只/hm2 D．160只/hm2 15．调查法是研究种群和群落特征的重要方法。下列有关说法错误的是（    ） A．调查种群密度，可帮助监测农林害虫的情况 B．调查某片菜地某种蜗牛种群密度时，取样的关键是要做到随机取样 C．样方法和黑光灯诱捕的方法均可用于调查动物的种群密度 D．调查发现某种群幼年个体数所占比例下降，该种群的年龄结构属于衰退型 16．采用标记重捕法对2km2的长江某支流中刀鱼种群数量进行调查时，首捕时用大网眼渔网捕捞40条并标记，重捕时用小网眼渔网捕捞325条，其中小刀鱼（不能被大网眼渔网捕到）275条，带标记的鱼5条，则该支流中刀鱼种群密度约是（　　） A．2200条/km2 B．2600条/km2 C．1300条/km2 D．1100条/km2 17．【新考法·表格分析】（2024年6月浙江卷生物高考真题）黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴定，结果如下表。 生长期 体长/cm 尾数 雌性 雄性 尾数 比例/% 尾数 比例/% I龄 ≤30.0 656 633 96.5 8 1.2 Ⅱ龄 30.1~50.0 512 327 63.9 116 22.7 Ⅲ龄 50.1~55.0 6 2 33.3 4 66.7 IV龄 ≥55.1 4 0 0.0 4 100.0 下列叙述正确的是（    ） A．该黄鳝种群的年龄结构为衰退型 B．种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性 C．随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加 D．该黄鳝种群的雌雄比例约为1：1 18．【生产应用·渔业管理】现有一未受人类干扰，相对封闭的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄结构，结果如下图（图中“1＋”表示鱼的年龄≥1且＜2，以此类推）。研究表明，该鱼在3＋时达到性成熟，9＋时丧失繁殖能力。下列叙述正确的是（　　） A．调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用样方法 B．根据表中数据推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳定 C．该鱼种群数量变化由迁入率和迁出率、出生率和死亡率决定 D．适度捕捞大鱼，该鱼种群年龄结构将变为衰退型 19．某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为（），统计所捕获的田鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据数据如表所示： 类型 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数/只 雄性个体数/只 初捕 50 50 28 22 重捕 50 10 32 18 以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（    ） A．此调查方法可以用来调查草地中跳蝻的种群密度 B．若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低 C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为2:3 D．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/ 20．水菜花是珍稀濒危的沉水植物，生活在沟渠或池塘中，雌雄异株，雌雄个体的性别比为1：2。中华蜜蜂是水菜花的主要传粉者。花粉是水菜花为访花者提供的主要回报物，由于雄花的花粉量大，雌花无花粉，中华蜜蜂访问雄花的频率高且访问时间长。水菜花雌雄花在颜色和形状上极为相似，但雌花的花瓣、性器官、蜜导、花萼和花梗都明显大于雄花，且雌蕊和雄蕊的反射光谱存在一定的差异。在自然授粉和人工授粉下，水菜花坐果率分别为95.29％和98.42％。下列叙述正确的是（    ） A．样方法可用于调查水菜花的种群密度和性别比例 B．传粉者低频率的“错访”足以达到水菜花雌花的繁殖需求 C．若雌花拟态雄花进行欺骗性传粉，可提高坐果率 D．决定水菜花种群数量的主要数量特征为出生率、死亡率和迁入率、迁出率 21．【联系生活·人口政策】种群密度是种群的重要特征之一。如图甲表示种群密度的影响因素，图乙是其中一个因素的三种不同类型。回答下列问题： （1）若某地候鸟的种群密度主要由①和③影响，则①和③分别是______；图乙属于图甲中______（填序号）的三种不同类型。农业上利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，能达到害虫防治目的的原因是______。 （2）图乙中种群数量呈增长趋势的是_______（填字母），从图乙的角度分析，我国开放三孩政策的原因是______。 （3）若某学习小组想要调查某块草地上双子叶植物的种群密度，在取样时应做到______。已知该小组得到的数据分别为（样方面积为1m2，单位：个）：15、8、14、15、13，则该草地双子叶植物的种群密度为_____。 22．