河北邢台市襄都区柴家庄小学等校联考2026-2027学年五年级上学期11月科学阶段学情自测卷　

本表可用于网阅，网闷清涂卡，不同间请正常答题。 2026-2027学年度第一学期逆风翻盘 五年级科学 (冀教版) 时间：60分钟 满分：100分 【0I 贴条形码区 6 填涂样例 缺考标记☐ 正晓填除■ 8 9 格误填涂 题号 四 五 六 总分 等级 得分 选择题。 (将正确答案的序号涂黑。 每题3分， 共36分) 1 B 4B☒ 7A) B 10 网 2A 1B 5IB☑ 8] B a 11) a 3四)☒ 6AIB网 9A]B] 网 12)B)☒ 1.小车受到推力运动，推力属于（ ) A.接触力 B.非接触力 C.磁力 2.当对静止小车施加的力增加到一定程度，小车的运动状态是（ A.静止不动 B.由静止变为运动 C.由运动变为静止 3.如果没有了摩擦，下列情景会发生的是（ )。 A.我们能走路 B.汽车轮胎抓不住地C.我们的手能拿住筷子 线 4.杠杆省力的原理是：动力点离支点越( ),越省力。 A.近 B.高 C.远 5.使用轮轴时，如果在轮上用力，通常可以起到( )的作用。 A.费力 B.省力 C.省距离 6.当高度相同时，斜面越()，越省力。 A.陡 B.短 C.长 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 五年级科学凳教版第1页（共4页）》 7.小磁针静止时指向南北，这是因为（)的作用。 A.拉力 B.磁力 C.弹力 8.探究“帆船车的行驶速度与什么有关”时，需要改变的条件是( A.车帆的大小或形状 B.地面的颜色 C.车身的颜色 9.下列做法中，属于减小无益摩擦的是( A.瓶盖上有花纹 B.汽车防滑链 C.自行车车轴经常上油 10.橘棍能轻松糯起大石头，是因为它运用了( )的原理。 A.杠杆 B.滑轮 C.斜面 11.科学实验探究中，为了减少误差，保证结论可靠，实验中需要( )o A.只做一次实验 B.多次实验求平均值C.只用眼睛看 12.日常生活中使用的门把手，其主要结构是( )。 A.斜面 B.杠杆 C.轮轴 二、判断正(T)误(F)。(将“T”或“F”涂黑。每题2分，共20分) 1.钓鱼时，钓鱼线对鱼产生的是拉力。 2.制作帆船车之前，首要的步骤是选择材料。 3.轮胎上的花纹是为了减小摩擦力。 4.生活中，卡车的装卸板，利用的就是斜面省力的原理。 5.自行车不是一种环保的交通工具。 6.生活中的杠杆、轮轴、滑轮和斜面都是常见的简单机械。 7.地球上所有的物体都受到地球引力的作用。 8.接触面越光滑，物体运动时受到的摩擦力越大。 9.杠杆的“三点”分别是支点、动力点和阻力点。 10.在科学实验中，得出结论不需要依据实验记录的数据。 请在各题目的答题区域内作答、超出矩形边框限定区域的答案无放 五年级科学算教版第2页（共4页) S扫描全能王 在用的扫指AP 三、给下列物品选择对应的作用以及性质。(8分)》 1.开瓶器 2.天平 3.指甲剪 4.食品夹 ( ( ) A.修剪指甲 B.央取蛋糕 C.打开汽水 D.精确称量食盐 ①省力杠杆 ②等臂杠杆 ③货力杠杆 四、探究与发现。（选择题将正确答案的序号涂黑。每空2分，共12分） 实验：探究螺纹琉密（钟而长度）对拧入螺钉省力效果的影响 实验材料：粗牙螺纹螺钉（螺纹间距大）和细牙螺纹螺钉（螺纹间距小）各3 枚、相同厚度和材质的木板（如松木板)若干块、螺丝刀、弹簧测力计、记号笔。 实验步骤： ①选取两枚相同长度和直径、但螺纹疏密不同的螺钉（粗牙和细牙），在木板 上标记相同的拧入深度（如2cm)。 ②使用同一把螺丝刀，分别将粗牙和细牙螺钉垂直拧入木板，直到标记深度。 ③在拧入过程中，使用扭力计测量并记录施加的力的大小，每种螺钉重复3次， 取平均位。 ④比较粗牙和细牙螺钉在拧入相同深度时所需力的大小。 ⑤分析螺纹疏密与“斜面长度”的关系。 1.在相同条件下，细牙螺纹比粗牙螺纹更 (填“省力”或“费 力”)，但需要旋转更 (填“多”或“少”)的圈数。 2.螺钉上的螺纹本质上是应用了( ）的原理。2四间网 A.杠杆 B.滑轮 C.斜面 3.“卷起来的斜面”在生活中还应用在（ )上。3▣ A.剪刀 B.螺旋千斤顶 C.天平 4.在探究螺纹省力实验中，应控制( ) 相同。4网 A.螺钉长度和直径 B.螺丝刀品牌 C.拧人速度 5.细牙螺纹相当于( )5四▣四 A.斜面变短 B.斜面变长 C,斜面坡度变大 谢在各题目的答题区城内作：容，超出矩形边延限定区炫的答案无效 五年级科学戮教版第3页（共4页) 五、科学小故事。（选择题将正确答案的序号涂黑。每空2分、共10分） 聪聪周末在家无聊，看到了闲置的泡沫塑料板、纸板、塑斜管等物品。他 灵光乍现：准备制造一个“小车”一滚轮。 他首先制作滚轮：逸定材料后，他们用纸板剪出两个大小相等的圆形轮片， 用木棍作为轴固定，再将线绳的一端固定在轴上，另一端挂上小盘，最后在小 盘中放入一个的码作为重物。 然后测试改进：往小盘中逐渐放入钩码，松开手观察滚纶是否运动。如采 浪轮不动或运动不畅，需要调整轴的位置、戏少摩擦或改变重物重量。 1▣B☒ 2)B] 1.在滚轮制作中，用纸板剪出两个大小相等的圆形轮片，其目的是( )。 A.美观 B.诚小摩擦 C.使滚轮转动平稳 2.滚轮装置依常重物产生的 带动轮子转动。 3.制作滚轮时，为保证滚轮平稳转动，两个轮片的大小 (填“必须相等”或“可以不相等”)。 4.在设计制作滚轮的方案时，我们 (填“需要”或“不需要”) 考虑多种材料搭配使用。 5.滚轮在滚动过程中，其圆形轮片与桌面之间存在 六、应用与拓展。（将正确答案的序号涂黑。每空2分，共14分） 请选出下列物品对应的力的类型，将序号填进括号里。 A.风力 B.推力 C.磁力 1 B 3A】B】 5IB间☒ 7) 2B)☒ 4AIN 6AI]网 1.风车依靠（)转动。 2.帆船车依靠（ )行驶。 3.锤子往竖直墙上锤钉子，用到的是（ ）。 4.划船时船桨向后推水，用到( ）。 5.在路上推行自行车，施加的是( 6.磁铁能吸附金属，依靠（)。 7.冰箱贴能吸附在冰箱的金属面板上，依靠（)。 请在各题目的答题区域内作答。超出矩彩边框限定区短的签案无效 五年级科学翼牧版第+页（共4页)》 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP