陕西咸阳市多校联考2026～2027学年度第一学期期中阶段作业八年级生物学

阶段作业A(人教版)第1页(共6页) 5.小秦和同学进行游泳比赛,听到哨声,迅速跳入水中,该反射类型属于 A.非条件反射,神经中枢在脊髓 B.非条件反射,神经中枢在大脑 C.条件反射,神经中枢在大脑 D.条件反射,神经中枢在脊髓 6.游泳能增强神经可塑性,促进神经元之间连接的形成与强化。右下图是神经元结构示意图,相关 叙述正确的是 ( A.能传导信息 B.仅分布于脑和脊髓 C.由[①]胞体和[②]神经构成 D.一个神经元就能完成一个反射活动 【激素预警】激素是由内分沁腺产生的化学物质,控制身体的生长、发育、新陈代谢等,其分泌 异常会导致多种疾病。请回答7~8题。 7.生长激素分泌受睡眠和蓝光的影响,熬夜会抑制其分泌。青少年需保证晚上22:00前入睡,同 时减少蓝光(如手机或电视光)的影响。下列相关叙述正确的是 () A.生长激素通过导管运输到作用部位 B.生长激素的分泌只与睡眠时间有关,与蓝光无关 C.蓝光可能会影响垂体分泌生长激素 D.呆小病、巨人症是由生长激素分泌异常引起的 8.我国科研团队开发出一种智能仿生递药系统,该系统可根据血糖高低调节胰岛素(药物)释放速 率,实现长效自控给药。下列关于胰岛素的叙述,正确的是 () A.胰岛素由甲状腺分泌 B.正常人血糖浓度升高时,胰岛素分泌会减少 C.胰岛素能使血糖浓度降低 D.该递药系统的作用是替代胰岛素的生理功能 【免疫应战】HV(人类免疫缺陷病毒)和HPV(人乳头瘤病毒)都是病毒,但致病机制不同。 HV专门攻击免疫系统中的辅助性T细胞,导致免疫功能崩溃,最终引发艾滋病;而HPV主要感染 皮肤黏膜,多数可被人体免疫系统清除,少数持续感染可能致癌,如宫颈癌。请回答9~12题。 9.H V存活于患者的血液、精液、乳汁等中。下列行为会感染艾滋病的是 A.与患者握手 B.蚊虫叮咬患者后再叮咬健康人 C.与患者共同进餐 D.输入未筛查的污染血液 10.注射HPV疫苗可有效降低宫颈癌的发病率。下图为某地区宫颈癌发病率随年龄变化的曲线 图,相关叙述错误的是 () 351 30外 25 到 10 5 510152025303540455055606570年龄/岁 A.从免疫角度分析,HPV疫苗属于抗原 B.女性接种HPV疫苗也可以预防卵巢癌 C.由图可知宫颈癌高发的年龄在45岁左右D.宫颈癌在15岁以下女性中发病率很低 八年级生物学期中阶段作业A(人教版)第2页(共6页) 11.高危型HPV侵人人体的免疫过程示意图如下图所示,下列有关说法正确的是 产生 刺激 ② 病毒 A.该免疫过程属于非特异性免疫 B.细胞①是吞噬细胞,细胞②是淋巴细胞 C.是人体先天就有的防御屏障 D.细胞①②参与的是保卫人体的第三道防线 12.人体具有抵御病原体侵害的能力。下列关于人体免疫的叙述,错误的是 () A.有人注射青霉素后会引起过敏反应,这是免疫异常引起的 B.免疫仅指人体抵抗抗原的侵人从而防止疾病发生的能力 C.免疫能识别“自己”和“非己”成分,清除体内异常细胞 D.器官移植时患者身体会对异体器官发生排斥,这与免疫有关 得分 评卷人 二、非选择题(本大题共4小题,计36分) 13.【起跑反射】(9分)某校开展了“用科学优化自己一提高起跑速度”项目式学习活动。请根据 以下项目,回答相关问题。 项目一:认识起跑反射 起跑时,运动员听到发令枪声后迅速冲出,这一过程称为起跑反射。下图是运动员完成起 跑反射的反射弧结构示意图。 脑 髓 “起跑反应时”是从发令枪响到运动员脚离开起跑器的时间间隔,它是衡量短跑运动员起 跑能力的重要指标。“起跑反应时”包含两个过程所需时间:从发令枪响到听觉形成的时间和 从听到声音到脚离开起跑器的时间。 (1)从发令枪响到听觉形成:发令枪响产生的声波经外耳道传到[a] ,a的振动通 过听小骨传到内耳,刺激了[c] 内相应的感觉细胞,这些细胞将声波信息通过听 神经传到 (填字母)的一定区域,运动员就产生了听觉。 (2)从听到声音到脚离开起跑器:运动员从听到声音到脚离开起跑器的神经冲动传导的路径是 (用字母、序号、文字和箭头表示)》 ③的神经末梢及④⑤。③的神经末梢及④⑤属于反射弧结构中的 八年级生物学期中阶段作业A(人教版)第3页(共6页) 项目二:探究起跑反应时的训练效果 老师选择两组同学进行如下训练:一组同学进行常规训练,另一组同学在常规训练的基础 上增加力量训练和快速跳跃练习(即复合式训练),两组同学训练时间相同。下表是训练前后 两组同学50米短跑的起跑反应时。 起跑反应时(秒) 训练前 训练后 组别 常规训练 0.52 0.45 复合式训练 0.53 0.38 (3)据表可知,训练后两组同学50米短跑的起跑反应时均 (填“缩短”或“延 长”),但 更显著。 (4)综合以上内容分析,力量训练能使肌细胞的直径增加,从而使起跑蹬地时产生更大的 :而快速跳跃练习能加快神经冲动在反射弧中的传导速度,从而 (填“提高”或“降低”)反应速度,缩短起跑反射完成的时间。 14.【传统武术】(10分)太极是我国传统运动,动作缓慢柔和,修身健体,现已被纳入国家全民健身 推广项目。下图1是人体参与太极运动的系统关系图,图2是膝关节结构示意图,请回答问题。 股四头肌 氧气 循环 系统 组织 细胞 代谢排出 股骨 废物体外 髌骨 消化 营养 系统 调节 B 胫骨 图1 图2 (1)完成太极运动主要通过图1中[B] 系统的调节,使身体各部位协调一致。运 动过程中氧气的供应有赖于[A] 系统参与。 (2)打太极伸肘时, (填“肱二头肌”或“肱三头肌”)收缩,牵动骨绕 活动,产生运动。 (3)太极运动缓慢柔和,能促使关节囊分泌滑液到[②] 中,提高关节的灵活性。 图2中与关节灵活性有关的结构还有[①] (4)青少年体质特点表现为生长发育迅猛但个体差异大、心肺和肌肉功能快速提升却易受运动 不足制约等。科研小组对本校学生开展“比较太极养生操和快速跑对心率影响”的实验,数据 如下表所示。 活动类型 活动时长(分钟) 活动前心率(次/分) 活动后心率(次/分) 心率增幅(%) 静坐休息 20 72 72.5 0.69 太极养生操 20 71.8 92.2 28.41 快速跑 20 72.2 125.6 73.96 八年级生物学期中阶段作业A(人教版)第4页(共6页) I.对比表中各项数据,可以得出结论:在相同时长下, 对学生心率的影响更大。 .若为学生设计运动课程,结合本实验和青少年体质特点,你建议优先选择哪一活动类型并说 明理由: (2分)。 .体育运动对人体的健康十分有益,对青少年的健康成长尤为重要,但用力过猛或不慎跌倒可 能会导致骨折或韧带损伤等。为了避免意外伤害,可以采取的措施有: (写出1点即可)。 15.【预防疾病】(7分)兴趣小组开展以“幽门螺杆菌的预防和治疗”为主题的健康宣传活动。请回 答问题。 【科普宣传】兴趣小组制作的幽门螺杆菌科普海报如下所示。 幽门螺杆菌科普海报 认识幽门螺杆菌 传播途径 幽门螺杆菌是寄生在人体胃黏 口一口传播、粪一口传播、胃一口传播 膜上的螺旋形细菌。 医源性传播 危害 治疗方法 破坏胃黏膜屏障,引发胃炎、消 四联疗法,该方案需联合抗生素、质子泵 化性溃疡等疾病。 抑制剂等药物。 (1)从传染病的角度分析,幽门螺杆菌是引起胃炎的 (2)从传染病流行环节的角度分析,感染幽门螺杆菌的患者属于 【人体免疫】 (3)正常情况下,胃黏膜能分泌溶菌酶、胃酸,杀灭病菌,该免疫属于特异性免疫还是非特异性 免疫,为什么? (2分)。 【预防传播】 研究人员抽取3所学校290名学生作为研究对象,开展幽门螺杆菌流行病学调查活动,部分数 据如下表所示。 感染 每次刷牙时长 牙齿表面附着物 聚餐是否使用公筷 情况 小于1分钟 至少1分钟 较多 较少 是 否 总计人数(个) 32 258 75 215 128 162 感染人数(个) 18 98 48 68 39 77 感染率(%) 56.25 37.98 64.00 31.63 30.47 47.53 (4)牙齿表面附着物较多的学生感染幽门螺杆菌的比例 附着物较少的学生,聚餐 时使用公筷的学生感染幽门螺杆菌的比例 未使用公筷的学生。(两空均填“低 于”或“高于”) (5)根据调查结果,请从切断传播途径的角度,提出1条预防幽门螺杆菌感染的建议: 八年级生物学期中阶段作业A(人教版) 第5页(共6页) 16.【急救与用药】(10分)下面是某医院的医生救治病人的部分情况。请回答问题。 【包扎止血】 某人爬山时 A(人教版) 2026~2027学年度第一学期期中阶段作业 八年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，计24分） 1.C2.A3.B4.D5.C6.A7.C8.C9.D10.B11.D 12.B 二、非选择题（本大题共4小题，计36分）】 13.（每空1分，共9分) (1)鼓膜 耳蜗 e (2)e→②→脊髓→③（或e→g→②→脊髓→③） 效应器 (3)缩短 复合式训练 (4)动力（或推力）提高 14.(除标注外，每空1分，共10分) (1)神经 呼吸 (2)肱三头肌 关节（或肘关节） (3)关节腔 关节软骨 (4)I.快速跑 Ⅱ.太极养生操(1分)；太极养生操的心率增幅适中，既能达到锻炼心脏功能的效果，又不会给心脏带来过大负 担(1分)（共2分） Ⅲ.运动前要进行热身活动：合理安排运动量；使用必要的运动护具：准确掌握技术要领等（写出1点，合理即可） 15.(除标注外，每空1分，共7分) (1)病原体 (2)传染源 (3)属于非特异性免疫(1分)，因为该免疫是人生来就有的，对多种病原体起作用（不针对某一特定的病原体， 1分)（共2分） (4)高于 低于 (5)保证充足的刷牙时长、做好口腔清洁、聚餐时使用公筷等（写出1条，合理即可） 16.(除标注外，每空1分，共10分) (1)此人为动脉出血(1分)，应用手指、止血带或绷带压迫止血(1分)（共2分） (2)人工呼吸脑干 (3)非处方药 不需要 (4)不妥当(1分)，没有对症下药（或病症与功能主治不符，1分）（共2分）》 (5)不能 药品可能已经变质或失效