【生活实践】调查2公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记50只鼠，第二次捕获45 只鼠，其中有标记的鼠15 只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5 只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的种群密度约为最接近（　　） A．150只/公顷 B．135只/公顷 C．68只/公顷 D．75 只/公顷 23．【新考法】学习以下材料，回答下列问题。 野生动物个体识别的新方法 识别野生动物个体有助于野外生态学的研究。近年，人们发现可以从动物粪便中提取该动物的DNA，PCR扩增特定的DNA片段，测定产物的长度或序列，据此可识别个体，在此基础上可以获得野生动物的多种生态学信息。 微卫星DNA是一种常用于个体识别的DNA片段，广泛分布于核基因组中。每个微卫星DNA是一段串联重复序列，每个重复单位长度为2~6bp（碱基对），重复数可以达到几十个（图1）。基因组中有很多个微卫星DNA，分布在不同位置。每个位置的微卫星DNA可视为一个“基因”，由于重复单位的数目不同，同一位置的微卫星“基因”可以有多个“等位基因”，能组成多种“基因型”。分析多个微卫星“基因”，可得到个体特异的“基因型”组合，由此区分开不同的个体。 依据微卫星“基因”两侧的旁邻序列（图1），设计并合成特异性引物，PCR扩增后，检测扩增片段长度，即可得知所测个体的“等位基因”（以片段长度命名），进而获得该个体的“基因型”。例如，图2是对某种哺乳动物个体A和B的一个微卫星“基因”进行扩增后电泳分析的结果示意图，个体A的“基因型”为177/183。 有一个远离大陆的孤岛，陆生哺乳动物几乎无法到达，人类活动将食肉动物貉带到该岛上。科学家在岛上采集貉的新鲜粪便，提取DNA，扩增并分析了10个微卫星“基因”，结果在30份样品中成功鉴定出个体（如表）。几个月后再次采集貉的新鲜粪便，进行同样的分析，在40份样品中成功鉴定出个体（如表）。据此，科学家估算出该岛上貉的种群数量。 两次采样所鉴定出的貉的个体编号 第一次采集的30份粪便样品所对应的个体编号 N01 N02 N03 N04 N05 N06 N07 N08 N08 N09 N10 N11 N12 N12 N13 N14 N14 N15 N16 N17 N18 N18 N19 N20 N21 N22 N22 N23 N24 N24 第二次采集的40份粪便样品所对应的个体编号 N03 N04 N05 N08 N09 N09 N12 N14 N18 N23 N24 N25 N26 N26 N26 N27 N28 N29 N30 N30 N31 N32 N32 N33 N33 N33 N34 N35 N36 N37 N38 N39 N40 N41 N42 N43 N44 N44 N45 N46 （1）科学家根据表1信息，使用了标记重捕法的原理来估算这个岛上貉的种群数量，计算过程及结果为______。 （2）在上述研究基础上，利用现有DNA样品，设计一个实验方案，了解该岛貉种群的性别比例______。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1．1 种群的数量特征 分层作业 目录 A组 巩固过关 考点01：种群的数量特征 考点02：种群密度的调查方法与实践 B组 能力提升 C组 拓展探究 考点01：种群的数量特征 教材梳理 1． 种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，是种群最基本的数量特征，但只能反映种群在一定时期的数量，不能单独反映种群数量的变化趋势。 2． 出生率和死亡率分别是单位时间内新产生和死亡的个体数占种群个体总数的比值，迁入率和迁出率分别是单位时间内迁入和迁出个体数占种群个体总数的比值，其中出生率、死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度。 3． 年龄结构是种群中各年龄期个体数目的比例，分为增长型、稳定型和衰退型，可用于预测种群数量的变化趋势；性别比例是种群中雌雄个体数目的比例，主要通过影响出生率间接影响种群密度。 自我检测 1．（2026年6月高考浙江卷生物高考真题（网络 收集版））科研人员连续3年对某植物种群进行了调查监测，部分数据如图所示。在N1-N3期间，该种群的数量变化为（     ） A．逐年增加 B．逐年减少 C．先增加后减少 D．先减少后增加 【答案】A 【详解】由图可知，N1、N2、N3三个年份的幼苗新增数均大于植株死亡数，每年种群净增加量都为正值，因此种群数量逐年增加，A正确，BCD错误。 2．【图表分析】经调查统计，某物种群体的年龄结构如图所示，下列分析中不合理的是（　　） A．年龄结构是种群的数量特征之一 B．该种群的年龄结构属于增长型 C．该种群可能是被杀虫剂消杀后的种群 D．年龄结构可预测种群数量发展的变化 【答案】C 【分析】种群的年龄结构指种群中各年龄期的个体所占的比例，包括三种类型：增长型、稳定型和衰退型。据题图可知，该种群雌性个体多于雄性个体，幼年（生殖前期）个体多，老年（生殖后期）个体少，属于增长型种群。 【详解】A、题图是年龄结构示意图，年龄结构是种群的数量特征之一，可预测种群数量的变化，A正确； B、图中显示，该种群中处于生殖前期的个体占比大于生殖后期的个体，因而其年龄结构属于增长型，B正确； C、图中虽然雄性数量比雌性少，但是各年龄段比例两者基本一致，不可能是性诱剂处理的结果，可能是该生物雌性寿命比雄性长，C错误； D、年龄结构可用于预测出生率和死亡率的变化，因而可预测种群数量发展的变化，D正确。 故选C。 3．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（    ） A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C．丁为年龄结构，大致分为包括老年、中年和幼年三个年龄期 D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法只有标记重捕法 【答案】B 【详解】A、甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率，A错误； B、丙为性别比例，性别比例影响交配影响出生率，间接影响种群密度，B正确； C、丁为年龄结构，分为增长型、稳定型、衰退型，C错误； D、种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法常见的有标记重捕法和样方法，D错误。 故选B。 4．如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型图。下列有关叙述正确的是（    ） 注：“+”表示促进或增加，“-”表示抑制或减少。 A．可利用人工合成的性外激素干扰雌雄交尾来控制特征⑤，进而影响种群数量 B．种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等数量特征 C．某种群的特征②逐渐增加，可判断种群特征⑤是增长型 D．种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势 【答案】D 【分析】种群具有出生率、死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成及性别比例等数量特征。 【详解】A、 人工合成的性外激素可以干扰雌雄交尾，来控制性别比例，进而影响种群数量，A错误； B、 并不是所有种群都具有年龄结构和性别比例等数量特征，例如单细胞生物组成的种群就没有这些特征，B错误； C、 仅根据种群特征②逐渐增加不能判断种群特征⑤（出生率）是增长型，还需要综合考虑死亡率等其他因素，C错误； D、 种群密度反映了种群在一定时期的数量，但不能反映种群数量的变化趋势，D正确。 故选D。 5．【生产应用】下列属于种群的一组是（    ） A．生活在山洼草丛中的昆虫 B．某一湖泊中的全部生物 C．酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌 D．一片果园及其中的全部生物 【答案】C 【分析】生物群落：相同时间聚集在同一区域或环境内各种生物种群的集合。它虽由植物、动物、和微生物等各种生物有机体构成，但仍是一个具有一定成分和外貌比较一致的组合体。一个群落中不同种群不是杂乱无章地散布，而是有序协调的生活在一起。 【详解】A、生活在山洼草丛中的昆虫有很多种，不属于种群也不属于群落，A不符合题意； B、某一湖泊中的全部生物，包括植物、动物和微生物等，属于群落，B不符合题意； C、酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌，是一定区域同种生物的全部个体，属于种群，C符合题意； D、一片果园及其中的全部生物，属于生态系统，D不符合题意。 故选C。 6．【图表分析】如图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占比例。其中种群密度可能会越来越小的是（　　）    A．   B．   C．   D．   【答案】A 【分析】由图示可知，A属于衰退型，种群密度可能越来越小；BC属于增长型，种群密度可能越来越大；D属于稳定型，种群密度可能变化不大。 【详解】A、幼年个体少，老年个体多，属于衰退型年龄结构，种群密度可能越来越小，A正确； BC、幼年个体多于老年个体，属于增长型年龄结构，种群密度可能越来越大，BC错误； D、属于稳定型年龄结构，未来一段时间内种群数量可能保持相对稳定，D错误。 故选A。 7．下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是 A．2013年底北京市常住人口性别比例为1．07:1 B．近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大 C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D．薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高 【答案】C 【详解】种群数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。北京市常住人口的性别比例属于种群的数量特征，A正确；“某市65岁及以上的人口比例增大”描述的特征为年龄组成，属于种群的数量特征，B正确；橡树种子的集群分布，属于种群的空间特征，C错误；D项描述的种群死亡率，属于种群的数量特征，D正确。 8．【联系生活】下列各项中，属于种群的是（　　） A．一块稻田里的水稻及其他生物 B．一个池塘中的全部鲤鱼 C．一块棉田中的全部虫子 D．