期中测试卷(B)-【上海特训】2026-2027学年八年级上册物理（沪科版 五四制·新教材）

期中测试卷(B) (考试时间：90分钟 满分：100分) 题号 二 三 四 总分 装 得分 中 一、选择题（共30分） 1.一张普通课桌的高度约为 A.70 mm B.700 cm C.7 dm D.0.07m 2.下列运动中，不属于机械运动的是 A.月球绕着地球转 B.公路上行驶的汽车 C.空气的流动 D.洒在水里的糖使水变甜 3.一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面向他扑来，他所选择的参照物是() 订 A.地面 B.直升飞机 C.自己 D.无法判断 4.我国技术人员在研发高铁时，要进行风洞测试，即将高铁列车模型放在风洞中固定，让风 高速迎面吹来，模拟高铁列车在空气中高速行驶的情形。在风洞测试过程中，下列说法中 正确的是 () A.高铁列车模型相对于风洞是运动的 B.高铁列车模型相对于风是运动的 C.风相对于风洞是静止的 D.高铁列车模型相对于地面是运动的 线5.演员弹奏钢琴时使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变声音的 A.音色 B.响度 C.音调 D.振幅 6.广场舞是居民以健身为目的，自发地在开敞空间进行的富有韵律的舞蹈，其音乐伴奏通常 是分贝高、节奏强。对这一活动下列说法中正确的是 () 苏 A.广场舞的伴奏一定不是噪声 B.广场附近的噪声检测仪可以有效地减弱广场舞伴奏对其他居民的影响 C.减小伴奏音量是在声源处减弱伴奏对其他居民的影响 D.人们跟着音乐翩翩起舞，说明声音可以传递能量 7.下列关于物理量的单位的说法中，正确的是 () A.时、年、光年都是时间单位 B.5m/s读作“每秒5米” C.1ms比1us大 D.1nm比1m大 8.如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水。用筷子分别敲击瓶口，下列说法中正确的 是 ) h A.声音主要是由瓶内空气振动产生的 B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的 C,a瓶的音调最低 D.d瓶的音调最低 9.小行星落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，其原因是 A.月球表面受到撞击时不发声 B.月球表面没有空气，声音无法传播 C.撞击声音太小，人耳无法听到 D.小行星撞击月球产生的是超声波 10.甲、乙两物体做匀速直线运动，若甲、乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所 用时间之比为 () A.10:3 B.3:10 C.8:15 D.15:8 11.关于声现象，下列说法中错误的是 () A.声音不可以在真空中传播 B.声音在空气中的传播速度为360m/s C.声音在空气中比水中传播慢 D.声音在不同介质中的传播速度一般不相同 I2.美国乔治梅森大学工程专业的两名学生SethRobertson和VietTran研究制造的声波灭 火装置如图所示，为消防灭火技术提供了一种新思路。这台低音频发声灭火装置，通过 29 发出30Hz~60Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，尽管这项发明并非属于 “高精尖”的前沿科技，但是它的现实意义或许更大一些。下列说法中正确的是() A.低音频发声灭火装置发出的是次声波 B.低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大 C,声波可以灭火说明声波具有能量 D.低音频发声灭火装置发声不需要振动 13.甲、乙由起点同时匀速向前跑动，某一时刻两位运动员位置如图所示，则下列说法中正确 的是 () 甲 起点 A.随着运动时间的增加，两位运动员的距离会逐渐变小 B.以甲运动员为参照物，乙运动员是向前运动的 C.以乙运动员为参照物，跑道是向前运动的 D.由v=氵可知，随着运动员通过的路程增加，其速度逐渐变大 14.如图所示是古代青铜“鱼洗”，注人半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四 溅。下列分析中错误的是 ( A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.发出嗡嗡声的声源是“鱼洗” C.“鱼洗”发出的声音能在水中传播 D.众多“鱼洗”发出的声音汇集使声音的传播速度加快 15.火车正在以01=144km/h的速度匀速直线运行，这时司机发现正前方出现隧道，火车鸣 笛后就立即开始减速，经过4s听到由隧道口反射回来的回声，此时观察到速度仪表盘上 的速度显示为v2,w1:v2=2:1。紧接着司机再次鸣笛，并保持v2匀速直线运动下去， 2.5s后司机再次听到回声(v声=340m/s),下列有关说法中正确的是 ( ) A.以火车头作为参照物，列车行李架上的物品是运动的 B.火车第一次鸣笛时距离隧道口的距离为760m C.火车第二次听到回声后，再经过25s开始进入隧道 D.火车在减速过程中走过的路程为460m 二、填空题（共28分） 16.图甲中铅笔的长度为 cm;图乙中托盘天平的读数为 go 20g 10g 8 中中巾T mm mnpnp 0cm12 3 456 0 1 2.345g 甲 U 17.