第3章 声现象 第2节 声音的特性-【上海特训】2026-2027学年八年级上册物理（沪科版 五四制·新教材）

上海特训物理八年级上 第3节速度的测量 -、1.B2.B3.A4.D 二、5.11.6匀速直线匀速直线6.增大40 807.(1)匀速直线6(2)1.2(3)小于 第3章声现象 第1节声音的产生和传播(1) 声音的产生和传播 -、1.B2.B3.D4.D5.D6.B7.D 二、8.介质不同340m/s9.振动 10.空气骨固体11.空气柱弦水 空气柱 三、12.变小介质 第1节声音的产生和传播(2) 回声 -、1.C2.B3.A4.A5.C6.B 二、7.反射回声0.18.回声反射 三，9.i=号×4s=2sh=s=t=150m/sX2s =3000m月球周围没有空气，超声波不能 在真空中传播，故超声波不能到达月球，更不 能利用超声波的反射测出地球到月球的 距离。 10.(12=2X5s=2.5s51=0m4=340m/5 ×2.5s=850m (2)52=(0声十o集) 2 一V艇t= (340m/s+10m/s)X5s-10m/s×5s= 2 825m 第2节声音的特性 -、1.D2.D3.D4.A5.D6.B7.A 8.D9.D10.B 二、11.音调响度12.振动频率 13.向上推14.乙、丙甲、乙 15.响度音调 16.海豚、蝙蝠人、狗、猫蚱蜢 三、17.(1)慢(2)低(3)响度 第3节声波的应用和控制 -、1.D2.D3.C4.A 二、5.能量空气音调振幅 6.声源处受影响对象处传播途径中 三.7.(1)t=2×10s=5s 51=t=1500m/sX5s=7500m (2)s2=v2t2=10m/s×60s=600m s3=s1+s2=7500m+600m=8100m (3)不能。因为月球表面是真空的，而真空不 能传声。 第4章光现象 第1节光的反射 -、1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.D 9.D10.C11.C12.D 二、13.空气玻璃 14.同种均匀介质中真空3×108 15.50°50°100°16.漫遵循 17.30可逆的 三、18.上海特训物理八年级上 第2节】 声音的特性 修正处 一、单选题 1.下列日常用语中所讲的“高”指音调的是 () A“引吭高歌” B.“不敢高声语，恐惊天上人” C.“请勿高声喧哗” D.“这音太高，我唱不上去” 2.“闻其声而知其人”，表明不同人发出的声音具有不同的 () A频率 B.音调 C响度 D.音色 3.男中音放声歌唱，女高音小声伴唱，下面说法中正确的是 A.男中音响度大，音调高 B.男中音响度小，音调低 C.女高音响度小，音调低 D.女高音响度小，音调高 4.下面的几项措施中，哪一项不能使声音的响度变大 A.使声源振动的频率变大 B.使声源的振幅变大 C.使声源离人耳更近些 D.拿一根空气塑料套管，一端紧贴人耳，另一端靠近声源 5.如图所示，4个相同的玻璃杯A、B、C、D里，盛有不同质量的水，水面高低各不相 同。现用一根筷子分别敲击这4个杯子，则发出声音的音调最高的杯子是( B ·20· 第3章声现象 6.下列关于声音的说法，正确的是 修正处 A.声音在传播过程中音调逐渐降低 B.老师讲课时声音洪亮是指老师发出声音的响度大 C.公共场合要“轻声慢语”，轻声指的是减小声音的音调 D.声音在真空中的传播速度是340m/s 7.小华到医院就诊，医生用听诊器听他的心脏搏动情况。听诊器的主要作用是 A.增大响度 B.提高频率 C.减小响度 D.减小频率 8.根据下图所给的信息，判断下列说法中正确的是 人、蝙蝠的发声和听觉的频率范围f/Hz 发声频率 听觉频率 85 1100 20 20000 10000 120000 蝙蝠 1000 120000 A.蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C.15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 D.人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大 9.小明游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲 出的声音越高亢，分析原因可能是 A.香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好 B.任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高 C.香火使钟的振幅加大，使声音响度变大 D.香火使钟的温度升高，材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变 10.某歌唱比赛颁奖活动中，主持人对获得第一名的选手作出这样的评价：“小黄 以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，她是非常优秀的女高音歌手。”其中，“优 美、洪亮、高音”指的是声音的特性，那么它们对应的声音特性分别是（) A.音色、音调、响度 ·21· 上海特训物理八年级上 修正处 B.音色、响度、音调 C.音调、响度、音色 D.音调、音色、响度 二、填空题 11.往热水瓶中灌开水时，可以根据发出声音的 变化来判断水是否灌 满：看电视时，调节音量按键实质是改变电视机发出声音的 12.小雨在科技创新活动中制作了一种发声装置。他在纸筒的 开口端打两个孔，并用一根绳子穿过这两个孔后系紧。如 图所示，他抓住绳子的一端，以平稳的速度在头的上方转动 此装置，筒中空气柱由于 发出声音。当转速增大 时，他发现纸筒发出声音的音调变高了，这是由于 (选填“振幅”或 “频率”)变大的缘故。 13.如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插 入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可 以发出悦耳的哨音。哨音主要是由空气柱振动发出的。要使哨音音调升 高，可以 (选填“向上推”或“向下拉”)活塞。 14.如图所示是用计算机显示声音的振动图像。其中声音响度相同的是 音调相同的是 甲 丙 15.如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用 手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发 出声音的 不同。改变钢尺伸出桌面的长度，用 同样大小的力去拨动钢尺，则钢尺发出声音的 不同。（均选填“音 调”“音色”或“响度”) 。22· 第3章声现象 16.如图所示，人和动物都有不同的发声频率和听觉频率，如人能发出的声音 修正处 频率大约在85~1100Hz,能听到的声音频率大约在20~20000Hz。频率 超过20000Hz的声波称为超声波，频率低于20Hz的声波称为次声波。 图表所列的人或动物中，发声频率范围和自身听觉频率范围比较接近的有 ；不能发出超声波的有 ；能发出自己听不到的声音的 有 声音的频率/Hz 140000 120000 100000 80000 60000 40000 能发出的声音频率 口能听到的声音频率 20000 狗 猫 海豚 蚱蜢 蝙蝠 三、解答题 17.小华是一个音乐爱好者，平时喜欢吹口琴，学习了声音的知识后，他想弄清 口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴芯结构如图所示，在琴芯 的气孔分布着长短厚薄都不同的一排铜片，这些铜片在气流的冲击下振动 发声，小华发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的 铜片发出的声音的音调要低，对照小华的发现及示意图，推理填空： (1)较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动 (选填 “快”或“慢”)； (2)右图的I区是口琴的 (选填“高”“中”或“低”)音区； (3)在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是 (选填“音调”“响 度”或“音色”)。 ·23·