一块朽木上的全部生物 【答案】B 【分析】种群是指某一自然区域内同种生物的所有个体组成的集合。 【详解】A、一块稻田里的水稻及其他生物属于群落，A错误； B、一个池塘中的全部鲤鱼是一个种群，B正确； C、一块棉田中的全部虫子含有多个物种，不是一个种群，C错误； D、一块朽木上的全部生物构成了群落，D错误。 故选B。 9．【联系生活】种群密度是种群最基本的数量特征。下列有关种群密度的说法中正确的是（    ） A．一块草地上所有蒲公英的数量 B．每平方米杂草的数量 C．某湖泊每立方米水体鲫鱼的数量 D．某草原上每平方米雄兔的数量 【答案】C 【分析】种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，不同的种群密度差异很大，同一种群密度在不同条件下也有差异。 【详解】A、单位面积的蒲公英数量是蒲公英种群的种群密度，A错误； B、杂草不是同一个物种，不是一个种群，不属于种群密度，B错误； C、湖泊每平方米水面鲫鱼的数量描述的是单位体积中的鲫鱼个体数，属于种群密度，C正确； D、某草原上的雄兔不属于一个种群，故某草原上每平方米雄兔的数量不属于种群密度，D错误。 故选C。 考点02：种群密度的调查方法与实践 教材梳理 1． 调查分布范围较小、个体较大的种群时可以逐个计数；调查草地植物、农田昆虫卵、蚜虫和跳蝻等适合用样方法，即在分布范围内随机选取若干个样方，统计各样方个体数，以所有样方种群密度的平均值作为估算值。 2． 样方法调查时样方大小和数量应根据调查对象及其分布状况确定，样方通常以1_m²的正方形为宜，个体较少时可适当扩大面积，取样关键是随机取样，不能掺入主观因素。 3． 活动能力强、活动范围大的动物适合用标记重捕法：先捕获并标记一部分个体，放回原环境，经过一段时间后重捕，依据重捕中标记个体数占重捕个体总数的比例估算种群数量，常用关系式为种群数量＝初次捕获并标记个体数×重捕个体数÷重捕中标记个体数。 自我检测 10．【生活实践】请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题： （1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有___________________和_________________，其中_______________（方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。 （2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积________________。 （3）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算__________________个体。 （4）若某长条形地块长、宽为100m×50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为____________。若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为______________。 【答案】（1）五点取样法 等距离取样法 五点取样法 （2）大 （3）样方相邻的两条边上的 （4）10m 约14株/m2 【分析】1、样方法调查时常用的取样方法有五点取样法和等距取样法，其中五点取样法适用于调查地块长于宽相差不大的地块； 2、样方法统计植物数目时，若有正好处于边界线上的，应只计算位于相邻边界线上的个体，遵循“计上不计下，计左不计右”的原则； 3、先对调查结果取平均值，再结合调查样方的面积计算种群密度。 【详解】（1）样方法调查时常用的取样方法有五点取样法和等距取样法，其中五点取样法适用于调查地块长于宽相差不大的地块。 （2）调查不同植物类型的样方面积应该不同，乔木植物的生长范围比草本植物生长范围广泛，因此调查乔木植物种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大。 （3）样方法统计植物数目时，若有正好处于边界线上的，应只计算位于相邻边界线上的个体，遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。 （4）①某长条形地块长为100米，宽为50米，需要等距抽取十个样方，100÷10=10，抽样时相邻样方的中心距离应为10m； ②对调查结果取平均值：（12+18+16+16+15+13+15+11+13+13）÷10=14.2，调查小样方的面积为1m2，则所调查的种群密度约为约14株/m2。 11．【生活实践】为了了解某种兔迁入新的环境后的种群增长情况，研究人员第3年时用标记重捕法调查该兔的种群数量，第一次捕捉50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获80只兔子，其中被标记的有20只。估算该兔种群在这一环境中的数量约为（　　） A．150只 B．200只 C．300只 D．400只 【答案】B 【详解】根据标记重捕法的计算公式：第一次捕捉的标记总数：种群中个体数（N）=重捕中被标记的个体数：重捕总数，即50:N=20:80，N=200只，B正确。 12．（2026年高考黑吉辽蒙卷生物高考真题（网络 收集版））对作物植株上某种蚜虫的种群密度进行估算，下列方法最有效的是（　　） A．标记重捕法 B．目测估计法 C．黑光灯诱捕法 D．样方法 【答案】D 【详解】A、标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度，蚜虫活动能力极弱，不适用该方法，A错误； B、目测估计法是群落物种丰富度的统计方法，不属于种群密度的估算方法，B错误； C、黑光灯诱捕法适用于调查具有趋光性的昆虫的种群密度，蚜虫无明显趋光性且多数个体无飞行能力，不适用该方法，C错误； D、样方法适用于植物以及活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度调查，蚜虫符合该类特征，适用样方法，D正确。 13．（2025高考广西卷生物）线柱兰是华南地区草坪中常见的兰科植物，花朵小巧精美。兴趣小组分别采用逐个计数法和样方法，对校园草坪中的线柱兰种群数量进行调查。下列说法正确的是（     ） A．样方数量会影响样方法的调查结果 B．这两种调查方法得到的结果通常相等 C．运用样方法调查时，样方内均需有线柱兰 D．若线柱兰个体数量较少，可缩小样方面积 【答案】A 【详解】样方法的准确性依赖于样方的数量，样方数量过少会导致误差增大，因此样方数量会影响调查结果，A正确；逐个计数法为精确统计，样方法为估算值，两者结果通常不相等，尤其在种群数量较大时差异更明显，B错误；样方法中即使某些样方内无线柱兰，仍需如实记录（记为0），否则会高估种群密度，C错误；若线柱兰个体数量较少，应适当扩大样方面积或增加样方数量以提高准确性，缩小样方面积可能导致遗漏个体，D错误。 14．【生产应用】某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只．则该草场中灰苍鼠的种群密度最接近（　　） A．50只/hm2 B．80只/hm2 C．92只/hm2 D．160只/hm2 【答案】B 【分析】1、标记重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标记后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标记的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量。 2、设该地段种群中个体数为N，其中标记总数为M，重捕总数为n，重捕中被标记的个体数为m，则N：M=n：m。 【详解】根据题干信息可知，第一次捕获并标记50只灰苍鼠，第二次捕获42只灰苍鼠，其中有上次标记的个体13只；即N：50＝42：13，N≈162只，因此该灰苍鼠种群数量大约162只。一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量为162只，则种群密度为162÷2＝81只/hm2，ACD错误。 故选B。 15．调查法是研究种群和群落特征的重要方法。下列有关说法错误的是（    ） A．调查种群密度，可帮助监测农林害虫的情况 B．调查某片菜地某种蜗牛种群密度时，取样的关键是要做到随机取样 C．样方法和黑光灯诱捕的方法均可用于调查动物的种群密度 D．调查发现某种群幼年个体数所占比例下降，该种群的年龄结构属于衰退型 【答案】D 【分析】种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以逐个计数，如调查某山坡上的珙桐密度。在多数情况下，逐个计数非常困难、需要采取估算的方法。例如，对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算它们的种群密度。 【详解】A、种群密度调查可以监测农林害虫并可以预报农林害虫的情况，以及时防治害虫，A正确； B、蜗牛活动能力弱，应采用样方法调查种群密度，取样的关键是要做到随机取样，B正确； C、黑光灯诱捕可以调查某些具有趋光性特征的昆虫等；个体小、活动能力小的动物也可用样方法进行调查，故样方法和黑光灯诱捕的方法均可用于调查农田中小动物的种群密度，C正确； D、当种群中幼年个体所占比例小于老年个体时，该种群的年龄结构属于衰退型，若调查发现某种群幼年个体数所占比例下降，但所占比例仍高于老年个体，则该种群的年龄结构就不属于衰退型，D错误。 故选D。 16．采用标记重捕法对2km2的长江某支流中刀鱼种群数量进行调查时，首捕时用大网眼渔网捕捞40条并标记，重捕时用小网眼渔网捕捞325条，其中小刀鱼（不能被大网眼渔网捕到）275条，带标记的鱼5条，则该支流中刀鱼种群密度约是（　　） A．2200条/km2 B．2600条/km2 C．1300条/km2 D．1100条/km2 【答案】C 【分析】调查种群密度的方法：（1）样方法：调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物；（2）标记重捕法：调查活动能力强，活动范围大的动物。计算公式：种群数量=初捕×重捕/重捕中有标志的个体数。 【详解】据公式：初次捕获标记个体数÷个体总数=再次捕获标记个体数÷再次捕获个体总数，推出该范围内个体总数=（40×325）÷5=2600条，则该支流中刀鱼种群密度约为2600条÷2km2=1300条/km2，ABD错误，C正确。 故选C。 17．【新考法·表格分析】（2024年6月浙江卷生物高考真题）黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴定，结果如下表。 生长期 体长/cm 尾数 雌性 雄性 尾数 比例/% 尾数 比例/% I龄 ≤30.0 656 633 96.5 8 1.2 Ⅱ龄 30.1~50.0 512 327 63.9 116 22.7 Ⅲ龄 50.1~55.0 6 2 33.3 4 66.7 IV龄 ≥55.1 4 0 0.0 4 100.0 下列叙述正确的是（    ） A．该黄鳝种群的年龄结构为衰退型 B．种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性 C．随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加 D．该黄鳝种群的雌雄比例约为1：1 【答案】B 【详解】由表中信息可知：该黄鳝种群幼年（I龄期）的个体多，老年（IV龄期）的个体少，说明该黄鳝种群的年龄结构为增长型，A错误；由题意“黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性”可推知：种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性，B正确；分析表中信息可知：Ⅱ龄期雄黄鳝数量最多，I龄期、III龄期和IV龄期雄黄鳝数量非常少，C错误；表中信息显示：各年龄期雌性个体的总数明显大于雄性个体的总数，说明该黄鳝种群的雌雄比例不是1：1，D错误。 18．【生产应用·渔业管理】现有一未受人类干扰，相对封闭的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄结构，结果如下图（图中“1＋”表示鱼的年龄≥1且＜2，以此类推）。研究表明，该鱼在3＋时达到性成熟，9＋时丧失繁殖能力。下列叙述正确的是（　　） A．调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用样方法 B．根据表中数据推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳定 C．该鱼种群数量变化由迁入率和迁出率、出生率和死亡率决定 D．适度捕捞大鱼，该鱼种群年龄结构将变为衰退型 【答案】B 【详解】A、对于活动能力较强、活动范围较大的生物，宜采用标记重捕法调查种群密度，因此，调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用标记重捕法，A错误； B、种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致可分为三种不同的类型，即增长型、稳定型和衰退型。由图可知，处于幼年期的个体数为92+187+121=400（条），处于成年期的个体数为70+69+62+63+72+64=400（条），处于老年期的个体数为55+42+39+264=400（条），因此各个年龄组个体数量在种群中所占的比例均为1/3，由此可推断该鱼种群的年龄结构为稳定型，种群数量一段时间内将保持稳定，B正确； C、由于这是一个相对封闭的自然湖泊，该湖泊中鱼种群数量变化主要由出生率和死亡率决定，C错误； D、适度捕捞大鱼后，幼鱼所占比例明显增加，该鱼种群年龄结构将变为增长型，D错误。 故选B。 19．某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为（），统计所捕获的田鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据数据如表所示： 类型 捕获数/只 标记数/只 雌性个体数/只 雄性个体数/只 初捕 50 50 28 22 重捕 50 10 32 18 以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（    ） A．此调查方法可以用来调查草地中跳蝻的种群密度 B．若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低 C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为2:3 D．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/ 【答案】D 【分析】标志重捕法只适用于运动能力较强和活动范围广的动物，调查土壤动物物种丰富度的方法是取样器取样法。种群中的个体数N=第一次捕获数M×第二次捕获数n÷标志后重新捕获数m,标记重捕法理论计算公式N=M•nm。 【详解】A、题中田鼠的调查方法为标志重捕法，适用于活动能力强，活动范围大的生物的调查，土壤中蚯蚓活动范围不大，不能用标志重捕法调查其种群密度，A错误； B、标记重捕法理论计算公式N=M•nm,田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，即m值减小，N值会偏大，B错误； C、重捕的50个个体中被标记的雌雄个体未知，无法计算该田鼠种群的性别比例，C错误； D、该地区田鼠的平均种群密度约为（50×50÷10）÷2=125只/hm2，D正确。 故选D。 20．水菜花是珍稀濒危的沉水植物，生活在沟渠或池塘中，雌雄异株，雌雄个体的性别比为1：2。中华蜜蜂是水菜花的主要传粉者。花粉是水菜花为访花者提供的主要回报物，由于雄花的花粉量大，雌花无花粉，中华蜜蜂访问雄花的频率高且访问时间长。