1.4日本明治维新 课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册

第2课 俄国的改革 一、彼得一世改革——使俄国的经济和军事实力大大增强，但没有触动农奴制 二、1861年废除农奴制改革——资本主义性质的改革★ 1.背景：农奴制阻碍了俄国资本主义的发展（根本原因）；克里木战争的失败 2.目的：巩固沙皇统治 3.实施者：亚历山大二世 4.主要内容：（从内容分析其从哪方面促进俄国的进步） ①农奴获得人身自由（为资本主义发展提供了自由劳动力）②农奴在获得解放的同时，必须高价赎买一份土地（为资本主义发展积累了资本） 5.评价： ①积极性：1861年改革是俄国历史上的一个转折点，废除了农奴制，推动俄国走上资本主义道路 ②局限性：农奴制残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 课前导入 日本人会做出什么样的选择呢？ A.抵抗开战，驱逐黑船 B.接受美国开港通商的要求，签订条约 C.先接受美国要求，再改革图强 部编人教版九年级下册·第一单元 日本明治维新 第四课 ◆了解日本明治维新的主要内容，初步认识资本主义世界体系的形成。 学习要求 德川幕府的统治危机 第一目 课程目录 ◆德川幕府统治时期，日本面临怎样的统治危机？ ◆开国后的日本社会出现了什么情况？ 任务串 一、德川幕府的统治危机 ◆回顾所学，说说12世纪末以来日本进入什么历史时期？ 源赖朝（1147-1199） 幕府统治时期 幕府首领实际上把持着国家大权，天皇成为礼仪性摆设 19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。 ●德川幕府时期实行怎样的对外政策？ 德川庆喜（1838—1913） 锁国政策 造成日本与外界基本隔绝，阻碍了日本发展。 一、德川幕府的统治危机 美国海军将军马休·培里 1853—1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门。日本被迫签订不平等条约，开放港口，允许美国人在港口自由行动。 ●日本开港后，国内经济受到怎样的影响？ 【民族危机】 一、德川幕府的统治危机 ——据〔日〕沼崎英之介《农民叛乱调查报告书》等绘制 材料一：开港通商后，大量的外国工业品充斥日本市场……许多手工工场纷纷破产。西方商人还利用日本黄金价格低于世界市场的情况，用白银套购黄金（日本金银比价为 1：5，欧美比价为 1：15），使日本黄金大量外流。 ——齐世荣《世界史﹒近代史》 材料二： ◆阅读材料，说说开港后，日本社会经济状况如何？ （1）许多手工工场倒闭，黄金大量外流 （2）市场混乱，物价飞涨；农民、城市贫民和下级武士处境不断恶化 【社会危机】 一、德川幕府的统治危机 ——据〔日〕沼崎英之介《农民叛乱调查报告书》等绘制 【社会危机】 黑船事件 【民族危机】 面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，遭到越来越多人的反对 探索新知 --德川幕府的统治危机 内忧 幕府的封建统治严重阻碍了日本资本主义的发展。（根本原因） 激化 社会矛盾 外患 西方列强入侵 导致 民族矛盾 导致 幕府统治危机 倒幕运动爆发 背景总结： “不思国患，不顾国辱，不奉天敕（chì），将军之罪天地不容，神人皆愤” 。 —吉田松阴（倒幕运动的思想先驱） 加剧 阅读教材，归纳日本明治维新的背景。 倒幕运动 第二目 课程目录 ◆倒幕运动的过程与结果如何？ 任务串 二、倒幕运动 相关史事 武士是幕府统治的基础。在德川幕府统治的200多年里，武士阶层逐渐分化。一部分武士接受了文化教育，担任幕僚和行政官员。下级武士生活困，有的为了谋生从事商业、手工业，有的当医生、作家，有的沦为浪人。19世纪中期，一些不满幕府统治的武士，希望在社会改革中求得生机，成为倒幕运动的中坚力量。一些有见识的武士逐步放弃了排斥外国影响的做法，转而接受西方的先进技术和思想。 明治维新前的日本形势图 ●一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿发动了倒幕运动。 1868年 1月，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，主张政权交归天皇。 二、倒幕运动 1869年 倒幕派粉碎幕府的武力反扑，结束了幕府统治，天皇改年号为“明治”。 天皇及政府机构迁到东京①。 ①1868年7月，江户改名为东京。 明治维新 第三目 课程目录 ◆明治维新的主要措施有哪些？ ◆明治维新对日本历史发展产生了什么影响？ 任务串 三、明治维新 明治天皇（1852—1912） 1868年，明治政府开始实行改革，以西方为榜样改造日本，史称“明治维新”。 材料研读 一、广兴会议，万事决于公论； 二、上下一心，盛行经纶； 三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦息； 四、破除旧来之陋习，一本天地之公道； 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 ——日本新政府于1868年3月颁布的《五条誓文》 ◆这五条誓文主要希望解决哪些问题? ●政治上广兴会议 ●国家团结，谋划发展 ●缓和社会矛盾，各阶层施展才干 ●破除旧制度陋习 ●对外学习，巩固统治 1871年，一支近百人的政府使节团从横滨港出发，前往欧美各国。使节团中包括49名明治高管，这个数字几乎是当时政府官员总数的一半。为了支撑这次庞大的出行，成立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2%。在一年零十个月的时间里，他们考察了欧美12个国家。写下了长达百卷的考察实录。 岩仓使节团的出访 《五条誓文》表明了日本改革的决心，但向谁学习?如何改革？ 改革准备： 废藩置县 天皇模仿西方采用君主立宪制政体，把当时的日本领土分成了3府72县，采用中央集权制的方式来统一权力。 1889年《大日本帝国宪法》确定了君主立宪制的天皇制度。规定：大日本帝国由万世一系的天皇统治，天皇神圣不可侵犯；天皇作为国家元首，总揽一切大权，政府只对天皇负责。 内容： ① 政治上：“废藩置县”，加强中央集权 探索新知 --明治维新 内容： ②军事上：实行征兵制，建立新式军队 1873年，明治政府颁布征兵令，在“国民皆兵”的口号下，强征大批青年，建立常备军。这支军队称为“皇军”，即天皇的军队。强调效忠于天皇，并贯彻“武士道”精神。 强兵 3.经济上： 推行地税改革， “殖产兴业” ，大力发展资本主义经济 提供资金 最能体现资本主义性质 富国 探索新知 --明治维新 内容： ④社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式 明治政府提倡学习欧美资产阶级文明，吃西餐、穿燕尾服、理分发、跳交际舞、盖洋楼。1872年颁发“学制令”，建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是家长的义务。国家富强之途…第一开发国民多数之智德良能，使进入文明开化之域 ---伊藤博文 佩里公园 三、析改革之路——明治维新 内容： 阅读课文，完成下面表格填写： 探索新知 --明治维新 政治 军事 经济 社会 生活 措施 影响 废藩置县，加强中央集权 为日本资本主义的发展提供了稳定的政治环境和统一的市场。 实行征兵制，建立新式军队 提高了日本军事实力 走上了武力扩张道路 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 增加政府收入，推动资本主义发展（提供资本） 提倡“文明开化”，学习西方的教育、文化和生活方式。 提高了国民素质 培养了近代化人才 最能体现资本主义性质 最有远见，影响最深远 性质：一场自上而下的资产阶级性质的改革 三、明治维新 ◆思考：结合下列材料，分析明治维新对日本历史发展产生了什么影响？ 材料一：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它还是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本（西方影响和日本传统的混合物）……很快将成为西方一个可怕的竞争对手。 ——《全球视野下的西方文明史》 材料二： 1874年入侵台湾 1875年入侵朝鲜 1894年挑起甲午战争 1900年参加八国联军侵华战争 1879年占领琉球 1904年发动日俄战争 （1）成为日本历史的重大转折点，走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，逐渐跻身资本主义强国之列。 （2）保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快便走上对外侵略扩张的道路。 课前导入 日本人会做出什么样的选择呢？ A.抵抗开战，驱逐黑船 B.接受美国开港通商的要求，签订条约 C.先接受美国要求，再改革图强 课堂小结 日本明治维新 德川幕府的统治危机 民族危机：1853—1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口。 社会危机：开港通商后，日本经济受到很大冲击。 倒幕运动 1868年1月，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，主张政权交归天皇。同年，倒幕派粉碎幕府的武力反扑，结束了幕府统治，天皇改年号为“__________”。 措施：政治上废藩置县，加强___ ____________；军事上实行________； 经济上以“_____________”为口号，大力发展资本主义经济；社会生活上提倡“____________”。 影响：成为日本历史的重大转折点，走上了发展___________的道路，实现了富国强兵，逐渐跻身资本主义强国之列。保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快便走上对外___________的道路。 明治维新 明治 中央集权 征兵制 殖产兴业 文明开化 资本主义 侵略扩张 1. 19世纪中期，面对西方列强船坚炮利的“叩关”，日本与其他亚洲国家一样遭遇了生存危机。然而日本以此作为弃旧图新的历史机遇，并最终化危为机，成为东方第一个摆脱列强欺凌、顺利实现现代化，并以侵略扩张建立起海外殖民地的唯一亚洲国家。材料表明此“生存危机”( ) A.推动了日本的社会改革进程 B.使日本顺利完成了工业革命 C.推动日本发动“九一八事变” D.直接结束了日本的幕府统治 2. 1868年11月，涩泽荣一带着全新的思想从欧洲回到日本，此时的日本，已不是他离开时的那个国家，国家刚刚经历了一个重大的历史转折。“重大的历史转折”是指( ) A.推翻了幕府统治，着手实施维新变革 B.打败了中国，成为亚洲霸主 C.完成了工业革命，成为世界强国 D.解放了农奴，走上资本主义道路 课堂练习 A A 课堂练习 3.明治政府从1875年开始扶植民间资本，1880年把官营、半官半民企业全部廉价抛售给民间，同时大力扶植民间资本的发展，日本真正走上了资本主义发展的道路。这反映了明治维新时期( ) A.推行“殖产兴业” B.加强中央集权 C.提倡“文明开化” D.消灭封建割据 4.早在明治政府建立伊始，其掌权者就把向海外扩张作为“改革图强”的目标。1868年天皇下达的诏书声称要“开拓万里之波海，布国威于四方”。首先在亚洲，拿贫弱的近邻中国开刀，依靠武力抢掠资源，坐上东洋霸主之位。据此可知，明治维新( ) A.致使日本保留了旧制度的残余 B.传播了西方生活方式及观念 C.促使日本走上对外扩张的道路 D.稳定了明治天皇的统治地位 A C 课堂练习 5.它是一个落后的封建国家，通过“废除封建领主土地制，废藩置县，学习西方思想文化和科学技术”等改革，迅速崛起，走上资本主义道路。这次改革是（　　） A．日本的明治维新     B．俄国的1861年改革     C．俄国的彼得一世改革    D．美国的第二次资产阶级革命 6.从1868年起，日本明治政府在“富国强兵”的口号下实行改革。其直接目的是（　　） A．摆脱民族危机    B．实现文明开化     C．变革幕府体制    D．恢复天皇权力 A A 课堂练习 7.20世纪初，日本大街上随处可见留着短发、穿西装的男子；家长有义务送学龄儿童接受教育，不服从者将受罚。这一现象得益于日本明治维新 A．提倡“文明开化” B．实行废藩置县 C．推行地税改革 D．建立新式军队 8.1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中 A．废除农奴制，开启近代化 B．“殖产兴业”，发展近代经济 C．废藩置县，加强中央集权 D．颁布宪法，确立了共和体制 A B 课堂练习 9.年代轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是 A．封建时代的世界 B．共产主义运动的兴起与发展 C．走向整体的世界 D．资本主义制度的确立与扩展 10.斯塔夫里阿诺斯（美）认为：“由于日本具有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。”这着重分析的是日本明治维新的 A．有利因素 B．发展过程 C．具体内容 D．重要地位 D A