测量长度时，测量所能达到的准确程度是由 决定的；测量需要达到的 准确程度跟 有关系。 18.某同学用脚步估测距离，已知他从教室到图书馆，21m的路程走30步；从他家门口到学 校，数了800步，则学校距他家 m。 19.如图所示，这个波形 (选填“是”或“不是”)噪声图像。 n 时间 30 20.如图所示，4个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹 出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则与这4个音阶相对应的瓶子的序 号是 乙 丙 21.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明 可以传声；某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的 (选填“频率”或“振 幅”)大；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递 (选填“能量”或“信息”)。 22.使用扩音器，主要是为了提高声音的 ;歌手模仿者表演时，主要模仿歌手声音 的 (均选填“响度”“音调”或“音色”) 23.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知： 运动速度相同的小车是 和 ;经过5s,跑在最前面的小车是 ↑s/m v/(m·s) 30H 甲 6 -乙 20-- 丙 10 02468t/s 02468t/s 24.如图甲、乙、丙所示是手机软件采集到的三种声音的波形图，从图形可知：图 的 音调较高，图 的响度较大；每年高考期间考场附近都要竖立禁止鸣笛标志，这是 在 处减弱噪声。 高考 禁止鸣笛 25.某同学在“探究物体的质量跟体积的关系”的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，把游 码移到标尺左端的零刻度线处，观察指针右偏，此时应进行的操作是 ;若天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘 中加最小砝码后，指针还是右偏，这时他应进行的操作是 。 三、作图题（共8分） 26.在图中画出小车做速度为30m/s的匀速直线运动的v-t图像。 v/(m's) 40 30 20 10 01234s 27.如图所示，在某课外活动中，小明从左至右用同样的力吹3个瓶子，发现发出的声音音调 逐渐变高，请分别用直线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。 四、综合题（共34分） 28.某同学测得自己每分钟脉搏跳动次数为80次，那么他每次脉搏跳动的时间是多少秒？ 如果他从图书馆走到教室脉搏跳动的次数是200次，那么他从图书馆走到教室所用的时 间是多少秒？ 29.潜水艇一般采用声呐来躲避障碍物和发现敌人。一艘潜水艇静止在海面上向下发出超 声波，经过0.4s收到回声；探测海底深度后该潜水艇潜入水中，在水中某一深度处以 54k/h的速度匀速向前做直线运动，为了避免碰触暗礁，向正前方发出超声波信号，从 发出信号到经暗礁反射后收到反射信号用了1.6s。请回答以下问题：（声音在空气中传 播速度为340m/s,声音在海水中传播速度为1500m/s) (1)潜水艇静止在水面上时距离海底的深度为多少？ (2)潜水艇在水下做匀速直线运动时，当它接收到反射声波的时候距离暗礁多少米？ 30.小明等同学在“探究声音是什么”的实验中，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 匆 丙 (1)当用小槌敲击音叉时，在听到声音的同时，观察到乒乓球 ,乒乓 球在实验中起到的作用是 (2)小明又去敲击同一个音叉，并且在老师的帮助下通过示波器，在相同时间内截取敲击 时的二列声波图，如图甲和乙，从图中可以看出这两次声音的 (选填“响度” 或“音调”)相同。 (3)细心的小明还发现老师桌上还有两种同种材料制成的音叉，如图丙和丁，敲击后 (选填“丙”或“丁”)图音叉的音调更高。 (4)将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来 越 (选填“强”或“弱”)，在此基础上我们可以得出一个结论： 但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。 在这种情况下，你是怎样得出这一结论的？ A.通过日常生活经验得出的 B.用实验直接证实的 C.通过理论推导出来的 D.建立在实验基础上加科学的推理得出的 装 31.小兰在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测即使在弦张紧程度相同的条件 下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自 己的猜想是否正确，下表是实验时控制的琴弦条件。 控制条件 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm 编号 A 钢丝 20 0.3 B 钢丝 20 0.7 c 尼龙丝 30 0.5 订 D 铜丝 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 (1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为 (只填字母代号)的琴弦。 (2)探究过程通常采用下列一些步骤：A.数据采集、B.分析归纳、C提出问题（或猜想）、D. 得出结论，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是 (只 填字母代号)。 (3)该实验用到的科学研究方法是 线 32.实验设计：请利用钢尺任意设计一个与声现象有关的探究实验，并写出实验目的、实验步 骤、实验现象及实验结论。 (1)实验目的： (2)实验步骤： (3)实验现象： (4)实验结论：FG20 =25000N 30.(1)使小车到达水平面时具有相同的速度 (2)压力相同时，接触面材料越粗糙，滑动摩 擦力越大 (3)一直匀速直线运动下去 第5章运动和力单元测试卷(B) -、1.C2.D3.C4.D5.D6.A7.D8.B 9.D10.D11.B12.A13.B14.D15.C 二、16.惯性摩擦力 17.重力支持力大小相等方向相反作用在 一条直线上18.01219.等于 20.形变运动状态形状运动状态 21.5488.222.F=2G23.小压力 24.4.93.9发生不变25.244 三、26. G 27. 四、28.10.2N方向水平向右29.980N 30.至少要运10趟 31.甲、乙弹簧测力计B丙弹簧测力计甲、 乙弹簧测力计的示数之和丙弹簧测力计 的示数(1)相同(2)力F1和F2的共同 作用效果与F的作用效果相同时，力F就 是F1和F2的合力(3)等效替代 32.静止匀速直线运动同一直线同一 物体 33.(1)滑动(2)0.66(3)汽车的行驶速度 (4)车行驶的速度越大，制动距离越远，雨雪 天路滑，车受到的摩擦力较小，在相同的车 参考答案 速下，滑行的路程较远，为了安全，所以必须 减速慢行。 期中测试卷(A) -、1.C2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.A 9.D10.B11.D12.B13.C14.D15.D 二、16.8.217.静止运动 18.(1)1×10-4(2)0.04 19.音调长度 20.0.321.振动声源22.360密 23.1mm0.03101mm24.相同< 25.信息超声波利用超声波对金属探伤 三、26.680m27.(1)4h(2)81km/h(3)170s 28.(1)振动(2)振幅(3)观察者距离声源的 远近能量(4)不能把声音的响度调得过大 期中测试卷(B) -、1.C2.D3.C4.B5.C6.C7.C8.B 9.B10.D11.B12.C13.B14.D15.D 二、16.40032.217.测量工具的最小刻度测量 要求18.56019.噪声20.乙丙甲丁 21.固体或螺丝刀振幅信息 22.响度音色23.甲丙乙 24.乙丙声源 25.向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的 中央移动游码，直至指针指到分度盘的中央 三、26.略27.略 四、28.0.75s150s29.(1)300m(2)1188m 30.(1)会被弹起一定的角度将微小的振动放大 (2)响度(3)丁(4)弱真空不能传声D 31.(1)D、E(2)CABD(3)控制变量法 32.(答案不唯一) (1)探究响度大小与振幅的关系， (2)将钢尺一端紧压在桌面上，保持振动部 分的尺长一定，用大小不同的力使尺子 振动： 上海特训物理八年级上 (3)用较大的力拨动尺子时，尺子的振幅越 30.(1)(a)和(b) 大，声音的响度越大； (2)物体具有维持原先运动状态的性质 (4)声音的大小与振幅有关，振幅越大，响度 期未测试卷(B) 越大。 -、1.C2.C3.D4.C5C6.B7.A8.D 期末测试卷(A) 9.D10.D11.C12.C13.C14.B15.B -、1.C2.A3.C4.B5.D6.C7.B8.B 二、16.凸远视17.声带音色 9.C10.C11.A12.C13.B14.A15.D 18.(3)(4)(2)19.复色三棱红绿蓝 二、16.振动振动 20.400400变小 17.3000声音不能在真空中传播 21.360300发声体A发声体A振动的频 18.4.95.9竖直向上3.9不变 率高于发声体B振动的频率，频率越高，音 19.实像直线传播光的反射光的折射 调越高 20.甲车通过相同的路程，甲车用时少丙车 22.太阳云朵运动23.11760不变 相同的时间里丙车通过的路程多 24.左右物体间力的作用是相互的力能 21.静止运动km/h22.(1)(3)(2)(4) 改变物体的运动状态 23.色散紫24.凸不需要 25.(1)垂直(2)反射角变大 25.(1)大(2)（答案不唯一）物体的形状 (3)反射光线、入射光线和法线是否在同一 (3)滑动摩擦力要大于滚动摩擦力 平面内 三、26.略27.略 (4)光在反射时，光路是可逆的 四、28.(1)f=F=80N,方向水平向左。 三、26.略27.略28.略 (2)F合=F-f=90N-80N=10N,方向水 四、29.s=n·s'=54×50m=2700m 平向右。 0=三=2700m=22.5m/s 五、29.(1)210(2)游码零刻度平衡螺母 t120s 分度盘中央右增加游码 t=s 50m 22.5m/3≈2.2s (3)DCBFAE 30.(1)10(2)上(3)倒50~60缩小 ·10·