第8章 简单机械 功和能 第1节 杠杆(3) 杠杆的应用-【上海特训】2026-2027学年八年级下册物理（沪科版 五四制·新教材）

第8章简单机械功和能 第1节杠杆(3) 杠杆的应用 一、单选题 修正处 1.下列日常用具中属于省力杠杆的是 A.食品钳 B.缝纫机的脚踏板 C.天平 D.开汽水瓶盖的起子 2.下列关于杠杆的说法正确的是 A.杠杆一定是直的 B.使用杠杆时既省力又省距离 C.动力臂一定等于支点到动力作用点的距离 D.动力臂不仅与动力作用点的位置有关，而且跟动力的方向有关 3.下列属于费力杠杆的是 () A.跷跷板 B.独轮车 C.使用中的钓鱼竿 D.撬棒 4.下列器件中属于省力杠杆的是 A.坩埚钳 B.筷子 C.剪刀 D.镊子 5.如图所示，杠杆始终处于水平平衡状态，改变弹簧测力计拉力的方向，使其先 后经过①②③。在此过程中，弹簧测力计的示数将 A.逐新变大 B.逐渐变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 6.如图所示是脚踏式垃圾桶的示意图。下列说法中正确的是 A.两杠杆均为省力杠杆 B.两杠杆均为费力杠杆 C.ABC为省力杠杆 D.A'BC为省力杠杆 ·71· 上海特训物理八年级下 修正处 7.园艺师傅用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这 样做的目的是 A.增大阻力臂，减小动力移动的距离 B.减小动力臂，减小动力移动的距离 C.增大动力臂，省力 D.减小阻力臂，省力 二、填空题 8.以下日常生活使用的工具中：①撬棒；②天平；③筷子；④铡刀；⑤脚踏刹车； ⑥镊子；⑦起子；⑧钓鱼竿。属于省力杠杆的有 ;属于费力杠杆 的有 :既不省力也不费力的杠杆有 (均填序号) 9.探究杠杆平衡的条件时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的 或在 杠杆上移动钩码的 ,使杠杆 10.如图所示，超市里服务员在用手推车装运货物。若服务员把车内的货物摆 放均匀，当前轮遇到障碍物A时，服务员会向下按扶手，这时手推车可看作 ,支点是 (填字母)点；当后轮遇到障碍物时，服务员会向 上提扶手，这时支点是 (填字母)点，此时较 (选填“省力” 或“费力”)。 70 cm 30 cm 第10题图 第11题图 第12题图 11.如图所示为一直角弯曲杠杆，O为转轴，AO=BC=4cm,OC=3cm,A处 挂一个重力为30N的物体，若在B端加一个最小的力F1使杠杆平衡，则 该力的方向 ,该力的大小是 N。 12.如图所示，独轮车车斗和车内的煤受到的总重力为1000N,可视为作用于 B点，车轴O为支点。将车把竖直抬起使独轮车在图示位置静止时，手作 用在车把上的力为 N。 三、实验题 13.在“探究杠杆的平衡条件”实验中。 (a) (b) (1)先把杠杆支在支架上，通过调节 使杠杆在水平位置平衡。 ·72· 第8章简单机械 功和能 (2)探究杠杆平衡条件的实验装置如图(a)所示，在未挂钩码时，平衡螺母 修正处 A、B的作用是 (3)当钩码处于如图(b)所示A位置时，应将右侧的钩码向 (选填 “左”或“右”)移动，可使杠杆在水平位置平衡。 14.某同学在做实验时，用弹簧测力计拉住杠杆使杠杆水平平衡，发现动力臂和 阻力臂的大小会影响到弹簧测力计示数（动力的大小），该同学想了解动力 臂和阻力臂的大小是如何影响动力的大小的，探究过程如图所示。已知每 个钩码的质量是相同的，弹簧测力计示数F3<F1<F4<F2。 TTTTTTTTTTTT7 (a) (c) (d) (1)比较(a)与(b)[或(c)与(d)]两图可知：在杠杆平衡时，当阻力与阻力臂 不变， (2)比较(a)与(c)[或(b)与(d)]两图可知：在杠杆平衡时， 15.小明和小红一起做“研究杠杆平衡条件”的实验。 (1)实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是 (2)小红将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩 在杠杆A处的细线上（如图），要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计 的示数最小，则小红应 拉弹簧测力计。在此情况下，小红读 出弹簧测力计示数为4.2N,小明和小红对实验数据分析后得出结论： 在误差允许的范围内，动力×动力臂=阻力×阻力臂。你认为他们这样 就得出结论是否合理？ ,简述理由： 16.小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、 弹簧测力计、钩码和支架等。他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力 F1、阻力F2,并使杠杆在水平位置平衡，记录动力臂11及阻力臂12，小华、小 明的操作情况分别如图(a)(b)所示，表一、表二为他们记录的实验数据。 a (c 。 73· 上海特训物理八年级下 修正处 表一 小华同学 表二 小明同学 实验 F/N L:/em F2/NL2/cm 实验 F/N 序号 L/cm F2/Nl2/cm 序号 1 1 8 8 4 8 2 6 6 3 5 2 8 4 3 2 8 8 2 6 4 5 2 10 (1)分析比较实验序号为1、2、3的数据及相关条件，小华得出结论：杠杆平 衡的条件是F1十11=F2十l2。你认为小华的结论是 （选填“正 确”或“错误”)的，依据是 (2)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出结 论：杠杆平衡的条件是 (3)得出上述杠杆平衡的条件后，小华也打算用弹簧测力计和钩码进行实 验，但跟小明的操作不同的是，他准备将弹簧测力计沿竖直方向作用在 杠杆上的A点，而钩码的位置不变，如图(c)所示。