水菜花雌雄花在颜色和形状上极为相似，但雌花的花瓣、性器官、蜜导、花萼和花梗都明显大于雄花，且雌蕊和雄蕊的反射光谱存在一定的差异。在自然授粉和人工授粉下，水菜花坐果率分别为95.29％和98.42％。下列叙述正确的是（    ） A．样方法可用于调查水菜花的种群密度和性别比例 B．传粉者低频率的“错访”足以达到水菜花雌花的繁殖需求 C．若雌花拟态雄花进行欺骗性传粉，可提高坐果率 D．决定水菜花种群数量的主要数量特征为出生率、死亡率和迁入率、迁出率 【答案】ABC 【分析】种群的数量特征包括：种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄结构、性别比例。 【详解】A、样方法适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物，样方法可用于调查水菜花的种群密度和性别比例，A正确； B、在低造访率时仍可达到近乎100％的坐果率，说明传粉者低频率的“错访”足以达到水菜花雌花的繁殖需求，B正确； C、若雌花拟态雄花进行欺骗性传粉，可提高坐果率，C正确； D、水菜花生活在沟渠或池塘中，决定水菜花种群数量的主要数量特征为出生率和死亡率，D错误。 故选ABC。 21．【联系生活·人口政策】种群密度是种群的重要特征之一。如图甲表示种群密度的影响因素，图乙是其中一个因素的三种不同类型。回答下列问题： （1）若某地候鸟的种群密度主要由①和③影响，则①和③分别是______；图乙属于图甲中______（填序号）的三种不同类型。农业上利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，能达到害虫防治目的的原因是______。 （2）图乙中种群数量呈增长趋势的是_______（填字母），从图乙的角度分析，我国开放三孩政策的原因是______。 （3）若某学习小组想要调查某块草地上双子叶植物的种群密度，在取样时应做到______。已知该小组得到的数据分别为（样方面积为1m2，单位：个）：15、8、14、15、13，则该草地双子叶植物的种群密度为_____。 【答案】（1）迁入率、迁出率 ⑤ 改变该种群的性别比例从而降低出生率，使种群密度下降 （2）A 我国老年人口数量大于幼年人口数量，开放三孩政策后促进幼年人口数量的增长，维持人口数量的相对平衡 （3）随机取样 13个/m2 【分析】种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合，种群研究的核心是种群的数量特征和数量变化规律。 【详解】（1） 据图可知，①可以使种群密度增加，③使种群密度减少，且对于候鸟而言迁入和迁出是重要的影响因素，故若某地候鸟的种群密度主要由①和③影响，则①和③分别是迁入率、迁出率；图乙是不同的年龄结构，年龄结构可以预测种群数量变化，故图乙属于图甲中⑤；人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体可以通过改变该种群的性别比例从而降低出生率，使种群密度下降。 （2） 图乙中的ABC表示增长型、稳定型和衰退型，故呈增长趋势的是A；我国老年人口数量大于幼年人口数量，开放三孩政策后促进幼年人口数量的增长，以维持人口数量的相对平衡，故我国开放三孩政策。 （3） 样方法取样的关键是随机取样；已知该小组得到的数据分别为（样方面积为 1m2，单位：个）：15、8、14、15、13，则该草地双子叶植物的种群密度为（15＋8＋14＋15＋13）/5=13个/m2。 22．【生活实践】调查2公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记50只鼠，第二次捕获45 只鼠，其中有标记的鼠15 只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有5 只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的种群密度约为最接近（　　） A．150只/公顷 B．135只/公顷 C．68只/公顷 D．75 只/公顷 【答案】C 【分析】标记重捕法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。 【详解】分析题意可知，调查2公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记50只鼠中有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡，故可将第一次标记的鼠的数量视为50-5=45只，第二次捕获45只鼠，其中有标记的鼠15只，设该区域该种鼠的种群数量为X只，则根据计算公式可知，（50-5）/X=15/45，解得X=135，面积为2公顷，故该区域该种鼠的实际种群密度最接近于1只/公顷，只有C项的68接近，所以C正确。 故选C。 23．【新考法】学习以下材料，回答下列问题。 野生动物个体识别的新方法 识别野生动物个体有助于野外生态学的研究。近年，人们发现可以从动物粪便中提取该动物的DNA，PCR扩增特定的DNA片段，测定产物的长度或序列，据此可识别个体，在此基础上可以获得野生动物的多种生态学信息。 微卫星DNA是一种常用于个体识别的DNA片段，广泛分布于核基因组中。每个微卫星DNA是一段串联重复序列，每个重复单位长度为2~6bp（碱基对），重复数可以达到几十个（图1）。