他 (选填 “能”或“不能”)使杠杆在水平位置平衡。如果杠杆能平衡，写出需满足 的条件；如果杠杆不能平衡，写出判断的理由： 17.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表： 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 2.0 0.04 4.0 0.02 2 1.0 0.02 0.5 0.01 2.5 0.03 1.5 0.05 (1)这三次实验数据中有一次是错误的，错误的实验序号是 ,由正 确实验数据可得出结论：杠杆的平衡条件是 (2)如图甲所示，当在A处挂了三个钩码（每个钩码的质量相等）时，要使杠 杆在水平位置平衡，应在C处挂 个钩码。 7 (3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图乙所示， 杠杆平衡时弹簧测力计的示数为F。;若在A点斜向上拉，使杠杆在水平 位置再次平衡，弹簧测力计的示数为Fb,则F。 (选填“>”“<” 或“=”)F6 ·74·(2)m1= G1_98N g 9.8 N/kg =10kg 20.衣架倒下时，是以底盘的右侧端点 O为支点，如图所示。书包对衣架的 拉力F1=G包，阻力F2=G架=g= 3kg×10N/kg=30N,圆盘直径D= 30cm,则半径r=15cm,由图可知，以 底盘右侧为支点，书包对衣架作用力 的力臂为l1=l-r=25cm-15cm= 10cm,衣架自身重力的力臂12=r= 15cm,根据杠杆的平衡条件可知， F1l1=F2l2,则F1= F2l2 30N×15cm=45N,则书包的最大质 10 cm _G包_F=45N 量m包= gg 10 N/kg =4.5kg。 B 一挂钩 G 竖杆 G 一底盘 7777 21.（1)以肩为支点，记前后两端物体 作用力的力臂分别为L1和L一11，扁担 平衡时，有F1l1=F2(1一11)，所以 500N×l1=300N×(2m-l1),解得 l1=0.75m,即肩头距G1端物体 0.75m时扁担才平衡。 (2)扁担两端同时增加100N重力后 F1=500N+100N=600N,F2= 300N+100N=400N,F=F2(l l1),解得11=0.8m,即肩头距G1端 物体0.8m。 22.因为F1l1=F2l2,所以30N×l1= 参考答案 20N×(0.5m-l1),解得l1=0.2m, 故当直尺的B端最多伸出桌面0.2m 时，直尺恰好不翻落下来。 A 1201B ,=Gw=30N F=GR-20N□ 23.(1) G■ (2)由直角三角形关系得l1=0.5lo4 =0.5X20cm=10cm,F=F1= F2XL2_200N×12cm =240N。 l 10 cm (3)12= F1l1400N×10cm F2 200N 20cm,重物最多能悬挂在离O点 20cm处。 第1节 杠杆(3) 杠杆的应用 -、1.D2.D3.C4.C5.D 6.C7.D 二、8.①④⑤⑦ ③⑥⑧②9.个 数位置在水平位置平衡10.杠 杆CB省力11.垂直于OB斜 向下2412.300 三、13.(1)平衡螺母(2)使杠杆在水 平位置平衡(3)右 14.(1)动力臂越大，动力越小(2)当 动力臂与阻力大小不变时，阻力臂越 大，动力越大 15.(1)便于读出力臂的大小，排除杠 杆自重对实验的影响(2)竖直向上 不合理因为一次实验获得的数据 具有偶然性，不能反映普遍规律 上海特训物理八年级下 16.(1)错误两个不同的物理量不能 相加(2)F1L1=F2l2(3)能使弹簧 测力计竖直向下作用在A点，并满足 Fl=F2l2 17.(1)2F1l1=F2L2(2)4(3)< 第2节滑轮(1) 认识滑轮 -、1.D2.A3.D4.C5.C 6.B 二、7.轴轴物体8.动750.8 9.0.8m/s120N 三、10.(1)G=mg=3kgX9.8N/kg =29.4N (2)F=G=29.4N 11.(1)FB=fB=80N F轮=2FB=160N fA=F-F轮=200N-160N=40N (2)sB=2sA=2X0.2m/s×5s=2m 第2节滑轮(2) 滑轮的应用 -、1.A2.D3.D4.B5.B 6.D7.C8.A9.C 二、10.510动11.2.512.42 813.动滑轮25025014.5 0.115.55028028016.(1)使 用动滑轮可以省力，但不能改变用力 的方向(2)使用动滑轮缓慢提起同 一重物时，滑轮越重，所用拉力越大 三、17.(1)G=mg=40kg×10N/kg =400N (2)因为F=(G十G,所以G 2F-G=2×250N-400N=100N (3)s=2h=2X2m=4m 0==4m=0.4m/5 t 10s 1 四、18.(1)可以省力(2)可以改变用 力的方向(3)费距离(4)0.2 第3节功与功率(1) 功 -、1.C2.D3.D4.A5.B 6.B7.C8.C9.D10.D11.B 12.C13.C14.A 二、15.200016.0500 17.5×10418.0 第3节功与功率(2) 功率 -、1.B2.A3.C4.D5.A 6.D7.D8.B9.B10.B 二、11.甲甲12.91003913.12 减14.做功做功所用时间的 多少 三、15.因为t=2min=120s,所以 s=wt=40m/s×120s=4800m。因 为F=f,所以W=Fs=9X103NX 4800m=4.32×107J,P _W- t 4.32×102J=3.6×105W。 120s 16.(1)f=F=5N (2)设物块由O向A运动路程为s时 细绳被拉断，此时绳的拉力为10N,则 Fmx·(OB·cos37)=Gs,则s=4m, 6=5=4m=2sn v 2 m/s (3)W=Fs=5N×4m=20J P=W-20J-10w. t 2s 第3节功与功率(3) 功与功率 -、1.C2.C3.B4.B5.D 6.C7.A 0