基因组中有很多个微卫星DNA，分布在不同位置。每个位置的微卫星DNA可视为一个“基因”，由于重复单位的数目不同，同一位置的微卫星“基因”可以有多个“等位基因”，能组成多种“基因型”。分析多个微卫星“基因”，可得到个体特异的“基因型”组合，由此区分开不同的个体。 依据微卫星“基因”两侧的旁邻序列（图1），设计并合成特异性引物，PCR扩增后，检测扩增片段长度，即可得知所测个体的“等位基因”（以片段长度命名），进而获得该个体的“基因型”。例如，图2是对某种哺乳动物个体A和B的一个微卫星“基因”进行扩增后电泳分析的结果示意图，个体A的“基因型”为177/183。 有一个远离大陆的孤岛，陆生哺乳动物几乎无法到达，人类活动将食肉动物貉带到该岛上。科学家在岛上采集貉的新鲜粪便，提取DNA，扩增并分析了10个微卫星“基因”，结果在30份样品中成功鉴定出个体（如表）。几个月后再次采集貉的新鲜粪便，进行同样的分析，在40份样品中成功鉴定出个体（如表）。据此，科学家估算出该岛上貉的种群数量。 两次采样所鉴定出的貉的个体编号 第一次采集的30份粪便样品所对应的个体编号 N01 N02 N03 N04 N05 N06 N07 N08 N08 N09 N10 N11 N12 N12 N13 N14 N14 N15 N16 N17 N18 N18 N19 N20 N21 N22 N22 N23 N24 N24 第二次采集的40份粪便样品所对应的个体编号 N03 N04 N05 N08 N09 N09 N12 N14 N18 N23 N24 N25 N26 N26 N26 N27 N28 N29 N30 N30 N31 N32 N32 N33 N33 N33 N34 N35 N36 N37 N38 N39 N40 N41 N42 N43 N44 N44 N45 N46 （1）科学家根据表1信息，使用了标记重捕法的原理来估算这个岛上貉的种群数量，计算过程及结果为______。 （2）在上述研究基础上，利用现有DNA样品，设计一个实验方案，了解该岛貉种群的性别比例______。 【答案】（1）根据标记重捕法的计算公式N=（M×n）/m，则该岛上貉的种群数量N=（24×32）/10≈77（只） （2）选取X和Y染色体上长度不同的DNA片段，设计貉的特异性引物，对现有DNA样品进行扩增。产物中只有X片段为雌性，同时有X和Y片段的为雄性。计数个体中的雌雄数目，可得性别比例 【详解】（1）科学家采用了标记重捕法的原理来估算种群数量：第一次采集 30 份粪便样品鉴定出 24 个不同个体（相当于标记数M=24），第二次采集 40 份粪便样品鉴定出 32 个不同个体（相当于重捕数n=32），其中两次都有的个体数为 10 个（相当于重捕中被标记的个体数m=10）。根据标记重捕法的计算公式N=（M×n）/m，则该岛上貉的种群数量N=（24×32）/10≈77（只）。 （2）已知哺乳动物性别决定为XY型，Y染色体存在雄性特有的序列，雌性无该序列，故可利用题干已有的PCR-片段检测的成熟技术路径，即可通过性别特异的DNA标记区分所有个体的性别，统计得到性别比例：选取X和Y染色体上长度不同的DNA片段，设计貉的特异性引物，对现有DNA样品进行扩增，产物中只有X片段为雌性，同时有X和Y片段的为雄性，计数种群个体中的雌雄数目，可得性别比例。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1．1 种群的数量特征 分层作业 考点01：种群的数量特征 教材梳理 1． 单位面积或单位体积　　最基本的数量特征 2． 出生率、死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度 3． 增长型、稳定型和衰退型　　雌雄个体数目的比例 自我检测 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】D 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】C 8．【答案】B 9．【答案】C 考点02：种群密度的调查方法与实践 教材梳理 1． 逐个计数　　随机选取若干个样方　　平均值 2． 1 m²的正方形　　随机取样 3． 重捕中标记个体数占重捕个体总数的比例　　种群数量＝初次捕获并标记个体数×重捕个体数÷重捕中标记个体数 自我检测 10.【答案】（1）五点取样法 等距离取样法 五点取样法 （2）大 （3）样方相邻的两条边上的 （4）10m 约14株/m2 11.【答案】B 12.【答案】D 13.【答案】A 14.【答案】B 15.【答案】D 16.【答案】C 17.【答案】B 18.【答案】B 19.【答案】D 20.【答案】ABC 21.【答案】（1）迁入率、迁出率 ⑤ 改变该种群的性别比例从而降低出生率，使种群密度下降 （2）A 我国老年人口数量大于幼年人口数量，开放三孩政策后促进幼年人口数量的增长，维持人口数量的相对平衡 （3）随机取样 13个/m2 22.【答案】C 23.【答案】（1）根据标记重捕法的计算公式N=（M×n）/m，则该岛上貉的种群数量N=（24×32）/10≈77（只） （2）选取X和Y染色体上长度不同的DNA片段，设计貉的特异性引物，对现有DNA样品进行扩增。产物中只有X片段为雌性，同时有X和Y片段的为雄性。计数个体中的雌雄数目，可得性别比例 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $